劳动工具
公司财务审计报告-食谱编制
2023年3月19日发(作者：红字冲销)精品文档
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中班教案劳动工具
活动目标：
1.知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参与劳动的热情和兴趣。
活动准备：
1.劳动工具或替代物品。
2.教学挂图：《劳动最光荣》。
3.歌曲磁带，录音机。
活动过程：
1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
教师：歌曲里有谁？它们在干什么？
幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
教师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？
我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解“五一”国际劳动节的含义。
教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为
节日，你们知道这是什么节日吗？
教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？
教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还
有老师的共同节日呢？
精品文档
2016
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3.游戏“我也来劳动”。
教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，
那么你想做什么呢？幼儿自选一样能代表自己理想的劳动
工具或替代物。
幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代
物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
教学反思：
社会领域目标要求
中班下学期
教育活动设计
月日
教育活动设计
月日
幼儿园五一《劳动最光荣》主题教案
活动目标：
1.知道”五一”国际劳动节是劳动者的节日。
2.懂得劳动是最光荣的。
3.有参与劳动的热情和兴趣。
活动准备：
1.劳动工具或替代物品。
2.教学挂图：《劳动最光荣》。
3.歌曲磁带，录音机。
精品文档
2016
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活动过程：
1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
教师：歌曲里有谁?它们在干什么?
幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?
我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2.了解”五一”国际劳动节的含义。
教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为
节日，你们知道这是什么节日吗?
教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?
教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还
有老师的共同节日呢?
3.游戏”我也来劳动”。
教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，
那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工
具或替代物。
幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代
物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
教学反思：