英语基础知识大全
复杂的字-上海统计年鉴
2023年2月22日发(作者：工序移交单)2013年总结
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冠词
知识点总结
一、概念
冠词是虚词，它置于名词之前,限定名词的意义。冠词可分为定冠词，不定冠词和
零冠词三类。
二、不定冠词的用法
1)表示“一个”，意为one;指某人或某物，意为acertain。
waitingforyou.
2)代表一类人或物。
Aknifeisatoolforcuttingwith.
3)词组或成语。
alittle/afew/alot/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword
/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden
三、定冠词的用法
1)特指双方都明白的人或物：
2013年总结
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Takethemedicine.
2)上文提到过的人或事：
Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.
3)指世上独一无二的事物：
thesun，thesky，themoon，theearth
4)单数名词连用表示一类事物，如：thedollar;thefox;或与形容词或分词连用，表
示一类人：therich;theliving。
5)用在序数词和形容词的最高级形式及形容词only，very，same等前面：
Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.
6)与复数名词连用，指整个群体：
Theyaretheteachersofthisschool.(指全体教师)
Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)
7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：
Shecaughtmebythearm.
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前：
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ThePeople’sRepublicofChina
9)用在表示乐器的名词之前：Sheplaysthepiano.
10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人(或夫妇俩)：
theGreens
11)用在惯用语中：
intheday,inthemorning(afternoon，evening),thedayaftertomorrow
thedaybeforeyesterday,thenextmorning,
inthesky(water，field，country)
inthedark,intherain,inthedistance,
inthemiddle(of),intheend,
onthewhole,bytheway,gotothetheatre
四、零冠词的用法
1)国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary;
2)泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词;
Theyareteachers.
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3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词;
Failureisthemotherofsuccess.
4)物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠
词;
Mancannotlivewithoutwater.
5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词;
WegotoschoolfromMondaytoFriday.
6)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词;
TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.
7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：havebreakfast，playchess
8)当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词;
Ican’twritewithoutpenorpencil.
9)当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词;如：bybus，bytrain;
10)有些个体名词不用冠词;如：
school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court等
个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义;
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gotohospital
11)不用冠词的序数词;
a.序数词前有物主代词That’shisthirtiethbirthday.
b.序数词作副词Hecamefirstintherace.
c.在固定词组中at(the)first,firstofall,fromfirsttolast
常见考法
1.名词前不定冠词的用法;
2.不用冠词的特殊情况;
3对冠词与主谓一致的考查;
4.定冠词与形容词、分词连用表一类人;
5.冠词与姓氏的连用;
6.有无冠词的意义及区别;
7.冠词与such,sohow,what等词的位置关系。
误区提醒
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动词的种类和形式要结合动词的时态、语态等来学习，掌握好动词的分类和形式，
是学好时态和语态的基础，撇开动词分类及基础知识去学其他内容，是舍本求末的做
法，只有基础扎实了，才能高屋建瓴，彻底弄清楚跟动词有关的其他内容，打赢英语
学习当中的攻坚战!
常犯的错误有：
一、语境理解错误
二、短语搭配错误
三、习惯用法错误
四、逻辑意思错误
五、句子结构错误
【典型例题】
ourcontributionto____worldofthe21stcentury,____worldofindependence
andnaturalunderstanding.
;aB./;aC.a;;the
解析：错选D.因第二个world是前面一个的同位语，of后面为描述性定语，故应
加不定冠词。正确答案A。
reusuallysoldby____weight,andeggsaresometimessoldby____dozen.
;theB.不填;aC.不填;;a
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选C。解析:byweight意为“论重量，以斤两计”;bythedozen。意为“论打计”。
概述
所属知识点：
[词法]
知识点总结
名词复数的规则变化
情况构成方法读音例词
一般情况
加-s1.清辅音后读/s/;
2.浊辅音和元音后读
/z/
map-maps
bag-bags
car-cars
以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-buseswatch-watches
ce,se,ze,(d)ge等结尾的
词
加-s读/iz/license-licenses
以辅音字母+y结尾的
词
变y为i再加es读/z/baby---babies
其它名词复数的规则变化
1)元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s：
如：monkey---monkeysholiday---holidays
2)以o结尾的名词，变复数时：
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a.加s，如：photo---photospiano---pianos
b.加es，如：potato—potatoestomato—tomatoes
c.均可，如：zero---zeros/zeroes
3)以f或fe结尾的名词变复数时：
a.加s，如：belief---beliefsroof---roofs
b.去f,fe加ves，如：half---halves
c.均可,如：handkerchief:
handkerchiefs/handkerchieves
名词复数的不规则变化
1）child---childrenfoot---feettooth---teeth
mouse---miceman---menwoman---women
注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。
如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German复数形式为Germans
2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese，li，jin，yuan
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people，police，cattle
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4）以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics，news，theUnitedStates，
theUnitedNations
5)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers,clothes
若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers
6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水
域，fishes（各种）鱼
不可数名词量的表示
1）物质名词
a.当物质名词转化为个体名词时。
Thesecakesaresweet.(可数)
b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。
Weneedvarioussteels.(可数)
c.当物质名词表示份数时，可数。
Twoteas,please.
2）抽象名词有时也可数。
thefourmodernizations
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物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。
如：aglassofwater，apieceofadvice
名词的格
在英语中有些名词可以加"''s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的
所有格，如：ateacher''sbook。名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加"''s"，复数名词词尾没有s，也要加"''s"，如theboy''sbag，men''s
room。
2）若名词已有复数词尾-s，只加"''"，如：theworkers''struggle工人的斗争。
3）凡不能加"''s"的名词，都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系，如：thetitle
ofthesong歌的名字。
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰
的名词，如：thebarber''s理发店。
5）如果两个名词并列，并且分别有''s，则表示"分别有"；只有一个''s，则表示''共有
''。
如：John''sandMary''sroom（两间）JohnandMary''sroom（一间）
6）复合名词或短语，''s加在最后一个词的词尾。
如：amonthortwo''sabsence
常见考法
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1.近五年全国高考主要考查名词的词义辨析及名词所有格。
2.名词变复数的规则也是各地高考的考点之一。
误区提醒
单词用法错误，逻辑意义错误，习惯用法错误，短语搭配错误，语境理解错误。
【典型例题】
of____areeating____and____atthefootofthehill.
A..sheep;grass;leavesBsheeps;grasses;leaves
;grass;;grass;leafs
解析：错选B。sheep单复数一致，grass不可数，leaf可数，所以正确答案应为A。
bianNights___averyinterestingstory-book.
解析：错选B。主语部分是一本书的名字，虽然有名词复数，但不是复数概念，故正
确答案：A。
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概述
所属知识点：
[词法]
知识点总结
一分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连
接代词和不定代词等等。
二人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
1、主格用来作句子的主语、表语。
2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。
3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,
也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。如：--Whoisit?(是谁?)–It’sI/me.(是我。)
4.三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表
达。5.人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、
情况”等含义,还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词
或者名词性从句。
三物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。1、形容词
性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。2、名词性物主代词相当于名
词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万
不可以跟名词。3、“of+名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后
面。
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四.反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。在
句中作宾语或同位语
五.指示代词：既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。
有this,that,these,those,such，same，it等
六.关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词,略
1、关系代词who、which、that、whom等,将定语从句和主句连接起来。英语中
的关系代词一方面在从句中担任一定的成分,另一方面又起连接作用。如：Thestudent
whoisdrawingapictureisinGradeOne.
2、关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Doyouknowthe
manwhoiswearingaredhat?
3、关系代词which指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Haveyoufoundthebook
whichyoulostseveraldaysago?
4、关系代词that既可指人也可指物,如果作从句的宾语,则有时省略。如：Canyousee
theman/dogthatisrunningalongtheriverbank?
七.连接代词：用来引导宾语从句、主语从句或表语从句的连接词称连接代词。英
语中连接代词主要有：what,who,whom,which,whose略
八.不定代词：代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
注：复合不定代词有12个：something,someone,somebody,anything,anyone,anybody,
nothing,nobody,noone,everything,everyone,everybody.
(1)some和any的用法：
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some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可
数名词或不可数名词;用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。如：Would
youlikesomecoffeewithsugar?
any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可
修饰可数或不可数名词;用于肯定句时,意思是“任何的”。
(2)no和none的用法：
no是形容词,只能作定语表示,意思是“没有”,修饰可数名词(单数或复数)或不可数
名词。none只能独立使用,在句子中可作主语、宾语和表语,意思是“没有一个人(或事
物)”,表示复数或单数。
(3)all和both的用法：
all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词;也可用来代替或修饰不
可数名词。both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和both在句子中作主语、
宾语、表语、定语等。
all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both+of
the+名词(复数)”的形式,其中的of可以省略。
(4)every和each用法：
every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念;
each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,
表示单个概念;each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动
词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前
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(5)either和neither的用法：
either意思是“两个中间的任何一个”;neither是either的否定形式,意思是“两个
都不”。neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。
(6)other、theother和another的用法：other意思是“另一”、“另一些”,有复数
形式。在句子中可作主语、宾语和定语。another意思是“另外”、“又一个”,表示
增加,在句中可作宾语和定语。
another(另外的,再一,又一)与theother(另外的一个)主要从数量上区分,只有两个时
用theother,在原先基础上增加用another。
others与theothers的主要区别：others指“剩余的人/物”(指大部分);theothers指
“其余的人/物”,(指全部)。
(7)many和much的用法：many与可数名词复数连用;much与不可数名词连用。它
们在句中可作主语、宾语和定语等。many/much用于肯定句时可以在前面加上so、very
或too.
(8)few、little、afew、alittle的用法：few、little意思是“很少几个”、“几乎没
有”,有否定的意思,afew、alittle意思是“有几个”、“有些”,有肯定的意思;few、afew
与可数名词连用或代替可数的事物,little、alittle与不可数名词连用或代替不可数的事
物。它们在句中可作主语、宾语和定语。
(9)复合不定代词somebody,something,anything,nothing,everything,everybody等是由
some,any,no,every,加上body,thing构成的,叫做复合不定代词,在句子中当单数使用。
somebody,something,someone一般用于肯定句中;anything,anybody,anyone一般用于
疑问句、否定句和条件状语从句中。修饰复合不定代词的定语,应放在它们的后面。
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(10)one与ones用来代替上文的一个或多个人或事物,前面可以加冠词、形容词、指
示代词、which等。
(11)so可以代替一件事情,作句子的宾语或表语。
(12)alotof、lotsof、anumberof(/largenumbersof)、agreatdealof、plentyof的区别：
五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”,alotof(或lotsof)既可以修饰不可数名词
也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many;plentyof“足够、大量”,
既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式。anumberof/largenumbersof
只可以修饰可数名词复数形式(它修饰的词作主语时谓语用复数形式)可以换为some、
many、alotof、plentyof。agreatdealof只可以修饰不可数名词(它修饰的词作主语时
谓语用单数形式)可以换为much。
(13)none、noone、nobody的区别：noone和nobody都表示“没有人”,仅指人,后面
不跟of短语,作主语时谓语用单数形式;none表示“没有一个人/物”,可指人也可以指
物,后面可跟of短语,作主语时谓语可用单数也可用复数。
九.相互代词：表示相互关系的词叫相互代词。
eachother,oneanother是相互代词,译成“互相”,可以通用。eachother表示两者之
间,而oneanther表示许多人之间。它们有所有格形式eachother’s,oneanother’s。
十.疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。
1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用于特殊
疑问句中,一般放在句首。口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用
whom。
2、who和whom只能独立使用,其中who可以作句子的主语、表语或动词的宾
语,whom只能作谓语动词的宾语;而what、which、whose等既可以独立使用作主语、表
语和宾语,也可以与名词构成疑问短语。
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3、which除了可以询问指代的情况之外,还可以针对说明人物的时间、地点、岁数、
颜色、大小、状况等进行提问。4、疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定
单复数,但是通常用单数;如果修饰名词,则以名词的单复数为准。
常见考法
1.人称代词的宾格在简略答语中的使用。
2.形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
,one,that,ones,those作为替代词的用法区别。
表天气、时间、距离等句型及it作形式主语、形式宾语。
5.反身代词和疑问代词。
误区提醒
文化背景不清、习惯用法错误、短语搭配错误、同类词语用法不清。
【典型例题】
comeinandmake____
解析：错选A。有些动词可后加反身代词作宾语，如bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,
hurt,introduce,behave等，makeoneselfathome是招待客人时的礼貌用语，此题中后有
boys,所以正确答案C。
saidis____butpracticalsince____dependson“if”.
2013年总结
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ng；g；hing；；
everything
解析：错选B或C。anythingbut为“绝对，一点也不”；nothingbut为“只是”，本题意思
是：既然他说的一切取决于不确定因素，那么那些话绝对不实际。正确答案A。
知识点：数词
概述
所属知识点：
[词法]
知识点总结
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词
叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词
1）基数词写法和读法：345threehundredandforty-five；
2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人；
b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里；
如：Theyarrivedintwosandthrees.
c.表示"几十岁"，如inhisthirties
d.表示"年代"，用in+the+数词复数；如inthe1980s
e.在乘法运算的一种表示法里，如：3x5=15Threefivesis(are)fifteen.
二、序数词
序数词的缩写形式：first---1stsecond---2ndthirty-first---31st
三、数词的用法
2013年总结
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1）倍数表示法
a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as
Ihavethreetimesasmanyasyou.
b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…
Theearthis49timesthesizeofthemoon.
c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…
Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.
d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍
Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.
2）分数表示法
构成口诀：分子基数词，分母序数词。分子大于1，分母加-s：
1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths
常见考法
1.序数词的不规则变法；2.大概数的表达方法；3.倍数的表达方法
误区提醒
1.对基数词的形式掌握不清；2.对概数的表达词组掌握不清；3.倍数的表达行形式混淆不清。
【典型例题】
namikilled____peopleinsouthandsoutheastAsia.
usandsof
thousandsof
解析：错选B。当hundred,thousand,million,billon等数量单位前有具体数字时不要用复数，
表概数时其后加s且后加of。因此“几十万”的表达应为“tensofthousandsof”,正确答案C。
ghestimate,Nigeriais___GreatBritain.
ethreetimesof
imesthesizeof
解析：错选A。倍数的表达方法不再赘述，见上面讲解。正确答案D。
知识点：形容词
2013年总结
页脚内容
概述
所属知识点：
[词法]
知识点总结
1、形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
1)性质形容词有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot
2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程
度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid，
afraid，alike，alive，alone，asleep，awake，well，unwell，ill，faint等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词
语时，要放在这些词之后，例如：somethingnice
2、以-ly结尾的形容词
1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，
brotherly，仍为形容词。
2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，early
TheTimesisadailypaper.
TheTimesispublisheddaily.
3、用形容词表示类别和整体
1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：thedead，theliving，
therich，thepoor，theblind，thehungry等。
Thepoorarelosinghope.
2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。
theBritish，theEnglish，theFrench，theChinese.
TheEnglishhavewonderfulsenseofhumor.
多个形容词修饰名词的顺序
2013年总结
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4、多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词+数量词（序前基后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料
those+three+beautiful+large+square+old+brown+wood+tables
常见考法
1.形容词的辨析；
2．复合形容词的构成；
3.形容词的句法功能；
4.多个形容词定语的排序；
5.形容词的比较等级。
误区提醒
１.形近、意近词的混用2.形容词的句法功能用错3.复合形容词的构成不熟悉4.多个形容词
作定语时排序不清5.形容词的比较等级用错
【典型例题】:
1)Onedaytheycrossedthe____bridgebehindthepalace.
eoldstone
estoneold
解析：错选B。几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+
来源+质地+用途+国家+名词。正确答案A.
2）It’sareliefforustoknowthatsomething_____isbeingdonetorebuildtheschoolsdestroyedinthe
quake.
ve
解析：因形近形容词分辨不清而错选其他。根据题意，本句话表达“我们了解到，为了重建
在地震中被破坏的学校，正在采取一些积极的措施”。空处应填“积极的”，正确答案为D。
3）---OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverOlympicWinterGames.
---ouldhavea_____performance，Ithink.
t
2013年总结
页脚内容
解析：因形容词比较等级用法没掌握好而错选C.此处应用比较级表最高级意思。正确答案
为B。