手指速算口诀

手指速算口诀

我的最佳搭档-英语版动画片

幼儿园教育手指速算加减法口诀

幼儿园手指速算加减法口诀

步/方法

加法

第1加大减差法

方法:在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等，都以

整数来加，然后再减去个差数(即数)，算起来十分方便。幼儿加减法手指速算

口:用第一个加数加上第二个加数的整十、整百、整千⋯⋯再减去第二个加数与整

十、整百、整千⋯⋯的差，等于和。

第2求只是两个数字位置两位数的和

方法:在一个两位数的加式里，如果被加数的十位数和加数的个位数相同，

而被加数的个位数又和加数的十位数相同，就将被加数的十位数和个位数相加

之和再乘以11，即个加式的和。

口:(首尾)×11=和幼儿加减法手指速算

例:5885=(58)×11=143

第3一目三行加法

方法:假设三行数在一起相加，未加之前先虚1，把第一位和末尾第二位之的数

看作中数，凑9弃掉，剩几写几，末尾一位数凑10弃掉，剩几写几，即所求三行之

和。

口:提前虚1，中弃9，末尾弃10。幼儿加减法手指速算

注意三个重点:

相加不9的用分段法:直接相加，并要提前虚1;中数

相加大于19的(弃19)，前面多1;

幼儿园教育手指速算加减法口诀

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幼儿园教育手指速算加减法口诀

末位数相加大于20的(弃20)，前多1.

减法

第1减大加差法

方法:在一个减式里，如果被减数的后几位数小，而减数的后几位数

大，往往要向前借好几位，将减数中加上一个数(即数)成整数，从被减数中减去，

然后再加上个数，即得最差数。幼儿加减法手指速算

口:用被减数减去减数的整十、整百、整千⋯⋯再加上减数与整十、整百、整千⋯⋯

的差，等于差。

第2求只是数字位置倒两个两位数的差

方法:在一个两位数的减式里，如果被减数的十位数与减数的个位数相同，

而被减数的个位数又与减数的十位数相同，用被减数的十位数，减去被减数的

个位数，再乘以9等于差。幼儿加减法手指速算

口:用被减数的十位数减去它的个位数，再乘以9，等于差。

例:74-47=(7-4)×9=27

第3求只是首尾位，中数相同的两个三位数的差

方法:被减数的百位数减去个位数的差乘以9，分将乘的十位数作

百位数，将乘的个位数仍作个位数，两数中写上一个9(即十位)，便是个减式的差。

口:用被减数的百位数减去它的个位数，再乘以9，得到一个两位数，再在个

数中写上9，就等于两个数的差。

例:936-639=(9-6)×9=3×9=27=2(9)7

第4求两个互数的差

如何求一个数的数?从十位数起向左，无有多少位数，都它凑成9，个位数(即末

尾一个数)凑成10即可，就是它的数。

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幼儿园教育手指速算加减法口诀

互的概念:两数相加(和)等于整10、整100、整1000⋯⋯叫互。

求数的方法:前凑9，后凑10。

口:两位互的数相减:减50后，再乘以2等于差;

三位互的数相减:减500后，再乘以2等于差;

四位互的数相减:减5000后，再乘以2等于差;

⋯⋯依此推。幼儿加减法手指速算

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