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2023年2月16日发(作者:四年级成语大全)实用文档用心整理
千里之行始于足下
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第三章铁金属材料
第一节铁及其化合物
学业要求核心素养对接
1.能列举、描述、辨识铁及其重要化合物
的重要物理性质、化学性质及实验现象。
2.能利用氢氧化亚铁的性质,设计其制
备方案。
3.能说明Fe2+、Fe3+的检验及其之间的
相互转化。
4.能说明铁及其化合物的应用。
1.能利用氢氧化亚铁的性质,设计其
制备方案,以培养学生科学探究与创
新意识的素养水平。
2.利用Fe2+、Fe3+的检验及其之间
的相互转化,培养学生变化观念与平
衡思想的素养水平。
[知识梳理]
知识点一铁的单质
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如右图,铁在生活中有很多的用途,为什么铁有这么多的用途,铁有什么样的性
质,请完成下列问题,答案就会揭晓:
1.物理性质
纯净的铁是光亮的银白色金属,密度较大,熔点为1535℃。纯铁的抗腐蚀能
力很强,具有导热性、导电性、延展性,能被磁体吸引。粉末状时为黑色
2.化学性质
(1)与HCl的反应
Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
(2)与CuSO4的反应
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。Fe与HCl、CuSO4的反应生成的是Fe2+。
(3)与水蒸气的反应
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现象:用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声。
结论:铁可与水蒸气反应,生成的气体为H2。
化学方程式:3Fe+4H2O(g)=====
高温
Fe3O4+4H2。
湿棉花的作用:提供反应所需水蒸气。
生成的Fe既有+2价、又有+3价。
3.铁元素在自然界的存在
人类最早使用的铁,是来自太空的陨铁。铁在自然界中可以像陨铁中的铁那样以
单质的形态存在,但主要是以+2价和+3价化合物的形态存在于矿石中。铁元
素在地壳中的含量仅次于氧、硅和铝,居第四位。
知识点二铁的重要化合物
氧化铁为什么能够用来调油漆的颜色,铁的氧化物及其氢氧化物究竟有什么样的
性质?
带着这个问题完成下列知识点:
1.铁的氧化物
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化学式FeOFe2O3
Fe3O4
纯净物
俗称-铁红磁性氧化铁
颜色和状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
铁的价态+2价+3价+2价、+3价
水溶性不溶不溶不溶
与盐酸反应
(离子方程式)
FeO+2H+
===Fe2++H2O
Fe2O3+6H+===
2Fe3++3H2O
Fe3O4+8H+
===Fe2++2Fe3+
+4H2O
与CO的反应
Fe
x
O
y
+yCO=====
高温
xFe+yCO2
2.铁的氢氧化物注意实验3-1
Fe(OH)2Fe(OH)3
颜色和溶解性白色固体,不溶于水红褐色固体,不溶于水
稳定性在空气中易转化为Fe(OH)3
2Fe(OH)3=====
△
Fe2O3+
3H2O
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与盐酸反应
(离子方程式)
Fe(OH)2+2H+===Fe2++
2H2O
Fe(OH)3+3H+===Fe3++
3H2O
制备Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
转
化
化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
现象白色絮状沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色
3.铁盐和亚铁盐
硫酸亚铁用于给植物补充铁元素,防止黄叶病,亚铁盐究竟有什么样的性质,它
如何转换成三价铁离子?请完成下列知识点,答案就会揭晓:
(1)Fe2+和Fe3+的检验:实验3-2
(2)Fe2+与Fe3+的转化:
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①实验及现象:实验3-3
溶液由棕黄色变为浅绿色―→溶液无明显变化―→溶液变成红色。
②反应的离子方程式:
2Fe3++Fe===3Fe2+,
2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,
Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3。
③结论:
Fe3+
铁等强还原剂
氯气等强氧化剂
Fe2+。
(3)铁盐的净水作用:
向混有少量泥沙的浑水加入少量Fe2(SO4)3,浑水会变澄清。
微判断
(1)Fe3O4中铁的化合价有+2和+3价为混合物。()