六年级上册语文同步练习册答案

六年级上册语文同步练习册答案

贫富差距指数-富饶的西沙群岛思维导图

苏教版六年级上册配套练习册（白皮）答案

5．负荆请罪

一、畏惧、声色俱厉宽恕、怒气廉洁、昏庸嘴唇、早晨二、1.因为、所以2.

不是、而是3.无论、都4.只有、才三、1.背着、荆木条，古代刑具。2.《史记·廉

颇蔺相如列传》、廉颇。3.表示诚恳地赔礼道歉。4.由于我的误会让你招受了很

大的委屈，现在事情都水落石出了，我特地负荆请罪来了。四、1.不明白第二个、

毫不惧怕第一个、寸步不让第一个、2.不满地、不解地、若有所悟地、3.大学生

辩论会上的辨论双方针锋相对，通过他们唇枪舌剑，寸步不让地一番撕杀，大家

也领略了大学生的风采。4.蔺相如处处避让廉颇并不是惧怕他，而是为国家利益

着想。5.廉颇：光明磊落、知错就改、蔺相如：深明大义、宽容大度、顾全大局、

6.最后的姿势

一、废墟、洗漱、震撼、凹凸、诠释、摇晃、短暂、姿势、坍塌、二、1.攸：所。

关系到人的生存或死亡。成语：生死存亡、生死相依、生死与共、生离死别、生

老病死、2.绘：描绘。形容描写叙事生动逼真。成语：合情合理、载歌载舞、活

灵活现、惟妙惟肖。三、加标点（！！！，，：“！！……”）1.！情况非常

危急，谭千秋心中非常着急。四、1.（拉到、撑在、护住、）（眼含热泪）（永

生难忘）2.正面、侧面、五、1.略2.舍生忘死、舍己救人、方寸不乱、临危不惧、

爱生如子、

7.船长

一、秩序、薄雾、哭泣、巍然屹立、阴森可怖、二、1.刹那间、霎时、一瞬间、

2.恍然大悟、庞然大物、轩然大波、三、1.略2.略3.雨果、法兰西的莎士比亚、

《巴黎圣母院》《悲惨世界》四、1.讴歌了哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人

性美和舍己救人、忠于职守的崇高品格。2.井井有条（有条不紊）、人们被哈尔

威“伟大的灵魂”所震撼。3.面对死亡沉着镇定，把生的希望让给别人、把死亡

留给自己，富于指挥经验，忠于职守。五、对毁灭人类文明的侵略者的憎恨及控

诉。

8.爱之链

一、颠簸、矮小、安慰、车胎、餐馆、袜子、油污、亲吻、二、1.：“，。”2.，：

“，。。”。

三、乔依（帮助修车）老妇人（资助金钱）女店主（互敬互爱）乔依。1.课文主

要讲了下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子

的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。2.用“爱之链”做

题目，是要告诉人们：人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助，人与人

之间的关爱应该像链子一样环环相扣，接连不断。四、略五、1.《一满杯牛奶》

2.这个病人是不是以前送给他一满杯牛奶却不图回报的恩人？3.女子的一满杯牛

奶振奋了凯利的精神，从而改变了他的命运，这种精神激励，其价值或许远远超

过昂贵的医药费。作为回报，凯利医生为恩人免费治疗。4.爱是一盏灯，黑暗中

照亮前行的征程；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱更是一根心链，拴紧

你我彼此的心。

9.小草和大树

一、堪称、逆境、权衡、前辈、狭窄、圣殿、铅笔、钢铁、二、哺：喂养。缩：

节省。胜：胜利。颖：尖子。惴惴：忧愁恐惧的样子。寥寥：很少。鼎鼎：

盛大，显赫。孜孜：勤奋的样子。三、惴惴不安大名鼎鼎指点、提携低头

叹息孜孜不倦脱颖而出四、1.夏洛蒂不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的

顽强生命力，她的一生是奋斗的一生。2.骚赛的冰冷的打击和对妇女充满偏见的

社会风气偏见的社会风气对她造成的伤害，面对打击没有消沉，更没有放弃，

而是更加坚强。3.三姐妹在逆境中付出的艰辛努力有特殊的含义，说明付出艰辛

努力，拥有坚强意志，人可以由碌碌无为变得大有作为。五、宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

10.轮椅上的霍金

一、撰写、折服、悲悯、顶礼膜拜、震撼、由衷、打扰、神秘莫测、二、1.霍金

的残疾程度十分严重。2.“头只能朝右边倾斜……马上就会现出‘龇牙咧嘴’的

样子”3.命运对霍金十分残酷勇敢顽强的人格力量三、“决”改为“绝”、“所

以”改为“但是”、“坚”改为“艰”、“时间简史”改为《时间简史》、去

掉“的称号”。四、1.（1）①《时间简史》拥有无数读者。②被称为“宇宙之

王”。③发现黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型。④

最年轻的英国皇家原会会员，卢卡逊数学讲座教授。（2）这段话在文章中起承

上启下的作用。2.这位科学巨匠真乐观呀，他对生活充满信心，苍天对他太残酷

了，可是他却心怀感恩，对生活充满无限希望，真让人感动。

11.一本男孩子必读的书

一、1.xùnqīcāobǔxùn2.cángchuán二、场句次把只座把艘三、1.

《鲁滨逊漂流记》1965年6月1日学会生存，学会坚强，学会在困难面前毫不

畏惧的精神2.28荒凉与孤独食物缺乏住宿困难是一个聪明机智而又具有坚

强毅力的人。四、1.《》：“。”2.“害怕危险的……一万倍”。五、观点：

女孩子也要读《鲁滨逊漂流记》。理由：1.谁说女子不如男？男孩子读的书，

女孩子也能读！理由2.这是一本教人们学会生存、坚强、临危不惧的书，女孩子

立足社会，必须具备这些本领。六、1.五2.船没有下水。他还战胜了疾病。

12.姥姥的剪纸

一、zháinànlingshǔhāoshèng二、故意使人为难“我”故意捂住姥姥的双

眼，让她摸着剪窗花在细节上过严格地找毛病“我”在大小疏密方面挑窗花的

毛病使用无赖的手段“我”说姥姥从指缝中偷着往外看调皮捣蛋的孩子“我”

很顽皮、淘气。三、1.姥姥的剪纸技艺高超，作品逼真姥姥广结善缘，有求必

应2.（1）姥姥含辛茹苦抚养“我”，对“我”疼爱有加。（2）“我”和姥姥

在一个锅里吃饭，彼此相亲相爱。（3）姥姥对“我”充满了期待，希望“我”

有美好的未来。四、（一）1.“！”，“，，！”3.熟练了，就能找到窍

门喜鹊登枝数九隆冬三伏盛夏日光下月光下灯光下摸黑4.眼睛她两根

延长的手指（二）1.不管总只要就2.“我”能在更广阔的天地里长知识，增

才干，有所作为。3.“剪纸”不光指姥姥的剪纸技艺，更是姥姥与“我”的情感

联结的桥梁，是寄托着“我”与姥姥情感的载体。

13.牛郎织女

一、牛棚、嫂子、男耕女织、衰老、挣扎、隔河相望、二、贤涛异霎焚雷三、

1.（1）是谁拿走了我的笔？原来是淘气弟弟。（2）这枝笔我原来就有。2.略四、

1.专横、心狠手辣、不讲亲情闯进、抓、狠狠一推、拽着、拔下、一划等。2.

织女一边挣扎……快去找爸爸不愿回到天庭，留恋人间幸福生活3.下文

中牛郎不知如何上天搭救织女，想起老牛说的话，找出牛皮披在身上4.《牛郎

织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》

14.安塞腰鼓

一、高粱、骤然、搏击、战栗、戛然而止、叹为观止二、茂腾腾、咝溜溜、

急促、飞扬、蹦跳、闪射、强健、豪放（火烈）、冰冷（燥热）、恬静（飞溅）、

困倦（亢奋）、渺远三、1.强健的舞姿沉重的响声震撼人心的力

量2.1——4写鼓响前的静，一群茂腾腾、朴实、沉稳而安静的后生严阵以

待。5——17写腰鼓表演时的闹，从四个角度展开腰鼓舞的魅力。18——20

写鼓声停止后的寂静。四、1.这三个词动感十足，形象生动地表达出安塞腰鼓的

活跃与激烈。2.这些词两两对比，更突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。五、1.

遍野长着火红高粱的黄土地黄土地隆隆，隆隆，隆隆2.钢铁强

劲的臂膀虎啸震耳的吼声六、1.奇伟磅礴、元气淋漓、惊心动魄、

叹为观止等2.这样写使语言节奏明快，形象深刻清晰。从强烈的视觉感受，到

声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独

特激情。

15.青海高原一株柳

一、虐待、考虑铸造、波涛压抑、仰望二、广袤无垠（青草覆盖）寸草不生

（青石嶙峋）婀娜多姿（风情万种）不可思议三、1.这株柳树怎么会……一

方风景？（A）2.青海高原上的这一株柳树……艰苦卓绝的努力？（C）3.同是一

种柳树，……相差何远？（B）四、1.两合抱粗浓密百十余平方米粗

实而坚硬苍郁深沉巍巍然这是一株枝繁叶茂、生意盎然的柳

树2.“自然使人感到……独特锻铸”和“给人以生命的强大感召”3.这株柳树

强大的生命力。五、1.荷塘中亭亭玉立的荷花随风飘荡的蒲公英2.灞河

柳高原柳灞河柳生活道路平坦，生长过程一帆风顺；高原柳饱受磨难和

打击3.熬过持久的干旱，躲过更为严酷的寒冷，经历多少风雪，遭受无数雷轰

电击。它聚合全部身心之力，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。4.写灞河柳，

起到了衬托、对比的作用，更加突出了高原柳让人望而生畏的生命力。六、1.

凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人

回？2.咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风

似剪刀。

16.草原

一、玻璃、彩虹、襟带、马蹄、迂回、羞涩二、1.你看那棵树，树叶是那么

碧绿，树干是那么粗壮。2.不管困难有多大，我们总会克服的。三、1.草原羊

群羊群和小丘相映成趣，草原景色如诗如画2.蒙古族人民迎客心切主

人的盛装蒙古族人民热情好客，迎客场面像过盛大节日一样隆重多姿多彩。

四、1.一碧千里翠色欲流2.万古长青、莽莽苍苍、郁郁葱葱、青翠欲滴、

一碧万顷、绿油油等3.他被草原美景深深陶醉，所以感觉马牛也跟他一样4.

《敕勒歌》敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低

见牛羊。六、1.介绍草原绮丽风光2.品尝草原风味小吃3.亲历套马、摔跤等

运动。

17.麋鹿

一、沼泽、繁殖、姜子牙、哺乳、跋涉、颠沛流离、二、1.颠沛流离2.漂泊不

定3.悄无声息4.销声匿迹三、1.放养饲养2.陆续相继四、1.站

立跋涉潜游觅食隆冬生活离不开水

2.

具体方面特点

食物草食性

角各枝尖指向后方

尾巴最长

蹄子宽大，常在水中行动。

毛色夏季棕红色、冬季脱毛后变棕灰色

3.作比较、列数字

五、

时间传奇经历感受

3000多年前有鹿

麋鹿的经历充满传奇

色彩，祖国对保护野生动

物高度重视。

汉朝以后销声匿迹

1865年120头中数十头被盗往外

国

1900年惨遭厄运，在国内几乎绝

迹

1967年英国增至400多头

1986年39头返回故乡

18.给家乡孩子的信

一、享受、羡慕、嘱咐、花费、奉献、争先恐后、原谅、二、1.中秋之夜，我多

么想回到自己的家乡，多么想见到自己的父母呀!2.他取得了优异的成绩，不是

他多聪明，而是他非常勤奋，刻苦努力。三、1.我带病写回信，让信代替我同你

们见面。2.我是平凡人，但要让生命开花结果。3.我十分珍惜有限的一分一秒。

4.希望你们爱惜时间，好好学习。四、1.我思索，我追求，我终于明白生命的意

义在于奉献而不在于享受。2.杰出——普通成功——失败奉献——享受3.一句

真诚的赞美是一朵花，一颗友善的心是一朵花。4.我认为巴金爷爷的生命开花了。

他用优秀的作品《家》《春》《秋》《寒夜》《随想录》表达对祖国对同胞无限

的爱，为我们留下了千万字的精神食粮；巴金爷爷的做人，也和他的作品一样，

为我们生活的社会增添了无限光彩。

19.钱学森

一、额头、富裕、奔赴、诚恳、卓越、贡献、荣誉、稳健、二、1.钱学森爱祖国

高于一切，渴望用自己的知识才干报效祖国。2.钱学森的价值太大了，他才华卓

越，回到祖国将会发挥很大的作用，美国将多一个对手。3.祖国解放之不易，祖

国儿女盼望之深切钱学森认为建设新中国是每个华夏儿女应尽的职责天下兴

亡，匹夫有责三、（一）1.广阔无垠劈波斩浪眺望屈指一算魂牵梦绕2.想到

前方就是……而是火箭的舱壁呀！3.第六自然段后第七自然段前倒叙引起读

者阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果（二）1.5年归国路，10年两弹成2.在

他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。四、钱学森：（1912.12.11—

—2009.10.31上午8时6分）著名科学家，“两弹一星”元勋，被誉为“中国

导弹之父”“中国航天之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。

20.詹天佑

一、略二、1.yàogàn2.sàiháoè三、1.完工竣工2.阻挠阻止3.争夺争持4.

周密精密四、1.中国贫穷落后，技术差，不能独立修筑铁路由帝国主义国家

来修筑铁路2.轻蔑中国人没有能力修筑京张铁路3.从两端同时向中间凿进

法中部凿井法（画法略）4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师勘测线路开凿隧

道设计“人”字形线路五、詹天佑：（1961——1919），安徽婺源人，是我国

近代科学与工程技术史上的先驱，也是我国近代史上杰出的爱国知识分子，十九

世纪八十年代他投身于铁路建设事业，特别是他主持的京张铁路的建成，震惊中

外，被称为“中国铁路之父”“中国近代工程之父”。

21.鞋匠的儿子

一、优越、卑微、名门望族、羞辱、静默、毫不犹豫、二、1.因为2.虽然但3.

如果而但是三、1.嘲笑林肯出身卑微，蔑视、羞辱他。2.面对讥讽，不卑不亢，

有礼有节，并不以自己是鞋匠的儿子而自卑。3.三个“永远”体现了林肯巧妙应

对羞辱的智慧及正义、诚恳的品质。四、《宽恕的力量》1.jīchāichǔxuēnánj

ǐ2.深思熟虑怯懦弥补3.林肯的这封写满宽恕之言的信使麦金太尔最珍惜的

物品，是他发生脱胎换骨变化的根本原因。宽恕，可以使一个怯懦的逃兵变成一

位无畏的勇士！4.士兵罗斯韦尔·麦金太尔因惧怕死亡面临临阵脱逃，被判死刑，

受到李林肯总统的宽恕，成为无畏的勇士，在战场上光荣牺牲。可见宽恕的力量

何等巨大！

22.古诗两首

一、一鉴开第一个、徘徊第一个、为有源头活水来第二个、子聿第一个、二、1.

纸上得来终觉浅绝知此事要躬行2.问渠那得清如许为有源头活水来3.源头活

水不断读书，不断汲取新的知识三、略四、1.随风潜入夜润物细无声谁言寸

草心报得三春晖海内存知己天涯若比邻2.读书破万卷下笔如有神此曲只应

天上有人间能得几回闻纸上得来终觉浅绝知此事要躬行五、1.读书破万卷，

下笔如有神。2.一本好书会催人奋进，使人受益无穷。六、（一）年少时不刻苦

学习，老时一事无成，后悔不及。（二）做学问必须工夫到家，才能有所突破。

23.学与问

一、略二、1变幻莫测、.突如其来、稍纵即逝、日新月异等2.色彩斑斓、色色

俱全、五颜六色、五光十色、绚丽多彩等3.无法无天、若隐若现、惟妙惟肖、活

灵活现、我行我素等。三、事例一：哥白尼小时候非常喜欢问一些稀奇古怪的问

题。事例二：沈括读《大林寺桃花》产生疑问，问妈妈无果，又上山亲身感受，

他善于把勤学好问和观察思考结合起来。观点：学与问是相辅相成的，只有在

学中问，在问中学，才能求得真知。四、1.对2.错3.对五、1.第一句2.深山温度

比山下低得多唐白居易长恨春归无觅处，不知转入此中来。3.白居易——《大

林寺桃花》作者哥白尼——创立“日心说”沈括——创作《梦溪笔谈》

24.大自然的文字

一、预兆、耸立、小熊、炎热、二、

大自然的文字从中了解的信息

星星辨别方向

云朵观察气象

石灰石地质变化：这儿曾是汪洋

花岗岩地质变迁：森林是后长的

三、1.第一句2.铁匠的铁砧将下雷雨3.①雷公先唱歌，有雨也不多。②早晨浮

云走，午后晒死狗。③天上出现钩钩云，三天以后雨淋淋。四、我们头顶上的这

方天空，在会读它的人看来是一本有趣的书。五、燕子低飞要下雨；老云接驾，

不阴也要下。六、我们要善于观察，善于思考，才能读懂大自然这本书。

25.养成读报的好习惯

一、略二、1.报纸竟有这么大的魔力吗？2.报纸上有什么东西这样令人着迷呢？

3.怎样读报？三、方法：先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选

择自己感兴趣的内容细读一番。注意事项：要讲究文明，即爱护报纸、为生读报。

四、1.形形色色：高高兴兴、安安静静、大大方方、干干净净、五花八门：

九牛一毛、四面八方、横七竖八、五颜六色惊天动地：开天辟地、铺天盖地、

欢天喜地、顶天立地2.报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。3.每天都使

我有新的感受，给我新的启发。还让我知道了形形色色的消息，五花八门的知识。

期末综合测试

一、颠簸、锻铸、撰写、羡慕、富裕、忧郁、犹豫、迂回、轻蔑、二、载歌载舞

第二个、千载难逢第一个、惟妙惟肖第二个、刁难第二个、妻子第二个、为有第

二个、三、瞬息万变、顶礼膜拜、鸦雀无声、赞叹不已、感人肺腑、暴跳如雷、

生死攸关、嗷嗷待哺、负隅顽抗、四、1.权利权力2.大笑微笑讥

笑五、1.删掉“和提高”。2.“陈立”改为“陈列”3.《水浒传》《皮皮

鲁传》《西游记》4.“古典名作”改为“名作”5.“它们对我”改为“我对它

们”6.“兴趣”改为“习惯”。六、1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂纸

上得来终觉浅，绝知此事要躬行王师北定中原日2.一头老牛定定地站着，

出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地3.大

树《简·爱》不断求索，勇敢顽强只有具备坚强的意志和聪明智慧的

人才可能拥有精彩的人生。七、（一）1.③④②2.指麋鹿极少，不见踪影。3.

“有的被杀戮，有的被装上西去的轮船”。4.麋鹿的经历充满传奇色彩。5.大

丰（二）《生命中的岛屿》1.仍然猛然果然居然3.

①兴高采烈②惴惴不安③惊慌绝望④惊喜万分4.班主任小时候与8个小伙伴出

海遭遇风暴，一个伙伴想起书中说鸟能辨别陆地方向，大家便按鸟飞的方向划船，

终于得救。班主任的故事使我认识到知识的重要。5.在因为无知而处在危机四伏

的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。