认真学习英文
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2023年2月17日发(作者：)第1页共32页
英语学习计划(15篇)
英语学习计划1
一、学习态度
英语学习态度直接决定英语能否学好，最基本的态度在于出
勤率和课堂纪律。我保证纠正我的英语学习态度。首先，我会做
到事事不旷工，早退，无故缺席，遵守课堂纪律。课后认真完成
老师布置的学习任务，保质保量按时交作业。
二，课堂表现
上课时，我会积极配合老师的教学思绪，主动发言。在课堂
上，我会积极提问，表达自己的观点和看法，并配合团队组员进
行探究学习，从而提高自己理解问题和解决问题的能力，逐渐加
强团队合作意识。在课堂讲解ppt时，我会认真准备，收集各种
材料，力求在课堂上有一个完美的展示。通过这个过程，我可以
学到更多的翻译技巧，学到更多的翻译知识。
第三，学习任务完成
我能及时完成老师布置的任务，不只在数量上满足练习的要
求，而且在质量上不断提高。在课堂上客气听取学生的意见，并
根据自己对问题的看法提出个人的看法和论点。课后作业必须及
时完成，并在规定的时间内交给老师。业余时间多浏览外文期刊，
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查找与自己专业相关的外文文献，练习翻译文献，不只可以提高
自己的专业知识，了解国外最先进的研究动态，还可以让自己的
英语水平有很大的进步。
四.预期学习结果
经过一个学期的努力学习，我的文学浏览和翻译能力有了很
大的提高。可以使用翻译工具翻译论文摘要，基本了解本专业的
外国文学，全面翻译本专业的中国文学。
五、学习周计划
1-4周:初步学习翻译技巧，认真把握老师讲解的翻译要点，
尽量翻译一两篇外文文献，有问题问老师，逐渐感受翻译中的翻
译技巧。5-8周:认真准备小组作业——旅游翻译，与小组组员讨
论本章要点，安排分工，认真准备ppt，并不断尝试与小组组员
交谈，深刻把握本章内容，最后将作业展示给全班同学，让大家
共同进步。认真听其他小组的ppt演讲，从别人的演讲中学习知
识，提出并快速解决自己不懂的问题，从而提高自己在各种运用
文体中的翻译水平。
9-12周:认真听其他小组的ppt演讲，从别人的演讲中学习
知识，提出并快速解决自己不理解的问题，从而提高自己在各种
运用文体中的翻译水平。此外，我为我的专业论文翻译摘要，并
反复修改。试着翻译一些关于王智的硕士论文摘要，并与自己的
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英文摘要进行比较，找出不恰当的翻译。
13-16周:认真听其他小组的ppt演讲，从别人的演讲中学习
知识，提出并快速解决自己不理解的问题，从而提高自己在各种
运用文体中的翻译水平。并完成老师布置的学期作业，坚持翻译
一两篇外文文献，磨练翻译技巧。
17-18周:认真复习本学期内容，熟悉各种运用文体翻译技巧，
总结本专业外语翻译和摘要写作中的错误及其他注意事项，认真
备考。
个人英语学习计划第31部分。一般原则:
1.坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学习英语。没
有不断的学习和大量的时间，一切都是空谈。
2.每天听写一篇文章，以这篇文章为中心，开始一天的学习。
3.练习听、说、读、写、译，重点是听和说。
4.对听写的文章理解透彻就够了，不要大喜过望，贪得无厌。
脚踏实地，循序渐进是学好英语的必由之路。
5.充分利用零碎的时间学习英语，一遍又一遍地重复。
6.听写是学习英语的好方法，所以我们应该继续加强它。
7.早睡早起学英语。
8.把握一套教材就够了。不要盲目改教材。
9.每天学习英语一定要有详细可行的计划，必须坚决执行，
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不能有任何借口。
10.相信自己，你就能学好英语。英语学习计划2
计划一：多看中英文对译的书籍
这种中英文对译的书籍对学好英语有非常大的帮助，一是语
法可以得到学习。二是单词量可以得到增加。三是各种句型也是
可以得到提升。也可以算的上是一举多得。
计划二：平常用的口语多用英语试一试
在平常生活中我们要多想想同样的中文用英语怎么说，如果
遇到不知道的就迅速查词典。长时间的积累和摸索可以很快使英
语得到提高。
计划三：多看一些欧美中英文对译的电影
网上有很多欧美中英文对译的电影，我们要多看看，里面的
对话才是最纯最需要学习的地方。不但口语得到大幅度提升，而
且对单词的发音也会大大提高，建议同一个电影看多遍，直到完
全理解里面的意思为止。
计划四：多听一些英文歌曲
平常空闲时我们都喜欢听歌，如果把我们听歌的风格改一下，
变成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就会习惯英语，天然就
会提高英语的能力了。
计划五：多背一些英文单词
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大家都知道学习英语，单词是最基本的。而且只有强大的词
汇量才会撑起整个英语水平。建议身上或者手机上带一个英语词
典，有事没事多背背英文单词。
计划六：多向英语好的朋友学习
如果身边有英语好的朋友，大可和他好好交流学英语心得。
甚至可以和他进行英语对话，哪怕不会说，也要这样做。只有这
样才会找出毛病，从而更好的学习英语。
建议：如果条件允许的话，也可以报名一个英语速成班进行
快速学习，但是一定要花点精力好好学，否则就没有必要了。英
语学习计划3
如今，社会发展的步伐越来越快，中国与世界的交流也越来
越频繁，对语言的需求也越来越明显。全国掀起了学习外语的热
潮。如果你想学习一门语言，你必须提高你对它的兴趣，还有英
语。为了在未来的学习过程中快速有用地提高英语，我们必须激
发自己的每一个细胞，致力于英语学习的世界。在生活和工作中，
英语可以在任何地方学习和巩固。然而，语言能力的提高不是一
蹴而就的。以雅思为例，通常需要两个月的强化学习才能提高0.5
分。所以建议准备考雅思的同学需要尽快开始学习英语。
全国各地的培训机构如雨后春笋般出现。很多学生和家长都
问过各种培训机构，教材，老师水平。其实从学外语的情况来看，
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学外语的过程其实就是练功夫的过程。语言知识是应该理解的，
但仅仅靠记忆孤立的单词和语法规则，而不在听、说、读、写上
下功夫，是很难把握英语这种交流工具的。就像学习游泳和钢琴
一样，无论你对它的理论把握得多好，不反复训练，你永远学不
会。
首先要明白，学英语绝不是看动画片，不是一蹴而就的。不
付出一点努力是肯定不可能学好英语的。
第一阶段:培养语感，对英语产生兴趣(考虑到两年后需要提
高，建议你踏入高二到高三，整整一年，当然老师平时说的话要
照常听)。建议每天听一首英文歌，直到能听写里面的歌词，可以
自己搜索一些歌曲和歌词，先听儿歌，自己逐渐增加难度。业余
时间不看电视，看英文电影、电视剧或综艺，而且一定要有字幕，
只有英文字幕最好(后期用中英文字幕提高翻译)。
第二阶段:当你由于喜欢而觉得自己在学英语(即使不强迫学
习，也会习惯听英文歌，看英文电影)，买一本基础扎实的高中语
法书(建议高三上学期花半年时间)，从头到尾认真读一遍，结合
平时的时间，尽量每天至少读一个知识点。
第三阶段，要想学好英语，必须要有良好的韧劲。一定要记
住学过的新单词新句子，真正把握，千万不要把希望只放在考前
的惊喜记忆上。背单词一定要日积月累，所以最好随身带一本小
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书。比如今天你学了10个单词，记住了7个单词，另外3个单词
就记不住了。然后你可以把它们写在你的笔记本上。带上一个小
笔记本。一有时间就拿出来看看，说几遍。多看几次，多说几次，
即使是最难的单词也要记住。当然，还不如把生词和句子一起记，
这样就能牢牢记住。通过句子记忆新单词，不只扩大了词汇量，
还记住了单词的用法，真是一举两得。
在第四阶段，如果你想学好英语，你应该多想想。我们应该
采用各种方法和形式来熟练地学习和记忆。对于一些难懂的知识，
我们可以用一两个好记朗朗上口的词来概括它的核心部分，并记
住它。
学习计划实施一段时间后，要用专门的时间进行总结和深入
思考。学习计划实施一段时间后，考试结束后，在暑假和寒假，
你应该花几个小时，一天，几天甚至更长的时间来深入思考。从
心态、身体、学习等方面进行总结，总结自己是否“狠毒”，总
结自己自信的强弱，认真思考前一时期的自己。老师、家长、同
学的关系是否影响学习，每天体育锻炼的时间和强度是否足够，
每天的学习状态是否良好，每门课是否形成了完整的知识体系，
写了多少作文，作文水平如何提高等等。一般来说，只有经过长
时间的总结和深入思考，才能发现自己的问题，制订出最适合自
己的学习计划。英语学习计划4
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检验初始水平
在复习英语以前，可先检测自己毕竟是什么水平。可在3个
小时之内按照考试要求和标准完成___年的真题。测试2-3套题，
看自己平均分数，从而了解自己最初的水平和分数。
专题训练
这个阶段也将是按照时间和顺序一一完成，首先是词汇和语
法部分，其次是浏览和写作部分，最后是新题型、完型和翻译部
分。在这个阶段，应该按照考试各部分的要求，制订清楚的计划
对词汇、浏览、翻译、写作各部分做重点的分部训练，不必急着
一套套地做模拟题，那是没用的。在自己各部分标题的水平没有
提高以前，匆忙地做整体套题只会继续打击原本就脆弱的自信。
要注重真题浏览的使用。无论是英语一还是英语二的同学，
英一真题的浏览部分都是最宝贵的单词部分。将1986年到20XX
年考研英语所有真题输入词汇分析软件中，一共出现11000词左
右，去掉词汇变形，大约有8000词左右。把握了这8000词也就
是懂了将近30年的真题。考研浏览里面最难的部分就是长难句的
理解，而目前对长难句理解的好的，要么是基础非常棒，语感非
常好的同学，要么就是把每一个长难句都背下来的同学。背诵的
过程，锻炼的是你的语感，单词的记忆，文章逻辑的理解和记忆。
对于每一篇文章要做的是，先读一遍，把不认识的单词去查
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清楚，但是不要标注在文章上，写在某个便签就好，然后做题，
不管正误做一遍就好，也不要看答案，然后就开始一边一边的背，
背的过程中思考你刚刚选的答案是否正确，觉得不正确的改一改。
直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下来，翻看答案，纠正，
一篇文章的循环结束。
任何的记忆都不是一次性，是需要反复屡次的巩固学习，将
浏览篇章一遍接着一遍的按照上面所提的办法去背诵和筛选，直
到能不借助任何辅助工具和参考书都能理解并翻译篇章为止。
再测试
在上一阶段的后期，慢慢就可以过渡到模拟测试阶段，结合
继续的复习。这段时间应该至少每周做2套题，巩固复习的成效，
同时通过模拟的结果来总结自己哪部分还是相对要薄弱些，并在
复习中有所侧重地多花时间解决它。
有人会问哪些模拟题好，任何模拟题始终和真题有差距，所
以，模拟题从始至终都可以忽略。做好真题，把真题做明白胜过
任何模拟题。
每周做好2套题后，总结这几套的情况，做一些分析。最重
要的一个步骤是把词汇和完型里错的标题记录下来，并把做错的
浏览的选项和原文的对应标注好，都归纳到自己的错题库里，以
后临考复习时警惕一下。
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实战测试
在临近考试的后期，可使用最近的五年真题，隔天实战测试
一下。用答题卡，用作文纸，用铅笔，全部模拟实战，测水平。
然后开始花几天研究自己的错题库，防止同样错误的再犯。考前
最后10天反复总结做过的题并且背诵积累单词英语学习计划5
达成英语高手的条件是：
1.词汇量丰富=6000单词;
2.熟练把握300中常用句式;
3.平均每天舌头活动的次数1000;
4.基本的语法功底;
建议：
一：.准备一本note，集合高中、大学的所有英语教科书;运
用艾宾库斯记忆法(怎么用艾宾库斯记忆法背英语单词)，每天记
忆新的单词42个(依据精力，可作微改)，42个单词分6个单元，
每一个单元7个单词(魔数7)，采取各个击破;记住，每一组(42
个单词)要按计划复习至少7次。每天早上大概就那么14分钟左
右就可以完成记忆了，晚上睡觉前用30分钟复习旧的单词。没错，
复习要比学习用更多的时间。复习：记忆=4：1
二：每天要浏览至少2篇短文，如果有英语周报或者以前的
英语试卷就最好。利用中午吃饭前，和晚上吃饭后浏览。
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三：收集300个基本句式(英语基本句型300句)，分15组，
每组20个，每隔2天学习1组。多看，多读。
四：平时有闲空，就看看语法讲解，当然不需要太专业的。
最好是比较简短的语法介绍。
五：多活动舌头，很重要啊。舌头活动次数太少，口腔肌肉
就不够发达，发音就不准不快。
具体怎么朗读，这个要你自己安排。我自己这边是每天晚上
复习完单词后来一篇学过的课文。平时则是在饭前饭后，小读5
分钟，一天就有那么10次。频率够大，单次持续时间不长，不会
感到枯燥。
六：最后，学习英语不能只靠自己!多跟朋友联系，最好多跟
老师聊聊。英语学习计划6
一.一般规则:
1.坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学习英语。没
有不断的学习和大量的时间，一切都是空谈。
2.每天听写一篇文章，以这篇文章为中心，开始一天的学习。
3.练听、说、读、写、译，重在听说。
4.把听写下来的文章理解透彻就够了，而不是大喜过望，贪
得无厌。脚踏实地，循序渐进，是学好英语的必由之路。
5.充分利用零碎的时间学习英语，一遍又一遍地重复。
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6.听写是学习英语的好方法，应该继续加强。
7.早睡早起学英语。
8.把握一套教材就够了。不要盲目改教材。
9.每天学英语一定要有详细可行的计划，必须坚决执行，不
能有任何借口。
10.相信自己，你就能学好英语。
二.子规则:
(a)倾听:
1.除了周末，每天晚上10:00到12:00听写一篇短文，大
约五分钟。重点看听后的分析过程。
2.早晚带着MP3，有空就反复听这篇短文，直到听坏为止。
3.周末看一部外国电影，复习内容，检查一周学习计划的执
行情况。
4.注意精听，听无数遍。
(2)口语:
1.大声朗读并试着重复听写的段落。
2.每天张嘴，每周参加英语角。
3.朗读时注意纠正发音。
(3)浏览:
1.每周读一份英文报纸。
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2.每次都整理笔记。
(4)写作和翻译:
1.每天听写的短文尽量翻译，先英中，再中英文。
2、注意整理笔记。英语学习计划7
一、考研英语基本情况
英语是全国统考的三门公共课之一。考试时间安排在第一天
的下午，时长为3个小时，满分100分。考研英语试卷由以下几
部分组成：
1.完形填空(10分)：共20个空，每空0.5分。这种题每年
的平均分不是很高，在多数考生看来有些鸡肋，食之无味又弃之
可惜。
2.浏览理解(60分)：采用4+1+1的形式，浏览A部分有4篇
文章(每篇文章400词左右)，每篇文章有5道标题，每题2分，
共40分;浏览B部分又叫新题型(500词左右)，有几种题型供选
择，比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等;浏览C部分
(10分)就是我们熟知的英译汉。
4.写作分为A部分和B部分(30分)：其中A部分人称运用文
或者小作文(约100词，满分10分);B部分人称大作文(200词上
下，满分20分)通常是图画作文，英语二通常是图表作文。
二、考研英语复习计划
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1.基础复习阶段(3月到6月)
这个阶段是英语复习的重点阶段，关键词是夯实基础。就是
在于两点：积累大量词汇;把握语法知识。在这一阶段5500个考
研单词至少要背个两三遍才行。基础较好的同学可视情况调整。
至于要怎么背单词，个人觉得单词书和单词软件都可以，只要你
觉得适合自己就好。
语法这个东西你应该在初高中的时候学的最多，大家翻一翻
高中语法参考书，把高中语法搞清楚，应付考研的长难句基本就
没问题了。
对于基础知识也可以在真题中进行语境记忆。真题中的生词
和长难句是比较多的，而且都是非常值得记忆。另外在真题语境
中记单词会记得非常牢固，由于这是理解性的记忆。
2.巩固复习阶段(7月-9月)
这一阶段正值暑假，时间比较充分，可谓是复习备考的黄金
时期。这一阶段的英语复习需要注重对具体题型的专门训练。
浏览理解：可以根据文章题材的不同进行练习，经济类、社
会生活类、文化交流类等，大家熟悉各类型文章的特点。还可以
根据出题方式进行分类练习，主旨大意类、具体信息类、推断类、
态度类等。大家针对不同类型的题进行联系的时候，要注意总结
其内在规律，这对于归纳做题技巧很有帮助。
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新题型：熟悉新题型的三种类型，即排序题、标题选择题与
填空式浏览。大家要把握各种类型的命题规律及解题思绪。完形
填空：这个题题量大、分值低、难度高，有点鸡肋。不建议进行
专门的复习。
翻译：翻译主要还是考察大家基础知识的运用能力，这里就
不多说了。
作文：有条件的小伙伴可以这阶段就开始准备，也可以在下
阶段进行复习。作文的复习主要是要进行预料的积累和写作方法
的把握，另外还要对范文进行理解。大家还要对大小作文的出题
类型进行把握。作文的复习非常需要作文书，大家就准备一本好
一些的作文书，这对于写作复习的好处很多。
3.强化与冲刺阶段(10月到12月)
此阶段是英语复习的强化与冲刺阶段。首先就是要进行真题
的练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于
自己不熟悉的词汇和长难句，继续进行学习。对于自己不熟练的
题型，继续加强训练，总结做题技巧。
这个时候作文的复习也很关键。这个时候要对作文进行练习，
练习完之后一定要找人进行评阅，这个很关键。只有这样才能知
道自己写作不足的地方。
考研对我们来说很重要，也许是我们人生的转折点。如果你
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选择了考研，那么就要努力通过考试。考研英语是很多学生都比
较头疼的科目，如何学好?怎样学习?来沪江网校，告诉你答案。
这里的考研课程名师云集，帮助有需求的你。英语学习计划8
一、学习目标：
1.3个月能用英语进行普通的口语交流，6个月能进行商务、
技术类交流;
2.3个月能听懂voa慢速，6个月能听懂voa常速;
3.单词量达到5000以上;
4.能进行公文、邮件、技术运用类文章的书写。
二、学习计划：
1.每天学习英语时间不小于2个小时，每周学习时间不小于
12个小时。其中，考虑出差、工作等因素，安排一天休息，学习
天数每周6天，一天时间休息。
2.每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注
意力，并有意识地去记忆好的句子。
3.日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
4.每天早上早起7:00听一段voa或者bbc的广播新闻，可以
在上班路上听，时间不小于15分钟，建议听语速较快一点的文章。
5.每天中午12:30-13:15拿出45分钟用于观看美剧、纪录片
等英语短片，也可背单词或句子。
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6.每天晚上拿出1个小时进行英文听写，新概念英语背诵，
单词记忆，口语练习等内容的学习。
7.每一个周末对本周的学习情况进行总结和评论，并以周记
的形式进行记录。
细则
听力:
1.从voa(specialenglish)做起。每天听写1篇。一定要坚
持。
2.每周坚持看美剧，先从《绝望的主妇》开始。初步定在每
周6晚。
精读:
1.学习新概念英语2-3，背诵课文，每周不小于5篇。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容
性的句子，根据中文内容进行英文翻译，进行对比。
单词：
1.系统背诵四级词汇。选用星火的四级词汇书。每周3个
wordlist,这样3个月时间可以全部背完。词汇是重中之重，万万
不可轻视!
2.利用手机软件背学过的新概念英语单词。
口语：
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1.每天坚持听以及复述一段交际、商务英语，使用有道英语
的对话教材。
2.每周找一个话题进行内容的编写和口述。剑桥商务英语教
程
语法：
主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和
词汇都大有好处。当然有一本语法书也是很重要的。英语学习计
划9
小学生想要学好英语，就要做细致的学习。通过学习计划，
他们可以学好英语。以下是小学英语学习计划。让我们看看。
第一，以兴趣为契机，结合生活实际，学会使用语言
在学习英语之初，意识还处于感性阶段。老师会想尽一切办
法在课堂上激发学生的学习兴趣，比如玩游戏、唱儿歌、画画等。，
来调动他们的学习热情和积极性，让学生能够明白学习英语是一
件非常有趣的事情。
第二，注重培养良好的学习习惯
1、倾听的习惯。
2.养成规范写作的习惯。
3.养成正确背单词的习惯。
第三，注重积累，寻找有用的记忆方法。
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记忆在英语学习中起着重要的作用，记忆方法直接关系到英
语学习的成败。小学生是初学者，对单词的记忆处于感性阶段。
如果能正确引导，他们就能发挥记忆潜能。
很多人说在浏览中背单词，但那需要一定量的单词作为基础。
虽然浏览很重要，但是要用心背单词，否则字数太少，浏览就会
完全失去兴趣。当我们学习母语时，我们需要对新单词和新单词
进行特殊的记忆。
你可以用背单词的方法。我体验过“语音密码”的方法。这
种方法最大的优点就是记忆效果非常好。具体原理我无法告诉你。
一开始我觉得这个方法挺普通的，没什么特别的。但是体验过后
(你试了几天)，你会发现很神奇。它真的能让你浏览和听单词。
大量的单词不再是问题。这对于记忆大量单词非常关键。
第四，持之以恒，把握未来。
学习英语有很多障碍，比如发音、说话、拼写、朗读、默读、
快速浏览、词汇记忆、句型转换、情景口语和快速听写。你必须
努力工作，练习足够的热度来通过每一关。
以下六点是重点
1.上课时间必须充分把握
2.坚持大声朗读课文可以改善你的发音和语调
3.通过学习课文，在业余时间翻译课文
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4.对于每节课的语法重点，要及时总结，认真分析
5.需要背诵的课文必须能默写
6.可以买一本适合自己能力的辅导书，每天适当练习英语学
习计划10
1、所选内容与现实生活相差太远，要不过于经典，要不过于
陈旧。虽然它们都属于人类文明的结晶，但让人觉得可望不可及，
更不用说拿来为我所用了。
2、在单词和语法上逗留的时间太久，本末倒置，丢了西瓜捡
了芝麻。等你全部把握了单词和语法，兴趣早就消失了，而且已
经浪费了大量时再加上互联网的便利下，越来越多的人在网上学
习英语，网络英语课程相比起线下英语培训有很多的优势。间和
精力！只要大致把握单词的意思，弄清语法的基本情况，就应该
一头扎到文章里。
3、耐心不够。一、两遍背不出来就怨天尤人，自暴自弃，以
外自己不是学外语的料。十遍背不出来不要紧，一百遍背不出来
也不要紧，你只管重复就好了。千万别担心，你的劳动不会白费。
每读一次，印象就加深一次、语感就增加一分，单词和语法都在
脑海中印象更深刻。
4、目标不专一，死路一条。有的人今天背这个，明天背那个，
结果哪一个也背不下来。要求一篇一篇地过，背不下第一篇，决
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不进入第二篇。
5、精读的程度不够，各方面浅尝辄止，蜻蜓点水。什么叫真
正的精读？你必须一丝不苟地将文章彻底背诵，做到词对词、句
对句！不放过任何一个死角！
6、发音不过关，就匆匆忙忙地进入背诵程序，这种方法万万
要不得！发音不过关将贻害无穷！背诵很多文章之后，发现自己
还是听不懂，虽然能说得出来，只可惜，不但外国人听不懂，自
己的同胞也听不懂！
7、默默无闻地背。很多人喜欢默读，不喜欢朗读，这是非常
有害的！默读根本不利于背诵。大声朗读能充分调动视觉、听觉
甚至味觉的协调作用，能增强记忆，大大提高背诵效率。
8、必须有大量时间来背诵。这是非常错误的，背诵并不需要
整块整块的时间。用零碎时间背诵，积少成多，少食多餐，不断
刺激，效果会好得多。
9、以外死记硬背不符合素质教育的规律。其实，任何科学的
成功都是以死记硬背为基础的！没有死记硬背就没有活学活用。
死记硬背和素质教育并不矛盾，而是相我来给分享下市面上比较
有名的在线少儿英语一对一排名辅相成，共同发展！
10、一劳永逸的可怕思想。以外自己只要一次背出来，就可
以终生把握，不再忘记了！这是大错特错的观念。学好英语必须
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反复背诵，不断复习，直至完全把握。英语学习计划11
初中三年的英语学习，对于所有受正规教育的学生而言，是
具有决定性作用的三年。学生一般在进入初中之始已经具有一定
的外语基础，但那种只能算是建立在新鲜感之上的对外语的好奇，
真正开始意识到自己所学为何物的，还看初中这三年。利用初中
三年充分培养对英语的兴趣，找到学习外语的感觉，对以后能自
由的和各国朋友交流和顺利闯过求学路上大大小小的外语考试不
无裨益。三年说长不长，说短也不短，应如何规划方能兴趣考试
两不误呢?
建议广大初中学生不宜过早准备中考，原因有三：
一、过早的准备初三下学期的中考没有意义，是由于备考的
实质乃复习已学知识和研究考试技巧，因而在还没有把握大量的
英语知识以前何谈复习，又如何复习呢?
二、过早的备战中考会侵蚀甚至磨灭自己对学习英语的兴趣
从而丧失很多能真正提高自身英语水平的机会。人在备考和学习
中的心态是迥异的：备考的心是功利的，一心想着如何战胜试题，
博取高分，其他的都变得并不重要了;而学习的心是开放的，它接
受自己喜欢的知识，也因而迎来了进步的机会。常言道，考试考
的好并不代表水平高。考试分高但仍是英语哑巴的学生不在少数，
用大部分的学习时间备考而忽略了实际英语交际能力的锻炼，实
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在令人痛心!
三、过长的备考状态反而不利于考试。考试的准备时间一般
以半年时间为宜，长于这个准备时间，人就会很天然的对这门考
试产生厌烦情绪和抗拒甚至逃避心理了。中考所考的英语绝非学
生所陌生的，半年的复习时间是足够的。
因而，建议学生从初三的开始整理和归纳初中所学的英语知
识。复习的时候先把知识形成知识网络，并适当了解初中英语和
高中英语的差距以清晰为自己定位。在临考前三个月进行足够量
的做题训练，边训练边检查自己的知识漏洞，然后充满信心的上
考场。
那么学生在初中三年的前两年半时间内应如何规划自己的英
语学习呢?为此提出三点建议：
一、培养对英语学习之兴趣，提高实际英语运用能力。以外
天分是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。一个人不可能在
没有接触一个东西以前就知道自己在这方面有天分，而是由于投
入了，沉迷了，再逐渐发现自己不但爱它而且能把它做好。而兴
趣也是一个很有个性的精灵，它不会主动靠近你，只有你先亲近
了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻
你的内心，说不定到了哪天你蓦然回首，就发现你再也离不开它
了。所以，如果你对英语太矜持，是无法体验兴趣和乐趣的。
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提高实际英语能力，特别应注重英语口语和听力的提高。到
了初三，课程安排日益紧凑，各科复习的任务也越来越重，学生
会觉得越来越难找机会练习口语。初一、初二不多学多练，更待
何时?事实上，根据中考近年频繁的改革，对初中生英语水平和能
力的.要求已经发生巨大变化：从过往的重语法轻运用转移为重运
用轻语法，即更看重初中学生实际运用英语交流和学习的能力。
中考改革的种种迹象表明，初中学生的英语能知道多少不是最重
要的，能用上多少才是最重要的。
二、学习英语语言，就要学习西方文化。学英语并不只在于
学语言本身，而更需要学习西方那一套丰富多彩的文化内容。作
为中国人，我们当然也要了解自己的文化，然后把中西文化比较
一下，就会当即发现很多有趣之处。对同一件事，西方人想问题
和我们想问题有什么不同?他们有哪些生活习惯和我们不同，又有
哪些相同的地方?等等。
事实已经证明，把握更多英语国家文化的学生，在英语成绩
和大小考试中表现更优越。了解了更多的文化背景，在浏览英语
文段，听对话或短文和在语法题中体验语境都有非常明显的帮助。
三、平时积累更多单词，做好储备。不少学生恐惧英语的原
因就是难过单词关，而影响学生表现的也往往体现在单词量上。
备考的时候不是储备单词的最好时机，要真正把握以致能运用一
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定量的单词是需要长期积累的，因而从初一开始就应该狠下功夫
开始储备。
记忆单词和学英语一样，是没有捷径的，只能狠下功夫，但
有方法可把握。要选择适合自己的背单词方法，一旦找对了方法，
并形成用功的习惯，语感就会不期而至，到时记忆新单词也不再
是刻意的事。
总而言之，英语学习不是一朝半夕的事情，把握好初中三年
的英语学习，日后就有潇洒学英语的资本。英语学习计划12
四级考试分为写作、翻译、听力、浏览。四个部分
写作多为记叙文，也有看图作文，多背背那些每篇文章都可
以套用的句子。明天整理给你。不会的句子就用简单的句子写一
定不要有语法错误（虽然你不晓得语法）。那就简单写一写就行
重要的还是词汇。
翻译就是词汇啊亲。（只能多背背词）
听力，听历年的真题（笔头网可找到）不懂得句子反复听直
到听懂。不懂得词汇记下来，背。每一个有时间就听听力。
浏览就是词{1、选词填空（我也是乱选。。。词汇）
2、匹配题先把后面的10个句子全看一遍再读文章看到相
似（一样）的词汇就是它了；特别把一些大写的词汇用笔标记出
来这样你要找就很容易找到了。
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3、浏览理解一般是一个问题就是一段最好先看问题再看文
章一段一段的看一般第一个问题对应第一段第二个问题对应第
二段。。。以此类推}英语学习计划13
没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，
我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了
这样的问题：上了大学，还要不要学英语?如果学，学什么?怎么
学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症，
还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船，
任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不
如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高
考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤：
1、自我评估，优劣势分析;
2、制订短期和长期目标;
3、制订行动计划及内容;
4、选择采取的方式和途径。
用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理
智的方式。规划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。
大一新生英语优势分析：“我们学习英语还有优势?”在新东
方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，
高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：
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1、语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;
2、机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、
文章背诵的最佳时期;
3、英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延
续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的
目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至
整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为
“你的地盘”。
“对症下药”，有用规划：依照不同考试的不同需求，即长
期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相
信必有一“款”适合你!
基本款：“四级万岁”型
特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊
在危险的及格边缘;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多
的奢望，够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交
道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的
一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己
预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，
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总想等准备“充分”了再上考场。殊不知，“Nodeadline,no
completion!”(没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大
学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水
平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，
一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不
会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，
水平只能下降。另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本
质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。习惯了用考
试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难
将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。
对策：趁热打铁，乘胜追击!
方法：保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法，进一
步夯实基础。背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇，
辅以历年四级真题讲解，背诵效果更好。强化听力练习，可以从
Listentothis初级入手，再逐步过渡到四级真题。尽早确定考
试时间，尽早参加四级考试。
标准款：从六级到考研，一个都不能少
特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手;
学习英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用
成绩证明自己的实力;立志考研，并且坚决地以外英语将毫无争议
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地成为考研中的优势项目。
分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试
再报考六级，而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考
试总给人以“遥遥无期”的错觉，很多人会因而不自觉地推后考
试的准备工作。殊不知，“凡事预则立，不预则废。”针对考试
的英语学习更是如此。当你回望大学四年的学习生活，感觉就是
“眼睛一睁一闭”的事儿。在所有人都会为此做最充分准备的时
候，我们想赢，还要博得漂亮，只能比别人快，而且比别人早。
英语学习计划14
1、制订具体的计划并落实
这是最基本的，也是最重要的。计划制订了，就得落实。例
如，7天内浏览完一本书、每天写篇作文、一个月内啃完英语1000
个单词。
2、听
1）除周末外，每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左
右的短文。着重听力后的分析过程。
2）每天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3）重视精听，听无数遍。
4）周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计
划执行情况。
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3、说
1）朗读并努力复述听写的短文。
2）每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3）注意在朗读过程中纠正发音。
4、读
1）每周看一部英文电影。
2）同时也可以像单词本一样，准备一本英文小说的口袋本，
利用生活中的各种碎片时间，实现英语语篇积累。
3）跟读假期做听力练习可以尽情大声朗读，不再像在教室里
那样拘谨。
5、写
1）争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2）听写可以是听写单词，也可以是与精听配合，听写一些小
段落。
3）坚持写英文日记，可以写身边发生的事，也可以写自己的
所见所想，无论什么，只要拿起笔去记录。
4）很多同学由于书写习惯不好，在英语学习上吃了很多亏。
也可以有意识的练练字，书写不必一定要非常精致，但是一定要
工整。
英语学习计划书
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为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考
试题型分布，暂作如下学习计划：
一、写作
1、为同学提供优秀短文，供其参考。
2、写作的根基是词、句，因而，让同学背诵高级词汇短语及
美句，以提高作文分数。
3、一星期完成作文一篇。
二、听力
限于上课时间，决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟
进行听力训练。此前，班级已经进行了数次训练。
三、浏览理解和完形
这两个题型的训练排在一起，进行限时训练。
四、历年真题及模拟题
除学院统一安排的6次模拟外，班级会另排时间进行模拟训
练。
五、词汇
备战四级，拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以，班级每
人手头必备一本四级词典。
以上安排是针对班级整体而言，对于个别英语基础薄弱的同
学，进行监督并督促其完成相关的四级内容，例如词汇记忆、美
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句背诵等；并对其进行指导，帮忙解决问题。再者，对于每次的
模拟考试有进步的同学给予一定的奖励，相互间形成竞争，提高
他们对英语学习的积极性。
当然，上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的调整。
我们的目标：不能保证100%的通过率，但我们力求100%，相
信努力会创造奇迹。英语学习计划15
我是一名中学生。我喜欢英语，但对我来说很难。现在我有
一个学习英语的好计划。
我有一个发音问题。我发音不太好。所以我计划听录音，然
后跟着读。我不能快速浏览英语文章，也不能清楚地写一篇文章。
现在我计划多读书，经常练习写作。至于听，有时候我听不懂别
人在说什么。所以我计划通过听广播和电视来提高自己。语法对
我来说是最难的。我不知道，但我以外我的英语老师可以帮我。
有了这个英语学习计划，我希望有很大的进步。