体育教育专业学什么
-坪效
2023年2月16日发(作者：春天的声音)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
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全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案
一、培养目标
本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义现代化建
设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，
具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，
能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工
作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人
才。
二、培养规格
（一）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”
的重要思想，志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人；
（二）掌握体育与健康教学的基本理论与方法，体育锻炼、训练和竞赛的
基本理论与方法，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和适应能力；
（三）熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；了解学校体育
改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势；掌握基本的科研方法，并具有从事
体育科学研究的能力；
（四）掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊和运
用计算机基本技能，并达到规定的大学英语四级等级和计算机二级等级的要求；
（五）具有健康的体魄、良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，有
良好的思想品德、健全的人格和较好的心理素质；
（六）具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
三、专业课程及课时分配
四年制本科体育教育专业各类课程课内总学时为2600~2800，除公共课约
720学时（按教育部有关规定执行）外，按1900~2100学时，110~125学分安排
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专业课程，每门课时可按下面的时数浮动±10%。
（一）必修课程（1126学时、63学分）
1.主干课程
必修课程中主干课程总学时约846学时，总学分约47学分。各高等学校本
科体育教育专业可根据下列所提供的7个领域自主地开设和组合各领域的课程。
课程名称参考学时参考学分
体育人文社会学1267
运动人体科学1629
学校体育与健康教育1448
田径与户外运动1267
球类与游戏1267
体操与健美运动905
民族传统体育724
2.一般必修课程
各院系可从下列课程中选择开设一般必修课4～5门（球类课程除篮球、排
球、足球外），约280学时，16学分，亦可根据实际情况以其他课程设置置换其
中的1～2门课程或可自主开设1～2门具有特色的地方课程或校本课程。
课程名称参考学时参考学分
体育科研理论与方法导论724
体育统计学543
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运动训练学（Ⅰ）543
体育科学导论362
顶点课程724
球类362
艺术体操（Ⅰ）362
地域性运动项目（Ⅰ）362
（二）选修课程（880学时，53学分）
1.专业方向选修课程（约530学时,31学分）
学生须选修第一方向课程270学时，15学分；第二、三、四、五方向选修
课各院系可根据社会实际需要和本校具体情况各选2～3门，总共约260学时，
16学分。建议开设的方向选修课程如下：
（1）体育锻炼手段与方法
主项提高课（7门）
课程名称参考学时参考学分
田径教学理论与实践21612
篮球教学理论与实践21612
排球教学理论与实践21612
足球教学理论与实践21612
体操教学理论与实践21612
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武术教学理论与实践21612
艺术体操教学理论与实践21612
副项提高课（10门）
课程名称参考学时参考学分
田径543
篮球543
软式排球543
足球543
体操543
武术543
艺术体操（Ⅱ）543
地域性运动项目（Ⅱ）543
健美操543
舞蹈543
乒乓球（网球、羽毛球等）543
（2）体育教学训练方向（19门）
课程名称参考学时参考学分
运动生理学322
运动心理学322
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体育测量与评价322
体育绘图322
学校体育思想史322
运动竞赛学322
体育游戏322
人体遗传学基础161
运动选材学322
运动训练学（Ⅱ）322
体育教育学322
体育场地与设施161
运动生物力学322
运动生物化学322
体育文献检索161
体育教学设计322
体育学习原理161
体育哲学161
比较体育322
（3）社会体育方向（17门）
课程名称参考学时参考学分
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社会体育概论322
休闲体育322
传统健身理论与方法322
健身锻炼方法与评定322
运动环境与健康161
社区体育指导322
体育管理学322
体育营销学322
体育产业经营管理161
职工体育组织与管理322
体育经济学322
体育公关学322
体育法学322
体育国际公共关系322
体育伦理学322
体育广告161
体育新闻161
（4）体育保健康复方向（15门）
课程名称参考学时参考学分
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安全防护与急救处理322
体育保健学322
学校卫生学322
健康教育学322
运动免疫学161
运动创伤学322
运动营养学322
体育康复学322
康复心理学322
残障体育322
保健推拿322
中国传统养生文化161
心理健康与咨询161
运动处方理论与应用322
大学生心理卫生322
（5）民族传统体育方向（4门，各校可根据各地的实际情况自主选择课程）
课程名称参考学时参考学分
民族传统体育概论322
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民族传统体育基本技术322
民族传统体育项目与规程161
民族传统体育养生322
2.任意选修课
学生选修此类课程应不少于350学时，22学分。
各校可根据实际情况开设专业任意选修课程和跨专业任意选修课，建议开设的部
分专业选修课程如下：
（1）学科选修（25门）
民间传统体育，体育法规与管理，体育人才学，体育摄影，体育市场营销，
康乐设施经营与管理，现代商业体育，体育竞赛裁判，运动损伤与预防，推拿学，
护理法，大学生心理健康教育，教练员实践，学校体育卫生，体育科学文献选读，
专业外语，学校体育器材制作与维修，体育多媒体课件制作与应用，体育美学，
体育欣赏，应用写作，运动禁药，团体操创编理论与实践，体育舞蹈与音乐，体
育学术讲座。
（2）术科选修（29门）
健美运动，地掷球，气排球，沙滩排球，橄榄球，保龄球，棒（垒）球，门球，
毽球，手球，桌球，台球，医疗体操，太极拳，防身术，保健气功，拳击，散打，
摔跤，跆拳道，击剑，轮滑，定向运动，技巧，举重，滑冰，登山，露营，野外
生存。
（三）实践性环节：入学教育、军训、劳动教育、社会调查（实践）、教育实践
（10~12周，见习1~2周、实习8~10周）、毕业论文、学术活动、就业指导、毕
业教育。
教育部