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最美的善举

发布时间:2023-06-12 作者:admin 来源:文学

最美的善举

最美的善举

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2023年3月17日发(作者:养巴西龟)

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1、选文题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?

【例1】题目中的“善举”指的是文中的“苏大哥”通过卖蚱蝉蛹的方式帮助

小男孩。因为“苏大哥”这样做达到了帮助的目的,又不会让男孩觉得心里亏

欠他人。所以说它是“最美的”。

【例2】一位姓苏的男子一直向一对贫穷的母子买蝉蛹,默默地给她们生活需

要的钱和补给。因为这位男人无私奉献,默默无闻地帮助他人,却不为人所知。

【例3】“善举”是指“3号床”的“络腮胡子”通过买1号床的蝉蛹来帮助1

好床一家,因为他帮助了1号床的人,却又用这种方式使她们得到了自尊。

【例4】苏大哥看到一号床人家家境不好,于是借“爱吃蝉蛹,向他们收购”

为由,给他们钱。因为这种方式既不损1号家的尊严,又给了她们家巨大的帮

助,体现人与人之间的关爱、关怀,所以说它是“最美”的。

【例5】“善举”是指“络腮胡子”用买1号床病人家蝉蛹的方式帮助他们,

因为这方法好,并没有直白的帮助,不会让他们不好意思,也不会退让,所以

说是最美。

参考答案:

“善举”是指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情。

因为“络腮胡子”既帮助身处困境的人,又使被帮助的人得到尊重,所以说它

的善举是“最美”的。

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2、对下面句子中画线部分进行简要赏析。

尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,

弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

【例1】这句话是对“络腮胡子”脸部的描写。这句话运用了夸张的修辞手法,

把他的脸说是像刚从油锅里浸过一般,形象而生动地写了“络腮胡子”爱吃肉

的特点。

【例2】运用了夸张的修辞手法,是句子更形象地展现出那个男子腻乎乎的脸,

通过“啃得啧啧作响”写出了作者对那个男子的不耐烦,两者配合,再加上“尤

其”一词,更加反应出了作者内心的反感。

【例3】这句话写他啃猪蹄后的脸,运用了比喻的修辞手法,将他的脸说成从

油锅里浸过一样。形象生动地说明了他的脸吃完猪蹄后的油腻,含蓄地表达了

作者对他的厌恶之情。

参考答案:

这句话写出了“络腮胡子”吃相的不雅。用了夸张的修辞手法,突出了“络

腮胡子”的脸油腻的特点。含蓄地表达了我对“络腮胡子”的厌恶之感,也为

下文写我惊讶于他的善举形成鲜明的对比。

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3、结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的含义。

(1)起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人

才讪讪

..

地接受了。

【例1】“讪讪”表明了女人不太愿意接受我的物品的意愿。但却难辞我的好

意的心理。

【例2】“讪讪”体现出了女人其实知道“我”要帮助她,她很感动,不舍拒

绝的情感。

【例3】“讪讪”体现了女人的别扭和勉强。与“络腮胡子”不伤害人的自尊

心的帮助进行对比,写出了他充满着爱。

参考答案:表现了这个女人因接受别人的施舍而感到不好意思。

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(2)他抬头,见是我,尴尬

..

地笑了笑:“买的太多了„„”

【例1】体现出女人心里的感激之情和她不想麻烦他人的善良的品质。

【例2】因为“苏大哥”被我发现了善举,所以不好意思,同时也有点手足无

措,可以看出苏大哥是一个细心的人。

【例3】“尴尬”说明那个男人本来不想让别人知道这件事情的,而被“我”

知道了,感到不好意思。

【例4】“尴尬”表现了苏大哥被“我”发现后,不知所措的表情,衬托出他

做好事不想被人知道,默默帮助他人的高尚品质。

参考答案:

“尴尬”写出了“络腮胡子”助人的秘密被发现后因不知所措而表现出的

极不自然的表情。

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4、选文主要运用了那两种写法?请就其中的一种写法结合选文做简要分析。

【例1】运用了语言和动作描写的写法。运用语言描写,写出了苏大哥默默助

人的爱和无私的奉献,体现出社会充满温情。

【例2】主要运用了先抑后扬和反衬这两种写法,从平日里的生活及每个人做

的事和语言来反衬大家对于1号床病人的同情与关爱。写出了“络腮胡子”的

缺点,笔锋一转,从反面衬托出他的灵魂的高贵,从而突出他的善良品格。

【例3】运用了先抑后扬和对比的写法;先抑后扬:选文前面写的是苏大哥不

拘小节且大大咧咧的,而稳重是展现了同样的性格,而到结尾,“我”发现了

“善举”之后,才发现他是一个腼腆且心细的人,用了先抑后扬的写法把苏大

哥的善举渲染得更加温暖。

参考答案:

①先抑后扬②对比

先抑后扬:先写了“络腮胡子”的粗俗,后写他的善举。这样写是文章内容更

有波澜,突出了他助人为乐的美好心灵。

对比:用“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良形成对比。(或者是络腮胡子的

善举与我的施舍形成对比;或者是络腮胡子的大大咧咧和1号床母子地安安静

静形成对比。)突出了(人物形象)。

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