数学成语故事
费马大定理证明-塑料行业
2023年2月22日发(作者：脐美人)新人教版四年级上册小学数学第七单元条形统计图单元测试（答案解析）
一、选择题
1．统计图中一格代表（）万辆。
A.10B.50C.100
2．调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制（）更好些。
A.统计表B.条形统计图
3．根据以下数据选择正确的统计图。深圳某电子工厂有3个车间，甲车间有男工56人，
女工24人；乙车间男工人数比甲车间多4人，女工人数比甲车少6人；丙车间有男工70
人，女工人数比男工人数少30。
A.
B.
4．下面是某商场店庆打折时，四种电器的价格变化情况统计图，分析统计图，哪种商品降
价最多？
A.音响B.电视机5
5．一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。下面的条形图（）与这个圆饼图显
示的是相同的数据。
A.B.C.D.
6．根据统计结果，你认为丁选项的数值大约是（）比较合理。
A.20B.30C.40
7．关于选用统计图，下面说法合适的是（）
A.“二孩”政策后，为统计本区每个月新生儿出生变化情况，选用条形统计图。
B.要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计图。
C.要了解超市每月销售额和利润额数据，选用折线统计图。
D.以上都合适。
8．近几年来下面4个球队获奖的情况：
（1）哪个队获得奖杯数是陕西队的2倍？（）
A.广东队
B.湖南队
C.上海队
D.陕西队
（2）广东队获得奖杯数是哪个队的2倍？（）
A.广东队
B.湖南队
C.上海队
D.陕西队
9．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩
子读了5本书．那么有（）个孩子读了6本书．
A.1B.2C.3D.6
10．如图显示了四个同学的身高．图表中没有学生的名字，已知小刚最高，小丽最矮，小
明比小红高，请问小红的身高是（）
A.150厘米B.125厘米C.100厘米D.75厘米
11．
下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。根据统计情况估计一下，
哪个小学的近视人数更多？
A.阳光小学B.实验小学C.不能确定
12．
某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区
新增的数量最多？
A.县级B.省级C.国家级
二、填空题
13．气象员记录一天气温变化情况，选用________统计图；果农选用________统计图来表
示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用________统计图来表示各年级人数的
多少。
14．六年级学生在垃圾分类知识竞赛中，成绩分为A、B、C三个等级，结果如下面两幅不
完整的统计图．结合两幅统计图中的信息，这次共有________人参加竞赛活动，在扇形统
计图中A级应填________%．
15．在一幅条形统计图上，纵轴上1格表示5人，表示20人的直条应画________格。
16．甲、乙、丙、丁四位同学进行口算比赛，下面是他们1分钟口算比赛情况统计
图．
①这是________统计图．
②________的口算速度最慢．________与________的口算速度最接近．
③丙比甲的口算速度低________%．
④四人的口算平均速度是每分钟答________道题．
⑤请你提一个数学问题，并解答出来．
17．下面是某小学课外兴趣小组男、女生人数统计图，根据统计图填空．
（I）参加________小组的人数最多，参加________小组的男生人数最少．
（II）参加数学小组的人数中，女生人数比男生人数少________%．
（III）参加课外兴趣小组的女生，平均每个小组有________人．
18．如图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图．请看图填空．
①甲、乙合作这项工程，________天可以完成．
②先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要________天完成．
19．某农户承包的柑橘园，近5年的种植面积如下：2007年的种植面积是2003年的
________倍。
20．幸福小学五年级参加课外活动小组统计图：体育小组的人数是数学小组人数的
________倍。
三、解答题
21．某校小学生双休日活动时间调查如下表。
（1）根据统计表，完成上面的统计图。
（2）根据数据的实际情况，统计图中1格代表________分比较合适。
（3）从统计图中，你获得了什么信息？根据你获得的信息，把你的想法写下来？
22．下面是“学海书店”某日图书的销售情况。
请你根据统计表完成统计图，并回答问题。
（1）根据统计表完成统计图
（2）________销售得最多，________销售得最少。
（3）《探索》销售得比《十万个为什么》多________本。
（4）一共销售了________本书。
（5）如果书店再次采购一批图书，你有什么建议？
（6）你还能提出什么问题并解答吗？
23．下面是一个商店一星期卖出电脑的情况统计图。
（1）这一星期共卖了________台电脑。
（2）双休日（星期六、星期天）一共卖了________台，星期一到星期五一共卖了________
台，双休日比周内多卖________台。
（3）如果每卖出一台电脑可给售货员提成110元，那么这一星期卖出的电脑共给售货员提
成多少元？
24．下面是小博士书店“六一”节上午儿童读物销售情况统计表。
书目《数学故事》《成语故事》《我爱科学》《动物世界》
销售额/元
3500
（1）根据上面的数据完成下面的条形统计图
（2）图中每格代表________元。
（3）销售额最多的书是《________》，最少的书是《________》。
（4）这四种儿童读物“六一”节上午的销售额一共是________元。
（5）根据已有数据分析，“六一”节全天销售额最多的书可能是《________》。
25．下面是四（3）班同学在2018年上半年开展的“废品回收”活动中，回收塑料瓶的情
况。
（1）根据统计的结果，完成下面的条形统计图：
（2）每格代表________个塑料瓶。________月份回收的塑料瓶最多，________月份回收的
塑料瓶最少。
（3）四（3）班同学在活动中一共回收了________个塑料瓶。
26．某小学五年一班开展清理白色污染活动，六个小组捡拾塑料垃圾情况如下表．
小组一二三四五六
质量/千克
8157181614
（1）请把上面的统计图补充完整．
（2）平均每个小组捡拾塑料垃圾________千克．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】【解答】一格代表50万辆。
故选：B
【分析】统计图中一格代表多少万辆，要观察纵轴上标的刻度数即可得解。
2．B
解析：B
【解析】【解答】调查组要统计几个城市的人口数量，应绘制条形统计图更好些。
故选：B
【分析】条形统计图能直观的看到数量的多少，更好些。
3．B
解析：B
【解析】A选项图例错误
4．C
解析：C
【解析】音响降价780-650=130（元）；电视机降价1052-960=92（元）；复读机降价350-
210=140（元）；MP5降价850-700=150（元）；所以降价最多的是MP5。
5．C
解析：C
【解析】【解答】一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。条形图
与这个圆饼图显示的是相同的数据。
故答案为：C。
【分析】观察扇形统计图可知，空白部分占整体的50%，灰色部分与黑色部分各占整体的
25%，据此对比各条形统计图即可解答。
6．B
解析：B
【解析】【解答】，丁选项的数值大约是30比较合理。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了条形统计图的知识，观察对比条形可知，丁的值比20大一半，
也就是30比较合理。
7．B
解析：B
【解析】【解答】解：A项中，“二孩”政策后，为统计本区每个月新生儿出生变化情况，
选用折线统计图；B项中，要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计
图；C项中，要了解超市每月销售额和利润额数据，选用条形统计图。所以合适的选B。
故答案为：B。
【分析】折线统计图是以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，折线统
计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况；扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内过
圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，通过扇形统计图可以很清楚
地表示出各部分数量与总数之间的关系；条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，
根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图，
从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
8．B
解析：（1）B
（2）C
【解析】【解答】（1）陕西队获得3个奖杯，它的2倍是6个奖杯，是湖南队；
（2）广东队获得了8个奖杯，8是4的2倍，是上海队的2倍。
故答案为：（1）B；（2）C。
【分析】根据获得的奖杯数判断谁是谁的2倍。
9．A
解析：A
【解析】【解答】解：10-4-5=1(个)
故答案为：A
【分析】左起第二个长条表示读4~6本书的总人数，是10人，用这个数减去读4本书的
人数，再减去读5本书的人数即可求出读6本书的人数。
10．C
解析：C
【解析】【解答】解：长条最高的表示小刚，最低的表示小丽，另外两个长条中较长的表
示小明，所以左起第一个长条表示小红，小红的身高是100厘米。
故答案为：C
【分析】用长条的高低表示出身高的高低，根据说明结合长条的高低判断小红的身高即
可。
11．A
解析：A
【解析】
12．A
解析：A
【解析】新增的数量=2011年的数量－2010年的数量。
二、填空题
13．折线；扇形；条形【解析】【解答】气象员记录一天气温变化情况选用折
线统计图；果农选用扇形统计图来表示桃梨橘子的产量占总产量的百分比；小
明选用条形统计图来表示各年级人数的多少故答案为：折线；扇形；条形【
解析：折线；扇形；条形
【解析】【解答】气象员记录一天气温变化情况，选用折线统计图；果农选用扇形统计图
来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用条形统计图来表示各年级人数的
多少。
故答案为：折线；扇形；条形。
【分析】折线统计图表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分占总体的百分比；条
形统计图表示数量的多少。根据这几种统计图的特点选择合适的统计图。
14．200；30【解析】【解答】120÷60=200（人）；60÷200=30故答案为：
200；30【分析】观察条形统计图可知成绩为B级的有120人观察扇形统计图
可知成绩为B级的占总人数的60要求总人数
解析：200；30%
【解析】【解答】120÷60%=200（人）；
60÷200=30%。
故答案为：200；30%。
【分析】观察条形统计图可知，成绩为B级的有120人，观察扇形统计图可知，成绩为B
级的占总人数的60%，要求总人数，依据成绩为B级的人数÷成绩为B级的占总人数的百
分比=总人数，据此列式解答；
观察条形统计图可知，成绩为A级的有60人，要求扇形统计图中A级占百分之几，用成
绩为A级的人数÷总人数=成绩为A级的占总人数的百分比，据此列式解答。
15．【解析】【解答】解：20÷5=4（格）所以表示20人的直条应画4格故答案
为：4【分析】因为1格表示5人所以20里面有几个5就需要画几格
解析：【解析】【解答】解：20÷5=4（格），所以表示20人的直条应画4格。
故答案为：4。
【分析】因为1格表示5人，所以20里面有几个5就需要画几格。
16．条形；丁；甲；丙；5；3775【解析】【解答】解：①这是条形统计图；
②观统计图可知：丁的口算速度最慢甲与丙的口算速度最接近；③（40﹣
38）÷40=2÷40=5答：丙比甲的口算速度低5④（40+46
解析：条形；丁；甲；丙；5；37.75
【解析】【解答】解：①这是条形统计图；②观统计图可知：丁的口算速度最慢，甲与
丙的口算速度最接近；③（40﹣38）÷40=2÷40
=5%
答：丙比甲的口算速度低5%．
④（40+46+38+27）÷4
=151÷4
=37.75（道）
答：四人的口算平均速度是每分钟答37.75道题．⑤甲比乙每分钟少做多少道题？46﹣
40=6（道）答：甲比乙每分钟少做6道题．故答案为：①条形；②丁、甲、丙；③5，
④37.75．
【分析】①根据条形统计图的定义可知，是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的
多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来；所以这是条形统计
图；②观条形统计图可知，能很容易看出数量的多少，最矮的说明口算速度最慢，相差最
少的说明口算速度比较接近；③求丙比甲的口算速度低百分之几，用甲口算的速度减去丙
口算的速度，再除以甲口算的速度，列式解答即可；④把四人口算的速度相加除以4，列
式解答即可；⑤问题：甲比乙每分钟少做多少道题？用乙做题的速度减去甲做题的速度，
解答即可．
17．文艺；科技；333；26【解析】【解答】解：（I）从统计图中直接看出参
加文艺小组的人数最多参加科技小组的男生人数最少故答案为：文艺科技（II）
女生人数18人男生人数27人则：（27﹣18）÷27≈0
解析：文艺；科技；33.3；26
【解析】【解答】解：（I）从统计图中直接看出，参加文艺小组的人数最多，参加科技小
组的男生人数最少，
故答案为：文艺，科技．
（II）女生人数18人，男生人数27人，则：
（27﹣18）÷27≈0.333=33.3%，
答：参加数学小组的人数中，女生人数比男生人数少33.3%，
故答案为：33.3．
（III）科技小组女生人数20人，数学小组女生人数18人，文艺小组女生人数39人，则：
（20+18+39）÷3≈26（人），
答：参加课外兴趣小组的女生，平均每个小组有26人．
故答案为：26．
【分析】（I）统计图中最高的数量最多，最短的数量最少，在图中直接读出数据．（II）
数学小组的人数中，女生人数减去男生人数的差除以男生人数，（III）把各个兴趣小组的
人数加起来的和除以组数．先根据统计图读出数据，再根据问题找到相应的数量关系解答
即可．
18．847；20【解析】【解答】解：①设这项工程的工作量为单位1可知甲的
工作效率：1÷15=115乙的工作效率：1÷20=1201÷（115+120）=1÷760=847
（天）；答：甲乙合作这项工程84
解析：；20
【解析】【解答】解：①设这项工程的工作量为单位1，
可知甲的工作效率：1÷15=，
乙的工作效率：1÷20=，
1÷（+），
=1÷，
=（天）；
答：甲、乙合作这项工程，天可以完成．
②丙的工作效率：1÷25=，
（1﹣×3）÷，
=÷，
=×25，
=20（天）；
答：还需要20天完成．
故答案为：，20．
【分析】①设这项工程的工作量为单位1，所以可以写出甲的工作效率和乙的工作效率，
然后用单位1除以甲与乙的工作效率之和；②先求出丙的工作效率，然后用总的工作量减
去甲3天的工作量，用剩下的工作量除以丙的工作效率即可；此题的关键点是设这项工程
的工作量为单位1，然后根据工作量与工作效率和工作时间的关系来做题．
19．【解析】【解答】2007年的种植面积：800平方米2003年的种植面积：
200平方米800÷200＝4【分析】根据从统计图表中获取信息即得2007年的种植
面积是2003年的4倍
解析：【解析】【解答】2007年的种植面积：800平方米2003年的种植面积：200平方米
800÷200＝4
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得2007年的种植面积是2003年的4倍。
20．【解析】【解答】体育小组的人数：40人数学小组的人数：20人40÷20＝
2【分析】根据从统计图表中获取信息即得体育小组的人数是数学小组人数的2
倍
解析：【解析】【解答】体育小组的人数：40人数学小组的人数：20人
40÷20＝2
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得体育小组的人数是数学小组人数的2倍。
三、解答题
21．（1）
（2）10
（3）从统计图中，我直到看得见的时间最多，读书看报的时间最少。我想要把周末时间多
用于读书看报或锻炼身体比较好。
【解析】【分析】（1）观察图形，横轴表示类别，竖轴表示时间，每格可以表示10分，
然后根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；
（2）根据竖轴上的格数确定每格表示的分数；
（3）观察统计图，结合图中数据说出自己获得的信息，并且说出自己的想法即可。
22．（1）“学海书店”某日图书的销售统计图
（2）《世界真奇妙》；《世界童话选》
（3）10
（4）175
（5）解：如果书店再次采购一批图书，我建议多采购《世界真奇妙》，少采购《世界童
话选》。
（6）问题：《漫画大王》比《世界童话选》多多少本？
35-10=25（本）
答：《漫画大王》比《世界童话选》多25本。
【解析】【解答】解：（2）50＞45＞35＞10，《世界真奇妙》销售得最多，《世界童话
选》销售得最少。
（3）45-35=10（本）。
（4）10+35+45+50+35=175（本）。
【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表5本书，根据统计表中的数据绘制统计图；
（2）要求哪种图书销售得最多，哪种销售的最少，比较这几种图书的销售数量即可；
（3）要求《探索》销售得比《十万个为什么》多几本，用《探索》销售本数-《十万个为
什么》销售本数=《探索》销售得比《十万个为什么》多的本数，据此列式解答；
（4）要求一共销售了几本，将几种图书销售的本数相加即可；
（5）如果书店再次采购一批图书，我建议多采购《世界真奇妙》，少采购《世界童话
选》，因为《世界真奇妙》销售量大，说明很畅销，少采购《世界童话选》。
23．（1）34
（2）19；15；4
（3）110×34=3740（元）
答：这一星期卖出的电脑共给售货员提成3740元。
【解析】【分析】（1）观察统计图，星期一卖了1台电脑，星期二卖了1台电脑，星期三
卖了2台电脑，星期四卖了4台电脑，星期五卖了7台电脑，星期六卖了10台电脑，星
期日卖了9台电脑，要求这个星期一共卖了几台电脑，用加法计算，据此列式解答；
（2）要求双休日（星期六、星期天）一共卖了几台，将这两天卖的台数相加即可；要求
星期一到星期五一共卖了几台，将这五天卖的台数相加；要求双休日比周内多卖几台，用
双休日卖的台数-周内卖的台数=双休日比周内多卖的台数，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用每卖出一台电脑给售货员的提成×卖出的台数=这一个星期卖出的
电脑共给售货员的提成，据此列式解答。
24．（1）
（2）500
（3）动物世界；成语故事
（4）16000
（5）动物世界
【解析】【分析】（1）根据已知数值绘图即可；
（2）观察图标可得每格代表的数值；
（3）据图表分析即可得解；
（4）相加四种读物的销售额即可；
（5）据图表分析即可得解。
25．（1）
（2）5；六；一
（3）190
【解析】【解答】（2）每格代表5个塑料瓶。六月份回收的塑料瓶最多，一月份回收的塑
料瓶最少；
（2）20+25+25+35+40+45=190，所以四（3）班同学在活动中一共回收了190个塑料瓶。
【分析】（1）根据表中的数据作图即可；
（2）从图（1）可以看出格代表5个塑料瓶，哪个月的条形图最高，说明这个月回收的塑
料瓶最多，哪个月的条形图最低，说明这个月回收的塑料瓶最少；
（3）四（3）班同学在活动中一共回收塑料瓶的个数=一月份回收塑料瓶的个数+二月份回
收塑料瓶的个数+三月份回收塑料瓶的个数+四月份回收塑料瓶的个数+五月份回收塑料瓶的
个数+六月份回收塑料瓶的个数，据此代入数据作答即可。
26．（1）
（2）13
【解析】【解答】（2）（8+15+7+18+16+14）÷6
＝78÷6
＝13（千克）
故答案为：13。
【分析】（1）观察图可知，纵轴每格代表2千克，分别求出每个小组要画的格数，然后
作图即可；
（2）要求平均每个小组捡拾塑料垃圾的质量，用六个小组捡拾塑料垃圾的总质量÷6=平均
每个小组捡拾塑料垃圾质量，据此列式解答。