比比色
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2023年2月27日发(作者：10月翻译)2021-2022学年五年级（下）期末语文试卷
1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）面对敌人的威吓
．
（xiàhè），方志敏一点也不畏惧。
（2）炮弹在您的身边爆炸，你倒在血泊
．
（pōbó）里……
（3）我已开辟
．
（pìbì）出一片菜园。
（4）鲁肃只说诸葛亮不用竹子、翎
．
（línglín）毛、胶漆这些材料。
2．看拼音，写词语。
nǐdìngpíngyōngliáokuòlòuxiàncíxiáng
wūshùshēngchùzònghéngyóuzhōngjiézhǐ
3．比一比，再组词。
搔骚纽妞骏
俊撕嘶傅博
4．给加点字选择正确的解释。（填序号）
（1）初闻涕
．
泪满衣裳
A.眼泪
B.鼻涕
C.悲伤
（2）五千仞岳
．
上摩天
A.华山
B.泰山
C.黄山
（3）秋夜将
．
晓出篱门迎凉有感
A.搀扶，领，带。
B.将要
C.把
5．把下列词语补充完整，并完成练习。
交错不由手脚
自得成结膘体.
（1）“”形容做事慌张，没有条理：“”形容自由清闲，心情舒畅。
（2）仿照画“”的词语再写一个含反义词的词语。
仿照画“”的词语再写一个表示数量多的词语。
6．按要求写句子。
（1）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房玉米愿意长多高就长多高，它若愿
意长上天去，也没人管。
这句话表达了作者的内心。我也会用这样的写法来表达这样的情感
（2）读一读，体会句子在表达上有什么特点。照样子写一写。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的
金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（3）想一想下面两个句子在表达上有什么特点照样子写一写。
a：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
b：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍
是那么亲切，那么难忘……
7．按课文内容填空。
（1）《跳水》这篇文章主要写的人物是船长，课文中却多次描写了水手们是因为：
（2）荷兰，是、也是。这句话选自课文《》。
（3）《武松打虎》是按照故事的发展顺序来写的：喝酒→→→。
课文选自小说《》，作者是。这部小说里，我最喜欢的人物是，
因为
（4）《自相矛盾》是一则，比喻。
（5）下面加点词语解释不正确的一项是
A.誉
．
之曰（称赞）
B.于物无不陷
．
也（穿透）
C.吾矛之利
．
（好处）
D.夫
．
不可陷之盾与不陷之矛（句首发语词）
8．课内阅读。
ㅤㅤ严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿
出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面”
他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾
吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子
插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那
手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓
得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就
是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）画波浪线的句子可以用成语代替。
（2）严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着，这一自然段通过严监生的
描写，为我们刻画了一个的守财奴形象。
（3）根据你对严监生守财奴形象的理解，结合自己的想象写一写，如果严监生当时还能
说话，他可能会说：“”
（4）本文选自清代讽刺小说《》，作者。
（5）有人说严监生是一个吝啬鬼，也有人说他勤俭持家。你认为严监生是哪种人呢？为
什么？
9．课外阅读。
最棒的玉米
ㅤㅤ从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着（获得收获）
的日子一天天近了。
ㅤㅤ一天，一个颗粒（饱满饱和）裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，
老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也随声附和地称赞
着。收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把它摘走。“老婆婆可能（眼色
眼神）不太好，没注意到我，明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个最棒的
玉米自我安慰着。
ㅤㅤ第二天，老婆婆又唱着欢乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯没有摘这个棒玉米。“明
天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……
ㅤㅤ第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米
被摘走的希望越来越渺茫……
ㅤㅤ直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最棒的玉米，
我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我
顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，
我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”它绝望，它悲痛，它甚至
想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
ㅤㅤ不知不觉，一缕（温和柔和）的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁
开眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。
ㅤㅤ老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它自言自语道：这可是今年最好的玉米它的种子
明年一定比它今年长得要好哟！这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走它。
ㅤㅤ正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……相信自
己，但有些时候需要再等一等。
（1）用“/”画去文中括号里使用不恰当的词语。
（2）请根据“最棒的玉米”的情感变化来排序：
①心灰意冷②并不灰心③充满自信④恍然大悟⑤绝望悲痛
（3）文中的棒玉米（是不是）最棒的玉米。从哪些方面可以看出来请画上
“____”。
（4）这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。”你认为老婆婆不早些摘走这个棒玉
米的原因是什么
（5）这篇短文给我们的启示是（多选）
A.人要相信自己，成功有时需要等待。
B.对于不善于认识美好的事物，不善于利用美好的事物的行为要谴责。
C.付出了，并非所有的事情都能立竿见影，这时坚持、耐心最为重要，不要半途
而废。
（6）假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果会怎样呢？请你展开想象，
写一写。
10．习作。
ㅤㅤ在生活中，一定有令你敬佩的人吧！他们或是你的父母，或是你的老师、同学……
请结合典型具体的事例，抓住人物的语言、动作、神态进行描写，说明这一人物为什么
值得你敬佩。题目自拟。
2021-2022学年河南省商丘市虞城县五年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础乐园
1．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）面对敌人的威吓
．
（xiàhè）hè，方志敏一点也不畏惧。
（2）炮弹在您的身边爆炸，你倒在血泊
．
（pōbó）pō里……
（3）我已开辟
．
（pìbì）pì出一片菜园。
（4）鲁肃只说诸葛亮不用竹子、翎
．
（línglín）líng毛、胶漆这些材料。
【解答】（1）“威吓”的“吓”应读“hè”，指恐吓；恫吓。读“xià”时，指使害怕。
（2）“血泊”的“泊”应读“pō”，指湖（多用于湖名）。读“bó”时，指船靠岸；停船。
（3）“开辟”的“辟”应读“pì”，指透彻。读“bì”时，指君主。
（4）“翎毛”的“翎”应读“líng”，指鸟翅膀或尾巴上的长羽毛。
故答案为：
（1）hè；
（2）pō；
（3）pì；
（4）líng。
2．看拼音，写词语。
nǐdìng拟定píngyōng平
庸
liáokuò辽阔lòuxiàn露馅cíxiáng慈祥
wūshù巫术shēngchù牲
畜
zònghéng纵
横
yóuzhōng由
衷
jiézhǐ截止
【解答】故答案为：
拟定平庸辽阔露馅慈祥
巫术牲畜纵横由衷截止
3．比一比，再组词。
搔瘙痒骚骚扰纽纽扣妞小妞骏骏马
俊英俊撕撕开嘶嘶鸣傅师傅博博士
【解答】例如“搔”与“骚”，音同，部首不同，义不同。搔：指用指甲挠。可组词“搔
痒”。骚：本义为用手指为马梳理毛发或挠痒，后来泛指梳理毛发或挠痒；用作动词。可
组词“骚扰”。
故答案为：
瘙痒骚扰纽扣小妞骏马
英俊撕开嘶鸣师傅博士
4．给加点字选择正确的解释。（填序号）
（1）初闻涕
．
泪满衣裳A
A.眼泪
B.鼻涕
C.悲伤
（2）五千仞岳
．
上摩天A
A.华山
B.泰山
C.黄山
（3）秋夜将
．
晓出篱门迎凉有感B
A.搀扶，领，带。
B.将要
C.把
【解答】（1）句意：高兴之余，泪满衣裳。涕：眼泪。故选A。
（2）句意：五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。岳：华山。故选A。
（3）句意：秋天夜里，天快要亮了，走出篱笆门不禁感到迎面吹来的凉风十分伤感。将：
将要。故选B。
故答案为：
（1）A；
（2）A；
（3）B。
5．把下列词语补充完整，并完成练习。
纵横交错不由自主手忙脚乱
悠然自得成群结队膘肥体壮.
（1）“手忙脚乱”形容做事慌张，没有条理：“悠然自得”形容自由清闲，心情
舒畅。
（2）仿照画“”的词语再写一个含反义词的词语。异曲同工
仿照画“”的词语再写一个表示数量多的词语。成千上万
【解答】纵横交错不由自主手忙脚乱
悠然自得成群结队膘肥体壮
（1）手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。悠然自得：形容自由清闲，心情舒畅。
（2）纵横交错：是含反义词的词语，类似的词语与：异曲同工。
成群结队：是形容数量多的词语，类似的词语如：成千上万。
故答案为：
纵横自主忙乱
悠然群队肥壮
（1）手忙脚乱悠然自得；
（2）异曲同工成千上万。
6．按要求写句子。
（1）倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房玉米愿意长多高就长多高，它若愿
意长上天去，也没人管。
这句话表达了作者的内心。我也会用这样的写法来表达这样的情感花朵愿意开花就开
花，一朵花也不开，一粒花蕊也不长，也没有人管他，上天去，也没人管。
（2）读一读，体会句子在表达上有什么特点。照样子写一写。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的
金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。早晨起来，推开房门，外面的景物都变成了白色
的，白色的房屋，白色的树木，远方的山也披上了白色的衣服；一切都笼罩在这白色之
中，就连老爷爷的白胡子也让人觉得是被雪染白的。
（3）想一想下面两个句子在表达上有什么特点照样子写一写。这里的月亮再圆，也
没有故乡的月亮圆。
a：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
b：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍
是那么亲切，那么难忘……
【解答】（1）考查仿写句子，要注意表象自由自在；
（2）考查仿写句子，要写出景色的同一个特点；
（3）考查仿写句子，要用比较的方法。
故答案为：
（1）花朵愿意开花就开花，一朵花也不开，一粒花蕊也不长，也没有人管他，上天去，
也没人管。
（2）早晨起来，推开房门，外面的景物都变成了白色的，白色的房屋，白色的树木，远
方的山也披上了白色的衣服；一切都笼罩在这白色之中，就连老爷爷的白胡子也让人觉
得是被雪染白的。
（3）这里的月亮再圆，也没有故乡的月亮圆。
7．按课文内容填空。
（1）《跳水》这篇文章主要写的人物是船长，课文中却多次描写了水手们是因为：水
手们在文中起到了推动故事情节发展的作用。
（2）荷兰，是水之国、花之国也是牧场之国。这句话选自课文《牧场
之国》。
（3）《武松打虎》是按照故事的发展顺序来写的：喝酒→上冈→打虎→下冈。
课文选自小说《水浒传》，作者是施耐庵。这部小说里，我最喜欢的人物是武
松，因为他机智勇敢，是个大英雄。
（4）《自相矛盾》是一则寓言故事，比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。
（5）下面加点词语解释不正确的一项是C
A.誉
．
之曰（称赞）
B.于物无不陷
．
也（穿透）
C.吾矛之利
．
（好处）
D.夫
．
不可陷之盾与不陷之矛（句首发语词）
【解答】（1）《跳水》这篇文章主要写的人物是船长，课文中却多次描写了水手们是因为：
水手们在文中起到了推动故事情节发展的作用。
（2）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”这句话选自课文《牧场之国》。
（3）《武松打虎》是按照故事的发展顺序来写的：喝酒→上冈→打虎→下冈。课文选自
小说《水浒传》，作者是施耐庵。这部小说里，我最喜欢的人物是武松，因为他机智勇敢，
是个大英雄。
（4）《自相矛盾》是一则寓言故事，比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。
（5）考查字词解释。A.“誉之曰”的意思是：赞美它（代指前文所指的人或物）说。誉：
赞美的意思。加点字解释正确。B.“于物无不陷也”的意思是：任何坚固的东西都穿得
透。陷：.穿透。加点字解释正确。C.“吾矛之利”的意思是：我的矛锋利极了。利：锋
利。加点字解释错误。D.“夫不可陷之盾与不陷之矛”的意思是：什么都不能刺穿的盾
与什么都能刺穿的矛。夫：句首发语词。加点字解释正确。故选C。
故答案为：
（1）水手们在文。起到了推动故事情节发展的作用。
（2）水之国花之国牧场之国牧场之国；
（3）上冈打虎下冈水浒传施耐庵武松他机智勇敢，是个大英雄。
（4）寓言故事行事或言语先后不相应、互相抵触；
（5）C。
二、阅读理解。
8．课内阅读。
ㅤㅤ严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿
出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面”
他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾
吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子
插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那
手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓
得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就
是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）画波浪线的句子可以用成语奄奄一息；代替。
（2）严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着两茎灯草，这一自然段通过严监
生的动作描写，为我们刻画了一个吝啬的守财奴形象。
（3）根据你对严监生守财奴形象的理解，结合自己的想象写一写，如果严监生当时还能
说话，他可能会说：“那灯盏里点的是两茎灯草，费油。”
（4）本文选自清代讽刺小说《儒林外史》，作者吴敬梓。
（5）有人说严监生是一个吝啬鬼，也有人说他勤俭持家。你认为严监生是哪种人呢？为
什么？
认为不吝啬。材料二中严监生“随即留差人吃了酒饭，拿两千钱打发去了”，可见并不
是一毛不拔之人。此外，严监生对妻子王氏并不苛刻，王氏不但有自己的收入，每年光
典当的利息就有三百两。王氏还可以自由支配这些钱，严监生一概不闻不问。夫人王氏
生病，用药也是舍得的，人参之类的从来不缺。哥哥贪婪、好吃懒做，他却还帮哥哥严
贡生拆烂污、兜破事。这说明严监生对钱财这方面并不看得太重。
示例2：认为吝啬。书中提到，严监生临终时，竖起两根手指，硬要灭了一根灯芯才肯闭
眼，实在是爱财如命。
【解答】（1）考查用一个成语来概括短文中严监生的样子。从文中的这句话“严监生喉
咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气”可看出严监生临近死亡，此时严
监生的样子可用一个成语来形容，即是“奄奄一息”。
（2）考查对短文内容的理解。从文中的这句话“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不
倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”可看出奄奄一息的严
监生还伸着两个指头，这是对严监生的动作描写，他总不得断气，是在惦记着两茎灯草，
为我们展示出一个吝啬的守财奴形象。（3）考查对知识的拓展。通过学习短文，我们对
临死前的严监生有了一定的了解，如果严监生当时还能说话，他可能会说：“那灯盏里点
的是两茎灯草，费油”。
（4）考查作家及其作品。本文出自清代吴敬梓的讽刺长篇小说《儒林外史》。
（5）考查文章的拓展阅读。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基
础上回归文章，找出题目要进行个性化阅读或者创意解读的部分，结合文本内容进行探
究，提出自己的见解和看法。本题属于探究题，首先应明确观点，题干中有两种不同的
看法，赞成哪一个都可以。认为不吝啬，可从文中找出相关语句，如“随即留差人吃了
酒饭，拿两千钱打发去了”一句加以说明。认为吝啬，也可结合原著中“严监生临终时
看见亮着两根灯芯不肯闭眼”的情节分析。
故答案为：
（1）奄奄一息；
（2）两茎灯草动作吝啬；
（3）那灯盏里点的是两茎灯草，费油。
（4）儒林外史吴敬梓；
（5）认为不吝啬。材料二中严监生“随即留差人吃了酒饭，拿两千钱打发去了”，可见
并不是一毛不拔之人。此外，严监生对妻子王氏并不苛刻，王氏不但有自己的收入，每
年光典当的利息就有三百两。王氏还可以自由支配这些钱，严监生一概不闻不问。夫人
王氏生病，用药也是舍得的，人参之类的从来不缺。哥哥贪婪、好吃懒做，他却还帮哥
哥严贡生拆烂污、兜破事。这说明严监生对钱财这方面并不看得太重。
示例2：认为吝啬。书中提到，严监生临终时，竖起两根手指，硬要灭了一根灯芯才肯闭
眼，实在是爱财如命。
9．课外阅读。
最棒的玉米
ㅤㅤ从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着（获得收获）获
取的日子一天天近了。
ㅤㅤ一天，一个颗粒（饱满饱和）饱和裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，
老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也随声附和地称赞
着。收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把它摘走。“老婆婆可能（眼色
眼神）眼色不太好，没注意到我，明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个最棒的
玉米自我安慰着。
ㅤㅤ第二天，老婆婆又唱着欢乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯没有摘这个棒玉米。
“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着……
ㅤㅤ第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米
被摘走的希望越来越渺茫……
ㅤㅤ直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最棒的玉米，
我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了。白天，我
顶着烈日，原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，
我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”它绝望，它悲痛，它甚至
想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉……
ㅤㅤ不知不觉，一缕（温和柔和）温和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，
睁开眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。
ㅤㅤ老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着它自言自语道：这可是今年最好的玉米它的种子
明年一定比它今年长得要好哟！这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走它。
ㅤㅤ正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……相信自
己，但有些时候需要再等一等。
（1）用“/”画去文中括号里使用不恰当的词语。
（2）请根据“最棒的玉米”的情感变化来排序：③②①⑤④
①心灰意冷②并不灰心③充满自信④恍然大悟⑤绝望悲痛
（3）文中的棒玉米是（是不是）最棒的玉米。从哪些方面可以看出来请画上“____”。
（4）这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他。”你认为老婆婆不早些摘走这个棒玉
米的原因是什么
想让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，作为明年的种子。
（5）这篇短文给我们的启示是（多选）AC
A.人要相信自己，成功有时需要等待。
B.对于不善于认识美好的事物，不善于利用美好的事物的行为要谴责。
C.付出了，并非所有的事情都能立竿见影，这时坚持、耐心最为重要，不要半途
而废。
（6）假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果会怎样呢？请你展开想象，
写一写。
结果可能是“最棒的玉米”成了一个普通的玉米，成了人们的食物，而成不了种子。
【解答】（1）考查了词语的理解。结合语境理解，获取：获得；谋取。收获：收取成熟
的农产品。根据语义应划去“获取”。饱满：丰满；充实。饱和：在一定温度和压强下，
溶液中所含溶质达到最高限度，比喻事物达到最大限度。根据语义应划去“饱和”。眼色：
常指劝告、命令、指挥或邀请。眼神：指眼睛所表露的精神或心理状态。根据语义应划
去“眼色”。温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。柔和：柔软，温和。根据语义应划
去“温和”。
（2）考查对心理变化的揣摩。老婆婆刚开始摘玉米时，最棒的玉米充满自信，以为老婆
婆一定会先摘它，但老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走。最棒的玉米自
我安慰，以为老婆婆明天一定会把它摘走，并不灰心。可是第二天，第三天，第四天，
老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺
茫，它有点心灰意冷了。直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到对自己的估量太高
了。其实，自己是今年最差的玉米，他绝望，他悲痛。有一天老婆婆把它摘走了作为明
年的种子，这时，棒玉米才恍然大悟，明白老婆婆为什么不摘走它。所以“最棒的玉米”
经历的心理变化是：充满自信→并不灰心→心灰意冷→绝望悲痛→恍然大悟。
（3）考查对文章内容的理解。纵观全文可知：文中的棒玉米是最棒的玉米。从文中“一
天，一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道：‘收获那天，老婆婆肯定先摘我。因为我
是今年长得最好的玉米！’周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。”和“老婆婆也在用
一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他
今年长得要好哟！”可以看出。
（4）考查对文章内容的理解。细读文章可知：老婆婆不早些摘走这个棒玉米的原因是：
想让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，作为明年的种子。
（5）考查对文章主旨的把握。这篇课文采用了拟人的写法，生动的再现了棒玉米的思想
变化历程。告诉我们人要相信自己，成功需要等待，付出了，并非所有的事情都能立竿
见影，这时坚持、耐心最为重要，不要半途而废。故选AC。
（6）考查发散思维。假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果可能是“最
棒的玉米”成了一个普通的玉米，成了人们的食物，而成不了种子。
故答案为：
（1）获取饱和眼色温和；
（2）③②①⑤④；
（3）是一天，一个颗……称赞着。老婆婆也在用……一定比他今年长得要好哟！
（4）想让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，作为明年的种子。
（5）AC；
（6）结果可能是“最棒的玉米”成了一个普通的玉米，成了人们的食物，而成不了种子。
三、笔下生花。
10．习作。
ㅤㅤ在生活中，一定有令你敬佩的人吧！他们或是你的父母，或是你的老师、同学……
请结合典型具体的事例，抓住人物的语言、动作、神态进行描写，说明这一人物为什么
值得你敬佩。题目自拟。
【解答】范文：
我最敬佩的一个人
每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。我最敬佩的人，是我们班主任张
老师。
张老师她身材高挑苗条，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。
她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉、最亲密的老师。
张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小
小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的
竖误写成撇，就连妈妈在作业上签字时都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老
师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，她的每一课都
讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。
张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照
相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪、坐姿不正的状态变得腰板笔直。
我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。
张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康地成长，她不但教
我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些OO后，
一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师她手把手，亲自给我们做示范，
教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等，细心地指导着我们，照顾着我们。
我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的
人。张老师，您永远是我最敬佩的人！