优势的英文
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2023年2月22日发(作者：春和tk吧)龙源期刊网
利用汉语优势记忆英语单词
作者：璩文献
来源：《时代教育·下半月》2013年第10期
摘要：英语单词难记的原因有几个：一是缺少形象，二是枯燥无味，三是缺乏关联，四是
没有节奏。由其是中国人记忆英语单词，更是如此。用死记硬背的方法记忆英语单词，简直就
是记忆灾难，它完全违背了记忆规律；却不知道我们的汉语本身对于英语单词记忆有着极大的
优势。在这里，就专门对此进行探讨。
关键词：汉语记忆英语单词
中图分类号：G633.41文献标识码：CDOI：10.3969/.1672-8181.2013.10.075
此方法是将每一个英语单词转化为简单、流畅、形象的汉语语句，名之为“代语”。只要记
住了这个称之为“代语”的汉语语句，就能完整准确地写出英语单词。因汉语是我们的母语，记
忆汉语当然不成问题，于是就实现了超高速记忆之目的。
那么，怎样将英语单词转换为汉语语句呢？
大家知道，汉语拼音和英文单词用的都是拉丁字母。我们何不利用这一点来探讨其中的内
在联系呢？笔者刚开始的时候，首先想到的是首字母法，即将英文单词的每一个字母确定为
“代语”用字的声母，当需要写英文单词的时候，再将其逆向还原。
但实际上这是不可能的，因为英文单词的字母不仅有辅音字母（相当于声母），还有元音
字母，而这些元音字母是不能用作声母的。于是开始思考怎样解决元音字母的问题。
这个问题其实很容易解决。方法是这样的：当韵母非单个字母的时候用声母匹配“代语”用
字；当韵母是单个字母的时候，用韵母匹配“代语”用字。这样，这个记忆法的基本构架便出来
了。但光有个基本构架还不行，基本构架不能包括一些特殊情况，若使其真正具有实用价值，
还需要进行精细的设计；况且，优秀的代语还必须具有语句简单流畅、形象鲜明、趣味性强等
特征，并且还需要有跟单词相关的意义，或者说要有跟单词的概念产生联想的功能。下面举一
些实例来对此进行详尽的说明：
英语：book.
汉语：书。
代语：被窝窝看。
联想：在被窝窝里看书。
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在这个例子中，“英语”与“汉语”都不用再说了；需要讲的是“代语”和“联想”。
其实，“联想”也好理解，主要是“代语”二字大家不熟悉。那么，咱们就着重谈谈这个东
西；它也是我们这个记忆法的关键所在。
在这个记忆法当中，只要记住了代语，也就能够写出英语单词了。那么，记住了代语如何
就能把英语单词写出来呢？就还以上面的例子作为说明吧。
“书”的代语是“被窝窝看”。“被窝窝看”的汉语拼音（不用加声调）是：beiwowokan
这四个字的汉语拼音都有声母也都有韵母。其中，有的字的韵母不只一个字母。如“被”。
“被”的韵母有两个字母，这两个字母是“e”和“i”；“看”的韵母也不只一个字母，“看”的两个韵
母字母是“a”和“n”。有的字的韵母只有一个字母，如“窝”的韵母就只有一个字母，这个字母是
“o”。
如果这个字的韵母只有一个，我们把它叫单韵母字；如果这个字的韵母不只一个字母，我
们把它叫多韵母字。很显然，在这个例子中，“被”和“看”这两个字，因它们的韵母都不只一个
字母，就叫做多韵母字；“窝”，因为它的韵母只有一个字母，所以它就是单韵母字。
了解了这些知识，下面的工作就会很容易了。
在代语中，如果只保留多韵母字的声母和单韵母字的韵母会是什么样子呢？在上面这个例
子中，“被”和“看”是多韵母字，按要求，只保留它们的声母（它们的声母分别是“b”和“k”）；
“窝”是单韵母字，按要求只保留它的韵母（它的韵母是“o”）。再依顺序写出来，不就是“书”
的英语单词“book”了吗？
把单韵母字的韵母提取出来，把多韵母字的声母提取出来，然后按顺序写下来——这便是
基本规律。
难道它就这么简单吗？
若一切真的就这么简单，就还会有一些不简单的事发生。比如，有人经常把韵母“o”和
“uo”分不清，这怎么办呢？很好办的，规矩都是人定的，这个记忆法里，索性就定个特例，让
它“uo”等于“o”吧。也就是说，有的字，虽然韵母是两个字母，但也当一个字母来看，这样一
来，就是你分不清谁是谁，也没关系。
那么，都有哪些字有这样的规定呢？
请看下面：
uo=o；ia、ua=a
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（意思是，有的字的韵母是uo，虽然是两个字母，但因为是特例，所以也按一个字母—
—“o”对待，ia、ua也都当作一个字母——“a”对待。）
比如：
英语：room.
汉语：房间。
代语：让我锁门。
看见了吗？房间的英语单词是“room”，代语是“让我锁门”。其中“锁”字的拼音是“suo”。照
基本规律，应提取“s”的，因为它是多韵母字；但又因它是特例，所以就不能提取声母“s”，而
只能提取韵母“o”了。
据此，在基本规律的基础上再进行些扩展，实际情况应该如下：
代语字是单韵母时，提取韵母，是多韵母时提取声母（声母是zh、ch、sh时，只用z、
c、s）；韵母是“uo、ia、ua”的字仍用韵母，但只取右面的字母。（您一定看到了，这右边的
字母分别是“o和a”）。
有些字没有声母怎么办？
没有声母的字（即零声母字），只提取左面的一个字母。如“儿”，汉语拼音为“er”，它没
有声母，只提取左面的“e”就行了。
英文字母有“v”，而汉语拼音却没有，这该怎么处理呢？这也是个特例，凡声母“w”与“en”
拼时，不用提取其中任何字母，直接用“v”就可以了。
如：
英语：TV.
汉语：电视。
代语：天文。
其中的代语字为“天文”，而“文”的汉语拼音为“wen”，照基本规律应提取“w”的，但因是特
例，便只能写“v”了。
汉语拼音中有“ü”，而英文字母没“ü”，那遇见韵母为“ü”的代语怎么办？遇见这种情况，
可以把“ü”当作“i”处理。
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如：
英语：fish.
汉语：鱼。
代语：肥鱼深红。
这个代语中有个“鱼”字。而“鱼”的韵母就一个“ü”，但英语中又没有“ü”，我们肯定不能要
“ü”的，怎么办呢？很简单，用“i”就行了。
还有一种情况，太简单，本来没必要说，但为严谨起见，还是应该说一下。有的代语的拼
音仅一个字母，直接用这个字母就行了。
如：
英语：China.
汉语：中国。
代语：聪慧智能啊。
上面这个例子中，有个“啊”的代语用字。“啊”的汉语拼音仅一个字母“a”。没别的选择，用
这个字母顺理成章。
到这里，关于代语的内容都已经讲完了。下面就将以上所讲归纳一下。
代语用字是单韵母时，提取韵母；是多韵母时提取声母（声母是zh、ch、sh时，只用z、
c、s）。韵母是“uo、ia、ua”的仍取韵母（取右面的字母）。零声母字（无声母字），只提取
左面的一个字母。“w”与“en”拼时，写作“v”。韵母为“ü”的，写作“i”。拼音仅一个字母的，直
接用这个字母。
以上，咱们讲了怎样把代语转化为英文字母的方法，你可能还会提出这样的问题——怎么
才能知道这个代语表达的实际意义呢？这可以通过联想来实现。
比如：
英语：arm.
汉语：胳膊；手臂。
代语：打人没。
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联想：你的胳膊打人没？
这个单词的代语是“打人没”，汉语是“胳膊；手臂”。通过联想“你的胳膊打人没？”就把两
者联系了起来。
汉语的语汇相当丰富，在大多数情况下，每个字母都能对应很多个汉字，有很宽的选择范
围，虽然笔者没有编完所有的英语单词（也不可能编完），但从小学到高中基本上都编过了，
还没有遇见编不出来的。前提是编者需有一定的语言功底和想象能力。
读者用这种方法的时候，如果能读出节奏，效果会更好。代语的节奏有点类似于快板书。
附部分实例供参考：
作者简介：璩文献，栾川县人民政府办公室，河南栾川471500