幼儿简笔画涂色
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2023年3月2日发(作者：硫酸根离子的检验)第1页共4页
[幼儿园简笔画涂色]蝴蝶简笔画涂色搭配图
蝴蝶简笔画涂色搭配图篇(一):我和姐姐初二作文
我和姐姐初二作文(一)
从小在我的记忆里，姐姐就是一直出现在我身边的人。虽然我们两个之间
相差八岁，可是却从来没有感觉我们之间有隔阂：我们互相敬爱，互相嬉闹，
有时甚至会毫无保留地将心事都告诉对方。一切的一切都是那么的美好，因为
我有一个姐姐。
那一天，我和姐姐一起出去玩，旁边还跟着妈妈。我玩疯了，四处乱跑，
恨不得飞起来!为了以防我出事，妈妈让姐姐跟在我身后看着我。但是即使是姐
姐在我身边，我依旧做了一个错误的决定——走到了水池边往下看。我没有意
料到，后面竟会有一个人高速奔跑着，而且还撞到了我。
那一刻我只感觉到我的身体一点一点的倾斜着，我整个人与水面的角度正
在逐渐缩小，我仿佛看见了我自己躺在医院里抢救。终于我从惊吓中恢复了意
识，我下意识地大喊：“姐姐，救我!”姐姐回过头来，拼命跑到了我身边抓住
了我的小手，把我往前一拉。
我被摔了一下，但总比摔在水里溺水强啊!我睁开双眼，发现姐姐躺在我的
左手边，左手手臂上还有一小个伤口。我被吓得哭起来，妈妈闻声寻来，看见
姐姐躺在地上也被吓了一大跳，可是妈妈就是妈妈，一下子就镇定下来了。
“你快说说，怎么回事啊”面对妈妈的问题我无从所答，我咬着嘴唇，怎么也
没有回答。这时，姐姐坐了起来，笑着对妈妈说：“没事的，就是刚才有个小
孩跑过来撞了我一下，重心没调整好就摔了一跤。妹妹是因为看见我摔倒以后
没睁眼，才被吓哭的。”
我惊愕的看着姐姐，一句话也说不出来，那一刻我从未有过的坚定：世上
除了我的爸爸妈妈，姐姐就是最爱我的人了!后来姐姐的伤口是愈合了，可是却
留下了一个永远无法磨灭的疤痕。
于是我在也没敢在水池旁边探出大半个身体看水了。往后一看到姐姐的疤
痕，总有愧疚的感觉，但是我无法用言语去表达，只能对姐姐说一声：“对不
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起。”
姐姐，谢谢你!姐姐，我爱你!
我和姐姐初二作文(二)
我有一个漂亮又爱学习的姐姐，她13岁了，喜欢兔子，喜欢唱歌、画画、
弹琵琶。她很爱学习有不会的地方就主动问老师，别人说出她的错误她就虚心
改正。她喜欢穿红上衣、白裤子，长着红樱桃的嘴巴，红扑扑的脸蛋，亮闪闪
的大眼睛。
有一回，姐姐说：“咱们去游乐园吧。”我一蹦三尺高地说：“好呀!”姐
姐打电话给说：“妈妈，我和妹妹想去游乐园，您和我们一起去好吗”姑姑
说：“能行，把奶奶也带上吧。”不一会儿姑姑就开车过来了，我们上了车，
在路上，我看见了美丽的花草树木，芬芳迷人的花引来了许多蝴蝶，花儿好像
在给人们点头笑。不知不觉地我们就到了游乐园。
哇!游乐园的人真多呀!有捏糖人的、有套圈的、有卖汽球的。姐姐和我去
玩丛林飞鼠，我们坐了上去丛林飞鼠跑得飞快，吓得我们抱着头大叫，但有很
刺激。下来后，心还怦怦直跳。我对姐姐说：“我想去涂色。”姐姐带我向涂
色那儿走去，我飞快地跑着，她也不甘落后地追着，到了那儿，我挑了一个娃
娃涂色，姐姐挑了一个小兔子涂色。我把那个娃娃的头发涂成金黄色的，嘴巴
涂成红红的，眼睛涂成黑亮亮的，给她涂了一件淡紫的裙子，还给她带了一个
小耳环，结果下来，那个娃娃简直太漂亮了，姐姐的那个兔子也涂得很可爱
的。然后，我们带着涂好色的东西去找奶奶她们，姑姑说：“不早了，咱们该
回去了，有时间再来玩吧!”走的时候我们有些依依不舍地上路了。
真是快乐的一天呀，我喜欢和姐姐一起玩!
我和姐姐初二作文(三)
我和姐姐是从小一起玩到大的，我们是亲戚亦是朋友，无话不说的那种。
可是就因为这样我们经常呆在一起，以至于大人会常常拿我和她比，有时我真
不明白，这样比来比去有什么意思呢可是没办法，嘴长在他们身上…
我和姐姐是完全不同的两种人，我呢，是那种喜欢玩，比较调皮的人，而
姐姐呢，属于比较文静的那一种，所以我们两个人的性格完全不同，也没有什
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么可比性，出去玩的话总是姐姐在身后照顾我，而大人总拿我们的成绩作比
较，我的成绩总没有姐姐的好，所以大人总用她和我比，这一点让我很不开
心，终于有一天我爆发了…·
那天，我和姐姐说，姐姐我们绝交，大人总那我们两个人比，我压力太大
了，姐姐只是笑笑，并没有说话，我看了看她，差点就心软了，不走了，但我
最后还是跑出了屋子，天知道，我当时有多么的难过，可是，我也不想大人再
拿我和姐姐做比较了，这样对我不公平。
果然后来几天，姐姐并没有来找我，一直都是这样，一直都是姐姐包容
我，一直都是我任性，那几天我想了很多，觉得我这样做，其实对姐姐也是非
常的不公平，因为这一切都不是姐姐的错，既然大人要说就让他们说好了，毕
竟我和姐姐是朋友啊，怎么能受外界的影响而影响友情呢
在那之后，我和姐姐变成了好朋友，好姐妹，从那以后，再也没有什么误
会能使我们不信任对方，我们还像从前一样一起玩，一起闹，遇到事情一起解
决。
蝴蝶简笔画涂色搭配图篇(二):中班美术教案春天来了
中班美术教案：春天来了
活动目标：
1．通过剪贴蝴蝶，丰富幼儿剪贴画的技法和表现内容。
2．使幼儿感受对称的自然美。培养幼儿脑、手、眼的协调配合能力，提高
幼儿的审美能力和创造能力。
教学重点：
进行蝴蝶纹样的设计，使幼儿掌握剪贴技法。
教学难点：
如何准确概括表现出蝴蝶的结构特征是本次活动的难点。
活动准备：
1．活动前家长带孩子观察过春天的美丽景色。
2．教师范作，PPT课件，一段录像
教学过程：
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一、导入阶段。
放录像，播放一段画面（远处的山、树林、小溪，不时天空飞出几只漂亮
的小鸟，进出草地、花朵）画面暂停，问：“这段风景美不美？”（美）“但
老师觉得少点什么”然后继续播放录像，（镜头出现许多飞舞的蝴蝶，各式各样
的蝴蝶在花丛中飞舞）停止播放。“再加上这样许多美丽的蝴蝶是不是更美
呀！”现在我们仔细观察蝴蝶的形状。出示蝴蝶的照片（用实物投影仪）认识
蝴蝶“谁能说出蝴蝶每个部分的名称？”（头、胸、腹、翅膀、触角）强调翅
膀有两对，都长在胸上，花纹对称。“蝴蝶长的美不美呀？”（美）“你们想
不想自己亲手做几只美丽的蝴蝶？”今天老师就来教小朋友用彩色纸剪贴美丽
的蝴蝶，大家有没有信心学？（有）
二、教师示范讲解。
教师展示活动工具：彩色纸、画笔、白色底板纸、固体胶棒、剪刀，进行
示范讲解蝴蝶的对称画法（视频展示台上操作）。
1．幼儿一起欣赏一些优秀作品，激发幼儿的创作欲望。
2．教师示范制作方法
要求：蝴蝶剪好打开后粘贴在底板纸的上面部分，胶水涂在有画笔的一
面。
三、幼儿操作，教师辅导（播放背景音乐）。
1．教师巡回辅导，帮助个别能力差的幼儿。
2．提醒幼儿注意颜色搭配，蝴蝶贴好后可以在下方剪贴一些花花草草，注
意用剪刀时的技能。
3．提醒幼儿注意用剪刀时的安全，并做到纸屑要放入篓子里。
四、展示作品。
1．将幼儿作品布置成花园，播放背景音乐，幼儿互相欣赏。今天
2．教师小结：今天小朋友们剪贴的作品十分漂亮，都表现出了春天的美
丽，等爸爸妈妈有空的时候一定要出去走一走、看一看春天美丽的景色噢！
[中班美术教案春天来了]