初三英语试卷
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2023年3月2日发(作者：一万小时天才理论)初三英语试卷附答案解析
考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx
姓名：___________班级：___________考号：___________
题号一二三四五六总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人得分
一、单项选择
oesn’tgiveup_______hehasfailedintheexperimentfourtimes.
A．ifB．whileC．thoughD．since
gnisusedtouriststostayawayfromthelioninthezoo.
A．towarn
B．towarning
C．tomake
D．tomaking
erwaswaitingformepatiently_______Iwashavingmy
breakfast,.
A．AsB．WhenC．WhileD．Since
byis______singing______’sdrawing.
A．either;or
B．neither;nor
C．both;and
D．notonly;butalso
5.---oupleaseshowmehowtousethisMP4player?
---.
A．’shere
B．Sure,withpleasure
C．Yes,youcan
D．Notatall
orner，______thegirlwasn’t_______hurt.
A．Luck;hardly
B．Luckily;badly
C．Luck；heavily
D．Lucky;strongly
reover300teachersinourschool,_________ofthemare
womenteachers.
A．twofifthsB．secondfiveC．twofiveD．twofifth
8.﹣Howdeliciousthebreadis!
﹣Itmusttaste__________withsomejaminit.
A．goodB．wellC．better
9.______nicetimetheboyshadplayingfootballwiththenationalteamlast
Sunday!
A．WhatB．WhataC．HowD．Howa
10.--Howmuchdidyou_____forthedoll?
--It____methirtyyuan.
A．pay;costB．pay;paidC．cost;costD．cost;pay
评卷人得分
二、单词拼写
用所给词的适当形式填空(15分)
’shaveapartytowelcomethenewmembersofthe(Student)
Union.
(active)youare!You’dbettertakepartinmoreafter-school
activities.
romised(notbe)lateforclassnexttime.
uch(calm)afterlisteningtotherelaxingmusic.
shareyourhappinessand(sad)withyourclosefriends?
manhaddifficulty(get)tothetopofthemountain.
wpeoplewerefound(wake)whentheearthquakehappened
lastnight.
wastootiredtoreach(four)floorofthebuilding.
rdoubtthatthenewnovelisworth(read)forseveraltimes.
roblem(deal)withpeacefully,theworldwillbemoreand
morebeautiful.
21.—Sandy(suffer)fromstressforafewweeks.—Sorrytohearthat.
’simportantforustospendourtime(wise).
hefourboys,Paulis(suitable)forthejob.
tellmystudentsnottokeepworriesto(they).
25.(practice)hard,andyouwillbesuretowinthecompetition.
根据句意、首字母和汉语提示写出单词。(每小题1.5分，共15分)
athexam,alotofm.
wIrthatIhadleftmyumbrellaintheclassroom.
girlsaretofsnakes.
hIcan__________（实现）mydreamsomeday.
nothing__________（反对）whatyousaid.
!Thestudentsarereading(出声地)intheclassroom.
withthewindow(开着).
weshouldbeallowedtohavean_________（机会）todowhat
wewanttodo.
edtohavelong(直的)hair.
ishteacherispretty(耐心的)withus.
根据下列句子意思或汉语提示，写出各单词的正确形式；每空只写一词。
ngmanwascaught_______(偷)amobilephonefromalady's
handbagonthebus.
_______（先锋）,thesedoctorshaveworkedmuchharderthanthe
others.
'snewbossis_______(严厉的)withhimthanhethinks.
eisn'tverywell_______（处理）withinthisbook.
nowthereisa_______(关系)betweencolorsandmoods?
-colorsinfluenceoureverydaylivesinmanyways.
41.-DidIpronounceyourname_______（正确）?
-Yes,quiteright.
42.-Thesongsoundsbeautifulandmakesmehappy.
-Iwrotethatsongjustto_______peopleup.
43.I'msorry!I'_______me?
ightswerecancelled_______
thesnowissothick.
tterforyoutochooseyourhobby_______tothefreetimeyou
have.
填空题。
根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。
46.________(每人)inmyclassisverynicetome．
buildinginourschoollooksvery________(现代的)．
hesubjects,Ilikes________(生物)best．
________(主人)ofthesetwolittledogsoftentakethemforawalk．
eris________(real)agoodcook．
________(lucky)toyouinthegame!
gEnglish________(diary)isagoodwaytolearnEnglish．
irofshoesisthebasketball________(play)．
givemybest________(wish)toyourfriendforme．
estotheComputerClub_________(two)aweek．
用括号内所给单词的适当形式填空。(5分)
the_______,Ididn’tlikethejobverymuchatthebeginning.(true)
neshouldtrytobepoliteand_______toothers.(help)
hefootballgame,hewastoo______tosleep.(exciting)
ears,youngaresocrazyaboutGuoJingming’sbooks.(read)
gchunthere’rearound_______studentsinamiddleschoolclass.
(five)
评卷人得分
三、句型转换
oyoungtogotoschool
Heisnottogotoschool;
everbeentoBeijing(划线提问)
hashebeentoBeijing?
63.“DoyoulikeEnglish?”Heasked…(把两句合在一起)
HeaskedyouEnglish
64.”Howmanystudentsarethereinyourclass”Theyaskedme….(把两句合
在一起)
Theyaskedmehowmanystudentsthereinclass
omehouseworkandplaycomputergames(变否定句)
Hedidn’tdohouseworkplaycomputergames
stogetupearlytocatchthefirstbuseverymorning.（改为否定
句）
Jack__________________togetupearlytocatchthefirstbuseverymorning.
sn’tknowhowshecanbehappyeveryday.(同义句)
Shedoesn’tknow__________________behappyeveryday
lenjoyeddoingherhomeworkbyherself.(对画线部分提问)
__________didthegirlenjoy_________byherself?
’tyousendane-cardtoyourbrother?(同义句）
__________________sendingane-cardtoyourbrother?
obilephoneisthis?Ididn’tknow.(合并成一句)
Ididn’tknowwhosemobilephone__________________.
按要求完成句子。
yfromShanghai．(改成一般疑问句)
__________________aboyfromShanghai?
tenplayfootballafterschool．．(对划线部分提问)
_________dotheyoftenafterschool?
shishomeworkaftersupper．(改为否定句)
Jimhishomeworkaftersupper．
sfromChina．(保持句意基本不变)
MilleChina．
ookscute．（对划线部分提问）
__________________Kittylook?
Ⅴ.根据要求或汉语提示完成句子(每小题2分，共20分)
misveryimportanttous.（（改为感叹句）
___________importantexamitistous!
keepthewindowsclosed.（改为被动语态）
Windowsmust_________closed.
upposedtoplayfootballonSunday.（改为否定句）
We________to_____footballonSunday.
oulikemycomposition?（改为同义句）
_____doyou__________mycomposition?
upposedtoarriveatfiveo’clock.（对划线部分提问）
__________he______toarrive?
改写句子按括号中的要求完成改写后的句子，每个空格填一个单词。（5
分）
anplaytenniswell.（改为一般疑问句）
Alicetenniswell?
edstwoteaspoonsofhoney.（对画线部分提问）
honeydoesTinaneed?
edme,"WhenwillyougotoShandongExhibitionCenter?”（改写
句子，句意不变）
SheaskedmeI________gotoShandongExhibitionCenter.
nbecomesoneofthecleanestcities,itwillattractmoretourists.
（改写句子，句意不变）
Jinan'swillgetlargerandlarger,ifitisthananyothercity.
emmentdidsomethingtohelpprotectthestudents'eyes.（改写
句子，句意不变）
Somethingtohelpprotectthestudents'eyesbythegovemment.
评卷人得分
四、翻译
86.扬州在过去的几年里发生了很大的变化。
87.他宁可住在乡下，也不愿意在城市里谋生。
88.我认为年轻人对老年人要有礼貌是非常必要的。
89.他无论到哪儿去，都随身带着笔记本。
90.他无法证明案发时他不在案发现场。
91.________________________(留着短发的那个女孩)ismysister.(with)
92.--_________________________________(到达学校要花多长时间)？
--About15minutes.(get)
93.—Whydoeseveryonelikethatboy?
---Becausehe___________________________________(总是乐于帮助有困
难的人)。（ready）
94.—Therearetoomanycarsinourcity,weshoulddrivelessforfreshair.
---Youareright,everyone________________________________________(人
人都应该尽一份力保护环境)。（part）
outellme____________________________________(你的弟弟多
久锻炼一次)？
评卷人得分
五、阅读理解
Areportinanewspapersaysthatschoolaccidents，suchasfoodpoisoning
（食物中毒），fires，electricityandtraffic，killmoreprimaryandmiddle
schoolstudentsthananythingelse．Sowemustlearnhowtoprotect
ourselvesbetter．Herearesometipsforkeepingsafetyinmindeveryday．
Onourwayhomeortoschool：Waitforthegreentrafficlight，andlookleft
andrightbeforewecrosstheroad．We’dbetterwearbright-colorclothes，
sothedriverscanseeuseasily．Don'tbelievestrangepeopleinthestreet．
Atschool:Whenstudentsaroundusbegintopusheachother，weneedto
standstillandtrytoholdontosomething，orstayinacorneruntilthecrowd
leaves．Ifwefalldowninamovingcrowd，usebothhandstocoverthe
head．Leantooneside，curlup（蜷缩）ourbodyandbend（使弯曲）
thelegs．
Inafire：Staycalm．Leavetheclassroomquicklyunderthedirectionsofthe
teachers．Smokecanbemoredangerousthanfire，souseapieceofcloth
tocoverourmouthandnose．Whatwillwedoiftheclothesburn?
RemembernottorumDropandfalltotheground．Thenroll!Itwillmake
thefiregoout．
Foreating:Washfruitscarefullybeforeeatingthem．Checktheexpiration
dates（保质期）onthepackagesofthesnacks，andifitlookorsmellbad，
don’teatit．
Topic：everyday
Fact
It’hoolaccidentskillmorestudents
thananythingelse．
SafetyTips
Ontheway
◆Waitforthegreen
light，lookbothsides
d．
◆Wearbrightcolors
．
◆Don’
street
．
Atschool
◆It’ostand
stillandtrytoholdonto
something，orstayina
corneruntilthecrowd
leaves．
◆We’dbettercoverour
headwithbothhands
，
leaningtooneside
，
curlingupourbody
s
．
Inafire
◆StaycalmFollowthe
teachers’ve
quickly．
◆Coverourmouthand
of
cloth
．
◆Droptothegroundand
rolloverandovertoput
outthefire
．
Foreating
◆Washfruitscarefully
beforeweeatthem．
◆Checktheexpiration
dates
．
Don’teatthefood
．
PurposeTomakethestudentsknowthetipstobe
protectedfrom105.．
Intoday’sworldofmobilephones,mostpeoplehaveatleastonetime-telling
hesesmallmachinesaresocommon,willpeoplestop
wearingthe500-year-oldwatches?Accordingtosomepeople,yes.A
teenagersaysit’ungpeopleagree-
alie,apresident,saidthat
feweryoungpeoplewearwatchestodaythanfiveyearsago.
However,watchmakerssaythatwatchesgetpopularagainwhenpeople
,theywanttospendmoneyonanicetime-
tellingtoolwhichdoesn’sreason,thewatch
industryhasbecomeanaccessorybusiness(配件业)inrecentyears.
Today’s______offeralotofusesthatmeettheneedofalmostany
personality(个性).Theycanbeusedascompasses(指南针),calendars,and
evenUSBdrivers…
in
watchmakerbusinesswatchesthatdon’
r
watchmakerbusiness,makea“handless”watch,usingaringofcirclesto
tchmakespeopletalkalotaboutmodernwatches.
Whetherawatchexpressfashionsense,creativeabilityofaloveofsports,
peoplewanttheirtime-tellingtoolstobebeautiful,fashionableandpractical.
Allinall,awatchhasbecomemoreimportantthanthetimeittells.
ungpeopleagreethatit’sunnecessaryto__________________.
watchesgetpopularagainaccordingtowatchmakers?
______________________________________________________________
108.___________________________________________________________
109.___________________________________________________________
110.___________________________________________________________
评卷人得分
六、书面表达
111.假如你所在的城市正在创建“国家级卫生城市”，请你以“Howtoset
upanationalhealthycity?”为题，根据所给提示写一篇80词以上的英语短
文
要求：1.不要逐条翻译提示内容，注意逻辑合理。
2.语言流畅，书写规范，卷面整洁。
提示用词：throwrubbish;talkloudly;smoke;spit;inpublic;giveseatsto
theoldandchildren;bepolitetoothers;obeytrafficrules;havegoodlife
habits;keep...clean;
Howtosetupanationalhealthycity?
参考答案
1.C
【解析】连词辨析。if是否，如果；while当……时，然而；though虽然，
尽管；since自从……以来，由于。句意：尽管他在实验中已经失败了四
次，但是戴维德还不放弃。故选C。
2.A
【解析】
试题分析：句意：这个标志用于动物园警告游客远离狮子。beusedtodo
sth.被用于做某事，用带to的不定式作宾语补足语，beusedtodoingsth.，
习惯于做某事，to是介词，后跟动名词作宾语。根据句意，这是一块被
用来警示的标志，故选A。
【考点定位】考查非谓语动词。
3.C
【解析】试题分析：句意为：我吃早饭的时候，妈妈在耐心等我。While
后的从句谓语动词只能是延续性动词，强调主从句的两个动词同时发生。
故选C
考点：考查连词。
4.B
【解析】
试题分析：句意：他的爱好哦既不是唱歌也不是跳舞。是绘画。;
or或者……或者……；r;nor既不……也不……；;and……和……
都；y;butalso不仅……而且……。结合句意；可知既不是唱歌也
不是跳舞，故选B。
考点：考查连词的用法。
5.B
【解析】句意：---打扰一下，你能展示给我看怎样用Mp4吗？---当然了，
很荣幸。此题考查情景交际，’shere当然，在这；,
withpleasure当然，很荣幸；CYes,youcan是的，你可以；DNotatall一
点都不。根据句意，故选B。
6.B
【解析】根据前后句子的意思可知答案为B，表示幸运的是，没伤的太
狠，故选B
7.A
【解析】
试题分析：英语中一般用基数词表示分数的分子，用序数词表示分数的
分母。当分子是一时，分数的分母用单数形式，在表示分数时，当分数
的分子大于一时，分数的分母要用复数形式。句意；我们学校有超过
300名老师。他们中五分之二是女老师。结合语境可知选A。
考点：分数表达
点评：英语分数的表达规则比较固定，学习中应牢记这些基本规则。需
注意的是，由分数修饰的主语后面谓语动词的数，和被修饰主语的单复
数保持一致。
8.C
【解析】
试题分析：句意：--面包多美味啊！--里面有些果酱就更好了。taste是感
官系动词，后加形容词。结合句意，故选C
考点：考查形容词的用法。
9.B
【解析】
试题分析：感叹句主要有what和how构成：
1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：+a(an)+（形容
词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.
What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：
How+形容词（副词）+主语+谓语！
根据下文nicetimetheboyshad，本句中time是可数名词单数，故选B。
考点：感叹句
点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与
how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口
语中，感叹句的主语和谓语常常省略。
10.A
【解析】
试题分析：句意：你花多少钱买的这个洋娃娃？它花了我30元。pay...
forsth.付钱买……。it指thedoll，cost（花费）的主语一般是物，据句意，
故选A。
考点：考查动词。
ts’
ve
e
s
g
rth
g
t
fered
tsuitable
lves
ce
【解析】
试题分析:
11.句意：让我们开一个聚会，欢迎学生会的新成员。可数名词的复数的
所有格形式，而且是普通名词变专有名词，开头字母要大写。所以用
Students’。
12.句意：你这人太不积极了！你最好多参加一些课余活动。根据后面的
意思可知是用反义词inactive。
13.句意：汤米答应下一次上课不迟到了。promise后面跟不定式做宾语，
这里用其否定形式nottobe。
14.句意：听了轻松的音乐，我觉得平静多了。much后比较级calmer。
15.句意：为什么不与你亲密的朋友分享你的幸福分担痛苦呢?happiness
andsadness是名词做宾语。
16.句意：这位老人到山顶有困难。havedifficulty（in）doingsth做某事
有困难。所以用getting。
17.句意：当昨晚地震发生时，发现很少有人醒着。这里用形容词awake
做find的宾语补足语。
18.句意：奶奶太累了上不了四楼。这里应该用序数词thefourth。
19.句意：我们从不怀疑这部新小说值得多读取几次。beworthdoing某
事值得一做，所以用reading。
20.句意：如果问题得到和平解决，世界将会越来越美丽。这里谓语应该
用被动形式，if从句用现在时，主句用一般将来时。所以用isdealt。
21.句意：—Sandy承受压力有好几个星期了。—听到这些很抱歉。for
时间段提示本句应该用现在完成时，所以用hassuffered。
22.句意：.很重要的是我们让我们智慧地利用时间。修饰动词的是副词
wisely。
23.句意：在这四个男孩中，保罗是最适合做这工作的。多音节形容词的
最高级是themostsuitable。
24.句意：我经常告诉我的学生不要把忧虑埋在心里。用反身代词
themselves。
25.句意：努力练习，你将一定会赢得比赛。这里是祈使句，and一般将
来时。所以用动词Practice。
考点：单词拼写。
es
ed/remembered
ied
e
t
unity
ht
t
【解析】
试题分析：
stakes出错了，因为有alotof来修饰，故此处用复数名词
mistakes。句意：在数学考试中，他做的很差，出了很多错。
27.根据是时间副词justnow，故此处用一般过去时，故为realized或
remembered。句意：刚才我想起来我把雨伞落在教室里。
ifiedof“害怕……”，故此处为terrified。句意：大多数女生害怕蛇。
emydream“实现我的梦想”，因为助动词是can，故此处用动词
原形achieve。句意：我的确希望有一天我能实现我的梦想。
methingagainst“不反对”，故此处为against。句意：我不反对
你说的内容。
31.根据listen，可知此处是在听，因此学生在大声地读，修饰动词read，
故用副词aloud。句意：听！学生们正在教室里大声地朗读。
+宾语+宾语补足语（形容词/副词/过去分词/现在分词/动词不定
式），此处表示窗户开着的状态，故用形容词open。句意：我开着窗户
睡觉。
opportunitytodosth.“有机会做某事”，故此处为opportunity。
句意：我认为我们应该被允许有机会去做我们想要做的事。
34.修饰名词hair，故用形容词straight。句意：玛丽过去留着长长的直发。
entwith“对……有耐心”，故此处用形容词patient。句意：我的
英语老师对我们相当有耐心。
考点：单词拼写。
ng
r
er
onship
tly
e
ing
【解析】
试题分析：
36.分析句意：在公交车上，这个年青人正在偷一个女士的手机时被抓了。
分析：表示伴随状语，因此运用现在分词的形式。故填：stealing
37.分析句意：作为先锋，这些医生已经比其他人更努力工作了。分析：
考查单词pioneer先锋。故填：pioneers
38.分析句意：汤姆的新老板要比他想像的更加严厉。分析：通过than体
现为比较级的用法，因此填写stricter.故填：stricter
39.分析句意：在这本书中，这个实例被处理的不是最有效果的。分析：
考查固定短语dealwith处理。故填：dealt
40.分析句意：--你知道颜色和情绪的关系吗？--当然。我认为颜色在许多
方面影响我们的日常生活。分析：考查单词relationship关系。故填：
relationship
41.分析句意：--我读你的名字正确吗？--是的，十分正确。分析：修饰动
词运用副词形式。故填：correctly
42.分析句意：--这首歌曲听起很动听并且使我开心。--我写这首歌就是取
悦人们。分析：考查固定短语cheerup取悦。故填：cheer
43.分析句意：抱歉！我已经忘记了你的名字。你能提醒我吗？分析：通
过上文提到忘记，因此请对方提醒。故填：remind
44.分析句意：上周一场暴风雪袭击了伦敦。因为这场雪是如此的大，所
以许多航班被取消。通过句意，后者是前者的原因，因此运用because.
故填：because
45.分析句意：根据你有的空闲时间，你最好选择你的业余爱好。分析：
考查固定短语accordingto依据。故填：according
考点：单词拼写。
ne
y
s
s
’s
【解析】
试题分析：
46.句意：在我们班的每一个人都对我很好。此题考查不定代词每一个人，
故填everyone。
47.句意：在我们学校的高楼看起来很现代化。此题考查形容词。
48.句意：在所有的科目中，我最喜欢生物。此题考查名词。
49.句意：这两只小狗的主人经常带它们去散步。此题考查名词。
50.句意：我爸爸真的是一名好厨师。此题考查副词。
51.句意：祝你游戏好运。此题考查固定短语goodlucktoyou祝你好运。
52.句意：写日记是学习英语的一种好方式。此题考查名词复数，diaries。
53.句意：这双鞋是那名篮球运动员的。此题考查名词的所有格。
54.句意：替我带给你朋友最美好的祝福。此题考查名词复数，wishes。
55.句意：露西一周去两次电脑俱乐部。此题考查次数，twice。
考点：Unit9Myfavoritesubjectisscience
l
d
s
【解析】
试题分析
56.分析句意：说句实话，在开始，我十分不喜欢这份工作。分析：考查
名词：truth事实。故填：truth
57.分析句意：每一个人都应该尽力有礼貌，并且应该尽力去帮助其他人。
分析：and连接并列句，省略了trytobe，因此用help的形容词形式
helpful.故填：helpful
58.分析句意：足球比赛结束之后，他太兴奋了以至于他不能睡着了。分
析：考查固定句型：too+形容词+todosth.同时修饰人时用形容词
excited.而exciting修饰事物。故填：excited
59.分析句意：这些年，年青的读者们是如此的酷爱关于GuoJingming的
书。考查单词：读者reader,年青的读者有许多，因此用其复数形式
readers.故填：readers
60.分析句意：在长春，中学的每个班级中大约有五十名学生。分析：结
合实际情况，每个班级的学生一定是五十个左右。因此用基数词五十
fifty.故填：fifty
考点：单词拼写。
ugh
en
/whetherliked
【解析】
试题分析：
…to…太……以至于不能……，等于not…enoughto，所以填old
enough.
62.划线部分是never从来没有，属于频度副词，应该问频率，所以填
Howoften.
63.将一般疑问句变成宾语从句，关联词用if或whether，主句是过去时
态，从句也应用过去时态，所以填like的过去式liked.
64.将直接问句转变成宾语从句，主句是过去时态从句也用过去时态，所
以填are的过去式were，后面将your变成my.
65.否定句中表示一些用any，表示并列关系用or.
考点：句型转换。
’thave
ing
/Howabout
s
【解析】
66.本题是含有实义动词的一般现在时的句子，主语是Jack。变否定句时
用助动词doesn’t，同时把动词还原成原形。故答案为doesn’thave。
sn’tknowhowshecanbehappyeveryday的同义句是She
doesn’tknowhowtobehappyeveryday。故答案为howto。
68.对doingherhomework提问用what---doing---？故答案为Whatdoing。
69.原句是提建议的句型，根据空格后的sending可知，用how/what
about。故答案为How/Whatabout。
70.合并后变成含有宾语从句的复合句，宾语从句的时态要和主句一致，
宾语从句用陈述语序。故答案为thiswas。
’tdo
rom
s
【解析】
试题解析：
71.此题是考查一般疑问句，原句中有be的形式（am），所以变一般疑
问句要把be提前，所以此题应填Areyou。
72.此题划线部分应用what代替，然后变一般疑问句要加助动词do，故
填Whatdo。
73.原句是一般现在时态，主语是第三人称单数，所以便否定句要加助动
词does，并把原句中的实义动词does改为动词原形do，故填doesn’tdo。
74.原句中befrom相当于comefrom，所以此题应填comesfrom。
75.根据句意此题是问Kitty看上去怎么样，应填Howdoes。
考点：Unit4Whereismyschoolbag?
’tsupposedplay
inkof
ssupposed
【解析】
76.感叹句一般有两种结构：what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！名词
是复数或不可数名词，不加a/+形容词+主语+谓语！根据感叹的
是名词importantexam，important以元音音素开头，故填(1).What(2).
an
77.含有情态动词的被动语态的结构是：情态动词+be+动词的过去分词。
故填(1).be(2).kept
osedtodosth，应该做某事，该句变否定句，在be后加not，
arenot可以缩写为aren’t，故填(1).aren’t(2).supposed(3).play
79.句意：你认为我的作文怎么样？whatdoyouthinkof…="how"doyou
like…,你认为……怎么样，故填(1).What(2).think(3).of
80.根据划线部分是时间，所以用when提问，特殊疑问：特殊疑问词+一
般疑问句，含有系动词的句子变问句时，把系动词提前到主语前面。故
填(1).When(2).was(3).supposed
点睛：1)感叹句主要有两种结构：what+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！
how+形容词+主语+谓语！在感叹名词时，名词是复数或不可数名词，不
加a/an。由陈述句变感叹句时，感叹名词部分，用感叹词what，感叹形
容词或者副词部分，用感叹词how.2)主语+besupposedtodo句式变疑问
句，把系动词be提前到主语的前面；变否定句，在系动词be后加not；
变特殊疑问句时，根据缺少的内容选择合适的疑问词，然后加一般疑问
句。
,play
h
uld
tions,cleaner
e
【解析】
试题分析：
81.句意：爱丽丝网球打得很好。该句子中含有情态动词can，要将其改
为一般疑问句，可直接将情态动词提前，所以在改写后句子的空白处填
写：Can,play
82.句意：蒂娜需要两茶匙的蜂蜜。句中画线部分表示不可数名词honey
的量，对其提问应以Howmuch引起问句。所以在改写后句子的空白处
填写：Howmuch
83.句意：她问我，“你什么时候去山东展览中心？”这是一个直接引语句，
我们可以将其改为间接引语句。WhenwillyougotoShandongExhibition
Center?是一个特殊疑问句，将其变为间接引语，要用它的疑问词when
作引导，使其充当宾语从句，但在宾语从句位置上只能使用陈述句语序，
所以在改写后句子的空白处填写：whenwould。
84.句意：如果济南成为一个最干净的城市，它会吸引更多的游客。话句
话说就是：如果济南比其他任何城市都干净，它的吸引力将越来越大。
所以在改写后句子的空白处填写：attractions,cleaner
85.句意：为了帮助保护学生的眼睛政府采取了一些措施。我们可将其改
为一个被动语态句。在转化时应注意保持与原句一样的动词时态，所以
在改写后句子的空白处填写：wasdone。
考点：句型转换。
hangeshavetakenplaceinYangzhouinthepastseveralyears.
dratherliveinthecountrythanmakealivinginthecity.
it’snecessaryfortheyoungpeopletobepolitetotheelderly.
erhegoes,healwaystakesanotebookwithhim.
’tprovethathewasn’tatthesceneofthecrimeatthetimeofthe
crime.
【解析】
试题分析：
86.很大的变化Greatchanges，发生takeplace，在过去的几年里inthe
pastseveralyears，根据时间状语在过去的几年里可知本句该用现在完成
时。
87.宁可…也不wouldratherdosththandosth，在乡下inthecountry，谋
生makealiving，在城市inthecity.
88.本题考查常用句型Itis+形容词+forsbtodosth。对某人有礼貌be
politetosb，必要的necessary，老年人theelderly。
89.无论哪里Wherever，随身带某物takesthwithsb.
90.在案发现场atthesceneofthecrime，在案发时atthetimeofthe
crime.
考点：汉译英。
lwithshorthair
gdoesittake(you)togettoschool
ysreadytohelppeople(whoare)introuble
playapartinprotectingtheenvironment
enyourbrotherexercises/doesexercise
【解析】请在此填写整体分析!
lwithshorthair表示带有长发的那个女儿，这里是介词短语做
后置定语，withshorthair在这里修饰thegirl。根据汉语提示，故填The
girlwithshorthair。
92.短语gettoschool表示去上学；固定句型metodo
sth.表示花费时间去做某事，这里是提问时间用howlong来提问；构成
特殊疑问句要借助助动词does；根据汉语提示，故填Howlongdoesit
take(you)togettoschool.
93.短语bereadytodosth.表示乐于去做某事；helppeople(whoare)in
trouble表示帮助有困难的人们；主语是单数，这里的be动词用is。根据
汉语提示，故填isalwaysreadytohelppeople(whoare)introuble
94.情态动词should+动词的原形，表示应该做某事；短语playapartin
doingsth.故填shouldplayapartinprotectingtheenvironment
en是提问频度；exercise/doexercise表示做锻炼，主语是第三
人称单数，谓语动词要变第三人称单数。根据汉语提示，故填howoften
yourbrotherexercises/doesexercise
点睛：一、首先要分析句子，明确需要完成的部分在整个句子中作什么
成分.命题一般从以下角度考虑：1.结合句式结构考查单词拼写能力；2.
结合谓语语境考查对英语动词短语的拼写和应用能力；3.考查有关形容
词或介词搭配；4.考察介词短语；5.结合非谓语动词考察单词拼写能力。
二、分析词性，确定最终答案。根据句子结构及语意判断完成句子部分
的词性，来提高做题的正确率。动词短语（时态，语态，人称）介词短
语（介词的固定搭配，注意冠词的有无）名词短语（单词拼写及单复数
变化）形容词或形容词短语（原级拼写，比较级和最高级的正确形式）
三、检查句子是否正确确定好答案后，在通读整个句子，注意人称、时
态及数的一致性。检查单词拼写，单词拼写无误后填在相应的位置，注
意大小写。
ed／true
ers
ary
g
ions
／is／looks／smells
【解析】
试题分析：本文介绍当今学校事故发生频率很高，死亡率也很高。因此
向我们介绍一些遇到危险情况的自救措施，帮助学生们保护自己，远离
危险。
根据第一段最后一句话Herearesometipsforkeepingsafetyin
mindeveryday.“下面是每天保证安全的几点建议。”可知本文主要内容，
并能推断出题目。故答案为safety。
ed／true根据第一段第一句话It’sreportedthatschoolaccidents,
suchasfoodpoisoning(食物中毒),fires,electricityandtraffic,killmore
primaryandmiddleschoolstudentsthananythingelse.“据报道，学校事故
例如：食物中毒，火灾，电和交通事故，使得中小学生的死亡率超过其
他事故。”可知答案为reported/true。
根据第二段第一句话Waitforthegreentrafficlight,andlookleft
andrightbeforewecrosstheroad.“在过马路之前要等绿灯，并左看看右
看看。”可知答案为cross。
小题4:根据该表格后面的内容介绍，可知这是在描述第二条Onourway
homeortoschool“在上学或是回家的路上”，故答案为way。
ers根据短文第二自然段最后一句：Don'tbelievestrangepeople
inthestreet．在街上不要相信陌生人。可以推出本处填：陌生人：
stranger，表种类，用复数，故填strangers。
ary根据第三段第一行Whenstudentsaroundusbegintopush
eachother,weneedtostandstillandtrytoholdontosomething,orstayina
corneruntilthecrowdleaves.“当学生们互相推搡时，我们需要一直站着并
试图抓住某个东西，或是待在角落直到人群离去。”可以推断答案为
necessary。
g根据第三段最后一句话Ifwefalldowninamovingcrowd,use
oneside,curlup(蜷缩)ourbodyand
bend(使弯曲)thelegs.“如果我们在移动的人群中摔倒的话，使用双手抱
头。靠在一边蜷缩身体并弯曲双腿。”可知应该填bend，and连接并列成
分时前后要保持一致。故答案为bending。
ions根据第四段第二句话Leavetheclassroomquicklyunderthe
directionsoftheteachers.“在老师的指挥下迅速离开教室。”可知答案为
directions。
根据第四段第三句话Smokecanbemoredangerousthanfire,so
useapieceofclothtocoverourmouthandnose.“烟会比火更危险，所以用
一块布捂住嘴和鼻子。”本题是改变了一种表达方式，by…：以……方式，
可以推出：以用一块布的方式盖住我们的嘴和鼻。用：use，介词by后
用动名词，故填using。
／is／looks／smells根据文章最后一句话Checktheexpiration
dates(保质期)onthepackagesofthesnacks,andifitlooksorsmellsbad,
don’teatit.“检查小吃包装袋上的保质期，如果看着和闻着糟糕的食物就
不要吃了。”可知答案为smells，food是不可数名词，故答案为smells，
或is/looks/goes。
这篇短文向我们介绍如何保护自己远离危险，故本题答案为
danger。
考点：阅读填空。
atch/wearwatches
oplereachtheir20sand30s,watchesgetpopularagain.
s
hasbecomemoreimportantthanthetimeittells.
110.人们一直/总是在努力创造/设计/制造新型/种类的手表。
【解析】
试题分析：这篇短文给我们讲述的是手表的发展。虽然现在的青少年们
不喜欢用手表，但是手表这一个悠久历史的发明物并不会退出人们的生
活舞台。很多二、三十岁的人们仍然喜欢用手表，而且现在的手表不管
是从外形，还是从功能上，都发生了很大的变化，它已经不只是一个报
时的东西了。
106.根据短文第一段的内容以及Ateenagersaysit’sunnecessarytoweara
watch.可知，现在的青少年们都觉得没有必要戴手表，他们可以通过手
机来知道时间。这里wearawatch或wearwatches都可以。
107.根据短文第二段中However,watchmakerssaythatwatchesgetpopular
againwhenpeoplereachtheir20sand30s.可知，手表制造商们说，当人们
二、三十岁的时候，手表会变得又受欢迎起来。那个年龄的人们愿意花
钱来买一块好的手表。
108.句意：现在手表为人们提供很多用途，来满足不同个性的人们的需
求。他们可以用作指南针、日历，甚至磁盘驱动器。根据句意可知，这
里作者告诉了我们现在手表的很多用途，故这个空应该填watches。
109.纵观文章大意可知，短文的最后一句话对这篇文章的中心做了一个
总结，是整篇文章的中心句。Allinall,awatchhasbecomemore
importantthanthetimeittells.总而言之，手表已经变得比告诉时间更重
要了。故这个题的答案就是短文的最后一句话。
110.这个句子中使用的短语是tryone’sbesttodosth.，尽某人的最大努力
去做某事；create是一个动词，意思是创造，在这里我们可以根据文意
翻译成设计或制造；newkindsofwatches，新型的手表。因此这句话的
意思是：人们一直/总是在努力创造/设计/制造新型/种类的手表。
考点：任务型阅读。
etupanationalhealthycity?
middlestudent,upposedto
'snecessaryforustohave
'tspitor
throwrubbisheverywhere,urstudents,we
mustn'tsmokeandwehavetokeepourcityclean.
I'msureourcitywillbecomemoreandmorebeautifulandcleanaslongas
wetryourbesttodosomethingforit.
【解析】这篇作文要求我们以Howtosetupanationalhealthycity为题，
介绍一下如何才能建立一个国家级的卫生城市。这是一个话题作文，题
目中只给出了题目，具体的内容需要学生们自己发挥想象力来充实。我
们可以从两个方面来考虑：一个是城市的环境，另一个是人与人之间的
关系。题目中给出了一些提示词，我们可以从这些提示词出发，组织写
作的材料。写作时，注意使用正确的英语句式，不能逐词翻译，要从整
体考虑应使用什么词汇、短语和句型。还需要注意上下文的连接，使过
渡自然，文章的意思连贯，节奏紧凑。
点睛：这是一篇优秀的范文，短文根据题目的要求，介绍了自己对如何
建立国家级卫生城市的观点。首先这篇短文内容完整、充实，作者在题
目给出的提示词的基础上，合理运用，发挥想象力，连贯成了一篇流利
的文章，条理清楚，表达准确；其次这篇短文使用了正确的时态和人称，
句式表达符合英语的表达习惯，语法规范，词汇、句型运用准确；最后
短文表达连贯，语言流畅，文章中使用了一些较好的句式，如Asa
middlestudent,Ithinkweshouldbepolitetoothers.、Wearesupposedto
giveseatstotheoldandchildrenonthebus.、It'snecessaryforustohave
goodlifehabits、I'msureourcitywillbecomemoreandmorebeautifuland
cleanaslongaswetryourbesttodosomethingforit等。