瓜果飘香造句

瓜果飘香造句

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2023年2月17日发(作者：)

2008学年第一学期期中调研测试题

一、积累运用（34）

1、看拼音，把汉字规范、匀称地写在田字格里，再选一个词与写一句话。（7分）

Chéngdànàolòuyá

（）澈（）生（）丧简（）天（）海角

xùliángbàzàoqíng

和（）高（）（）王（）热飞（）走兽

造句：

2、给加点字选择正确读音。（在正确读音下画“—”）（3分）

裂缝

．

（féngfèng）吆喝

．

（hehē）果实累累

．

（lěiléilèi）

拥挤

．

（jījǐ）歼

．

（jiānqiān）灭叶影参差（cānchācēncī）

3、找出下列词语用错的字，在下面画横线，并把正确的字写在后面的括号里。（6分）

直接了当（）淡装浓抹（）目不转晴（）

骄小玲珑（）孜孜不卷（）全神惯注（）

4、给下面加点词语换个意思相近的词，是句子意思不变。（3分）

（1）我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间

．．．

，就被那喧腾而来的浪涛吞没了。（）

（2）老师问：“文中说蜜蜂给花园增添了生气

．．

，是什么意思？”（）

学生答:“蜜蜂偷花粉，花儿就生气

．．

呗！”（）

5、先把词语补充完整，在选择合适的词语天写在横线上。（4分）

（）不绝（）有味相貌（）衣冠（）

长得穿得说得吃得

6、选择合适的关联词填在括号里。（4分）

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……只要……就……

（1）、夏天（）走了，（）还留着脚印。

（2）、（）这些“山”在海上随波逐流，任意漂流，（）常常给人们带来很多麻烦。

（3）、蜂鸟（）不惧怕鹰这个庞然大物，（）还主动发起闪电式的进攻。

（4）、（）仔细观察，用心揣摩，我们（）能写出好的作品。

7、在括号里填上合适的成语或歇后语。（3分）

（1）晓明平时学习不出色，这次竟考了全班第一，这可真是（）。

（2）解放军战士一连打了好几个漂亮仗，吓得敌人一听见枪响，就拼命逃窜，如同（）。

（3）这次谁也改变不了我的主意，我可是（）了

8、把下面的句子补充完整。（4分）

（1）、、等都是哺乳动物。

（2）如果人人都能，那么。

（3）这是个的故事。

（4）我们招待客人要。

二、阅读理解（36分）

1、先把古诗补充完整，再按要求做题。（8分）

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

，。

（1）所填诗句的意思是

（2）这首诗采用的修辞手法，“白银盘”指，把

比作青螺，表达了作者。

2,、阅读语段，按要求做题。（8分）

丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起

你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你

身上，虐待你。今后我决不干这种蠢事，请你原谅！”说完，上前几步，把大树抱得紧紧的

．．．

，

并将脸颊贴

．

在树上。

（1）画横线的句子是写，大树还能

（2）“这种蠢事”指

（3）从加点的词语可以体会到

（4）请你写一句保护大叔的广告语

（5）你从丹尼尔向大树道歉这件事中想些到什么？

3、阅读语段后做题。（9分）

蜘蛛爬出来，又开始重新织网了。只见它吐出一根很细的丝，把自己挂在屋檐上面。

微风把它吹得一摇一摆的，好像在打秋千。摆呀，摆呀，“呼”的一下，它已经抓住了屋檐

下的电线，一座“桥”打成了。它又从“桥”上爬回来，到了“桥”中间，突然掉下来。我

吓了一跳，再（仔细细致）一看，蜘蛛还在那里挂着。原来，他又抽出一根细线来，织成

一个“丫”字形的“桥”，（然后最后）随风摆向（周围附近）的另一根电线，就这样来

来回回牵线织网。我看得脖子都硬了，（然后最后）蜘蛛的网终于完工了。蜘蛛真是一个

能工巧匠呀！

（1）把括号里不合是的词语划去。

（2）稳重的“桥”指的是。

（3）画线的句子中表示动作的词有。请你写一句话，用上两个

表示动作的词。

（4）最后一句话应读出的语气。

（5）这段话把的过程写得生动具体，因为作者

4、阅读短文，完成练习。（11分）

小镇秋色

我喜欢我们小镇的秋天，在所有的季节中，秋的色彩是最丰富的，也是最迷人的。

小镇的秋天是蓝色的。看，一阵秋风一场秋雨过后，这里天空显得格外高远，也格外

的蓝，蓝的那样叫人心醉。清澈的小河倒影着山河云，小河也变得蓝汪汪的了。小镇整个的

景色仿佛都是蓝色的。

小镇的秋天是金黄的。不知什么时候，镇外的田野渐渐的泛黄，连那一排排高大的树

林也慢慢地吐出金色。树叶迎着秋阳，越发出浓浓的秋意。a一阵秋风吹过，片片树叶离开

了大树妈妈的怀抱，纷纷落下。b树叶在地面上铺了厚厚的一层，就像一张柔软的黄金地毯。

小镇的秋是红色的。

是谁把小镇的秋天燃的五颜六色呢？是美丽大自然，也是这里勤劳的人民。我热爱小

镇的秋天，更喜欢这里如梦如幻的秋色。

（1）用“～～～～”画出第2、3段的中心句。

（2）仿写句子。

a一阵秋风吹过，片片树叶离开大树妈妈的怀抱，纷纷落下。

b树叶在地面上铺了厚厚的一层，就像一张软柔地黄金地毯。

（3）秋天是迷人的，你积累那些描写秋天的诗句？请写出两句。

（4）读一读第2、3自然段，发挥想象，补写第4自然段，注意突出小镇红色的特点。

三、习作表达。（30分）

题目：我喜欢

要求：1、把题目补充完整，横线可填自己喜欢的人，一种动物，一处风景或自己

喜欢做的事情。

2、语句通顺，内容具体，表达出自己的真实感受。

2008——2009学年第一学期期中调研测试题

一、积累运用（31分）

1、看拼音，把汉字规范、匀称地写在田字格里。（7分）

Yùncángróngqiàǒushuāihuò

（）（）（）然（）败送（）

wājuéjūgōngjiàndǎirǎng

（）（）（）起（）住叫（）

2、读句子，给带点的字选择正确的读音，在下画“——”。（3分）

秋天，杨沟的橘子成熟（shúshóu）了。山坡上那不计其数（shǔshù）的橘树枝叶

参差（cānchācēncī）,果实累（léilèilě）累,黄澄（dēngchéng）澄的橘子，你

挤（JǐJī）我，我拥你，真是惹人喜爱。

3、比较组词。（4分）

衔（）袄（）跪（）礁（）浇（）

街（）跃（）脆（）瞧（）烧（）

4、一字开花，以下面给出的字为开头组成语。（3分）

（）（）

（）——目——（）（）——坚——（）

5、解释下面带点的字。（3分）

①一朵花败

．

了，又开出一朵。败：

②在拔河比赛中，三二班败

．

给了三三班。败：

③春天来了，百花怒

．

放。怒：

6、用叠词把词语补充完整，再选择合适的词语写在相应的句子后。（5分）

衣冠（）相貌（）神采（）

（）不倦（）起舞（）不绝

几个学生在一起谈论自己的老师：

A、他穿的衣服整齐漂亮。（）

B、他精神饱满，容光焕发。（）

C、他工作勤奋，不知疲倦。（）

D．他讲起话来连续不断。（）

7、读一读，选择合适的答案填在括号里。（3分）

①一颗流星从天空划过，（），就不见了。

a、顷刻间b、一会儿c、半晌

②王红平时学习不出色，这词考试竟考了第一名，这可真是（）。

a、哑巴吃秤砣——铁心b、一鸣惊人c、得意忘形

③世界上有很多号称“ ”的城市。这句中引号的作用是（）。

a、说话的内容b、引用c、表示特定称谓或需要重点强调

8、按要求把下面的句子补充完整。（3）

①，他这次取得了好成绩。（不出原因）

②天空中的火烧云五彩斑斓，

。（把火烧云的颜色描写具体）

③老师教育我们要有环保意识，经常说“

”（填写环保广告）

二、阅读理解（39分）

1、按课文内容填空，然后作答。（7分）

玉米举着（）乐了，忘掉了一个夏天的（）；（）红着脸笑了，

一曲酒歌在心窝里（）。

①下面给出的词语能概括这节诗意思的是：（）（1分）

a、瓜果飘香b、五谷丰登c、金风送爽

②这节诗运用了的修辞手法。请运用这种手法写一句话。（2分）

③古诗中描写秋景的诗句也很多，请写出两句来。（2分）

a、b、

2、先把古诗补充完整再按要求做题。（7分）

饮湖上初晴雨后

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

，。

①这首诗的作者是代诗人。（1分）

②所填诗句的意思是（2分）

③诗句中描写西湖时的明朗美和时的朦胧美。作者赞美西湖景

色的两个词是和。（2分）

3、阅读语段，按有求做题。（15分）

（1）他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉（详祥）尽地写

下来，像往常一样认真、仔细：“体温快升到了39.5度……胃剧痛……”汗水在他布满皱纹

的脸上淌着，脸上的（肌饥）肉不断地抽动，他感到从来没有过的（燥躁）热，想喝水……

突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西发噪音，但他还是（玩顽）强地记录着：

“睁开眼皮时，眼皮疼……快4个小时了……”时间啊，你慢些走让博士完成他最后一个实

验，实现他的心愿。不！时间你快些走，不要让老人在生命的最后一刻不再忍受痛苦的折

磨……

①用“/”划去括号里不适合的字。（2分）

②文中体现科学家态度严谨认真的词语有：（2分）

③作者想让时间慢些走是因为

想让时间快些走是因为（2分）

④读了这段话你想对科学家说些什么？请写出一两句话来。

（1）郑老师把我拉到跟前，一手抚摸着我的肩头，和蔼可亲地问：“怎么，

最近是不是有些自满啦？看，这次作业失误了这么多。”我惭愧低下

头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这一下完了，肯定要被郑老师批评

一顿了。谁知他却和和颜悦色地给我们讲起了“龟头赛跑”故事。

他还语重心长地说：“智慧是宝石，如果用谦虚能镶边，就会更家灿

烂夺目。中国有句古话:‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要

忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”

①在文中找出下列词语的反义词和近义词。（1分）

近义词（）

骄傲

反义词（）

②在文中找出描写郑老师说话时的神情态度的词：、、

。（3分）

③这段话主要写，从中可以体

会到（2分）

④从文中摘录对你有启发的句子。（1分）

4、阅读短文，按要求做题。（10分）

最真贵的废书

一天，我收拾屋子，找出两本布满灰尘的小学课本。我抚摸着书半晌

没说话

书是我上高中是妈妈给我买的。妈妈是一个不识的苗家妇女。家乡有种风俗，

一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱买

一件小小的银饰变成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑为了两头猪，终于

置办了一对银手镯（zhúo）.

在临近高考的那段日子，妈妈时常进城给我送些吃的。有一天，妈妈给我接到僻静

处，压低声音说：“孩子，我给你买了两本考大学的书。”

“什么！”我心里格噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料骗那些一

字不识的家长。

“人家说，只要用这书，考大学包中。”

“哪来的钱？”

“镯子换的！”

我抢过书，一阵巨大的绝望顿时袭上心头，两本小学课本竟然骗走了妈妈的镯子！

望着满怀期望的母亲，我强忍泪水，说：“妈，行，这书不错！”

后来我考上了大学，妈妈高兴极了，说是两个镯子花的值，嘴里还连声感谢那个

卖书人。

我把这两本费书珍藏着，我想我永远不会告诉母亲真相。

①解释下面带电的词。（2分）

我收拾屋子。收拾：

如果见了那个骗子，一定要收拾他一顿。收拾：

②题目“最真贵的废书”，说“废书”是因为，

“最珍贵”是因为（4分）

③文章结尾“我想我永远不会告诉母亲真相。”你认为作者该不该告诉母亲真

相？为什么？（2分）

④读了这个故事你有什么感想？

三、习作表达。（30分）

母爱，温暖而细致，庄重而坚毅；师爱，艳丽而深沉……在你成长的道路

上，曾受过多少人的关爱。请选择一位写一写，通过一件事来表现这份爱。

要求：1、题目自拟。

2、语句通顺，内容具体，感情真挚。

3、文中不要出现真实的姓名。

2009——2010学年第一学期四年级期中调研测试

一、积累运用（32分）

1、看拼音，把汉字规范、匀称地写在田字格里。（6分）

àozàoyùnxǜrènbá

（）丧（）热（）藏和（）坚（）不（）

qíndànxiánlòuzhǐtán

（）兽（）生（）接简（）（）上（）兵

2、用“√”标出加点字正确读音。（3分）

澄

．

澈（chéngdèng）烙

．

印（luòlào）纵横

．

交错（hénghèng）

兴

．

隆（xìngxīng）遇难

．

（nànnán）金蝉脱壳（qiàoké）

3、根据提示，在括号里写出“jù”字组词。例：盘（踞）（3分）

恐（）铁（）凝（）根（）戏（）文（）

4、用横线画出下列词语用用错的字，把正确的写在括号里。（2分）

①挖掘天崖海角融恰突如其来（）

②灵珑随波逐流高粱全神惯注（）

5、按要求写出成语。（3分）

①形容注意力集中的：②描写人物仪表的：

③形容植物生长情况的：

6、给下面一段话加上标点。（4分）

小刚生病了同学们去看望他大家带了水果鲜花蛋糕送给他陈小明还送给他

一本童话世界王小刚激动地说谢谢你们谢谢你们

7、用修改符号在原句上修改病句。（3分）

①施密特先生在生命最后一刻为科学事业贡献了所有全部的力量。

②陈英喜欢踢足球和乒乓球。

③围观的群众报以激烈的掌声。

8、按要求写句子。（8分）

①蜂鸟身材细小。蜂鸟凶悍好斗。（用关联词合并为一句话）

②夹竹桃的这一点韧性，同别的花比起来，不是形成一个强烈的对比吗？（改为陈述句）

③写生活中的一种事物，让它“活”起来，跟我们一样喜怒哀乐。

例：柳枝染上了嫩绿，在春分离尽情地摇摆，舒展着自己的腰。

④以“爱心”“友谊”为话题，写一个比喻句。

爱心好比，它能；友谊如同

，它能。

二、阅读理解（38分）

1、按要求填空。（11分）

①秋天微笑着向我们走来。现代诗人王宜振给我们描绘一幅丰收的景象：“玉米

，；高梁，

。”柳宗元笔下的秋水是那样澄澈，“天秋日正

中，。”我们也可以用自己的笔来描绘眼中的秋天；

②《饮湖上初请后雨》中作者运用丰富的想象，赞美西湖诗句是：“，

。意思是：

2、阅读语段，按有求做题。（17分）

（1）花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多想象。我想想它

是地图，他就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。

碰巧有几只小虫子爬过来，这就是远渡重洋的海轮。我想想它是水中的薻，我眼前就真的展

现出一个小池塘，夜蛾飞过，印在墙上的影子就是游鱼。我想想它是一幅墨竹，我就真的看

到一幅画。微风乍起，叶影晃动，这幅画就变成一副活画了。

①解释带点字词的意思。（2分）

叶影参

．

差微风乍

．

起

②写出这段话的意思。（2分）

③夹竹桃的影子投在墙上，作者想象它是、、。请你

展开想象月光下夹竹桃的影子还会是。把你想到的具体样子写在横线上：

（4）

（2）凉爽的秋天来了，云高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨

树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷

爷还穿着他那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，

白得像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还在枝上，像一个个大大

小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

①这段话是围绕那一句话来写的？请你用“——”画出来。（2分）

②这段主要运用了和的修辞手法。请你用其中的一中修辞手法写

一句话。（3分）

③照样子写词语。（2分）

果实累累

翩翩起舞

④古诗中有很多描写秋天的诗句，请你在下面的横线上写出一句。（2分）

3、阅读短文，按要求做题。（10分）

班上转来一个新学生，他的名字叫维克托。维克托和同学们熟悉以后，经常向大家

介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人奋不顾身地扑灭一场大火，又怎样从河里救起

一个快淹死的孩子。大家信以为真。有一天班上的同学排练一出话剧，不料，在演出前

扮演主色的同学突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，

维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。到演出的那一天，维克

托却没有来。同学急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围

上去。

“你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其实地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学度提高了嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，水都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说话的维克托来说确实很难熬。但是他终于动带了说大话是

怎坏的亊，答应别人的事一定要做到。

①给短文加个合适的题目，写在文首横线上。（2分）

②在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。（2分）

自己主动要求担当某项任务。（）

像没有那回事一样。（）

③同学们对维克托的态度随着他的一系列表现而改变：维克托初入班时，大家对他

所说的话都；维克托自告奋勇承担演出任务时，同学们都

维克托食言了，同学们都。（3分）

④维克托会改变自己的缺点吗？你是从文章中的哪些内容看出这个结论的？3分）

三、习作表达。（30分）

社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人相配合做事，或

共同完成任务？在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼……

在与别人合作方面，你的情况怎么的？请你从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，

以“合作”为题，写一篇习作。

要求：①具体写出自己与他人合作的经历和感受。

③详落得当，语言通畅。

2010——2011学年第一学期四年级期中调研测试（语文）

一、听短文，完成下面的练习。（5分）

1、芳芳在乒乓赛中得了，可以、这两个

词中体会出来。（3分）

2、根据语境给芳芳信中的那句话加标点。（2分）

外婆认为芳芳得了冠军，他是这样读这句话的：我在乒乓球决赛中打败了兰兰得了冠军

外公认为芳芳得了亚军，他是这样读这句话的：我在乒乓球决赛中打败了兰兰得了冠军

二、积累运用（28分）

1、看拼音，把汉字规范、匀称地写在田字格里。（7分）

Shuāimìlòuàosangchéngchè

（）败寻（）简（）（）（）

dǎijiēmàochuǎimóróngqià

（）住（）发相（）（）（）

2、读句子，给带点的字选择正确的读音，在下面划横线。（3分）

春天，银杏树赤

．

（chīchì）裸

．

（lěluǒ）的枝干

．

（gàngān）上伸展出来无数的嫩叶。

秋天银杏树参

．

（cāncēn）差

．

（cíchā）的枝叶间果实累累

．．

（léiléilěilěi）。

3、找出下面成语中用错的字，在下面划横线，并把正确的写在后面的括号里。（3分）

坚忍不拨（）直接了当（）一明惊人（）

遍体粼伤（）富丽堂黄（）孜孜不卷（）

4、先用重叠词把下列成语补充完整，再选择合适成语填空。（5分）

衣冠（）（）威风（）（）神采（）（）

（）（）不倦（）（）起舞（）（）善诱

晚会开始了，只见（）的主持人（）地走上会场，在他那

（）的解说中，一群穿着盛装的姑娘出场了，她们舒展长袖，（）。

5、用恰当的关联词语填空。（3分）

蜂鸟（）身材细小，（）性格凶悍好斗。它们（）不惧怕“空中霸

王”鹰，（）还会主动发起闪电式的攻击。蜂鸟（）鹰的朋友，（）鹰的

克星。

6、按要求写句子。（7分）

①我捡起一片红叶藏在书本里。

写含有连续动作的句子：

②如此婉美，有韧性，又能引起我的想象，我爱上了夹竹桃。

变为反问句：

③请结合自身特点，选一句名言来鞭策或勉励自己，并说明选择的理由。

名言：

选择理由：

④生活中处处充满了语文。当一件事符合心意，我们会想起一句歇后语：

“——称心”看到秋天的美景，会引用古

人的诗句赞叹：“。”当发现同学不知道保护环境，会用

亲爱的同学，。本卷共100分，其中含卷面分3分。请你认真审题，看清要求，工整

书写，仔细答题啦!注意保持卷面干净整洁哟！

环保广告语来劝：“。”

三、阅读理解（34分）

1、按课文填空。（4分）

①玉米举着（）乐了，忘掉了一个夏天的（）；（）红着脸笑了，

一曲酒歌在心窝里（）。

②这地方的火烧云变化极多，一会儿（），一会儿（），一会

儿（），一会儿（）。

2、先把古诗补充完整再按要求填空。（9分）

饮湖上初晴雨后

【宋】苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

，。

①先解释加点字的意思，再想一想前两句描绘的景象，写在下面的横线上。（3分）

方：亦：

②诗的前两句写景，作者看到晴天西湖的景象是，雨中西湖的景

象是（从诗中选词填空）。读诗的后两句是语调应（低沉高

昂），突出作者之情。（2分）

②请写出你积累的描写西湖风光的一副对联来。（2分）

3、阅读语段，按要求做题。（9分）

海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木

郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处南端的天

涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长。一望无际的海滩，沙

白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏

追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

①从文中选择恰当的四字词语填空。（2分）

（）的热带林木（）的万泉河

（）的天涯海角（）的海滩

②这段主要围绕“”这句话来写，是典型

的结构段式。（2分）

③作者抓住、、、

几个著名景点展示了海南岛迷人的风光。（2分）

④语段中画线句子主要运用了、的修辞手法。请注意画线语

句的特点，仿写一个句子：（3分）

4、阅读语段，按要求做题。（12分）

郑板桥爱子

郑板桥不仅是清朝有名画家□诗人□书法家□还是深深懂得家教的教育家□他非常讲

究□爱子之道□

郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小保留在乡下，由他的弟弟郑墨代为抚养，郑墨

对小宝十分宠爱。小宝长炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮别人家的孩子，这

些事让郑板桥知道了，他给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？但教更

重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

郑板桥病危时，他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子把馒头送到他

床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“汗自己流，

吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了

“自立”的一课。

①给短文第一段画□的地方加上标点。（3分）

②“炫耀”中的“耀”字，用音序查字法应查字母，用部首查字法应查

部，第六笔画名称时。“耀”在字典中有以下几种意思：A、光荣；B、

夸耀；C、光线强烈地照。这个词语中“耀”的意思是。请用“耀”的另外两个

意思各组一个词、。（3分）

③短文写了郑板桥爱子的两件事，请简要写出。（2分）

④简要卸除稳重画线得巨资给你的启发。（2分）

⑤你的父亲是如何爱你的？举一例简单说明。（2分）

四、习作表达。（30分）

同学们，在你成长的过程中，有成功，也有失败，又欢乐，也有烦恼，有帮助过别人，

也得到过他人的帮助……请通过一件事把自己的正是经历、真实感受写出来。要求内

容具体，语句通顺，字迹工整，文中不要出现真实的姓名、班名、校名。

付：答案及评分标准。

一、（共5分）

1、冠军喜气洋洋高高兴兴（每空1分，共3分）

2、外婆：我在乒乓球决赛中打败了兰兰，得了冠军。

外公：我在乒乓球决赛中打败了，兰兰得了冠军。（2分）

二、（共28分）

1，衰觅陋懊丧澄澈逮揭貌揣摩融洽（每字0.5分，共7分）

2、正确的音节是：chìluǒgàncēncíléiléi（每字0.5分，共3分）

3、拨（拔）接（截）明（鸣）黄（皇）卷（倦）（每字0.5分，共3分）

4、楚楚凛凛奕奕滔滔翩翩循循衣冠楚楚神采奕奕

滔滔不绝翩翩起舞（每词0.5分，共5分）

5、虽然……但是……不但……而且……不是……而是……（每对词1分，共3分）

6、略（每空1分，共7分）

二、（共34分）

1、①红缨烦恼高粱酿造②红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色（每空0.5

分，共4分）2、（补充每每句1分，共2分）①（加点字解释正确每个0.5分，描

绘想象画面2分，共3分）②水光潋滟山色空蒙高昂对西湖的赞美（每

空0.5分，共2分）③（2分）

3①略（每空0.5分，共2分）②海南岛一年四季气候宜人，风景优美。总分

（每空1分，共2分）③五指山万泉河天涯海角亚龙湾海滩（每空0.5分，共2

分）④比喻拟人（每空0.5分）写句略（两种修辞都能恰当运用2分。）

4、①、、，。“”。（3分）②y竖提夸耀组词略（每空0.5分，

共3分）③要求弟弟对孩子严加管教；临终前给儿子上了“自立”的一课。（2分）

④、⑤略（各2分，计4分。）

三、（共30分）可酌分五类。一类27——30分；二类24——26分；三类21——23分；

四类18——20；个别及差的给17分一下。

附：

四年级听力材料

乒乓球比赛结束后，方方喜气洋洋地回到家里，拿起笔高高兴兴递给外婆写信，告诉她比

赛的结果。其中有这样一句话；“我在乒乓球决赛中打败了兰兰得了冠军。”看了这句话，外

婆笑着说：“我们的芳芳真行，乒乓球赛得了冠军。”外公却说：“冠军丢了，只得个亚军。”

一个说是冠军，一个说是亚军，外婆和外公谁也说服不了谁，只好写信问芳芳。方方读信后，

立刻大叫起来：“啊！我真粗心。”

（卷面可酌情给3、2、1分。）

2009——2010学年第一学期四年级期终调研测试（语文）

一、积累运用（29分）

1、看拼音，把汉子规范匀称地写在田字格。（6分）

Shuāihaàntāxiànxūnliǎo

（）败震（）（）烟（）火（）

Loòumieètuòmòwàngzūn

（）洞轻（）（）（）自（）大

2、给加点的字选择正确的读音（在正确读音下面画横线）。（3分）

沼

．

泽（zhaozhǎo）迅

．

速（xùnsù）涨

．

红脸（zhǎngzhàng）

倒

．

霉（dàodǎo）绊

．

倒（bànpaàn）削

．

苹果（xuēxiāo）

3、辩字组词。（4分）

燥（）诞（）敞（）博（）

噪（）涎（）淌（）搏（）

4、下面成语书写完全正确的是第（）组。（2分）

①百步穿杨一明惊人纸上谈兵画龙点睛

②百依百顺遍体粼伤轻描淡写聚精会神

③迫不及待从容不迫不慌不忙毫发无损

5、按要求写句子。（6分）

①城市比金钱更重要。改为反问句：

②下雪了。

亲爱的同学，本学期的学习已经结束，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。

你可要认真审题，看清要求，仔细答题了。如果你在本次考试中书写工整，卷面干净，将

获得3分的奖励。加油！

把下雪的情景描绘得具体形象：

。

③请把你搜集的一幅庆祝节日对联写下来。

6、巧用名言佳句填空。（6分）

爱语文的孩子，生活中处处充满了语文。当你读一本好书，回想起刘向所说的：“书优

良药也，。”看到书中的将士为国捐躯，会发自内心赞叹：“

，视死忽如归。”当发现有的同学不爱读书学习，我们会用三字经来劝：

“子不学，，，老何为。”有的同学对学习失去信心，我们会

借用萧佰纳的名言巧妙地进行鼓励：“有信心的人可以”

（4分）

7、在综合性学习《学学做广告》活动中，你肯定掌握了一些做广告的技巧。请根据自己

对广告的理解，为家乡的目中特产设计一则广告语：

（2分）

二、阅读理解（38分）

1、根据本厕所学课文填空。（6分）

走进本册课文，我们进行了美妙的阅读之旅。在这里，我们认识了的

莫拜桑和的聂荣臻；欣赏了

的火烧云和的夹竹桃；《哥哥的心愿》让我们

真正体会到白“”的道理，

《七颗钻石》让我们明白了

2、先把古诗补充完整，再按要求填空。（9分）

别董大

〖唐〗高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

，。

①“嚑”的意思是，诗中描绘、、

、这几种景物。（3分）

②读诗的前两句时语调，突出董大失意时的之情；读诗的

后两句时语调，突出作者告慰董大要有的情怀。（2分）

③送别有人的诗句很多，请在下面的横线上写出一句来。（2分）

3、阅读语段，按要求做题。（10分）

⑴突然，一只个儿特别大的老天鹅（），可是它并没有飞走，而是利用下

落的冲力，像（）似的把自己的胸脯和翅膀（）地（）

在冰面上，经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着第二次、第三次……

①按原文填空。（2分）

②这是天鹅群遇到的困窘时，老天鹅所

做出的惊人壮举。（1分）

③相信此刻，老天鹅的壮举已触动了你的心弦，你想对老天鹅说些什么呢？请写在下

面横线上。（2分）

⑵菊坛公园的菊花真是千姿百态。有花瓣稠密的“千手观音”，许多花瓣如同无数小

“手”向四面八方伸出，舒展着双臂，似乎正要舞动优美的舞姿;又小巧玲珑的“紫绣

球”，丝一般的花瓣全部向里卷，卷成球状，瞧！它正在寻找郎君呢！还有“羞羞答答”

片片细长的花瓣一起垂下来，真像一个做错事的小姑娘那样地垂着脑袋，泛红了小脸，

默默不语。最惹人喜爱的还是“小水晶”，这花朵小而白，透明的像水晶一样。

①本文是典型的的结构。作者围绕这个词写的。（2分）

②文中用了、的修辞手法，具体描写了、

、、这四种菊花。（3分）

4、阅读短文，回答问题。（13分）

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作的她围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳摆腰，春华贬低露笑脸。妈妈每在新春之前，总要为自己定下一个计

划。今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让女儿们过节吃

上天天的高梁饴（yí）、香香喷喷的玉米棒。妈妈总想着让我们能吃上可口美味的东西，

从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女叫妈妈休息一下，妈妈却倔强

而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，询问学习、

生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；每当我们沮丧时

落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；每当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的

关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。，

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈的

眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那轻轻的叹息声，票至在我的心中，我总是泪湿枕

巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找

着，凝视着，盼望女儿们归来。我时时在梦中望见妈妈妈妈展开双臂，呼唤着我，向我

走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神。我的妈妈是世界上最伟大的妈妈。

①文中画横线的句子是用（）来比喻（），又用

（）比喻（）。（2分）

②写四个四字词语夸夸妈妈。（2分）

③短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段又说“妈妈的眼睛不好”这两

处是否前后矛盾？为什么？（3分）

④请概括写出妈妈为我们操劳的三件事：（）、（）、

（）。这三件事是有内在联系的，是按（）顺序来写的。（4分）

⑤你是否想为妈妈做一件事，就像文中的“我”像摘白云，翟雪梅？仿照第一段的样

子把它写下来。（2分）

三、习作园地（30分）

题目：我懂得了

提示与要求：同学们，我们一天天长大，变得越来越懂事了。懂得了自信，懂得

了友爱，懂得了勤奋，懂得了感恩，懂得了孝敬……请先把题目补充完整，再通过疑惑两件

具体的事，把自己弄懂道理的过程写出来。要写出真情实感，内容具体，语句通顺，字迹端

正，文中不要出现真实的姓名，班名，校名。

2007——2008学年第一学期期终调研测试题

一、积累运用（33）

1、看拼音，把汉字规范、匀称地写在田字格里。（6分）

Chéngmàoxiàndōufúlǔ

（）澈外（）凹（）（）风（）

Jiāomièqìgàikūlóng

（）石轻（）（）墙灌（）（）

2、用“／”划去句子中加点字的不正确读音。（3分）

（1）报童叫卖声像钉

．

（dīngdìng）子似的把聂耳的双脚钉

．

（dīngdìng）住了。

（2）橡树恶

．

（èě）恨恨地对无花果树说:“看见你我就恶

．

（èě）心。”

（3）小红军倔强

．

（qiángqiàng）地说：“老同志，我的体力比你强

．

（qiángqiàng）多了，你

骑上走吧！”

3、把下面的词语补充完整，并任选一个词语造句。（7分）

烟（）火（）（）自（）大与日（）（）

（）（）欲滴活泼（）（）画（）点（）

4、照样子写词语。（4分）

（1）聚精

．

会神

．

（2）青山绿水—————山清水秀——————穷山恶水

（3）————兴高采烈————

5、按要求写句子。（6分）

（1）给下面句子换个说法，意思不变。

ａ、美穗子把聂荣臻元帅视为亲生父亲。

ｂ、我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道就不能吃掉这个苹果吗？

（2）写一个有关时间的比喻句。（3分）

时间就像

6、把下面的句子补充完整。

（1）子不学，。，老何为。

（2）人生自古谁无死？。

（3）书友药也，。

7、请从下列产品中任选一种，为她设计一条广告语。（2分）

蓝猫书包飞鹤牛奶金光童鞋

8、在综合科实践课上，老师肯定指导过你们当编辑，你办的小报名字是

设计有、、、

等栏目。（2分）

二、阅读理解（37分）

1根据课文内容填空。（3分）

学了本册课文，你一定回味无穷。《西门豹》一课让你了解到西门豹是一个

的人；学了《最棒的玉米》一课，你想对帮玉米说：

“”；《哥哥的心

愿》一课让你在感动的同时体会到；学了

《》一课你得到了

2、默写《别董大》，然后按要求做题。（8分）

别董大

【唐】高适

，。

，。

（1）读了前两句诗你眼前仿佛出现了什么画面？请用通顺连贯的话写出来。（2分）

（2）结合古诗内容，想一想，高适与董大离别之时可能会说些什么？写在下面横线上。

（4分）

董大

高适

3、阅读《天鹅的故事》地5自然段，按要求做题。（7分）

突然，一只个儿特别

．．

大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，

像石头似的

．．．．．

把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被

震得颤动起来。接着是第二次，第三次……

（1）“特别”有两个意思：①与众不同；②格外。在这段话中应选第解释。请用

“特别”的另一个意思，写一句话。（2分）

（2）从“像石头似的”你可以体会到（1分）

（3）这段话怎能体现老天鹅的什么品质？把正确序号写在括号里。（）（1分）

ａ、遍体鳞伤ｂ、居高临下ｃ、勇敢奉献ｄ、团结拼搏

（4）假如你也是一只天鹅，亲眼目睹老天鹅的壮举，你会怎么想？怎么做？（3分）

4、阅读下面语段，按要求做题。（7分）

小草（软弱柔弱），可它永远不会像暴风雨低头。有一次，一阵风雨过后，我赶紧

去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄

．

奄一息

．．．

了，有的歪歪斜斜，有的身体贴地。但我（相

信判断）它们是不会在暴风雨下（屈服服从）的。（虽然果然），小草慢慢又挺直了腰，

尽管脸上还带着晶莹的泪珠

．．．．．

！它们好像在骄傲

．．

地说：“！”

（1）划去括号中不合适的词语。（2）

（2）联系语段内容，理解词语，（2）

①骄傲

②奄奄一息

（3）“晶莹的泪珠”是指（1分）

（3）请把小草的话补充完整。（2分）

5、阅读短文，按要求做题。（10分）

平分生命

男孩和他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临

．．．．．．．

在这两个不幸孩子身上，妹妹染上重病，需要输血。但医院的血

液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院以免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承

受抽血时的痛苦，男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点点了头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩

声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被震撼

．．．

了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会

失去生命，但他仍肯把血输给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，

并下定了死亡的决心。

一生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。数学不会丢掉生

命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的？我还活多少年？”

医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又

蹦又跳。他确认自己真的没事时，就有挽起胳膊——刚才被出血的胳膊，昂起头，郑重其事

地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！”

所有的孩子都震惊了，这不是孩子无心的承诺（nuò）,这是人类最无私纯真的诺言。

（1）写出短文中你最喜欢的四字词语。（2分）

（2）文中哪句话与题目相照应？在下面画“～～～～”。（1分）

（3）“灾难再一次降临”，两个孩子面对的第个灾难时，第二

次灾难是。（2分）

（4）医生为什么“被震撼了”？（1分）

（5）仔细阅读文中画横线的句子，先提出一个问题，再解决问题。（4分）

问题

回答

三、习作表达（30）

家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福。无论你到哪儿，最怀念的总是家人，最难忘的

总是与家人之间发生的事。今天就请你写写自己的家人或家人之间发生的事情吧！题

目自定。要求书写认真、干净，内容具体。

2008——2009学年第一学期期终调研测试题

一、积累运用（32）

1、看拼音，把汉字规范、匀称地写在田字格里。（6分）

PìLǔhóulongxiànmù

开（）俘（）（）（）

Xiàomièxuànyàotāxiàn

呼（）轻（）（）（）

2、给下面带点的字选择正确的读音，在正确读音下面画“———”。（3分）

跛

．

（pōbǒ）脚游手好

．

（hǎohào）闲钻

．

（zuànzuān）石

恶

．

（ěè）心直截了当

．

（dāngdàng）唾

．

（tuòmù）沫

3、组词。（5分）

衔（）妄（）舔（）罐（）炕（）

街（）忘（）添（）灌（）坑（）

4、下面每组词语中都有一个与众不同的，想一想，在下面画“———”（3分）

①夸父逐日毛遂自荐愚公移山精卫填海

②青山绿水山明水秀山穷水尽山清水秀

③千思万想千辛万苦百依百顺大同小异

5、根据人物的语言，在括号里填上合适的四字词语。（3分）

①猪八戒捧起最后一块，（）地说“师傅！不是老朱不留给你吃，是老猪

实在口渴，让老猪代你吃了吧！”

②橡树望着周围的树木，（）地大声喊“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾

掉！”

③妈妈一把拉住我，（）地说“快！你现在就同我去找！马上去！”

6、读一读，下面句子中带点词语意思相同的是第（）句。（2分）

①我骄傲

．．

，我为中国成功举办世博会而骄

．

傲

．

！

②小红今天的发型很特别

．．

，使她显得特别

．．

精神。

③究竟

．．

是怎么回事？让我去看个究竟

．．

。

7、把下面的古诗或名句补充完整。（4分）

①天下兴亡，。②捐躯赴国难，

③湖光秋月两相和，。④子不学，。老何

为。

8、按要求做题。（6分）

①新年降到了，请你为自己家的门上写一副对联。

②根据课文中人物的特点，分别选一句名言（或自创名言）送给他们。

《失去的一天》佩佳：

《七颗钻石》小姑娘：

二、阅读理解（38分）

1、联系课文内容想一想，填一填。（6分）

①老天鹅为了群天鹅的生存、带头舍身破冰的壮举感动了我，我想对它说：

②一棵橡树，我想对它说：

2、先把古诗补充完整，再按要求填空。（9分）

赠汪伦

，。

，。

①用“～～～～～”画怎能表现朋友间深情厚谊的句子，并在下面的横线上写出意思。（3

分）

②古诗中有很多写朋友送别的名句，请写出一句来。（2分）

3、阅读语段，按要求做题。（14分）

（1）、聂荣臻慈爱地抚摸着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温

度，找乳娘给她喂奶。又牵起那个五六岁孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮

了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。

①这段话主要写（2分）

②你对文中那几个词语感受最深？写在下面的横线上，并说说为什么？（3分）

③你觉得聂荣臻是个神魔么样的人？（2分）

（2）《红楼梦》中有这样一个场面：香菱（līng）求林黛玉教她做诗，黛玉道：“你若真心

学，我这有《王维全集》你先把他的五言诗读100首，细心揣摩透了，然后读100首杜甫的

七言律诗，接着读李白的七言绝句100首。肚子里先有这三个人的诗句做底子，再把别人的

诗一看，你又是一个极伶俐的人不用一年的功夫，不愁找不着写诗的门道！”

我们学作文也是如此，惟有多读。杜甫曾说过：“

。”是啊，只有多读、多悟、多思，我们也能妙笔生花。

①根据上文意思，在文中的横线上填写杜甫的名句。（2分）

②解释下面的词语。（2分）

门道：妙笔生花：

③黛玉教香菱做诗，是要她先做到。（1分）

④从短文中你受到的启发是：

。（2分）

4、阅读下面的短文，按要求做题。（11分）

老外的功德

在汉堡定居的中国一个朋友，对我讲了他的一次亲身感受；他刚到汉堡时，跟几个德

国青年驾车到郊外游玩。他在车里吃香蕉，看车窗外没人，就顺手把香蕉皮扔了出去。驾车

的德国青年马上“吱”地来了个急刹车，下去拾起香蕉皮塞到一个废纸袋里，放进车中，一

本正经地对他说：“这样别人会滑倒的。”

在美国碰到过两件小事，至今记忆犹新。

一次是在华盛顿艺术博物馆的开阔地上，一个穿大衣的男人猫腰在地上是废纸。当风

吹起那些废纸时，就像一群蝴蝶在乱舞。他不厌其烦地跟着跑，抓住后放在垃圾桶内。他把

地上的乱纸全拾净了，才拍拍手上的土，走了。

另一次是在芝加哥的音乐厅。休息室的一角是可以抽烟的，摆着几个脸盆大小的落地

式烟缸，里面全是银色的细沙，大烟缸里没有一个烟蒂。我莫名其妙地用手一拂，几个烟蒂

被指尖勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面。为了怕看上去杂乱。值得深思是，没有一个人

不这样做。

①从短文中摘抄两个你喜欢的成语，并造句。（3分）

（）：。

（）：。

②把下面的句子改成“被”字句（1分）

他把地上的乱纸全拾净了。改为：

③简要概括文中通过几件事赞扬了老外的功德？（3分）

④你身边的同学有哪些言行举止让人厌恶或钦佩？对这种现象你怎么想，怎么做？（4分）

三、习作表达（30分）

生活是丰富多彩的。发生在你身边的事很多，给你带来快乐、幸福、温暖、懊悔、启发、

自责……请选一件详细地写下来。

要求：①题目自定。写真实、吐真情，内容具体，语句通顺，字迹工整，不少于400字。

②文中不要出现真实的姓名、班名。

2010～～2011第一学期四年级期终调研测试试题

一、听力训练。（5分）

亲爱的同学，经过本学期的学习，你一定又学到很多知识。今天，就来

展示把！本卷共100分，其中含卷面分3分，答题时间为120分钟。请你认

真审题，看清要求，工整书写，仔细答题啦!相信你一定能取得理想的成绩！

1、短文围绕来写的。

2、短文介绍的蝴蝶有的本领，

的蝴蝶有的本领。

二、积累运用。（29分）

1、看拼音，把汉字规范匀称地写在括号里。（6分）

Róucuōkūlongxièxié

（）（）装（）扶老（）幼

Xiànmǜxuànyàomièfǜ

（）（）轻（）翻来（）去

2、给带电的字选择正确度读音，在下面划横线。（3分）

赠

．

送（zēngzèng）俘虏

．

（lǒulǚ）脾气倔强

．

（jiàngjiáng）

蕴

．

藏（yènyǜn）给

．

予（jǐgēi）直截了当

．

（dāngdàng）

3、给带的字加上偏旁，组成新字再组词。（3分）

肖（）（）（）

延（）（）（）

4、下面词语补充完整，然后根据你的发现照样子再写一组词语来。（6分）

①提心（）胆————（）然处之————心惊胆（）

②遍体（）伤————（）发无损————体无完（）

③（）——（）——（）

5、用“漂亮”的不同意四个写一句话。（2分）

①（好看）——

②（出色）——

6、把下面的古诗或名句补充完整。（4分）

①捐躯赴国难，。

②，潭面无风镜未磨。

③书犹药也，。

④自古人生谁无死，。

7、句子变戏法。（5分）

①群天鹅顽强破冰的壮举让盘杰斯老人深深感动。

改成反问句：

②看着广州亚运会美仑奂的开幕式，你不想写下自己的感慨吗？

写成感叹句：

③同学们把教室打扫得干干净净。

改为“被”字句：

④寒冬腊月，梅花绽开淡雅的花蕾。

改为拟人句：

⑤把句子补充完整：真诚的微笑是神奇的礼物，使伤心的人满怀安慰，使愤怒的人心平气和，

使。

三、阅读理解。（33分）

1、填古诗名句。（6分）

李白乘舟将欲行，忽闻汪伦踏歌来送行，依依惜别显深情，于是吟出：“

，”这样的千古名句。人虽离

得远了，但不必忧愁悲伤，因为高适这样劝勉董大：“，

。”古人的送别诗很多，请你在写一句送别诗中的名句：

“，。”

2、根据课文内容填空。（6分）

本期学过的课文，文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长见识，

受到启发。请你就下面三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话，表达你的感受。

①《一次特殊的试验》

。

②《一个苹果》

。

③《》

。

3、读语段，按要求做题。（6分）

他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。又牵起那个五

六岁孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口

地给她喂饭。

①这段话选自课文（1分）

②用“0”圈出段中描写人物动作的词。从这些词语中可以体会到

。（3分）

③联系课文内容想想，孩子长大后见到“他”，会说些什么来表达她们的难忘与

感激呢？（2分）

4、阅读短文，按要求做题。（15分）

天鹅的见解

一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上盘旋。

雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不消一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在

天空自由自在地飞翔多么快活呀！”

2011——-2012学年第一学期四年级其中调研测试参考答案及评分标准

（说明：试题中部分试题属于开放性试题，没有给出标准答案，即使给出答案的

也仅供参考请阅卷老师根据题目要求和学生答题酌情批改。）

一、（共6分）

1、迎春花、野百合、野菊花、腊梅（每空1分，共4分）

2、海南岛上一年四季都是花儿遍地。（2分）

二、（共31分）

1、袭陋悍蕴藏潋滟禽煦掘揣摩恍惚（每字0.5分，

共7分）

2、正确音节依次为：gélàoléihèniànghùn（每空0.5分，共3分）

3、划去的词语为：①沸腾②喧腾③参观观看④观察观看（每空0.5

分，共2分）

4、答案略（每个成语0.5分，共6分）①所填写成语是以木一个字开头的，

②所填写成语必须是ＡＢＣＣ式的5答案略（每写对一句1分，共2分）

6、①是……还是……不是……而是……②因为……所以……③既

然……就……（每填对一组关联词语1分，共4分）7、①②答案落③

天秋日正中，水碧无尘埃。略哑巴吃称砣——铁心九月的甘蔗——甜心

（每空1分，共7分）

三、（共33分）

1、①婉美韧性绚丽多彩（其它形容颜色多而美的词语也可）千变

万化（其它形容变化多而快的词语也可）千姿百态（其它形容姿态多的词语

也可）变幻莫测（其它形容变化多而快的词语也可）（每空0.5分，共3分）

②、施密特博士以惊人的毅力记下了被毒蛇咬伤后自身的反应科学家甘为

科学事业献身的精神（意思对即可，每空1分，共2分）

2、补充古诗：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（每空1分，共2分）①略

（字意每个0.5分，描绘的景象2分，共3分）②（每空0.5分，共4

分）

3、①水泄不通指采访的新闻记者很多，把大树包围得很严密。说明很媒体关

注。衣冠楚楚形容丹尼尔向大树道歉时穿戴整齐、漂亮，表现了丹尼尔向大树

道歉的慎重及诚意。（个1分共2分）②丹尼尔把店里的自行车用铁链锁在大

树身上，虐待树。体会到丹尼尔改正错误的真诚。（各1分，共2分）

③略（说话语言得体，符合人物身份，符合当时情景即可）（各2分，共4

分。）4、①像似若宛如（每空0.5分，共2分）

②、太阳花的颜色艳。茎、叶、花朵（每空1分，共4分）

③作者喜欢太阳花，不只在它的颜色绚艳，更因为它有顽强的生命力。（2分）

④答案落（共3分）

四、（共30分）可酌分五类给分：一类（27――30分）；二类（24――26分）

三类（21――23分）四类（18――20分）五类（17分以下）

附：四年级听读材料

海南岛上一年四季都是花儿遍地。春天，迎春花儿星星点点地铺满山岗：

夏天，太阳西斜，满山坡是一大片清爽的香味。仔细一看，绿草从有时会挺出一

枝火焰般的野百合。凉风一起，蟋蟀叫了，你就会闻到野菊花那极浓的香味。到

了冬天，草儿黄了，可是腊梅花却不怕冷，迎着风雪兴冲冲地开放。

（卷面分可酌情给3、2、1分）