童趣网
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2023年2月26日发(作者：参考文献交叉引用)课题走进互联网课时安排
1
总课时
1
三
维
教
学
目
标
1、了解因特网的应用、IE浏览器的基本操作方法，以及如何浏览网页、查找信
息的知识。利用网络资源学习和交流，并在学习中感受探索的乐趣。
2、推荐优秀的儿童网站，让他们在文明网站上汲取健康营养。
教学重点
了解因特网的应用、IE浏览器的基本操作方法，以及如何浏览网页、查找信
息的知识。
教学难点
了解因特网的应用、IE浏览器的基本操作方法，以及如何浏览网页、查找有
用的知识。
教学方法讲授法、尝试法、练习法、演示法。
媒体教具
多媒体教室、网络环境、学习材料。
教师活动学生活动教学意图
一、导入：
在信息社会，我们又多了一种认识世界的
方式，那就是因特网。它让我们足不出户
就可以知道各地的天气情况；浏览世界各
地的美丽景观；了解最新的国际新闻；欣
赏精美的动画片……现在就让我们走进神
奇的因特网世界吧！
二、新课：
1、走进因特网
因特网是Interner的中文译名。它应
用十分广泛已成为一种重要的传播方式。
中央电视台网站：
设置了很多栏目，可以进行浏览。
童趣网站：设置了
许多童趣精彩节目。
利用因特网可以增长见识，学习知识
注：网址：采用层次化结构形式来表示。
（超文本传输协议www服务
器名称hongniba网站名称com机构
类别cn代表中国）
2、网上冲浪：
打开IE或者其他网络浏览器。
学生倾听。
学生点击学习材料中中央
电视台网站和童趣网站的
链接观看浏览。
教师巡视辅导。
学生小组讨论、个人汇报第
一手网站体验。
识记网址构成，并理解代码
含义。
学生自行打开浏览器，输入
网址，查看信息（中央电视
让学生又掌握了一
种认识世界的新方
法
第一手体验。
介绍适合的网站
了解网址构成方
式，不用死记硬背。
自行输入网址查看
教师活动学生活动教学意图
建立与因特网的连接后，就可以浏览网络
了。我们一般使用浏览器来浏览网页。
浏览器工具栏：地址栏、后退、刷新、停
止、历史记录等、状态栏。
三、课堂练习：
打开浏览器，在地址栏中输入要访问的地
址，如：http：//，按回
车键，网页就显示出k12中国小学教育教
学网的首页了。（全屏浏览F11）、网页中的
超级链接形式多样可以是文字、图片、按
钮、相应的页面
在k12中国小学教育教学网中查找关于“中
国民族服饰”的资料。
浏览几个儿童网站；
补充：按F5键可以刷新页面。
师生总结：
三、课堂小结：
师：“今天你学会了什么？”
台网站和童趣网站。）
学生在使用中逐渐记住名
字。
学生练习，自主学习，小组
互助。
学生总结。
网页与刚才点击网
站链接看网页有很
大不同。
多种学习模式促进
技能掌握深化。
总结所学知识内容
板书设计：
第一课走进互联网
一、走进因特网
二、网上冲浪
课后随笔：同学们系统地了解了互联网的由来，并能通过老师给的网站了解一些少年儿童应
有的知识技能，
半数学生上网很熟练，这些同学也在积极帮助家里没有网络、计算机，初步涉及上网的同学
们。