看音标写单词
江南大学图书馆与档案馆-农姓
2023年2月23日发(作者：农行副行长)如何通过音标记住英语单词:首先记住固定字母组合常发的音，其次遇见新单词时，要根据
字母组合划分一个单词，这样就能做到会读就会拼了，对于一些较长、音节较多、无拼写规
律的单词，这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话，譬如有前缀或后缀的就把一个单
词拆成若干个记忆。下面是字母组合常发的音:
一.元音:
[i:]
ee：threetreegreensheepmeetbeefseeseekweek
ea：eatteameatleaveteacherteammeanspeakcleanplease
e：heshemetheseie：piecereceiveceilingfield
[i]
i:sitpictureitisifsixpigbigbuildmisswindowbegin
y：mythmanytwentyhappydictionarye：defectdecidedelicious
[e]
ea：headbreadpleasurereadye：memberlessonbetterbeddeskyeswellgetvery
[æ]
a：applebaghandandanthappyhatmapbadblackbackgladflagmanstandmathsfat
[ə:]
ir：girlshirtskirtthirtythirteenthirdbirdfirst
ur：turnburnmurdernurseturtleThursdayburgerhurt
ear：learnearnearthhearder：termhernerdserveverb
or：workwormworkerwordworldworse
[ə]
er：teacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowder
or：doctoractormayorauthortractorforgete：hundredstudent
ou：deliciousgraciousar：familiarcollardollar
o：togethertomorrowtodayWashingtoncontrolpolitepoliceman
a:aroundaccountagoelephantbananaCanadaJapan
ChinabreakfastabilityAmericanabove
e：hundredstudent
[a:]
ar：carfarmcardarmgardenpartystararea：fastclasslastglassplant
[ʌ]
u：upsupperlunchfunguncupbuscutusluckbutcut
o：comemotherbrotherloveabovemonthou：troubleroughoo：bloodflood
[ɔ:]
al：smallwalltalktallhallballcallwalk
or：shortmorelordhorseforfortysportdoorfloorstore
au：authorcaughtautumnautoAugustour：fourmourncourt
ar：warmquarrelquarteraw：drawsawflawou：boughtought
[ɔ]
o：hotlostlotfoxboxmophoplosscollarnotdogstopa：wantwashwatchwhat
[u:]
oo：foodmoonroomgoosetoothschooltoonoodlecoolbambookangaroo
u：truetruthblue
[u]oo：lookgoodfootbookcooko：womanwolf
ou：shouldcouldwouldu：putfullbullpullpush
[ei]
a：namecakelategateplaneAprilfacetakeradiospace
ay：playsaymaywaytodayMayea：greatbreak
ai：rainpaintplainey：theygreyhey
[ai]
i：bikefinefinddienineminequitelikeside
y：mytryflyeyebyFridaywhyigh:lightnighthigh
[au]
ou：houseoutgroundcountsoundloudmouseroundabout
ow：flowerdownnowcowhowtown
[əu]
o：homecoldgonophonehostghostnoseoa：boatcoatgoalroad
ow：knowlowbelowgrowblowshowflowwindowyellow
[ɔi]
oy：boytoyjoyoi：oilsoilvoicechoicenoisejoin
[iə]
eer：beerdeerear：eardearnearere：hereea：ideaie：fierce
[εə]
ear：pearbearair：chairairfairhairpairare：carehareere：therewhere
[uə]
our：hourtouroor：poormoorure：sure
辅音
[p]p:penpearplaypigpourpullpush
[b]b:bookbigbootbikebreadbreak
[t]t:treetwotentontowntwentycity
[d]d:doordulldeskdosedodogdictionary
[k]k:kingkitekeylookcookbookkitchensky
c:cardcatcreamcorrectclimbcomeaccountaccept
ck:clockch:schoolscheduleschema([ks]:发音字母x:texttaxi)
[g]g:girlgoodgoalgoatgradelonglanguage
[m]m:manmakemoonmorningmovecomecomb
[n]n:pentenninefinenightnoonmoonclean
[ŋ]n:unclebankEnglishthinkthankjunkng:singkingmorningevening
[l]l:longlandlendlordflyflagblackworldcoldgoalsoulle:turtlelittle
[r]r:readredrightrunroomwrite
[f]f:fiveflyfineflagfrogfogroofknifelifewife
gh:coughlaughroughph:physicphotophone
[v]v:veryeveningeveneveryvoicevestf:of
[s]s:sixsitstudentsameseatse:casebaseballss:kissmiss
c:licensecityceasecedarceilingcelebrate
ce:licencepiecejuicesciencelancespaceace
[z]z:zoozebrazerozapse:closenosehosesupposepausethosewhoseplease
[θ]th:thinkthankthreethirtytoothmouth
[ð]th:thatthisthosethesethough
[ʃ]sh:sheepshouldershipshoeshebrushwash
[ʒ]
s:pleasuretreasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])ge:garage[h]
h:hothophomehousehorsehowwh:whowhose
[w]wh:whenwhatwherew:windowwindwood
[j]y:yesyearyellyouyouryolkyellow
[tʃ]ch:childchickenchinachairlunchouchteachtch:catchwatchmatch
[dʒ]ge:agelanguagecabbagevegetablestagebridge
j:joyenjoyjoinJulyJunejunkdge:bridgeporridge
[tr]tr:treecountrytrytreattracktrunk
[dr]dr:drydreamdropdrivedrink
[ts]ts:studentsbootsboatsgoatsnuts
[dz]ds:goodswoodsmoodshoodsbirds
一、根据读音记单词。
英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较
容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。
记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单，基
本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同
的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词
读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记
住了。
二、记熟一些常见的字母组合。
我们在学汉字时，并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来记
忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把一些常见的字母组合做为一个整体
来看待，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如常见的
字母组合“ought”，它同“br”组合在一起就成为“brought”，同“th”组合就成为“thought”。
这样的字母组合有一些，我们把它记熟了，做为一个整体，遇到含有这样的字母组合的单词，
记起来就简单多了。
三、通过比较记忆单词。
有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，
既容易记住，又不会将单词搞混。如我们已经学了“right”这个词，在记“might”时，我
们就可将单词比较记忆，用“m”代替“r”就行了。我们可以回顾一下这样的单词还有“right”、
“light”等。
四、将单词归成一定的系列记忆。
记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、
grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按时间系列、
交通系列、动物系列等，分系列进行记忆。
五、注意合成词的分解记忆。
在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。如“bedroom”可以分解成“bed”
和“room”两个词进行记忆。
六、注意掌握词的变化规律。要注意动词变名词、名词变形容词，形容词变副词的一般规律，
有助于迅速扩大单词量。
根据英语发音规则记单词
1．按发音规则记
首先记清什么是开音节，什么闭音节。以不发音的e结尾的单词是开音节；以
元音结尾的单词是绝对开音节。反之以辅音结尾的单词是闭音节。元音在开音节
单词里面发它字母本身的音，在闭音节单词里面也有它的发音规则。如：name
——maptime——sit[ei][æ][ai][i]
my，why——many，sixty(y是半元音)等。[ai][i]
a在重读音节中，ss前发[a：]的音。如：glass，class，classroom等。
2．按字母组合记
在记all这个单词时，记住这个单词字母组合发[ɔ:l]的音。在记tall，wall，small，
ball等单词时，复习all，这样马上就能记住。
3．相同字母组合的单词放在一起记
如：for，forty，horse，morning，sport等都有or字母组合，发[ɔ：]的音。在记
now[au]时，先复习cow，how，掌握字母组合的发音。
4．换一字母记。如：coat——goat。在记goat单词时，先复习coat，只换一个
字母，就能读出来并且当时就能记住。又如：big——bag，in——on，man——
map，map——cap等。
5．加一字母记在记any时，复习an（不定冠词），在an后面加一字母y，就
是新学的单词any。如an——any等。
6．去一字母记在记back之前，复习black。去掉l就是新学的单词back。如：
black——back
7．合成词放在一起记。在记classroom之前，先复习class和room，把这两个
单词合在一起就是所要学的新单词。如：class，room——classroom；to，day—
—today；home，work——homework等。
8．音同，字不同的单词放在一起记
如：too——two，there——their，our——hour，[tu:][ðɛə][auə]right——write
等。[rait]
9．容易读错的单词放在一起记如：horse——house等。[ɔ：][au]
10．反义词放在一起记
如：open——close，long——short等。
11．相对的词组放在一起记
如：gotoschool——gohome，getup——gotobed等。
12．介词放在一起记
如：in，on，of，at，to，for，near，beside，under，behind，infrontof等。1）时
间前面用介词at。如：attwelve，attenfifteen等。2）公共汽车站、火车站前
面用介词at。如：atthebusstop，attherailwaystation等。3）中午，夜晚等
前面用介词at。如：atnoon，atnight，athome，atwork，atschool，atthefactory，
atthecinema，atonce，atfirst，atlast，atastreetcorner，atthattime，atthefootof，
attheendof，atthedoctor’s，attheageof，attheChildren’sPalace，atthegate
等。1）早上，下午，晚上，白天，周（星期），月，年，四季（春、夏、秋、
冬）等前面用介词in。如：inthemorning，intheaftetnoon，intheevening，inaday，
inaweek，inamonth，inayear，inspring，insummer，inautumn，inwinter等。
又如：inthetree，inthestreet。但road前面用介词on。如：ontheroad。2）星
期几前面用介词on。如：onSunday，onMonday——onSaturday等。
13．冠词用途记a，an表示数量有“—”，an用在元音前面。The是特指或说
话人双方都知道。如：aboy，anapple。Thebookisonthedesk。
人名，地名，国名，周日，专有名词第一字母大写记。如：Mike，Beijing，China，
Monday，YoungPioneer等。
15．词性归性记。如：名词，代词，形容词，动词，介词等。
如：book，bike，these，they，yellow，green，come，guess，in，behind等。
16．单词分类记。如：1）学习用品：bag，pencil——box等。2）服装鞋帽：cap，
coat，shoe等。3）食物：cake，egg等。4）交通工具：bike，car，bus等。5）
动物：sheep，horse，pig等。6）人物：people，girl，student等。7）人体部分：
head，face，hair，hand等。
17．词性变化记如：work——worker，teach——teacher，drive——driver等。
18．W，h发音记
单词中w，h在一起，一般w发音[w]。但h后面是元音字母“o”时，h发音[h]。
如：what，white，why，where；who，whose等。
19．通过句型记。在背句型的过程中，把单词记下
如：Howmanydaysarethereinaweek通过背这个句型，记住week这个单词。
这样句型背会了，单词也记住了。
20．口语记。离手，曲不离口。英语要经常讲，记下的单词和句子，惯用语就
不易忘。
如：MayIcomeinyes，comein.(Comein，please.)MayIclosethewindowYes，
do(please).HowareyouI’mallright(fine)，
it等。只有经常讲，上口，
记下的句子不但忘不了，单词也就记住了，而且当要用的时候就能脱口而出。
21．唱英语歌曲记通过唱英语歌，不但记住了单词和句子还提高了学习英语的
兴趣，提高了欣赏音乐的审美能力。
22．通过单词记音标，根据音标记单词
正确掌握48个音标（元音20个，辅音28个）。掌握5个元音的发音规则。
如：[ei][I:][ai][əu]a—e—i(y)—o—[æ][e][i][ɔ]excuse[(j)u:]—u—blue[ʌ]
给一个单词注音标的时候，首先判断是开音节还是闭音节。然后在单词里找元音。
是开音节的，元音发它字母本身的音。是闭音节的，发它规定的音。（词尾是e
的，e一般不发音。两个e除外。如：see）。反之由音标写单词也是一样，根
据它的读音规则写出相应的单词。不规则单词除外。如：have[hæv，həv]。1）开，
闭音节：
plate——[pleit][greid]——gradethank——*θæηk+*bæg+——bagbike——
[baik][ʃain]——shinefish——[fiʃ][ʃip]——shipetc.
2）字母组合按发音规则记。如：tea——[ti:][mi:t]——meatsee——[si:][ni:d]
——needdear——[diə][niə]——neardown——[daun][nau]——nowhorse——
[hɔ:s][ʃɔ:t]——shorthair——[hɛə][tʃɛə]——chairetc.二、句型归类，梳成辫子
记。中学英语分为两大类：1．“是”句（verbtobe）：凡句子里有am，is，
are，was，were的句子，简称为“是”句。Begoingto和therebe结构属“是”
句。2．“动”句（verbtodo）：谓语是行为动词或实义动词的句子，简称为
“动”句。3．句子分类。按句子用途分为四种：
1）陈述句；2）疑问句（①一般疑问句，②特殊疑问句即W，h句。因为这种疑
问句开头第一个字母是W或h。③选择疑问句，④反意疑问句）；3）祈使句；
4）感叹句。
按句子结构分为三种：1）简单句；2）并列句；3）复合句。4．therebe结构
（包括some和any的用法）。5．Have句（verbtohave）：凡句子里出现have，
has，had的句子，简称为have句。6．Will句：凡句子里出现will，shall，would，
should的句子，简称为will句。7．情句：凡句子里出现情态动词can，may，
must等的句子，简称为情句等。记句型先记基本句型。基本句型记住了以后，
可替换单词。反复练习，掌握了基本句型，后变成否定句，再变成一般疑问句，
肯定、否定回答。最后变成复数形式的句子。再变为一般疑问句……（变化同前）。
进一步可划线提问等。同学之间可随时进行对话。造成气氛，形成环境。自己也
可用同样的方法进行练习。对话和朗读课文时带上表情，语调。
三、语法编成口诀记
`1．Therebe结构（存在有）“有句型，therebe，有某物，在某地。”（表存
在即存在有）如：Therearesomepensonthedesk．变成一般疑问句。口诀：“是
调前，改大、号。”
Arethereanypansonthedesk回答：Yes，thereare(some)．No，thereare’
t(any)．注：are调在前面，a大写，句号变问号。Some用在肯定句，any用在
疑问句或否定句里。2．Have句（所属有）如：ShehasanEnglishbook。变成
一般疑问句。口诀：“have调前，改大、号。”HassheanEnglishbook。回答：
Yes，shehas．No，shehasn’t．注：美国英语按动句变如：
DoseshehaveanEnglishbook回答：Yes，shedoes．No，shedoesn’t．3．Will
句如：Iwill(shall)gotoyourschooltomorrowafternoon．变成一般疑问句。口诀
“will调前，改大、号”。Willyougo(come)toourschooltomerrowafternoon答：
Yes，Iwill(shall)．No，Iwon’t(shan’t)．4．情句如：Icananswerthisquestion．变
成一般疑问句。口诀：“情调前，改大、号。”Canyouanswerthisquestion回
答：Yes，，Ican’t.5.动句如：IstudyEnglish.变成一般疑问句，需用助
动词。口诀：“do加前，改大、号。”DoyoustudyEnglish回答：Yes，，
Idon’t.又如：HestudiesEnglish.变成一般疑问句。口诀：“每遇到，三特殊，
用does，不用do，加does，要注意，前面加，后面去。”DoeshestudyEnglish回
答：Yes，，hedoesn’t.
注：三特殊即he，she，it。前面用助动词does，后面studies还原去s。
用通俗的语言把基本语法编成口诀，象背乘法口诀那样上口。掌握了语法，不至
于将所学的单词，词组死搬硬套。按英语习惯进行练习，持之以恒，就能取得良
好的效果。
学英语如盖房，词如砖，法如梁。语法通了，从中找出规律及习惯用法。反过来
通过语法记单词，记单词中间学语法。相互记忆。语音，语调掌握了基本知识以
后，通过广播、电视、电影来模仿。大胆实践，自然就解决了这个问题。