头部结构
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2023年3月5日发(作者：EBL)第七课：头部的结构与
造型规律
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
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布尔津镇初级中学教案
课题第七课：头部的结构与造型规律
课时及授课
时间
1课时
授课人吴小光
2017年月
日
教学目标
(学习目
标)
1、知识与技能：通过本课程的学习，使学生能够掌握头部的
结构与造型规律，在创作过程中能够将头部造型表现的准确，
面部表情及神态表现的惟妙惟肖。
2、过程与方法：要求学生能够在学的过程中认真练习，将知
识点记牢并能运用。
3、情感与态度：激发学生绘画热情，提高学生的审美能力。
教学重点头部结构及规律
教学难点头部比例准确及表情的最佳体现
教学用具现代教学设施设备，以及实践环境等
教学方法
(学习方
法)
教法：讲解、引导、示范、讨论法、练习法、反思教学法
学法：画室集体体验式学习
教学过程一．组织教学
我们上节课了解了人体解剖的结构与造型，头是一
个人的中枢，在人的身体上占有重要的地位。喜怒哀乐
的情态表现都是由头的面部表情体现出来。头部也有很
多结构与造型的变化是我们必须要知道的知识要点。今
天我们就从头部开始开始详细讲述人体的局部结构造
型……
二．讲授新课
头部的形体结构规律，主要表现为形体结构，外形
特征和头部的基本比例三个方面。
①、形体结构
备注
(补
充)
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头部的骨架形状,是介于圆球体和立方体之间的一个
大面体,头部又分脑颅和面颅两部分。脑颅呈卵圆形,占
头部的1/3,脑颅部的前额区构成了方形体块。面颅部则
由颧骨区的扁平体块,上颌骨区的圆柱状体块,下颌部区
的三角形体块组成,约占头部2/3。头部的形体特征及其
面部的协调起伏,即是通过脑颅部与面颅部,以及额、
颧、上颌、下颌构成的四个体块的相互穿插关系构成
的。
②、外形特征
头骨的形状决定着头部的外形特征。它不仅表现出
性别、
年龄的差别,还包括各种个性差异。
a、男、女头部的外形特征。
b、老年和幼年头部外形特征。
c、不同类型的头部特征。
人的头部肌肉比较浅薄,头的基本造型特征是由头骨
的形状决定的。中国传统的人相“八格”之说,是对头部
外形特征的极好概括。
分析“八格”的不同特征即可发现,“甲”、
“由”、“申”三种头形是头顶骨与下颌骨形状的尖或
方来定格的;“田”、“目”、“国”三种头形是由颧骨
的宽窄与头长的比例来定格的;“用”、“风”两种头型
是由下颌骨的宽窄、开合来决定的。
③、头部的基本比例与五官位置
a、头部的基本比例。头部的基本比例为“三停五
眼”。
b、头与五官的位置关系
眼约在头面部1/2处；鼻在面部正中突出部分；嘴
的裂位于鼻尖至下颌底1/3处；耳处在左右两个侧面
上，耳的长度等于眉到鼻尖的距离，从侧面观看耳与鼻
的倾斜度基本一致,从正侧面观看时,耳屏、嘴角到眼处
眦的距离相等。
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④、头、颈、胸的关系
头部通过颈与胸部连结。颈像一段圆柱,位于头部和
胸部之间。头部与颈、颈与胸部在结构上是相互嵌入的,
就像木匠合榫一样。
⑤、头部的运动与透视
头部的运动范围很小，只能左右转动,偏斜或前俯、
后仰，同时使面部五官产生不同的透视变化。
掌握头部动势和透视变化,可以用立方体或卵形来帮
助理解。头部动势及五官透视变化表现为以下规律。
a、正势。b、俯势。c、仰势。d、转势。e、偏斜。
在写生中,辅助线的应用对确定头部动势或五官位置
有着重要的作用。
三．巩固练习：
专项练习头部的结构表现手法，五官临摹练习
四．归纳小结：
板书设计
头部的结构与造型规律
教学反思
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