音乐社团
-
2023年3月3日发(作者：享受过程)2023音乐社团的活动计划11篇
音乐社团的活动安排1
一、意义：
以校本开发为依托，以学生的全面发展为立足点，结合
学生实际开发特色学科课程，快速构建和形成学校音乐学科
特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教
化教学质量，提升学校办学的效益，扩高校校的社会效应，
为学校办学目标的实现奠定基础。
二、目标：
1、通过音乐课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中
获得的学问和技能，促进学生全面素养的提高，丰富学生的
课余生活，使校内充溢快乐和朝气，扩高校生的音乐视野，
增进学生的音域和学问，使学生在潜移默化中提高艺术修养，
并培育学生的团结合作精神，也为日后培育中考音乐特长生
做铺垫。
2、在完成音乐教材内容的基础上，开拓学生音乐视野，
结合课间播放的歌曲，从经典歌曲中选择优秀歌曲作为补充
歌曲，融入日常音乐教学课程中，让音乐课更加贴近学生的
生活，从而进一步激发学生的学习爱好。
3、确定九年级音乐特长生苗子，并依据学生自身状况
制定辅导方案。
三、职责分工
1、音乐特色学科负责人职责
（1）全面负责组织音乐学科教研活动、组织集体备课
与听评课记录、学科工作安排规划与总结。
（2）合唱队的指挥与辅导
(3)音乐特长生的辅导
（4）负责各年级音乐教研活动与资料归档
（5）合唱队的钢琴伴奏与辅导
四、本学期活动支配：
（一）音乐课外活动（合唱队）训练内容：
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让
学生区分出大本嗓和用方法歌颂的区分。
2、艺术修养的培育
通过学习合唱歌曲，对学生进行审美教化，培育学生高
尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
要求老师必需驾驭肯定的方法来训练。
4、扩大学问范围开阔眼界
定期给学生观赏中外合唱的名曲，开阔学生的眼界。
5、特长生每天一节课（周二除外）训练
（二）训练时间：每周二下午第四、节课。
（三）训练地点：音乐教室
五、保障措施：
合唱队训练时间固定为每周二下午第四、节，合唱队训
练时间和音乐课时间任何人不行占用。
音乐社团的活动安排2
音乐社在过去一年里，在学校、校团委、校党委的关切
下，取得些许成果，为同学们的课堂生活增加了一份光彩。
在新学年，为了更好地开展社团活动，加强我社建设，特拟
定此工作安排：
一、调整音乐社内部体制结构
音乐社成立之初，因无较多阅历，老干部们凭借对音乐
的热忱支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们
很多珍贵的阅历，在新一学年里，我们对社团内部作了些许
调整，以更好地为同学们服务。社团详细如下：
社长：调度各部门，统筹安排社团活动，使音乐社内部
和谐统一。
副社长：帮助社特长理社团事务
人事部：统计社团人数，参加甄选新社员，记录社团活
动时社员出席状况，并帮助选择下一届骨干人员
组织部：安排起草社团活动安排，丰富社员课余生活。
宣扬部：协作社团活动作相应宣扬介绍，在扩大社团影
响的基础上提高社团知名度。
外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会
紧密联系，坚持社团与团委的
目的原则相一样。
除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中
书院的联系。
二、管理加强自身建设
（一）加强档案管理
1、建立带整理我社社员、干部名单等档案，做好必要
会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成果，激励个
人成才成果。
2、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档
案等。
3、建立并整理我社各项方针、制度、工作安排、工作
总结。
（二）加强宣扬工作，营造主动向上、轻松、活泼的工
作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀
的会员，进一步壮大书画社的力气，
（三）接着仔细探究社团工作特点，充分调动社员主动
性，提高社团参加解决实际问题的实力。
（四）加强本社与其他社团的沟通、合作，共同发展、
旺盛，将社团活动开展得绘声绘色。
三、丰富社团活动
在团委的指导下我们将结合学校、社团实际状况，本着
一切为了社员的原则，我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内
外实行多姿多彩的音乐活动。
（一）迎新招新宣扬
1、时间：20xx年9月
2、地点：教学楼
3、方案：以音乐社特色为依据，主要以宣扬海报的方
式介绍社团并招收新团员。
（二）第一次社团会议
1、时间：20xx年9月
2、教学楼
3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐
社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并请新社员
们自我介绍增进感情，最终由社长做大会总结。
（三）音乐剧
1、时间：校内文化节期间
2、地点：待定
3、宣扬方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，
并适当利用学校广播宣扬。
4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧（或要与
话剧社合作），在发挥社员们优势的同时呈现社员的精神风
貌，丰富同学们课余生活。
（四）参与音乐会
1、时间：待定
2、地点：选定
3、方案：若条件允许，组织社员们参与音乐会，倾听
美丽的乐符。
4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，
增加社员的社会实践阅历。
（五）社内沟通
1、时间：本学期
2、地点：待定
3、主要内容：沟通社员对音乐的看法、呈现社员的音
乐特长。
（六）音乐讲座
1、时间：本学年
2、地点：待定
3、内容：介绍有关音乐的历史、流派、影响等。
（七）元旦联欢期末总结
1、元旦前夕
2、地点：待定
3、活动方式：与其他社团共同联欢，并作总结及新学
期的展望。
音乐社团的活动安排3
一、指导思想：
秉持以敬重特性,张扬特性,提倡特性,发展特性为中心，
围绕“让艺术走进校内，走进班级，走进每一个学生”的主
题活动，利用课余时间打造丰富的校内音乐文化环境,实现
自我教化、自我管理、自我服务的教化目标，为广阔同学供
应展示自我的空间和舞台，创建和谐的校内氛围为指导思想
创设小金牛音乐社团。
二、社团宗旨：
欢乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标：
本社团初成立，首先必需是先招募全校有着音乐爱好的
成员，建立社团机构，通过组织学习、熬炼，真正成为一支
有实力的社团。因此，每周的音乐沟通学习是必要的，首先
第一次集体活动为老师教学基本功，其次次集体活动则由社
团部社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平常的练习，有
疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，
我社室将为社员开放，为学习练习所需。
四、社团的发展目标：
社团不同于爱好小组，爱好小组重在学习，而社团是基
于共同的爱好爱好，为了共同的目标与志向，经学校同意成
立的学生团体。社团的活动空间广袤，充分发挥起社团这一
阵地作用，社员可以大有作为。要培育社团社员尤其是社团
干部在社团工作上，学校任务中，能自己支配时间,组织会
议,相关学习和开展活动，这些全靠着个人的爱好爱好和对
社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间：
分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段支
配，大课时为集中支配时间，支配在周二下午，小课时支配
在每周二、四中午。
六、活动月历：
9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任
任教老师
10、11、12月：制定其次轮教学安排，分班授课。
12月：实行各类校艺术节音乐竞赛和庆元旦文艺汇演活
动。
下年1月：学期社团活动结束，评定成果，评比优秀学
员，举办优秀学员音乐展，沟通、回顾、总结学习成果。
3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任
任教老师。老师制定教学安排，分班授课。
4、5、6月：按安排授课。
6月：举办庆“六一”音乐活动。
7月：活动结束，评定成果，评比优秀学员，布置获奖
作品展示。
小金牛音乐社团规章制度
1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动，分民乐、
鼓乐、舞蹈、合唱四个部门进行。
2、各部门的详细活动由各部门部长负责。
3、新闻部每学期至少在校内网上发一篇新闻报道。
4、宣扬部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣
扬活动。
5、民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少
搞一次全校性的汇报展。
6、社团干事每月月底沟通，小结该月的活动状况，由
社长主持，副社长做记录。
7、制度正在完善中，未尽事宜由音乐组说明，本制度
20xx年9月起实施。
音乐社团的活动安排4
一、意义
以校本开发为依托，以学生的全面发展为立足点，结合
学生实际开发特色学科课，快速构建和形成学校音乐学科特
色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教化
教学质量，提升学校办学的效益，扩高校校的社会效应，为
学校办学目标的实现奠定基础。
二、目标
1、通过音乐课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中
获得的学问和技能，促进学生全面素养的提高，丰富学生的
课余生活，使校内充溢快乐和朝气，扩高校生的音乐视野，
增进学生的音域和学问，使学生在潜移默化中提高艺术修养，
并培育学生的团结合作精神，也为日后培育中考音乐特长生
做铺垫。
2、在完成音乐教材内容的基础上，开拓学生音乐视野，
结合课间播放的歌曲，从经典歌曲中选择优秀歌曲作为补充
歌曲，融入日常音乐教学课程中，让音乐课更加贴近学生的
生活，从而进一步激发学生的学习爱好。
3、确定九年级音乐特长生苗子，并依据学生自身状况
制定辅导方案。
三、职责分工
音乐特色学科负责人职
1、全面负责组织音乐学科教研活动、组织集体备课与
听评课记录、学科工作安排规划与总结。
2、合唱队的指挥与辅导。
3、音乐特长生的辅导。
4、负责各年级音乐教研活动与资料归档
5、合唱队的钢琴伴奏与辅导
四、本学期活动支配
1、音乐课外活动
基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让
学生区分出大本嗓和用方法歌颂的区分。
2、艺术修养的培育
通过学习合唱歌曲，对学生进行审美教化，培育学生高
尚的情操，丰富的情感、使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
要求老师必需驾驭肯定的方法来训练。
4、扩大学问范围开阔眼界，定期给学生观赏中外合唱
的名曲，开阔学生的眼界。
5、特长生每周四下午第四节训练。
五、保障措施
合唱队训练时间固定为每周四下午第四节
合唱队训练时间和音乐课时间任何人不行占用。
音乐社团的活动安排5
一、指导思想：
仔细学习新《课标》，深化教化改革，全面推动素养教
化的基本精神，以音乐审美体验为核心，引导学生主动参加
音乐实践，敬重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学
生的审美实力，发展学生的创建性思维，形成良好的人文素
养，为学生终身宠爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好的
基础。
二、活动目标：
1、培育学生的音乐爱好和良好的音乐素养
2、通过声乐理论学问的辅导和培训，让学生深化了解
歌颂技巧。
3、通过唱法的训练，使学生能形成歌颂表演实力。
4、呈现我校的素养教化和精神风貌
三、活动设想：
课外音乐活动是音乐教化中的重要的组成部分，是音乐
课外教学的延长。歌颂作为一种音乐表现的最干脆的形式，
被学生宠爱并易于干脆参加。它能丰富学生校内文化生活，
启发学生对音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力，艺术修
养及表现实力，并有助于青少年美化心灵，扩大学问视野，
陶冶情操和身心健康发展。
四、训练模式：
1、保证训练时间、保证人员到位；
2、实行报名、层层筛选、辅导、表演的模式；
3、训练学生节奏感、音准、咬字、发声等项目。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教化，提高音
乐表现力，促进创建性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好平安工作。
五、教学要求
1、老师仔细的打算好每一次活动，要求学问通俗易懂
并有肯定的爱好性。
2、学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的作业。
3、学生主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活
动小组开展的具有生动性、活泼性。
六、详细工作措施：
1、协作学校的运动会文艺节目表演而进行的协助训练。
2、协作学校老师节活动而进行的.课外辅导。
3、协作学校“一二、九”活动的音乐活动辅导。
4、课外活动小组的有针对性的训练。
七、活动时间
1、学期末下发通知，组织报名。
2、活动分为三个阶段：
7月16日—17日七年级个人才艺展示
7月18日—20日七年级个别辅导训练
7月21日—22日八年级个人才艺展示
7月23日—25日八年级个别辅导训练
音乐社团的活动安排6
一、活动目的：
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素
养。将平常的培优工作做到位，刚好发觉音乐人才，培育学
生的参加爱好。
二、活动时间
每周四下午2：30——4：00
三、活动内容
开设古筝、扬琴、笛子民乐爱好活动
四、活动要求：
做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、
指导老师”五落实。
五、活动地点：
音乐社团的活动安排7
第一部分活动概述
1.活动性质
日常关于演唱及合唱的基本训练
2.活动背景
音乐无论在上层社会还是下层社会都起到的不同寻常
的意义，是人类生存的灵魂，是生活的源动力。面对富有
青春活动的当代高校生不仅仅要在学习上优秀，更应当注意
全面发展，并得以逐步完善。因此，我们才组建起我们“音
乐之声”社团，在仅有的高校时间中充溢度过。此次“音乐
之声”社团的组建须要得到我院领导及广阔师生的长期支
持。音乐社团的组建主要针对我院对音乐钟爱的同学，以及
想在幻想的道路上接着前进的同学。
“音乐之声”社团将于此时此刻起航，充溢，引领我们
的高校生活.经过两年学前教化专业的学习，我们深切的相
识到音乐对一个人的修养及影响是多么的重要。因此，想借
此机会，在老师的亲临指导下，能将同学们团结起来，一起
将音乐的精神接着传递。
为了丰富校内文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其
音乐修养及自身素养，培育学生运用合唱表达情感，与他人
沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共
事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中
的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术
育人的特别功能，特成立合唱社团。为了使活动顺当高效的
开展。
合唱团的组建首先考虑的是，是否满意同学们的志趣所
向和爱好所在。设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了
考虑，是否能够得到广阔师生的主动响应，能够得到鼓动和
支持，将是我们接着走下去的最大动力。在该合唱团的策划
过程中，出现过种种的冲突和困难，都是在多次的试行，查
漏补缺，并接着完善“音乐之声”社团策划的每一个环节。
3.活动主题
合唱的日常训练
4.活动目的
为了让我们的同学更能够了解音乐，为了让我们同学更
能够走进音乐，为了让我们的同学更能够展示自己，呈现音
乐，我们特意组建“音乐之声”社团旨在供应更好的平台，
供应便利的优良条件，供应完备的模式，让我们钟爱音乐的
同学接着自己的音乐幻想，圆梦高校之旅。
音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽
带，以丰富自我学问和实力，拓宽视野为原则，熬炼和提升
自己为己任；合唱团的建立依据其本身的性质定位，“音乐
之声”社团由学生团体组织发起，依据其使命定位，该音乐
社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参与各种形
式的音乐赛事，供应熬炼的平台。音乐社团的建立作为高校
音乐文化的载体，丰富同学们的音乐学问。不但可以开阔我
们的视野，而且可以不断提高我们的社会实践实力和积累社
会实践阅历。因此，音乐社团的建立在同学们的生活中具有
举足轻重的影响，他将成为钟爱的同学们丰富高校生活的
“其次课堂”。
作为与唱歌及合唱有关的社团，基本的训练特别重要。
合唱社团的成员大多是大一新生，刚入合唱团的学生都未进
行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置
低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术
性训练起来比较有难度，须要通过训练基本功来强化。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的
声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自
身素养。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐
审美实力、表现实力。
4.活动名称
合唱的基本训练
5.活动地点
行政楼3楼音乐室
6.活动对象
本社团的社员
7.活动时间。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
其次部分活动内容
一、活动流程
万事开头难，给我们一个起点，给我们一条跑道，我们
情愿坚持下去，跑出自己人生的“马拉松”。因此，我们设
计出了合唱团的基本试行流程，建成符合我院学生发展的平
台效应，这就是“音乐之声”社团的使命。
1、加强合唱观赏，培育合唱爱好
爱好是最好的老师，也是推动学生主动学习的强大动力。
只有学生对合唱艺术有了爱好，他们才能自觉、仔细地唱好
每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而留意各声
部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，
常让学生观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品，让他们
细心倾听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的
听觉实力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，
以此来培育学生合唱的爱好。
2、加强科学发声训练，激发合唱爱好
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，
针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错
误呼吸方法，采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行
练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方
法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白
声和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以
提高学生对声音的辨别实力，帮助学生建立正确的、科学的
发声概念。特殊是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法
来歌颂，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会
破坏合唱的和谐性。在轻声歌颂时，要求留意音色、节奏、
声部的和谐，学会有限制地发自内心的歌颂。
二、训练目标：
1.基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声
音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。
2.声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练
3.音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源
于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。
4.找寻共鸣位置扩大音域的训练（1）胸音训练（2）
头音训练
5.合唱表现的四种手段（1）连唱（2）跳唱（3）强
而有弹性（4）不连不跳
6.节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的
组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
7.咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是
我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
第三部分活动事项
本音乐社团受我院领导及广阔师生团体的支持，自愿建
成一个有组织，有规模的音乐团体组织。首先，立足学校、
面对社会、服务于在校高校生；其次，崇尚无偿、自信和执
爱，增进友情，遵守术业专攻原则。
音乐社团目标是组织、团结我院音乐爱好者，组织活动，
增加实践，用爱好来带动实力接着发展。其次，还可以形成
我院与其他高校之间的合作、沟通，增加其影响力。最终，
我们可以主动参与各类音乐组织的竞赛，增加自己的实力，
为我们的将来就业打下坚实的基础。
本组织团体遵循学校的各项规章制度，组织活动听从学
校集体活动，以团结为荣，营造良好的校内氛围。
训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的
基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的
基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清爽、光
明甜蜜的效果，须要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高
而不挤、低而不压现象。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、
咬字、吐字等现象。
1.科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有驾驭
正确的呼吸后，才
能获得志向的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练
习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸限制
训练等。
2.重视发声训练每节课依据学生的气息声音水平，进
行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法
训练等。
3.努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌颂技巧中不
行缺少的一部分。对于不太简单读的字用汉语拼音标好。每
首歌词都要用一般话朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，
结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会
自然圆润的发声。
4.音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源
于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。采纳先入为
主的方法，让学生先学低声部旋律。
音乐社团的活动安排8
古筝——音乐器材室
扬琴——劳技教室
小金牛民乐社团制度
1、准时参与每一次活动，不得无故缺席或早退，有事
有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名）。
2、组长做好每次活动的考勤，并刚好向负责打考勤的
老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登
记。
3、活动时队员要做到仔细、主动，遵守纪律。
4、队员之间必需团结合作、互帮互助、友好相处。
音乐社团的活动安排9
一、名称：（待定）
二、主题：实行义演活动，为贫困山区学校捐献，并宣
扬簇新音乐社，让广阔市民了解遵义一中以及一中的社团
三、目的：为了进一步推动学校文艺活动的蓬勃发展,
我社将举办大型音乐义演活动，并为贫困山区学校进行捐献
筹资。
四、时间：20xx年1月26日
五、地点：遵义红花岗区老成新街沃尔玛前
六、主办方：遵义一中簇新音乐社
七、活动负责人：文雨萌
八、参加对象：遵义一中簇新音乐社社员以及邀请表演
嘉宾
九、活动打算工作：
1、活动前期打算（1月18日至1月26日）
（1）1月18日确定最终音乐舞会节目单，召开全体干
事会议，主要内容为告知各成员有关舞会举办的各种具体状
况，及安排、支配各部门工作，激励各成员士气，同心同德
办好音乐舞会。
（2）1月19日选择主持人两名（可在会议中询问有爱
好的干事报名参选或邀请有主持阅历的同学来当主持人）。
（3）1月20日拟写义演物资申请，申请义演活动所需
物资，如音响、舞台搭建费、捐献箱、麦克风，制作海报、
邀请函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞台布置方案，包括环
境装饰等
（5）1月24日做好义演活动宣扬工作，张贴宣扬海报，
借助微博平台和百度贴吧进行宣扬。
（7）10月25日进行义演活动的第一次彩排。
（8）1月26日上午11点左右进行义演活动的其次次彩
排。
2、活动当天打算：
（1）1月26日中午12点—4点支配工作人员布置会场
（2）5点半需到场的工作人员及工作：宣扬人员进行现
场宣扬（4名）熟识工作
流程、音乐播放人员试播音乐（2名）、摄影人员（2名）、
主持人熟识主持稿。
（3）义演活动结束后，工作人员9：30前清理好会场，
各部门合作清理睬场。
十、义演活动工作安排：
1、负责策划书的撰写，义演活动流程的策划和各部门
工作的安排，协调各部门工作的开展
2、宣扬部
（1）打算宣扬海报以及微博和贴吧的宣扬
（2）打算活动所需物资
（3）打算表演的歌曲剪切、刻录
（4）支配表演人员
3、才艺部：才艺表演（15人）
十一、活动经费
1、来源：赞助商赞助
2、预算
(1)音箱、麦克风
(2)舞台
(3)海报
(4)捐献箱
(5)待定
3、预算合计：待定
十二、活动流程
1、表演时长：2小时
2、嬉戏互动：
（1）簇新记歌词（与观众互动，选择5名观众接歌词，
30分钟一次，参加的
观众会有奖品颁发）
（2）微博互动（活动起先时现场参加微博答题，并拍
照转发的观众留下联系方
式，随机抽取10名观众得到奖品）
十三、活动结束
1、本次活动结束后，捐赠箱将会摆放在仙踪林各店门
前3天
2、在本次筹集的捐款中，将以微博晒图和贴吧里公证
的方式证明，并将此次捐
款兑换成物资捐赠给山区贫困学校（贫困学校：待定）
音乐社团的活动安排10
课外音乐活动是指课堂教学以外的各种学校音乐活动，
它是学校音乐教化的重要组成部分。有效开展音乐课外活动，
不仅能培育学生对音乐的爱好和爱好，激发学生的求知欲，
还能因材施教，充分发挥学生的音乐特长和才能，同时对学
生美妙情感、优秀品德的形成、智力的发展以及综合素养的
提升都有着重要作用。合唱是学校音乐课外活动的主要形式
之一，也是提高学生音乐素养的主要途径。新《音乐课程标
准》理念提出了对中小学合唱教学应实行的一些观念，包括
把音乐基础学问和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺
术的审美体验之中。
一、培育和激发学生的合唱爱好
在合唱教学中，老师必需把激发学生的爱好摆放在第一
位，看作是获得合唱胜利的前提。爱好，每个人都不同，而
且有些爱好是从小养成，有些爱好却可以渐渐培育。“音乐
是听觉的艺术”，我国音乐理论家周大风先生曾说过：“在
肯定程度上‘听比唱更重要’”。可见，要培育学生的合唱
爱好必需先从“听”入手。但是农村中小学生，由于条件的
限制，他们只是学一些简洁的独唱曲，很少接触合唱曲，有
些学生甚至很少听歌、学歌。
二、培育学生的视唱实力
在合唱教学中，视唱训练也是一个不行忽视的重要环节。
每当学生能较快地唱准自己的声部，同时又能很快地熟识其
它声部时，合唱训练就能快速而顺当地进行。所以，首先要
培育学生的视唱技能与爱好，使学生能主动主动地提高自己
的视唱实力。在提高视唱实力的基础上，训练学生歌颂的反
应灵敏度，即要眼识谱（眼快于口），手划拍（统一速度），
耳校音（留意每一声部的曲调），口轻唱（包括良好的发声），
并且要求学生做到音准、节奏的精确以及各声部音量的均衡。
不断地培育学生灵敏的反应辨别实力和对音乐敏锐的感知
实力，只有这样才能完成合唱教学任务并能达到特别的效果。
三、培育小组学习中合作意识
小组合作学习是一种富有创意和实效的新型教学组织
形式，有助于培育学生的合作意识。利用小组形式开展合作
学习是目前老师们普遍采纳的一种教学形式。它利用集体的
才智和力气相互帮助，相互学习，共同受益。现在的学生，
大多是独生子女，习惯了以“我”为中心，唯我独尊，农村
学生平常在家自由散漫惯了，缺少合作意识。但合作意识很
难通过讲座和探讨这些形式得到培育，它必需通过活动，通
过人与人的交往去培育。合唱教学，它是一种集体性很强的
声乐艺术，须要相互之间主动主动的协作，是培育合作的有
效途径。在合唱中，队员之间发生着常见的合作，一个和弦，
一种节奏，一种音色？？，假如队员之间没有合作意识，就
很难唱出效果。合唱是多声部的歌颂艺术，是集体的歌颂的
奇妙组合。在任何状况下，每个声部都应当相互协作，使声
音和谐好听，从而达到最佳的合唱效果。
四、合唱声部的训练与技巧
合唱训练要遵循由简到繁、先易后难、按部就班的原则。
1、老师在选合唱歌曲曲目时，要有敏锐的眼光依据现
有学生的自身状况选定出最适合的歌曲。再由所选的合唱曲
目，把合唱队员分成高、低两个声部、三个声部或四个声部。
2、老师还要擅长调动学生的主动性、自主学习，合唱
队员可多选择一些后备队员，让学生之间彼此产生一种无形
的动力。
3、分声部学习合唱歌曲的乐谱。要达到非常娴熟，能
在无伴奏下将歌曲音调演唱精确。
4、将重、难点单独提出进行加强练习，留意学生的吐
字、咬字，发声等状况，在合声部之前解决
5、歌曲假如是一部旋律，两部和声的，先让和声的两
个声部结合起来练习（分成多个乐段，逐段练习），再同旋
律声部结合练习。肯定做到一个声部牢牢唱准，再加另一个
声部，直到几个声部共同加入。
6、老师肯定要求学生在唱好自己声部的同时，还要留
意的各个声部间速度、力气、强弱一样，不行过偏重于一个
声部。
五、理解歌曲进行艺术处理
音乐是一门情感艺术，声音与情感的有机结合。许多时
候老师只重视了学生的声音，认为声音在歌颂表演中占主要
地位，因此，往往忽视了歌曲本身的情感，让倾听的人感受
不到歌曲的内涵，体会不到韵味。老师首先要深化理解合唱
歌曲所要表达的内容，体会歌曲所呈现的意境；然后再以真
挚的情感去引导学生，使学生受到感染而产生共鸣，这样才
能很好的处理歌曲。唱每一首歌曲及合唱歌曲，只能专心去
唱，带有感情的去唱，才能打动观赏者的内心，更会使每首
歌曲极具生命和剧烈的感染力。
六、艺术处理
艺术处理是合唱教学中一个特别重要的环节。每首合唱
曲在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，都要进
行艺术处理。首先各声部本身声音的整齐、统一，是合唱整
体谐和统一的前提和基础。其次合唱中各声部所处地位与功
能不同，应做不同处理。一般说，应在均衡协调的基础上，
突出占主导地位的旋律。其它协助性旋律相对地要弱一些。
但各声部线条应当清晰。最终深化分析作品的题材内容、结
构特点及风格，使队员充分理解作品，自觉地根据作品规定
的速度、力度与表情歌颂。
总之，在小学合唱中应从培育学生的爱好为切入点，以
培育学生的合作为重点，大力开展丰富多彩的教化教学活动，
但只凭每周两节音乐课来培育学生对音乐的爱好和唤醒学
生的音乐潜能是远远不够的。必需充分合理地利用地利用课
堂以外时间，力求做到使音乐课外活动能正常有秩地开展起
来，又不与学生学习其它文化学问相冲突，绝不加重学生学
习的负担，开展丰富多彩的、而内容和形式各异的爱好小组，
例如小学合唱，使每个学生得到全面、健康的发展。
音乐社团的活动安排11
一、指导思想：
为了落实校内文化建设，创建特色学校，全面提高学生
的诵读、写作水平，增加学生的思维实力、审美实力、创建
实力，我们将以“营造大家共同爱乐，沟通阅历的氛围”为
思想主线，接着致力于把爱乐音乐社办成真正培育同学们实
力的社团。本学期，我们音乐社将加强社团成员的自主化管
理，争取在扎实做好音乐社的基础工作的同时，能有意识做
好对外宣扬，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，
成为我校的一个闪光点，成为同学们的音乐素养提高的一个
舞台。
二、活动时间：
每周五下午大课间社团活动时间
三、参与人员：
全体社员
四、活动内容：
在指导老师的帮助下，进行个人展示，团体合作表演，
沟通阅历等活动。
五、活动目标：
1、制订音乐社章程；各机构职责的明确，并指导其有
效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的音乐潜能，开展多样性的音乐及社
会活动，读丰富他们的课外生活，营造校内音乐艺术气氛。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的
对音乐爱好，提高学生的音乐素养水平。让学生真正感受欢
乐音乐，欢乐学习，欢乐生活。
4、加强爱乐音乐社的对外宣扬工作。
5、组织好本校学生参与各级音乐大赛。
六、留意事项：
1、每次活动由活动指导老师支配活动，由社长负责考
勤登记。
2、社员按要求按时完成作品。
3、指导老师与社员共同将乐曲评出等级，由社长做相
应登记。
4、期末评出“爱乐音乐社优秀社员”。