中学语文教学参考

中学语文教学参考

-

2023年2月12日发(作者：)

集中多篇教学指向深度理解——以苏教版初中语文教材为例

范启明

【期刊名称】《中学语文教学参考：初中生版》

【年(卷),期】2015(000)012

【摘要】语文教材的编选体现了课标对阅读教学的要求，所选文章一般都注重文

质兼美和示范性。叶圣陶先生说“教材无非就是个例子”，“例子”的好坏由编选

者思量，而例子究竟是为了让学生学会什么，则是每位语文教师应该思考的。苏教

版语文教材最大的特点是以文化主题为单元，这样带来的好处是能够提升学生的人

文素养，但也不乏一定的弊端，因为先人为主的单元文化主题，会限定学生的阅读

思维。

【总页数】4页(P5-8)

【作者】范启明

【作者单位】江苏张家港市合兴初级中学

【正文语种】中文

【中图分类】G633.3

【相关文献】

1.新课标视野下初中语文课堂口语交际教学方法新探——以苏教版初中语文教材中

的古诗篇目为例[J],齐营营

2.初中语文古诗教学环节的情感渗透和情感启发思考r——以苏教版初中语文教材

为例[J],洪青青

3.指向激发学习情趣的练习课教学r——以苏教版小学语文教材练习第一板块教学

为例[J],殷定芳

4.新课标下初中文言文阅读教学的现状——以苏教版初中语文教材为例[J],孙鸿

5.初中语文教材古诗文选文系统研究——以苏教版七年级[上]语文教材为例[J],

蒋月;许采娟

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买