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2023年2月15日发(作者：网线接法)湖北理工学院
电气与电子信息工程学院
实验大纲
电子信息工程专业（新兴产业计划）
二0一四年九月
目录
《信号与系统A》实验教学大纲...................................................................................................4
《单片机原理与接口技术B》实验教学大纲................................................................................7
《计算机网络》实验教学大纲.....................................................................................................10
《光纤通信技术》实验教学大纲.................................................................................................12
《通信网与交换技术》实验大纲.................................................................................................14
《电路实验》实验大纲.................................................................................................................16
《电子技术实验》教学大纲.........................................................................................................19
《电子技术课程设计》教学大纲.................................................................................................32
《PLC技术实训》教学大纲..........................................................................................................35
《单片机课程设计》教学大纲.....................................................................................................39
《电工与电子实习AⅠ》教学大纲..............................................................................................41
《专业实习》教学大纲.................................................................................................................46
《生产实习》教学大纲.................................................................................................................48
《毕业实习》教学大纲.................................................................................................................50
《毕业设计》大纲........................................................................................................................54
电子信息工程实验大纲
4
《信号与系统A》实验教学大纲
课程编码：B02500155
课程名称：信号与系统A
课程属性：专业必修课程
实验学时：8
适用专业：电子信息工程(新兴产业计划)
一、实验教学目的和任务
信号与系统实验是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性。随着科学技术迅速发展，理工
科大学生不仅需要掌握硬件电路方面的基本理论知识，而且还需要分析各种信号的特性，并掌握基
本的实验技能及一定的科学研究能力。通过该课程的学习，使学生巩固和加深信号与系统理论知识，
通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，同时注意
培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，为今后工作打下良好的基础。
二、实验教学基本要求
经过多层次，多方式教学的全面训练后，学生应达到下列要求：
1、进一步巩固和加深信号与系统基本知识的理解，提高综合运用所学知识独立分析具有某种特
性的信号对电路系统的作用的能力。
2、能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析
问题、解决问题，具有一定的创新能力。
3、能正确使用仪器设备，掌握测试原理。
4、能独立撰写设计说明，准确分析实验结果，正确绘制信号波形。
5、课前做好预习，准确分析实验结果。
三、实验教学内容
实验项目一：非正弦周期信号的分解与合成
目的要求：用同时分析法观察方波信号的频谱，并与方波的傅立叶级数各项的频率和系数比较，
观察基波和谐波的合成。
主要内容：
1、掌握利用付氏级数谐波分析的方法
2、了解不同的非正弦周期信号波形的谐波成份有哪些不同，进一步掌握锯齿波与方波所含频谱的差异
实验项目二：无源和有源滤波器
目的要求：了解RC无源和有源滤波器的种类、基本结构及其性质，对比研究无源和有源滤波器的滤波特性。
主要内容：
1、了解无源和有源滤波器基本结构特性
2、测试无源和有源滤波器的幅频特性
电子信息工程实验大纲
5
3、研究各滤波器对方波信号的影响
实验项目三：二阶网络函数的模拟
目的要求：用基本运算器模拟系统的微分方程和传递函数，研究系统参数变化对响应的影响。
主要内容：
1、了解二阶网络函数的电路模型
2、用基本运算器模拟系统的微分方程和传递函数
3、研究系统参数变化对响应的影响
实验项目四：系统时域响应的模拟解
目的要求：掌握求解系统时域响应的模拟解法，研究参数变化对响应的影响。
主要内容：
1、掌握求解系统时域响应的模拟解法
2、研究参数变化对响应的影响
实验项目五：二阶网络状态轨迹的显示
目的要求：观察RLC电路的状态轨迹，掌握同时观察两个无公共接地端电信号的方法。
主要内容：
1、观察RLC网络在不同阻尼比的状态轨迹
2、观测状态轨迹与相应瞬态响应性能的关系
实验项目六：信号的采样与恢复(采样定理)
目的要求：了解电信号的采样方法与过程以及信号恢复的方法，验证抽样定理。
主要内容：
1、电信号的采样
2、采样信号的恢复
3、验证抽样定理
四、实验项目与学时分配
实验项目与学时分配表
序号实验项目名称学时实验类型实验主要仪器设备备注
1非正弦周期信号的分解与合成
2验证
信号与系统实验箱
（带信号源）、双踪
示波器等。
必做
2无源和有源滤波器2验证同上必做
3二阶网络函数的模拟2设计同上
3选做14系统时域响应的模拟解2设计同上
5二阶网络状态轨迹的显示2设计同上
6信号的采样与恢复2综合同上必做
电子信息工程实验大纲
6
五、实验考核办法与成绩评定
考核内容包括实验过程的认真程度、实验记录、实验报告、仪器设备操作使用情况、遵守实验
室规章制度情况等。根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评
定。
本实验考核综合学生预习、操作、实验纪律、实验报告等评定学生成绩。
每个实验，预习报告占10%，实际操作50%，实验纪律10%，实验报告30%。
实验成绩采用：优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。
实验成绩占课程总成绩的10~20%。
六、实验教材（或参考书、指导书）
1、(刘树棠)译.LinearSystemsandSignal(线性系统与信号).(第2版).西安：西安交通大
学出版社，2006
2、刘泉，信号与系统，北京：高等教育出版社，2006
3、管致中，夏恭恪，孟桥.信号与线性系统.(第4版).北京：高等教育出版社，2010
4、郑君里，应启珩，杨为理.信号与系统.(第2版).北京：高等教育出版社，2004
5、徐天成，谷亚林，钱玲.信号与系统.(第4版).北京：电子工业出版社，2012
执笔人：黄磊审核人：黄磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
7
《单片机原理与接口技术B》实验教学大纲
课程编号：B02521046
课程中文名称：单片机原理与接口技术B
课程英文名称：AseriesofSingleChipComputerExperimentsB
课程类别：专业必修课程
实验学时：16学时
适用专业：电子信息工程(新兴产业)
一、实验教学目的和任务
《单片机原理与接口技术》是电子信息工程专业的主要专业课程。本课程实验使学生更好理解
和巩固课堂上所讲的理论知识，提高学生的动手能力，加强学生独立分析问题和解决问题的能力，
为今后从事专业方面的工作打下坚实基础。
二、实验教学基本要求
1、进一步巩固和加深对《单片机原理与接口技术》基本知识的理解，同时锻炼学生认真完成任务的
能力。
2、通过实验培养学生独立思考问题，解决问题的能力。
3、能正确使用仪器设备，掌握实验原理、实验步骤及操作规范。
4、能独立完成实验报告，正确书写软件清单，填写调试结果。
三、实验教学内容
实验项目一：keilc51的使用：熟悉keilc51的编译环境和各个工具的功能,掌握其编译过程
实验项目二：Proteus的使用：熟悉Proteus的仿真环境和各个工具的功能，掌握其仿真过程
实验项目三：数据存储实验：熟悉存储器的配置，掌握存储器的存放方法
实验项目四：拆字、拼字实验:熟悉使用键盘检查、修改存储器内容,使用单步方式、断点方式调试
程序.
实验项目五：数据排序实验：掌握检查、修改51内部RAM的方法.
实验项目六：数据查找实验：掌握程序设计方法.
实验项目七：P1口亮灯实验：掌握P1口使用方法及延时子程序的编写方法.
实验项目八：数码管显示实验：掌握数码管的工作原理和使用方法
实验项目九：外部中断实验：掌握中断的过程和原理，学会使用中断源
实验项目十：定时器实验：掌握定时器的工作过程和原理，学会使用定时器
电子信息工程实验大纲
8
实验项目十一：串口通讯实验：掌握串口的工作过程和原理，学会使用串口的使用
实验项目十二：8255A、B、C口输出实验：掌握可编程I/O芯片8255的接口原理及使用,熟悉对8255
初始化编程和输入输出软件的设计方法.
实验项目十三：A/D转换实验：掌握A/D转换芯片与单片机接口的方法,了解A/D芯片0809转换性
能及编程方法,了解单片机如何进行数据采集.
实验项目十四：D/A转换实验：掌握A/D转换芯片与单片机接口的方法。
实验项目十五：矩阵键盘输入实验：掌握矩阵键盘的工作原理和使用方法.
实验项目十六：LCD显示实验：掌握LCD的工作原理和使用方法
四、实验项目与学时分配
实验项目与学时分配表
序号实验项目名称学时实验类型实验主要仪器设备备注
1keilc51的使用2
综合性
单片机实验箱、计算机
选做
2Proteus的使用2
综合性
单片机实验箱、计算机
选做
3数据存储实验2验证性单片机实验箱、计算机
选做
4拆字、拼字实验2验证性单片机实验箱、计算机
选做
5数据排序实验2验证性单片机实验箱、计算机
选做
6数据查找实验2验证性单片机实验箱、计算机
选做
7I/O口实验实验4验证性单片机实验箱、计算机
选做
8数码管显示实验4综合性单片机实验箱、计算机
选做
9外部中断实验4综合性单片机实验箱、计算机
选做
10定时器实验4验证性单片机实验箱、计算机
选做
11串口通讯实验4
综合性单片机实验箱、计算机选做
128255A、B、C口输出实验
2
综合性单片机实验箱、计算机选做
13A/D转换实验
2
验证性单片机实验箱、计算机选做
14D/A转换实验
2
验证性单片机实验箱、计算机选做
15矩阵键盘输入实验
4
综合性单片机实验箱、计算机选做
16LCD显示实验
4
综合性单片机实验箱、计算机选做
五、实验考核办法与成绩评定
以实验完成情况、实验出勤率和实验报告作为平时实验成绩的考核依据。实验平时成绩分为A、
B、C、D四个等级。实验操作考试占总成绩的60%-70%,实验平时成绩占总成绩的30%-40%。
六、实验教材
电子信息工程实验大纲
9
51系列单片机原理与实验教程
七、其它说明
鼓励学生自己申报实验项目，激发学生的学习兴趣，主动性和热情。
执笔人：李玉平审核人：黄磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
10
《计算机网络》实验教学大纲
课程编号：B02540166
课程中文名称：计算机网络
课程英文名称：ComputerNetworks
课程类别：专业选修课
总学时：40学时（其中理论32学时,实验学时8学时）
总学分：2.5
适用专业：电子信息工程、通信工程
一、实验教学目的和任务
《计算机网络》是电子信息工程与通信工程专业的专业选修课程。本课程实验使学生更好理解
和巩固课堂上所讲的理论知识，提高学生的动手能力，加强学生独立分析问题和解决问题的能力，
为进一步学习专业课作好准备，并为今后从事专业方面的工作打下坚实基础。
二、实验教学基本要求
1、进一步巩固和加深对《计算机网络》基本知识的理解，同时锻炼学生认真独立完成任务的能
力。
2、通过实验培养学生独立思考问题，解决问题的能力。
3、能正确使用仪器设备，掌握实验原理、实验步骤及操作规范。
4、能独立完成实验报告，准确处理实验数据，正确绘制电路原理图。
三、实验教学内容
实验项目一：小型局域网构建综合实验
实验内容提要：综合应用所学计算机网络知识，完成一个小型局域网从网线制作、硬件设备的
连接到软件系统的配置与测试等组网工作，使学生对局域网的构建有一个较全面的了解和掌握。
实验项目二：对等网的配置与使用
实验内容提要：组建一个基于IP协议的对等网及其测试方法，在对等网中实现共享硬、软件资
源的配置、管理与使用。
实验项目三：交换机/路由器的基本配置和使用
实验内容提要：掌握交换机的基本配置，学会使用多种方式访问和管理交换机／路由器实验项
目四：虚拟局域网（VLAN）综合实验
实验内容提要：综合应用所学计算机网络知识，完成一个虚拟局域网（VLAN）创建、配置和测
试，使学生较全面的掌握和了解虚拟局域网。
电子信息工程实验大纲
11
实验项目五：广域网综合实验
实验内容提要：本实验主要完成两个组之间点对点（P2P）的基于RIP协议的广域网实验。
四、实验项目与学时分配
五、实验考核办法与成绩评定
以实验完成情况及实验报告作为实验考核办法。实验成绩分为A、B、C、D四个等级。实验完
成情况占总成绩的70%,实验报告成绩占总成绩的30%。
六、实验教材（或参考书、指导书）
1、计算机网络实验指导书电气学院自编2012
七、其它说明
1、在实验教学中，应注意不断深化和扩展教学内容，注意向学生介绍新技术、新动向、激发学
生的兴趣和热情。
2、在实验室全面开发的情况下，提供学生选做的课题。
执笔人：黄磊审核人：黄磊2014年6月30日
序号实验名称
实验
学时
实验
属性
开出
要求
1小型局域网构建综合实验2验证必做
2对等网的配置与使用2验证必做
3
交换机/路由器的基本配置和使
用
2验证必做
4虚拟局域网（VLAN）综合实验2综合
二选一
5广域网综合实验2综合
电子信息工程实验大纲
12
《光纤通信技术》实验教学大纲
课程编号：B02500177
课程类别：专业选修课
实验学时：8学时
适用专业：电子信息工程（新兴产业）
一、实验教学目的和任务
配合理论教学，使学生增加自动检测技术的感性认识，通过实验使同学们加深
印象，更好的掌握与理解理论知识。培养学生使用各种常用仪表，自动检测设备的实验和操作技能，
并培养学生分析处理实验数据和编写实验报告的能力。
二、实验教学基本要求
光纤通信实验是学习光纤通信的一个重要环节。能巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工
作能力，培养科学作风，为今后从事实践技术工作奠定基础。
通过该实验的基训练，使学生初步具备光纤通信实验的基本知识，掌握光纤通信系统组
成及特点，光纤通信的原理，熟悉并掌握光纤通信系统中的关键元器件和光纤、光源、探测器等的
工作原理、性能指标及应用，熟悉和光通信有关的调制复用等概念，了解相干光通信及光纤放大器
等工作原理。
三、实验教学内容
1）每次实验前，必须认真预习有关实验指导书，明确实验任务、要求和步骤。
2）每次实验时，首先要检查相关硬件是否正常运行，按照正确的步骤使用设备。
3）实验中，要认真记录程序的调试过程及有关出错信息，分析错误原因并重新调试，直到调试
成功。
4）实验内容全部完成后，要认真检查记录的信息有无遗漏。经指导老师批准后，将有关的设备
归位，作好清洁卫生工作。
5）遵守实验室规章制度。
实验项目一：信号发生器实验
了解单极性码、双极性码、归零码、非归零码等基带信号波形特点，掌握AMI、HDB3、PCM码的
编译码规则，并利用示波器进行测试。
实验项目二：光发送系统实验
了解光源的发光特性，掌握光发送模块所完成的电-光变换原理，用光功率计和示波器测量相关
光信号和电信号。
实验项目三：光接收系统实验
电子信息工程实验大纲
13
了解光检测器的光-电变换原理，掌握光接收机动态范围的概念，用示波器观察光接收电路输出
点的波形，测试光接收机的误码率。
实验项目四：波分复用（WDM）光纤通信系统实验
熟悉WDM器件的使用，掌握经过同一光纤通信信道的多机通信。设计两台以上的实验箱连接进
行光纤通信，并利用光功率计和示波器对各输出点进行相应测试。
四、实验项目与学时分配
实验项目与学时分配表
序号实验项目名称学时实验类型实验主要仪器设备备注
1信号发生器实验2验证综合通信实验箱必做
2光发送系统实验2验证综合通信实验箱必做
3光接收系统实验2验证综合通信实验箱必做
4波分复用（WDM）光纤通信系
统实验
2综合综合通信实验箱必做
五、实验考核办法与成绩评定
实验考核成绩占课程总成绩的20%
六、实验教材
北京精益达盛科技有限公司综合通信实验指导书（光纤部分）
执笔人：齐海兵审核人：章磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
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《通信网与交换技术》实验大纲
课程编号：B02500187
课程中文名称：通信网与交换技术
课程英文名称：CommunicationNetworkandExchangeTechnology
课程类别：专业选修课
实验学时：8学时
总学分：2.5学分
适用专业：电子信息工程（新兴产业）
一、实验教学目的和任务
通信网与交换技术是电子信息工程专业的必修专业课程。本课程所涉及的技术日新月异，因此，
本课程的教学要与时俱进，在讲授基本内容的同时，要跟踪通信网发展的最新技术标准、协议、接
口，尽量反映出最新的通信网技术水平。本课程的教学任务是使学生能够较为全面地了解通信网络
中的交换技术与设备，为今后从事通信企业生产第一线的操作与维护工作打下坚实的基础。
1、配合理论教学，使学生熟悉广泛使用的网络、基本硬件及组网方法及软件设置。进一步掌握
使用Windows下对网络的调试，开阔思路，提高独立思维能力，提高课程的教学质量。
2、培养学生使用计算机的技能，并培养其分析实验结果和编写实验报告的能力。
3、培养严肃认真、细致塌实、理论联系实际的工作作风和团结协作、爱护公物、讲究卫生的优
良品质。
二、实验教学基本要求
1）每次实验前，必须认真预习有关实验指导书，明确实验任务、要求和步骤。
2）每次实验时，首先要检查微机及相关硬件是否正常运行，按照正确的步骤使用微机。
3）实验中，要认真记录程序的调试过程及有关出错信息，分析错误原因并重新调试，直到调试
成功。
4）实验内容全部完成后，要认真检查记录的信息有无遗漏。经指导老师批准后，将有关的设备
归位，作好清洁卫生工作。
5）遵守实验室规章制度。
三、实验教学内容
实验项目一：网线的制作:熟悉RJ45接口，双绞线的制作
实验项目二：基本网络命令的使用:学习PING，IPCONFIG指令的使用
电子信息工程实验大纲
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实验项目三：组建对等网:熟悉网卡等网络硬件设备，熟悉Windows中网络的组件及其参数设置
实验项目四：IP地址的划分:学习IP地址的A，B，C类的划分及子网掩码的设置
实验项目五：TCP/IP协议分析:通过CommView软件获得IP、TCP、UDP报文进行分析
四、实验项目与学时分配
实验项目与学时分配表
序号实验项目名称学时实验类型实验主要仪器设备备注
1
网线的制作2
验证性水晶头、网线钳、网
线、带网卡的计算机
必做
2基本网络命令的使用2验证性连有局域网的计算机必做
3组建对等网2综合性计算机，windows必做
4IP地址划分2综合性多台计算机选做
5TCP/IP协议分析2综合性Commview软件必做
五、实验考核办法与成绩评定
实验考核成绩占课程总成绩的20%
六、实验教材
自编实验指导书
执笔人：艾青审核人：章磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
16
《电路实验》实验大纲
课程编号：B02800013
课程中文名称：电路实验
课程英文名称：ExperimentsofElectricalCircuits
课程类别：专业基础课
总学时：18学时
总学分：0.5
适用专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、电子信息工程（新兴产业计划）、通信工程、轨
道交通信号与控制、自动化
一．实验教学目的和任务
电路实验是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性。通过该课程的学习，使学生巩固和加
深电路理论知识，通过实践使学生掌握基本的实验技能、加强学生独立分析问题和解决问题的能力、
综合设计及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯，
为今后工作打下良好的基础。
二、实验教学基本要求
经过多层次，多方式教学的全面训练后，学生应达到下列要求：
1．进一步巩固和加深电路基本知识的理解，提高综合运用所学知识，独立设计电路的能力。
2．能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析
问题、解决问题，具有一定的创新能力。
3．能正确使用仪器设备，掌握测试原理。
4．能独立撰写设计说明，准确分析实验结果，正确绘制电路图。
5．课前做好预习。
三、实验教学内容
实验项目一：
实验项目名称：常用电工仪器的使用
实验内容提要：熟悉电工实验装置的使用方法，利用各类仪器、仪表进行电量测量和误差分
析。
实验项目二：
电子信息工程实验大纲
17
实验项目名称：基尔霍夫定律的验证
实验内容提要：通过相关参数测量，加深对定律理解，对电路验证KVL、KCL定律和测量电位。
实验项目三：
实验项目名称：电源的等效变换
实验内容提要：掌握用实验简化电阻网络测量电路参数的方法，对电阻网络和电流源分别作等
效变换。
实验项目四：
实验项目名称：叠加定理的验证
实验内容提要：通过实验研究电路基本法则，对含有多个电源、多个网孔的线性网络，验证叠
加定理。
实验项目五：
实验项目名称：戴维南定理和诺顿定理的验证
实验内容提要：进一步对电路定律加深理解，设计一个含有多个独立电源、多网孔的线性一端
口网络描绘出该网络的外特性曲线。
实验项目六：
实验项目名称：一阶电路的暂态响应
实验内容提要：研究一阶RC电路的充放电特性，学习测定一阶电路响应的一般方法。通过选
取符合要求的电路参数组成电路网络，用示波器观察一阶电路响应。
实验项目七：
实验项目名称：R.L.C元件阻抗频率特性
实验内容提要：验证电阻、感抗、容抗与频率之间的关系，通过绘制频率特性加深理解R.L.C
元件阻抗频率特性。
实验项目八：
实验项目名称：交流电路元件参数测量
实验内容提要：通过学习功率表的使用方法，掌握交流电路元件参数的功率因数测量方法。
实验项目九：
实验项目名称：三相交流电路电压、电流的测量
实验内容提要：掌握三相负载作星形联连、三角形联接的方法，验证这两种接法下线、相电压，
线、相电流之间的关系。充分理解三相四线制供电系统中中线的作用。
电子信息工程实验大纲
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四．实验项目与学时分配
序号实验项目名称学时实验类型实验主要仪器设备备注
1常用电工仪器的使用
2
验证DGJ实验台、万用表必做
2基尔霍夫定律的验证2验证DGJ实验台、万用表必做
3电源的等效变换2综合DGJ实验台、万用表必做
4叠加定理的验证2验证DGJ实验台、万用表必做
5戴维南定理和诺顿定理的验证2验证DGJ实验台、万用表必做
6一阶电路的暂态响应2综合DGJ实验台、示波器、万用表必做
7R.L.C元件阻抗频率特性2综合
DGJ实验台、万用表
必做
8交流电路元件参数测量2综合
DGJ实验台、万用表
必做
9三相交流电路电压、电流的测量2综合
DGJ实验台、万用表
必做
五．实验考核办法与成绩评定
1.该课程作为实践环节课程单独开课，考核方式为考查，采用百分制。
2.平时成绩综合学生预习（20%）、考勤（20%）、操作（30%）、实验报告（30%）等评定。
3.课程结束后在实验室实际现场操作考核，现场评定期末考核成绩
4.平时成绩与期末成绩各占50%评定最终考核成绩。
六、实验教材
《电路实验指导书》自编
七、其它说明
在实验教学中，应注意不断深化和扩展教学内容，注意向学生介绍新技术、新器件，激发学生
学习兴趣和热情；在实验室全面开放的条件下，提出供学生选做的课题，加强学生创新能力的培养。
执笔人：孙松审核人：黄丛生2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
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《电子技术实验》教学大纲
课程编号：B02800020
课程类别：专业基础课
实验学时：40学时
学分：1
适用专业：电气工程及其自动化,自动化，电子信息工程，通信工程
一、实验教学目的和任务
《电子技术实验》是电类各专业的一门理论性和技术性较强的专业基础课。通过对本课程的学
习，使学生获得数字电子技术和模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分
析问题和解决问题的能力。通过电子技术实验，既要验证模拟电路和数字电路理论的正确性和实用
性，又要从中发现理论的近似性和局限性。同时，还可以发现新问题，形成新思路，产生新设想。
在这一过程中，不仅要巩固深化基础理论和基础概念并付诸于实践，更要培养理论联系实际的学风，
严谨求实的科学态度和基本工程素质,其中应特别注意动手能力的培养,以适应将来实际工作的需
要。
二、实验教学基本要求
1、能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析
问题、解决问题，具有一定的创新能力。
2、实验前学生必须预习实验指导书，了解实验内容的目的和要求。实验中要认真操作、细心观
察和勤于思考。
3、能正确使用仪器设备，掌握测试原理。
4、注重基本实验方法、实验技能的训练和培养，牢固掌握基本电路的调整和主要技术指标的测
试方法，其中还要掌握电路的设计、安装、焊接等技术。
5、注重综合实验能力的训练和培养，如数字电压表或收音机的安装、调整等，掌握用Multisim7.0
仿真软件对电子电路进行仿真，并学会用电子CAD软件设计电子电路。
6、能独立撰写实验报告，准确分析实验结果，正确绘制电路图。
三、实验教学内容
实验项目一：逻辑门电路逻辑功能的测试
1、实验目的与要求：
（1）熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。
（2）掌握常用非门、与非门、或非门、异或门的逻辑功能及其测试方法。
2、实验内容提要：
电子信息工程实验大纲
20
（1）测试CC4011与非门的逻辑功能
（2）测试CC4030异或门的逻辑功能
（3）测试CC4000双3输入或非门加1输入反相器的逻辑功能
3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱、万用表、CC4011、CC4030、CC4000。
4、实验学时：2学时
5．每组人数：1人
6、实验注意事项：注意用电安全，实验中连线时或拆线时断开电源操作。
实验项目二：组合逻辑电路的功能测试
1、实验目的与要求：
（1）掌握组合逻辑电路的设计与实验分析方法。
（2）验证半加器、全加器的逻辑功能。
2、实验内容提要：
（1）组合逻辑电路功能测试
（2）利用CC4011和CC4030设计一个半加器并验证其逻辑功能
（3）测试全加器的逻辑功能
3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱、万用表、CC4011、CC4030。
4、实验学时：2学时
5、每组人数：1人
6、实验注意事项：注意用电安全，V
dd
与V
SS
端接线不可接错。
实验项目三：译码器和数据选择器的应用
1、实验目的与要求：
（1）熟悉集成译码器、数据选择器的引脚排列图与功能表。
（2）掌握集成译码器、数据选择器的逻辑功能。
2、实验内容提要：
（1）集成4-10线译码器CC4028的逻辑功能测试
（2）三态8通道数据选择器CC4512的逻辑功能测试与应用
3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱、CC4028、CC4512。
4、实验学时：2学时
5、每组人数：1人
6、实验注意事项：注意CC4512芯片中INH、DIS端的不同控制功能。
实验项目四：触发器及其应用
电子信息工程实验大纲
21
1、实验目的与要求：
（1）熟悉并掌握R-S、D、J-K触发器的构成，工作原理与测试方法。
（2）学会正确使用触发器的集成芯片。
（3）了解不同逻辑功能触发器相互转换的方法。
2、实验内容提要：
（1）基本R-S触发器的逻辑功能测试
（2）集成边沿双D触发器CC4013逻辑功能测试
（3）上升沿双J-K触发器CC4027逻辑功能测试
（4）触发器功能转换
3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱、万用表、CC4011、CC4013、CC4027。
4、实验学时：2学时
5、每组人数：1人
6、实验注意事项：注意直接置位端S、直接复位端R的运用。
实验项目五：计数器的设计与应用（1）
1、实验目的与要求：
（1）熟悉并掌握常用中规模集成计数器的功能及其测试方法
2、实验内容提要：
（1）用CC4013构成4位二进制异步加法计数器。
（2）测试CC40192的逻辑功能。
3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱、万用表、CC40192、CC4011、CC4013。
4、实验学时：2学时
5、每组人数：1人
6、实验注意事项：CC40192的同步置数端、异步复位端功能在反馈信号方面的差异
实验项目六：计数器的设计与应用（2）
1、实验目的与要求：
（1）掌握利用常用中规模集成计数器设计任意进制的计数器
2、实验内容提要：
（1）利用两片CC40192级构成60进制的加法计数器和减法计数器。
3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱、万用表、CC40192、CC4011、CC4013。
4、实验学时：2学时
5、每组人数：1人
电子信息工程实验大纲
22
6、实验注意事项：CC40192的同步置数端、异步复位端功能在反馈信号方面的差异
实验项目七：移位寄存器及其应用
1、实验目的与要求：
（1）掌握中规模4位双向移位寄存器的逻辑功能及使用方法
（2）利用移位寄存器构成环行计数器
（3）熟悉移位寄存器的应用---实现数据的串行/并行转换
2、实验内容提要：
（1）测试CC401944位双向移位寄存器的逻辑功能
（2）利用两片CC40194分别构成一个右移、左移环行计数器
（3）利用两片CC40194实现数据的串行/并行转换
3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱、万用表、CC40194。
4、实验学时：2学时
5、每组人数：1人
6、实验注意事项：注意CC40194中清零端，左、右移控制端的运用。
实验项目八：D/A和A/D转换器及其应用
1、实验目的与要求：
（1）掌握D/A、A/D转换器的基本工作原理和基本结构
（2）掌握大规模集成D/A、A/D转换器的功能及其典型应用
2、实验内容提要：
（1）D/A转换器DAC0832的典型应用电路的逻辑功能测试
（2）A/D转换器ADC0809的典型应用电路的逻辑功能测试
3、实验主要仪器设备：数字逻辑实验箱、万用表、可调电阻、二极管、DAC0832、ADC0809、LM741。
4、实验学时：2学时
5、每组人数：1人
6、实验注意事项：注意DAC芯片外接运放的调零。
实验项目九和十：智力竞赛抢答器的设计（1）、（2）
1、实验目的与要求：
（1）设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手参加比赛，并具有定时抢答功能
（2）拟定定时抢答器的组成框图
（3）设计并安装各单元电路，要求整体、美观、便于级联与调试
2、实验内容提要：
电子信息工程实验大纲
23
（1）设计并安装各单元电路
（2）测试定时抢答器的逻辑功能
（3）画出定时抢答器的整机逻辑电路图
（4）写出设计性实验报告
3、实验主要仪器设备：74HC147/148、74HC279、CC4511、74HC192/CC40192、555、CC4011、高
亮LED、按键、电阻、电容、喇叭若干、数字逻辑实验箱、万用表。
4、实验学时：4学时
5、每组人数：1人
6、实验注意事项：注意用电安全，实验中连线不带电操作。
实验项目十一：常用电子仪器的使用
1、实验目的与要求
学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫
伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波
形和读取波形参数的方法。掌握万用表的使用及用万用表粗测晶体三极管、三极管的质量的好坏
及管脚的判断。
2、实验内容提要
双踪示波器的使用及测试，函数信号发生器的使用，利用万用表粗测二极管的质量及管脚极性，
晶体三极管管脚、质量判别。
3、实验主要仪器设备
函数信号发生器、双踪示波器、交流毫伏表、万用表、直流稳压电源、电阻、电容、二极管、
三极管若干。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目十二:ELVISII平台的使用
1、实验目的与要求：
（1）熟悉示波器,万用表,信号发生器,扫频仪等的使用
2、实验内容提要：
（1）示波器
（2）万用表
（3）信号发生器
（4）扫频仪
电子信息工程实验大纲
24
3、实验主要仪器设备：NIELVSII
4、实验学时:4
5、每组人数:4
6、实验注意事项
实验项目十三：晶体管共射极单管放大器
1、实验目的与要求
学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。掌握放大器电压放
大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
2、实验内容提要
调试静态工作点，测量电压放大倍数，观察静态工作点对电压放大倍数的影响，观察静态工作
点对输出波形失真的影响，测量最大不失真输出电压。
3、实验主要仪器设备
＋12V直流电源、函数信号发生器、双踪示波器、万用表、晶体管共射极单管放大电路一板。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目十四:晶体管单极放大电路实验
1、实验目的与要求：
（1）学会放大器静态工作点的调试方法，定性了解静态工作点对放大器性能的影响。
（2）掌插放大器电压放大倍数、输入、输出电阻及最大丌失真输出电压的测试方法。
2、实验内容提要
调试静态工作点，测量电压放大倍数，观察静态工作点对电压放大倍数的影响，观察静态工作
点对输出波形失真的影响，测量最大不失真输出电压。
3、实验主要仪器设备：NIELVSII
4、实验学时:2
5、每组人数:4
6、实验注意事项
实验项目十五：射极跟随器
1、实验目的与要求
掌握射极跟随器的电压跟随特性及测试方法，进一步学习放大器各项参数测试方法。
2、实验内容提要
静态工作点的调整，测量电压放大倍数Au，测量输出电阻R0，测量输入电阻Ri，测试电压跟随
特性。
电子信息工程实验大纲
25
3、实验主要仪器设备
＋12V直流电源、函数信号发生器、双踪示波器、万用表、电压跟随器电路板一块。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目十六：负反馈放大器
1、实验目的与要求
加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大器各项性能指标的影响。
要求会判断负反馈的类型，以及引入负反馈后对输出波形的直观影响。
2、实验内容提要
测量静态工作点，测试基本放大器的各项性能指标，测试负反馈放大器的各项性能指标，观察
负反馈对非线性失真的改善。
3、实验主要仪器设备
＋12V直流电源、函数信号发生器、双踪示波器、万用表、双管负反馈电路板一块。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目十七:负反馈放大器电路实验
1、实验目的与要求：
（1）学会识别放大器中负反馈电路的类型。
（2）了解丌同反馈形式对放大器的输入和输出阻抗的丌同影响。
（3）加深理解负反馈对放大器性能的影响。
2、实验内容提要
测量静态工作点，测试基本放大器的各项性能指标，测试负反馈放大器的各项性能指标，观察
负反馈对非线性失真的改善。
3、实验主要仪器设备：NIELVSII
4、实验学时:4
5、每组人数:4
6、实验注意事项
实验项目十八：差动放大器
1、实验目的与要求
加深对差动放大器性能及特点的理解，学习差动放大器主要性能指标的测试方法，以及了解差
放电路在抑制输入级零点漂移的作用。
2、实验内容提要
电子信息工程实验大纲
26
测量静态工作点，测量差模电压放大倍数，测量共模电压放大倍数。
3、实验主要仪器设备
＋12V直流电源、函数信号发生器、双踪示波器、万用表、差动放大电路板一块。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目十九:差动放大器电路实验
1、实验目的与要求：
（1）加深对差动放大器性能及特点的理解
（2）学会对差动放大器的电压放大倍数、共模抑制比的测量方法
2、实验内容提要
测量静态工作点，测量差模电压放大倍数，测量共模电压放大倍数。
3、实验主要仪器设备：NIELVSII
4、实验学时:2
5、每组人数:4
6、实验注意事项
实验项目二十：集成运算放大器的基本应用(I)——模拟运算电路
1、实验目的与要求
研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运算电路的功能。
了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。
2、实验内容提要
反相比例运算电路，同相比例运算电路，反相加法运算电路，减法运算电路，积分运算电路。
3、实验主要仪器设备
＋12V直流电源、函数信号发生器、双踪示波器、万用表、集成运算放大器μA741×1、电阻
器、电容器若干。
4、实验学时4
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目二十一:基本运算放大器实验
1、实验目的与要求：
（1）研究由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运算电路的功能。
（2）了解运算放大器在实际应用中应考虑的一些问题。
2、实验内容提要
电子信息工程实验大纲
27
反相比例运算电路，同相比例运算电路，反相加法运算电路，减法运算电路，积分运算电路。
3、实验主要仪器设备：NIELVSII
4、实验学时:2
5、每组人数:4
6、实验注意事项
实验项目二十二：直流稳压电源（Ｉ）----串联型晶体管稳压电源
1、实验目的与要求
研究单相桥式整流、电容滤波电路的特性。掌握串联型晶体管稳压电源主要技术指标的测试方
法。
2、实验内容提要
整流滤波电路测试，串联型稳压电源性能测试。
3、实验主要仪器设备
可调工频电源、双踪示波器、万用表、滑线变阻器、晶体三极管、晶体二极管、稳压管、电阻
器、电容器若干。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目二十三：集成运算放大器的基本应用(III)---电压比较器
1、实验目的与要求
掌握电压比较器的电路构成及特点，学会测试比较器的方法，以及掌握各种比较器的构成方法
和输出特性的不同。
2、实验内容提要
过零比较器，反相滞回比较器，同相滞回比较器，窗口比较器。
3、实验主要仪器设备
±12V直流电源、万用表、函数信号发生器、二极管、双踪示波器、运算放大器μA741×2、
稳压管2CW231、电阻器等。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目二十四:文氏电桥振荡电路实验
1、实验目的与要求：
（1）了解运算放大器在正弦信号収生器中的应用，掌插文氏电桥振荡器的工作原理。
（2）测量正弦波振荡电路的振荡频率。
2、实验内容提要
电子信息工程实验大纲
28
测量正弦波振荡电路的振荡频率
3、实验主要仪器设备：NIELVSII
4、实验学时:2
5、每组人数:4
6、实验注意事项
实验项目二十五：集成运算放大器的基本应用(Iv)---波形发生器
1、实验目的与要求
学习用集成运放构成正弦波、方波和三角波发生器，学习波形发生器的调整和主要性能指标的
测试方法。
2、实验内容提要
RC桥式正弦波振荡器，方波发生器，三角波和方波发生器。
3、实验主要仪器设备
±12V直流电源、双踪示波器、集成运算放大器μA741×2、二极管IN4001×2、稳压管
2CW231×1、电阻器、电容器若干。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目二十六:方波发生器及三角波转换实验
1、实验目的与要求：
（1）学会用集成放大器组成方波放生器。
（2）学会用集成放大器组成三角波放生器。
（3）掌插方波-三角波转换电路的调试不测量方法。
2、实验内容提要
方波-三角波转换电路
3、实验主要仪器设备：NIELVSII
4、实验学时:4
5、每组人数:4
6、实验注意事项
实验项目二十七：直流稳压电源（ＩＩ）集成稳压器
1、实验目的与要求
研究集成稳压器的特点和性能指标的测试方法，了解集成稳压器扩展性能的方法。
2、实验内容提要
整流滤波电路测试，集成稳压器性能测试，*集成稳压器性能扩展。
3、实验主要仪器设备
电子信息工程实验大纲
29
可调工频电源、双踪示波器、万用表、三端稳压器、桥堆、电阻、电容若干。
4、实验学时2
5、每组人数1
6、实验注意事项
实验项目二十八：低频功率放大器（I）——OTL功率放大器
1、实验目的与要求：
（1）进一步理解OTL功率放大器的工作原理。
（2）学会OTL电路的调试及主要性能指标的测试方法。
2、实验内容提要：
（1）静态工作点的测试
（2）最大不失真输出功率P0m和效率η的测试
（3）输入灵敏度测试
（4）频率响应的测试
3、实验主要仪器设备：＋5V直流稳压电源、函数信号发生器、示波器、万用表、低频功率放大器
实验电路板。
4、实验学时:2
5、每组人数:1
6、实验注意事项:在整个实验测试过程中，电路不应有自激现象。
实验项目二十九：集成运算放大器的基本应用（Ⅱ）——有源滤波器
1、实验目的与要求：
（1）熟悉用运放、电阻和电容组成有源低通滤波、高通滤波和带通、带阻滤波器。
（2）学会测量有源滤波器的幅频特性。
2、实验内容提要：
（1）二阶低通滤波器
（2）二阶高通滤波器
（3）带通滤波器
（4）带阻滤波器
3、实验主要仪器设备：±12V直流电源、双踪示波器、函数信号发生器、μA741、电阻器、电容
器。
4、实验学时:2
5、每组人数:1
6、实验注意事项
电子信息工程实验大纲
30
四、实验项目与学时分配
实验项目与学时分配表
序号实验项目名称学时实验要求实验类型主要仪器设备
1
逻辑门电路逻辑功能的测试
2必做
验证性
见上
2
组合逻辑电路的功能测试
2必做
验证性
见上
3
译码器和数据选择器的应用
2必做
验证性
见上
4
触发器及其应用
2必做
验证性
见上
5
计数器的设计与应用（1）
2必做
设计性
见上
6
计数器的设计与应用（2）
2必做
设计性
见上
7
移位寄存器及其应用
2必做
验证性
见上
8
D/A和A/D转换器及其应用
2必做
验证性
见上
9
智力竞赛抢答器的设计（1）
2必做
综合性
见上
10
智力竞赛抢答器的设计（2）
2必做
综合性
见上
11常用电子仪器的使用22选1综合性见上
12
ELVISII平台的使用
4
验证性NIELVSII
13晶体管共射极单管放大器22选1验证性见上
14晶体管单极放大电路实验2验证性NIELVSII
15射极跟随器2必做验证性见上
16负反馈放大器22选1验证性见上
17负反馈放大器电路实验4验证性NIELVSII
18差动放大器22选1验证性见上
19差动放大器电路实验2
20集成运算放大器的基本应用(I)
——模拟运算电路
22选1验证性见上
21基本运算放大器实验2验证性NIELVSII
22直流稳压电源（Ｉ）----串联型晶
体管稳压电源
2选做验证性见上
23集成运算放大器的基本应用
(III)---电压比较器
22选1验证性见上
24
文氏电桥振荡电路实验
2
验证性NIELVSII
25集成运算放大器的基本应用
(Iv)---波形发生器
22选1验证性见上
26
方波发生器及三角波转换实验
4
设计性NIELVSII
电子信息工程实验大纲
31
27直流稳压电源（ＩＩ）集成稳压器2选做设计性见上
28低频功率放大器（I）——OTL功
率放大器
2选做验证性见上
29集成运算放大器的基本应用（Ⅱ）
——有源滤波器
2选做验证性见上
五、实验考核办法与成绩评定
电子技术实验考核学生实际操作、实验考勤和实验报告二方面评定学生成绩。其中实际
操作占总成绩的50%，实验考勤及实验报告占50%。实验成绩按百分制进行评价。
六、实验教材（或参考书、指导书）
1、邓彬伟.数字逻辑电路学习与实训指导.北京:电子工业出版社，2004.8
2、沈嗣昌.数字设计引论.北京:高等教育出版社，2003.4
3、付家才.电子实验与实践.北京:高等教育出版社，2004.7
4、马建国.电子系统设计.北京:高等教育出版社，2004.1
5、蔡明生.电子设计.北京:高等教育出版社，2004.1
6、邓元庆.数字设计基础与应用.北京:清华大学出版社，2005.5
7、林涛.数字电子技术基础.北京:清华大学出版社，2006.6
8、杨素行.模拟电子技术基础简明教程(第3版).北京:高等教育出版社，2006.5
9、朱晓红.模拟电子技术实验.西安:西安电子科技大学出版社，2006.6
执笔人：黄丛生江玲黄磊审核人：黄磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
32
《电子技术课程设计》教学大纲
课程编号：B02900010
课程中文名称：电子技术课程设计
课程英文名称：Electronictechnologycurriculumdesign
课程类别：集中性实践教学环节
周数：2周
学分：2分
适用专业：电气工程及其自动化，自动化，电子信息工程，通信工程，轨道交通信号与控制
一、课程设计的性质、目的
电子技术课程设计是电专业必修实践课程，通过此实践环节是学生巩固所学理论知识，掌握电
路与布线，电子设备的装配、安装与调试等实践基本操作技能，并由浅入深使学生初步建立电子电
路的系统概念，通过对系统电路规模性和电子技术综合性的理解与训练，初步建立开展科学技术研
究的思想意识，奠定开展科学技术研究的基本技能。
通过电子技术课程设计应达到如下要求：
1、巩固和加深学生对模拟电子技术，数字逻辑电路等课程基本知识的理解，综合运用课程中所
学到的理论知识去独立完成一个实际课题。
2、根据课题需要，通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。
3、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选用元器件，通过电路组装、调试和检测环
节，掌握电路的分析方法和设计方法。
4、熟悉常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。
5、掌握电路图、PCB图的设计方法，学会电路的安装与调试。
6、掌握常用仪器、仪表的正确使用方法，学会电路整机指标的测试方法。
二、课程设计基本要求
1.熟练掌握直流稳压电源的基本原理和安装、调试操作，熟练使用万用表检测器件性能，完成
后可输出直流5V电压。
2.数字中的功能要求:准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间，小时计时要求为“24翻1”，
分和秒的计时要求为60进位，要有校正时间电路。
三、课程设计教学内容
1、常用电工电子仪表的认识及使用
内容：通过对于各类常用电工电子仪表的认识，了解其构造和工作原理，并学会如何对其进行
电子信息工程实验大纲
33
选择和使用。
重点：万用表的使用方法。
2、常用电子元器件的认识、测量及选用
内容：通过对于各类常用电子元器件的实物观察，了解其构造和工作原理，并学会如何对其进
行测量和选用。其中包括电阻、电容、电感及二极管、集成电路等各类常用电子元器件。学会选择
变压器、整流二极管、滤波电路及集成稳压器等来设计直流稳压电源；掌握稳压电源的主要性能参
数及其测试方法。
重点：要求掌握集成电路的工作原理及测量方法。
3、电子器件的安装工艺及焊接技术
内容：要求掌握电子器件的安装工艺，学会电烙铁以及烙铁架的正确使用方法，以及实践焊接
技术。
重点：学会电烙铁及烙铁架的正确使用方法。
4、电路原理图及印制电路板装配图的读图方法
内容：要求通过学习电路原理图及印制电路板装配图的读图方法，能够掌握直流稳压电源和多
功能数字钟的原理图及工作原理。
难点：要求掌握整机电路原理图的工作原理。
5、电子电路板的制作过程
内容﹕要求掌握电路的工作原理及其原理图，能够根据其原理图设计相应的印刷电路图，并且
掌握实际电子电路板的制作工艺及过程。
难点：学会根据电路原理图设计相应的印刷电路图。
6、整机电路的安装、焊接及调试、维修过程
内容：通过掌握整机电路的工作原理，能够对于整机进行实际的安装，焊接，并且要求掌握其
调试、维修方法。
难点：要求掌握电路的调试、维修方法及步骤。
四、课程设计时间分配
内容时间安排
常用电子元件的认识及测量1天
常用电工电子仪表的认识及使用1天
直流稳压电源和多功能数字钟的工作原理及资料的查找1天
焊接技术的训练1天
直流稳压电源的安装和焊接1天
电子信息工程实验大纲
34
多功能数字钟的安装和焊接2天
电子电路板的制作1天
直流稳压电源和多功能数字钟的调试和故障排查1天
撰写实习报告1天
五、课程设计考核办法与成绩评定
序号项目百分比
1考勤态度10%
2操作成绩60%
3报告成绩30%
六、课程设计指导书
1、《电子线路设计、实验调试》谢自美华中理工大学出版社
2、《电子技术基础课程设计》任为民中央广播电视大学出版社
3、《数字电子技术基础简明教程》（第二版）余孟尝高等教育出版社
4、《新型集成电路的应用》梁宗善华中理工大学出版社
执笔人：江铃审核人：黄丛生2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
35
《PLC技术实训》教学大纲
课程编号:B02700325
课程中文名称：PLC技术实训
课程英文名称：ProcessControlSystem
课程类别：专业课
总学时：2周
总学分：2
适用专业：电子信息工程
一、教学性质和任务
课程性质：本课程是电子信息工程专业学生理论联系实际和培养动手实际操作技能的专
业课。
课程任务：1、了解PLC的结构、特点和工作原理。
2、掌握PLC编程软件的使用，PLC的程序设计方法。
3、掌握PLC控制系统设计的方法和外部电路接线方法。
二、课程教学目标
重点培养学生的电工素养和规范学生行为；通过理实一体化的实训，进一步完善理论学习的不
足；具备PLC控制系统设计的初步意识，通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的
能力。
三、实训内容
实训步骤1：顺序功能图的绘制
内容：（1）根据实训题目要求绘制出I/O分配表；
（2）根据控制要求绘制出顺序功能图
要求：（1）I/O分配表中每个所使用的功能点功能清楚明了，尽可能考虑节省输入输出点数
（2）所绘制的顺序功能图规范
实训步骤2：PLC外部电路的接线
内容：（1）根据PLC的I/O分配表绘制出PLC的外部接线图
（2）完成接线图的连接
要求：（1）要求能正确绘制PLC的输入输出接线图。
（2）掌握PLC的接线方法
电子信息工程实验大纲
36
实训步骤4：PLC程序的录入与下载。
内容：（1）梯形图程序的输入；
（2）PLC程序的下载。
要求：（1）能够根据所画的功能图正确快速地在编程软件中输入梯形图程序，所编写的梯形
图程序简洁明了；
（2）能够正确在编程软件上进行PLC通信设置。
实训步骤3：三菱FXCPU系列PLC编程软件监控功能的使用
内容：（1）用软件监控PLC的运行情况；
（2）用状态监控表查看PLC的输入输出情况和PLC存储区域数据的变化。
要求：掌握用PLC监控软件调试PLC程序的方法
项目一三菱FX系列PLC基本应用训练
任务一认识PLC的硬件和软件系统
任务二GXDeveloper编程软件使用
任务三PLC接线训练
项目二三菱FX系列PLC基本指令应用训练
任务一电动机的点动、连续控制训练
任务二电动机的正反转控制训练
任务三三相异步电动机的星/三角换接起动控制训练
任务四两台电动机顺序起动联锁控制训练
任务五综合训练：电动机优先起动控制训练
项目三三菱FX系列PLC定时器指令应用训练
任务一四组抢答器设计控制训练
任务二综合训练：十字路口交通灯控制训练
项目四三菱FX系列PLC计数器指令应用训练
任务二电动葫芦升降机构运行控制训练
项目五三菱FX系列PLC置位/复位指令应用训练
任务一自动开关门控制训练
任务二液体混合装置控制训练
任务三四节传送带控制训练
电子信息工程实验大纲
37
项目六三菱FX系列PLC数据传送、移位寄存指令应用训练
任务一天塔之光控制训练
任务二装配生产线控制训练
任务三运料小车控制模拟训练
项目七三菱FX系列PLC步进指令应用训练
任务一机械手控制训练
任务二自动运料小车运行控制
四、学时分配建议
本实训为两周，实训题目由实训指导老师提前一周选定，时间分配见下表：
序号实训步骤内容实训场地所需设备
1I/O表分配PLC实验室书、笔记本子、笔
2
PLC外部电路的
接线
PLC实验室计算机RS-232通信电缆
3
PLC程序的录入
与下载
PLC实验室计算机RS-232通信电缆
4
三菱FXCPU系列
PLC编程软件监
控功能的使用
PLC实验室计算机RS-232通信电缆
5
实训项目、实训总
结的验收
PLC实验室计算机RS-232通信电缆
实训项目
序号实训项目内容实训场地所需设备天数
1项目一PLC实验室
1
2项目二PLC实验室
计算机RS-232通信电
缆
1
3项目三PLC实验室计算机RS-232通信电缆
2
4项目四PLC实验室计算机RS-232通信电缆
1
5项目五PLC实验室计算机RS-232通信电缆
1
6项目六PLC实验室计算机RS-232通信电缆
1
7项目七PLC实验室计算机RS-232通信电缆
2
8机动考核PLC实验室计算机RS-232通信电缆
1
合计
10
电子信息工程实验大纲
38
五、教学方法
1、授课方法采用理论与实践相结合，以理论为基础，学生实际操作为主要；
2、重点讲授PLC控制系统的设计方法和PLC程序的调试方法。
六、考核及成绩评定方式
1、布置与PLC控制系统相关的实训课题一个，以实训形式为主，其各项相关项目的成绩占
总成绩的50%；
2、实训期间考勤成绩占20%，如果三次考情不在或迟到，考情部分成绩记零分；五次以上
不到，实训成绩按零分处理
3、完成实训课题要有相应的实训报告，实训报告成绩占总成绩的30%；
根据实训报告情况分优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定成绩
优秀：实训报告能够完整的反映：
PLC的特点及工作原理，清楚明了的I/O分配表，标准正确的顺序功能图完整的
程序（梯形图程序），能详实记录如何使用编程软件进行调试和监控，接线图绘制
准确。
良好：实训报告能够反映：
PLC的特点及工作原理，清楚明了的I/O分配表，标准正确的顺序功能图完整的
程序（梯形图程序），接线图绘制准确。
中等：实训报告能够完整的反映：
PLC的特点及工作原理，清楚明了的I/O分配表，标准正确的顺序功能图完整的
程序（梯形图程序）。
及格：实训报告能够完整的反映：
PLC的特点及工作原理，清楚明了的I/O分配表，标准正确的顺序功能图
不及格：不具备PLC基本的理论知识，程序编制不符合要求或不正确接线图出现多处错
误，不认真填写实训报告内容。
七、教材及参考书
使用教材：郭艳萍主编.《电气控制与PLC实训》北京师范大学出版集团，2011.
参考书目：
1.郭琼主编.《PLC应用技术》机械工业出版社，2013
2．EL-IA6000-PLC实验指导书北京精仪达盛科技有限公司，2014
执笔人：汤立刚审核人：章磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
39
《单片机课程设计》教学大纲
课程编号：B02840345
课程中文名称：单片机课程设计
课程英文名称：CourseExerciseinSingleChip
课程类别：集中性教学实践环节
周数：2
学分：2
适用专业：电子信息工程（新兴产业计划）
一、课程设计的性质、目的
《单片机课程设计》是电子信息工程专业的主要专业课程。课程总目标是使学生具有单片机系统
编程和设计的知识与技能、具备较高的职业素质，具有调试单片机系统程序和设计最小单片机系统
的能力，能解决程序调试和系统设计中遇到的问题，能胜任单片机产品调试员、单片机产品技术支
持、单片机软件开发师、单片机硬件开发师和单片机设计师等岗位工作。
二、课程设计基本要求
1.知识要求
会对所学知识进行整合，能够根据设计要求独立编写程序，并能在实践工作中熟练进行单片机
程序和系统电路的调试；掌握各种接口电路的分析方法和理论知识。
2.技能要求
（1）根据要求确定系统设计方案；
（2）绘制系统框图、系统原理总图，印刷电路板图，列出元器件明细表；
（3）计算电路参数和选择元器件，画出软件框图，列出程序清单；
（4）仿真，测试与修改调整；
（5）对设计进行全面总结，写出课程设计报告。
三、课程设计教学内容
1.根据具体设计课题的技术指标和给定条件，以单片机为核心器件，能独立而正确地进行方案论
证和电路设计与制作，要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整；
2.熟悉、掌握各种外围接口电路芯片的工作原理和控制方法；
3.熟练使用单片机C/汇编语言进行软件设计；
4.熟练使用Proteus、Keil软件进行仿真电路测试；
5.熟练使用Protel软件设计印刷电路板；
6.学会查阅有关参考资料和手册，并能正确选择有关元器件和参数；
7.撰写设计报告，参考毕业设计论文格式。
电子信息工程实验大纲
40
四、课程设计时间分配
序号内容学时安排（天）
1方案论证和总体设计2
2硬件设计2
3软件设计3
4系统测试2
5撰写报告和答辩1
合计10
五、课程设计考核办法与成绩评定
评定项目基本内涵分值
设计过程考勤10分
答辩
回答问题情况
20分
实物测试
正常无故障运行
40分
设计报告
完成设计任务、报告规范性等情况30分
六、课程设计指导书（标题小四号宋体加粗）
李泉溪，单片机原理与应用实例仿真(第二版），北京航空航天大学出版社，2012，5
七、其它说明（标题小四号宋体加粗）
1、在实验教学中，应注意不断深化和扩展教学内容，注意向学生介绍新技术、新动向、激发学生的
兴趣和热情。
2、在实验室全面开发的情况下，提供学生选做的课题。
执笔人：李玉平审核人：章磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
41
《电工与电子实习AⅠ》教学大纲
课程编号：B02700006
课程性质：集中性实践教学环节
周数：3周
学分：3分
适用专业：电子信息工程、通信工程、电子信息工程（新型产业）
一、电工与电子实习性质、目的和任务
性质：电工与电子实习是一门工程性和实践性很强的课程。因此，电工与电子实习教学是大
学生培养过程中一个重要的实践性教学环节。
目的：使学生通过现场观察、调查研究和实际操作，加深巩固电工电子基本理论知识，熟练
掌握电工电子基本操作技能，提高动手操作能力和分析问题、解决问题的能力。同时也为学生拓宽
专业知识面，增强相关专业课的学习兴趣，培养创新意识和工程实践能力等方面都起到积极的作用。
从而提高学生的综合素质，树立做普通劳动者的思想和合作精神，为今后的学习和工作在电工电子
操作方面打下良好的基础。
任务：1、通过对于控制面板上各类低压元器件的认识，了解其构造和工作原理，并学会如
何对其进行选择和使用。2、要求根据异步电动机启停控制线路、正反转控制线路、Y-△启动控制线
路的工作原理设计相应的机床控制线路原理图。3、学会根据机床控制线路的原理图画出接线图，并
且进行实际的安装接线。4、对于机床控制线路的实际接线进行检查，通电调试并能对其排除故障。
5、学会常用电工电子仪表的使用方法，掌握室内照明线路以及配电板的安装。6、学会认识、测量
及选用常用电子元器件，掌握电子器件的安装工艺及焊接技术。7、掌握电路原理图及印制电路板图
的读图方法，学会收音机电路的工作原理。8、掌握收音机电路的安装及焊接技术，学习收音机电路
的调试及维修方法。9、掌握电工电子操作规范及其安全用电技术规程，学习电工与电子实习报告的
书写规范。
二、电工与电子实习教学的基本要求
（一）实习地点：电工电子实习室。
实习设备：电气装配实训台、电子工艺生产流水线及其配件。
实习工具：万用表、电工工具箱、电烙铁、烙铁架、小起子、小镊子等。
实习材料：收音机套件、包塑铜线、保险管、焊锡丝、松香等。
电子信息工程实验大纲
42
（二）指导教师要求具有高度的责任感，扎实的实践动手能力，原则上安排每20人一名教师指导。
（三）学生应学课程为《电路》和《电子技术基础》等相关电工电子类基础课程，原则上要求每组
1-2人，严格完成各项任务，报告书写规范认真。
三、电工与电子实习内容
1、低压元器件的认识、选择和使用
内容：通过对控制面板上各类低压元器件的实物观察，并对部分元器件进行简易拆装，了解其
构造和工作原理，并学会如何对其进行选择和使用。其中包括空气开关、熔断器、交流接触器、时
间继电器、热继电器、按钮等各类低压元器件。
重点：要求掌握交流接触器的工作原理。
2、异步电动机启停控制线路的制作
内容：首先要求掌握异步电动机启停控制线路的工作原理，能够根据其工作原理设计出相应的
原理图，并且能够按照电工操作规范画出相应的接线图。然后学会根据控制线路的接线图，并按照
电工操作规范在控制面板上进行实际安装接线。最后学会按照《电工安全用电技术规程》，对于机床
控制线路的实际接线进行检查，通电调试并能对其排除故障。
重点：要求掌握异步电动机启停控制线路的工作原理，特别是“自锁”的概念。
难点：学会根据机床控制线路的工作原理设计其原理图。
3、异步电动机正反转控制线路的制作
内容：首先要求掌握异步电动机正反转控制线路的工作原理，能够根据其工作原理设计出相应
的原理图，并且能够按照电工操作规范画出相应的接线图。然后学会根据控制线路的接线图，并按
照电工操作规范在控制面板上进行实际安装接线。最后学会按照《电工安全用电技术规程》，对于机
床控制线路的实际接线进行检查，通电调试并能对其排除故障。
重点：要求掌握异步电动机正反转控制线路的工作原理，特别是“互锁”的概念。
难点：学会按照电工操作规范，根据机床控制线路的原理图画出其接线图。
4、异步电动机Y-△启动控制线路的制作
内容：首先要求掌握异步电动机Y-△启动控制线路的工作原理，能够根据其工作原理设计出相
应的原理图，并且能够按照电工操作规范画出相应的接线图。然后学会根据控制线路的接线图，并
按照电工操作规范在控制面板上进行实际安装接线。最后学会按照《电工安全用电技术规程》，对于
机床控制线路的实际接线进行检查，通电调试并能对其排除故障。
重点：要求掌握异步电动机Y-△启动控制线路的工作原理，学会时间继电器的使用。
难点：学会按照电工操作规范，根据机床控制线路的原理图画出其接线图。
电子信息工程实验大纲
43
5、室内照明线路以及配电板的安装
内容：通过了解日光灯及电度表的构造和工作原理，能够画出其相应的原理图及接线图，并且
要求掌握室内照明线路的安装过程。
重点：要求掌握日光灯及的电度表工作原理。
6、常用电工电子仪表的认识及使用
内容：通过对于各类常用电工电子仪表的认识，了解其构造和工作原理，并学会如何对其进行
选择和使用。
重点：学会万用表的正确使用方法。
7、常用电子元器件的认识、测量及选用
内容：通过对于各类常用电子元器件的实物观察，了解其构造和工作原理，并学会如何对其进
行测量和选用。其中包括电阻、电容、电感及电声器件、二极管、三极管等各类常用电子元器件。
重点：要求学会三极管的测量与选用方法。
7、电路原理图及印制电路板图的读图方法
内容：要求通过学习电路原理图及印制电路板图的读图方法，能够掌握收音机电路的原理图及
工作原理，并且了解实际电子电路板的制作过程。
难点：要求掌握收音机电路原理图的工作原理。
8、电子器件的安装工艺及焊接技术
内容：要求掌握电子器件的安装工艺，学会电烙铁以及烙铁架的正确使用方法，以及实践焊接
技术。
重点：学会电烙铁的正确使用方法。
9、收音机电路的安装、焊接及调试、维修过程
内容：通过掌握收音机电路的工作原理，能够对电路进行实际的安装、焊接，并且要求掌握其
调试、维修方法。
难点：要求掌握电路的调试、维修方法及步骤。
四、电工与电子实习方式
电工与电子实习在实习基地集中进行，每次安排的实习内容先由老师讲解原理、操作步骤及注
意事项，然后再由学生动手去操作完成。学生完成后让老师检查，老师检查后给出成绩。
五、电工与电子实习进度安排与时间分配
电工与电子实习时间共计三周，其中电子实习时间为一周半，电工实习时间为一周半。具体进
度安排与时间分配如下：
电子信息工程实验大纲
44
序号名称时间
1低压元器件的认识、选择和使用半天
2根据机床控制线路的工作原理设计原理图半天
3根据机床控制线路的原理图画出其接线图半天
4异步电动机启停控制线路的制作及评分一天
5异步电动机正反转控制线路的制作及评分一天
6异步电动机Y-△启动控制线路的制作及评分一天半
7室内照明线路及配电板的安装半天
8讲述电工电子操作规范及其安全用电技术规程半天
9常用电工电子仪表的认识及使用半天
10常用电子元器件的认识、测量及选用半天
11学习电路原理图和印制电路板图的读图方法半天
12掌握收音机电路的原理图及工作原理半天
13掌握电子器件的安装工艺及焊接技术半天
14掌握收音机电路的安装及焊接方法一天
15收音机电路安装及焊接工艺评分半天
16掌握收音机的电路调试方法及整机测试步骤半天
17掌握收音机电路的故障判断及排除方法半天
18收音机整机调台评分一天
19进行电工与电子实习答辩两天
20书写电工与电子实习报告一天
备注：实习项目的时间顺序可根据实际情况进行相应调整，安排学生查阅资料时间穿插到项目时间中。
六、电工与电子实习考核办法与成绩评定
电工与电子实习总成绩按百分制评定，根据学生在实习期间的平时表现、实习报告、操作能力
和答辩情况四个部分综合考核实习成绩。
1、平时表现根据实习考勤记录，学习态度情况评分，占实习总成绩的10％。
2、实习报告根据实习目的及要求、实习器材及工具、实习项目名称及时间安排、实习步骤及内容、通电调试及
故障排除、操作规程及注意事项、实习小结及书写工整等各项情况进行评分，占实习总成绩的30％。
3、操作能力根据各实习项目的完成情况（工艺是否规范、质量是否合格以及测试数据是否正确
等要求）综合评定，占实习总成绩的50％。
4、答辩情况根据实习答辩或质疑的正确及完整情况进行评分，占实习总成绩的10％。
电子信息工程实验大纲
45
七、电工与电子实习指导书及主要参考资料
1、秦曾煌、姜三勇，电工学（电工技术），高等教育出版社，2009.5
2、许建国、陶醒世，电机与拖动基础，高等教育出版社，2009.6
3、阮毅、陈伯时，电力拖动自动控制系统——运动控制系统，机械工业出版社，2009.8
4、曾建唐，电工电子基础实践教程（下册）工程实践指导，机械工业出版社，2008.1；
5、秦曾煌、姜三勇，电工学（电子技术），高等教育出版社，2009.6
6、徐敏，电子线路实习指导教程，机械工业出版社，2008.3；
7、电工与电子实习电子部分教程，湖北理工电气学院自编
八、注意事项及其说明
1、安全用电常识说明
（1）严格执行规章制度。
（2）正确安装用电设备。
（3）确保用电器的保颜工作。
（4）电气设备停止使用时应切断电源。
2、电工操作规程及注意事项
（1）按电气原理图接线应正确。
（2）导线与电气元件及设备连接的应接触良好、牢固可靠。
（3）每一接线柱或接线端子上的接头不应超过两根。
（4）配置的导线不应有中间接头，弯曲导线时其绝缘层应良好无损。
（5）切剥导线绝缘不应损伤芯线，不可把线头剥得太长，裸露在外。另外线头弯转的方向应与螺栓
紧固方向一致。
（6）配置的导线应横平竖直有规则地配置，不应任意交叉歪斜。
3、电子操作规程及注意事项
（1）电子元器件在其安装之前必须进行测量。
（2）按照印刷电路图应当正确安装电子元器件，特别注意极性千万不可装反。
（3）学会正确使用电烙铁及烙铁架，注意焊接时间应当控制3～4S之内，焊接时不要抖动。
（4）焊接完毕应用万用表检测其焊点，看有无松动、虚焊的现象发生。
执笔人：陶珂审核人：胡学芝2014年06月30日
电子信息工程实验大纲
46
《专业实习》教学大纲
课程编号:B02700346
课程性质：集中性实践教学环节
周数：8周
学分：8
适用专业:电子信息工程（新兴产业）
一、专业实习的性质、目的和任务
专业实习是电子信息工程（新产业）专业本科生培养与教育中使学生对基础理论进行巩固和提
高的一个主要的实践教学环节。在学生经过专业基础课程和基本实践教学后，以电子系统综合设计
与训练为教学内容，结合电路的设计、制作和调试，训练学生电子设计知识综合运用能力，培养科
学、系统、全面的综合设计素质，具备中小型电子系统设计能力。
二、专业实习I的基本要求
学生通过本课程的学习，对所学专业知识能够灵活掌握、融会贯通，并获得综合运用专业知识进
行电子信息系统设计的基本能力。通过实习使学生应达到以下目的：
1．从理论联系实际的角度使学生了解电子信息系统设计的思路、方法和步骤。
2．培养学生综合应用所学专业理论知识去分析、解决实际工程问题的能力并进一步巩固、加深
和拓宽所学的专业知识，培养具有工程的思维方式。
3．训练和提高学生制作的基本技能，提高学生动手能力。
4.培养学生系统调试、故障排除、性能优化的能力，提高分析和解决问题的能力。
5.培养学生科研意识及写作能力。完成设计任务后，能够有条理地总结分析自己的设计过程及
成果分析，并编写作品使用说明书。
6.培养严肃、认真的工作作风和科学态度。
三、实习内容
1．电子系统的方案设计：方案比较选择，方案论证，工作原理，测试方案，测试仪器选择，数
据分析，系统总结。
2.电子系统的构成和实现：基本电路知识、通用电子系统、单片机应用系统、嵌入式MCU、PLD
以及虚拟仪器在电子系统中的应用等。
3．EDA工具在电子系统设计中的应用：电原理图、电路模拟、PLD、MCU、虚拟仪器等设计工具
的使用。
本课程要求学生掌握电子系统设计的全过程，着重在基本电子线路、单片机应用以及EDA工具
的应用等方面，学生必须完成1-2个系统的设计，并要求制作出一个电子系统，完成设计电路和制
作实物、设计文档撰写。设计项目将结合学生所学的专业确定，欢迎学生将本专业中需解决的电子
系统课题作为设计项目。
电子信息工程实验大纲
47
此课程对培养大学生的创新精神和综合素质起很大的作用。
四、实习方式
课程采用讲座性授课和开放实验相结合的方法，贯穿了电子系统设计的完整的过程。课程内容
包括了方案论证、系统(硬件框图、软件流程图)设计、基本电路、PLD、微机系统、虚拟仪器等部
分，实验包括了实验基本技能、印制电路板设计、虚拟仪器设计、系统设计和制作等部分。
实验每三人一组，分别承担总体、硬件、软件工作，在课程的最后安排设计讲评，每组学生介
绍设计报告、答辩，由教师讲评，以培养大学生的创新精神和综合素质。
五、实习进度安排与时间分配
序号实训内容时间（周）
1实习准备，查阅相关资料，讲座1
2在实验室（工厂）动手实操、完成实习内容6
3撰写实习设计报告0.5
4实习总结，交流经验，答辩0.5
六、考核办法与成绩评定
1.成绩组成：
（1）理论设计与总结报告:包括方案论证、算法设计、电路工作原理、单元电路设计计算、元器
件的选择、总电路工作原理、总图与总结设计工作、写出设计说明书。理论设计与总结报告成绩占
总分30%；
（2）安装调试:包括组装电路、调试和检测,完成实际电路或仿真实验。安装调试与仿真实验成绩
占总分50%；
（3）考核：学生进行答辩。考核成绩占总分20%。
2.判定标准：
通过设计答辩方式，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结报告
和答辩水平以及学习态度综合考评。成绩分优、良、中、及格和不及格五等。
七、实习指导书及主要参考资料
学院自编实习指导书，根据具体课题要求，指导教师给定学生电子参考资料。
执笔人：潘超审核人：章磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
48
《生产实习》教学大纲
课程编号:B02700357
课程中文名称：生产实习
课程英文名称：ProductionPractice
课程类型：集中性实践教学
周数：3周
学分：3
适用专业:电子信息工程、电子信息工程（新产业）
一、课程的性质、目的和任务
电子信息工程专业是一门实践性较强的工科专业。生产实习是电子信息工程和电子信息工程（新
产业）专业本科生培养与教育中使学生对基础理论进行巩固和提高的一个重要实践教学环节。在学
生经过专业基础课程和基本实践教学后，通过生产实习，使学生了解电子信息技术在生产实际中的
具体应用情况，培养学生的现场安全生产意识及组织纪律观点。
二、课程的基本要求
学生通过本课程的学习，对所学专业知识能够灵活掌握、融会贯通，并获得综合运用专业知识
进行生产实习的基本能力。通过实习使学生应达到以下目的：
1．培养学生综合应用所学专业理论知识去分析、解决实际工程问题的能力并进一步巩固、加深
和拓宽所学的专业知识，培养具有工程的思维方式。
2.培养学生系统调试、故障排除、性能优化的能力，提高分析和解决问题的能力。
3.使学生了解电子信息技术在生产实际中的具体应用情况。
4.培养学生的现场安全生产意识及组织纪律观点。
三、实习内容与要求
实习内容：
安排学生到电子与信息工程领域的公司、企业参加生产实习。到企业车间参观学习、参与产品
生产过程的调试、设计开发或参与对系统的运行管理及维护。使学生了解电子通信产品相关设备生
产企业的生产环境及产品生产的过程，了解产品设计开发的过程与系统的运行管理及维护的经验。
将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论和知识。
实习要求：
学生在生产实习期间必须遵纪守法，遵守实习单位的规章制度；
学生在生产实习期间必须按时到岗，无故的迟到在早退行为将影响实习成绩；
学生在生产实习期间除在现场认真听取现场工程技术人员的指导，还必须记录实习报告；
电子信息工程实验大纲
49
指导教师需制订安排好实习计划，并组织检查学生的实习进行情况和学生的实习报告，组织学
生开展学习讨论；
指导教师需详细讲解生产现场安全规程及要求；
四、考核方式与评分办法
成绩组成：
（1）生产实习考勤与表现。占总分60%；
（3）生产实习报告。占总分40%。
成绩分优、良、中、及格和不及格五等。
五、使用教材或参考书
根据具体课题要求，指导教师给定学生部分参考资料或参考书。
执笔人：章磊审核人：章磊2014年6月30日
电子信息工程实验大纲
50
《毕业实习》教学大纲
课程编号：B02700368
课程性质：集中性实践教学环节
周数：4周
学分：4分
适用专业：电子信息工程、通信工程
一、毕业实习性质、目的和任务
毕业实习是本专业培养方案中的重要环节，是学生4年本科学习生活中一次必不可少的理论与
实践相结合的实践活动。
实习的目的是让学生了解观察本专业在实际生产生活中的技术、生产、管理等现状，参与某些
生产环节的实践活动，发现问题，分析问题，解决问题，把所学的知识与具体实践相结合，从而提
高理论联系实际的能力和综合素质，同时使学生明确毕业设计所要达到的效果和要求，为做好毕业
设计做准备，确保毕业设计的完成，并为走向社会走向工作打下一个基础。
毕业实习和毕业设计捆绑进行，毕业实习的任务是完成本大纲和指导老师规定的各项实习内容。
总体来讲：
1、通过实习接触实际，了解社会，树立工程意识；了解本专业在国民经济建设中的地位、作用
和发展前沿。
2、通过实习场所增加对本专业学科的感性认识。获取本专业的实际知识，巩固所学理论。结合
毕业课题收集有关资料。
3、通过实习培养学生分析和解决工程实际问题的能力。锻炼和培养学生的动手能力，社会交往
能力。
4、通过实习熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理生产的初步知识。熟悉
和掌握安全操作常识，培养安全生产的良好习惯。
5、培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
二、毕业实习教学的基本要求
1、实习地点选择的要求
毕业实习与毕业设计结合进行，尽量做到有的放矢。实习地点应按照能满足教学基本要求和就
地就近的原则，选择校外生产水平较高、技术力量较强、任务饱满的工厂或公司进行，个别特殊情
况亦可在校内实验基地进行。
根据需要，在适当范围内组织学生到大型企业或科研院所参观实习，以扩大学生眼界、拓宽知
识面。
如有学生要求去未来的工作单位进行毕业实习，由对方单位出具书面证明，经批准后，可以允
许单独去对方单位进行毕业实习。
电子信息工程实验大纲
51
2、对指导教师的要求
（l）制定实习计划，组织安排学生的实习任务，协助教研室或指导学生联系毕业实习岗位；
（2）发挥学院与实习单位之间纽带和桥梁作用，密切实习单位与学院的关系；
（3）结合课题，发挥教师的指导作用，给予学生工作上必要的指导。对学生的实习指导采用定
期与日常相结合，集中与个别相结合的方式进行，并做好指导记录和工作日志的记载；
（4）做好对学生的组织管理，防止走过场，指导学生制定实习计划和毕业设计（论文）的时间
安排，随时掌握学生实习表现和进展情况；定期到实习地对实习学生进行指导；定期向实习单位了
解学生实习情况，并请其做好对学生的实习鉴定；
（5）以身作则，言传身教，配合班主任做好学生的思想政治工作和纪律教育。对较远的实习单
位应通过电话等形式取得经常的联系。指导学生完成毕业实习报告。涉及学生的违纪现象要严肃教
育，并及时向班主任、学院汇报，并按学校有关规定提出处理意见；
（6）虚心向实习单位的技术人员、管理人员学习，不断提高应用技术能力和管理水平；
（7）毕业实习结束后，审阅学生实习报告（或总结），及时评定学生成绩；
（8）认真做好毕业实习指导的总结。毕业实习指导工作总结应包括实习概况、学生所取得的成
效、实习单位对学生的评价、学生实习和教学中存在问题与改进意见。
3、对学生的要求
（1）每个学生必须根据毕业实习大纲的要求制定个人毕业实习计划，认真参加毕业实习教学，
完成毕业实习任务。
（2）认真参加岗位技能和专业技术应用能力的训练，努力使自己的综合实践能力和社会适应
能力得到锻炼、培养和提高。
（3）必须严肃认真地服从和对待被分配的各项工作，并发挥主观能动性，以保证实习质量。
（4）要尊敬师傅和指导教师，服从安排，听从指导，严格遵守实习单位的各项规章制度和学
校提出的纪律要求。如因不听指导造成伤害或产生其他后果，均由学生本人负责。
（5）爱惜实习单位财产，维护实习单位声誉，与实习单位同事保持良好人际关系。
（6）实习期间注意自身的人生和财产安全，注意劳逸结合，合理安排好工作、学习和生活。
（7）学生在毕业实习过程中，应认真、勤勉、好学、上进，积极主动完成实习单位交给的工
作任务。
（8）实习完毕后，学生必须提交实习单位的鉴定和实习报告。实习报告要求书写工整，字数在
4000字左右。
三、毕业实习内容
1、根据电子信息工程专业所涉及的内容及指导教师的要求确定实习项目；
2、到工厂、企业或电子行业单位了解电子信息工程专业的应用情况及存在的问题；了解企业电
子信息技术活动的全貌和一般过程。
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3、重点参加一个具体的部门（技术部门、经营部门）或一个具体工程项目、自动化电子生产线
的工作，搜集和整理相关技术数据资料和图纸文本资料，为编写毕业实习报告作好准备；
4、结合了解到的情况广泛查阅国内外相关科技发展动向；
5、针对了解到的情况和问题有针对性的提出解决方案或本人看法。
四、毕业实习方式
根据专业特点，毕业实习采取分散顶岗实习和集中安排实习两种方式。分散顶岗实习可以一人
或多人，与学生实际就业紧密挂钩的方式，即由学生自主选择，确定有接纳其就业意向的实习单位，
在完成毕业实习的同时完成就业选择。分散顶岗实习学生应定期汇报，教师在条件许可的情况下应
巡回检查。如果学生自己无法确定实习就业单位,则由专业指导教师为其选择合适的实习单位，学生
应定期向指导教师汇报,反馈实习信息，并要求撰写内容翔实的实习报告。指导教师应在适当的时间
到实习生所在地区和单位进行巡回检查，并通过电话、网络联系的方式考察其实习情况。
五、毕业实习进度安排与时间分配
实习时间为4周（实习进度可根据具体情况调整）。
六、毕业实习考核办法与成绩评定
学生的毕业实习成绩由以下几部分构成：实习态度、实习期间的出勤率、实习报告质量以及实
习单位的鉴定意见等。
综合评定分为5个等级：优、良、中、及格、不及格。
凡具备下列条件之一者，均为不及格：
（1）未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告不认真，或内容有明显错误，考核时不能回答
主要问题或有原则性错误；
（2）未参加实习的时间超过全部时间三分之一者；
（3）实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。
序
号
实习内容所用时间
1实习前调研及查阅资料
2到企业实地参观、学习、顶岗3周
3听取企业工程师的技术专题报告、讲座或培训
1周
4收集、整理资料和写实习报告
合计4周
电子信息工程实验大纲
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七、注意事项或说明
遵照学校有关毕业实习的规定。
1、实习期间,学生应尊重实习单位的指导教师和工作人员，虚心学习，踏实肯干，严格遵守实
习单位的业务规范,努力在实践中增长自己的才干。
2、严格遵守实习单位的各项规章制度，遵守安全规范和劳动纪律，严守实习单位秘密。
3、实习期间应严格遵守学生行为准则以及社会公德，杜绝任何形式的违法乱纪行为。一旦发生
此类现象,将按照校纪校规严肃处理。
4、实习期间应注意路途安全、住宿安全和劳动安全，增强安全意识。
执笔人：章磊审核人：章磊2014年6月30日
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《毕业设计》大纲
课程编号：B02700378
课程性质：综合应用实践环节
周数：12周
学分：12学分
适用专业：电子信息工程、电子信息工程（新兴产业计划）、通信工程
一、性质、目的和任务
毕业设计是学生大学期间必修的最后一个综合性教学环节，是学生学习深化与升华的重要过程，
它对学生综合素质与工程能力的培养具有重要和深远的意义。根据“教育部办公厅关于加强普通高
等学校毕业设计（论文）工作的通知”和“湖北理工学院本科生毕业设计（论文）管理办法和实施
细则”的要求，结合我院的实际情况，制定本大纲。
二、基本要求
（一）对选题的要求
1．必须从各专业的培养目标及教学基本要求出发，体现本专业基本训练的要求，培养学生综合
运用所学基础理论、基本知识、基本技能，分析、解决本专业实际问题的能力。
2．课题可以多样化。应尽可能结合生产、科研、管理、经济、社会、文化和实验室建设等具体
任务选题。可以选工程技术设计题目或专题试验，让学生获得解决某个工程问题的锻炼；也可以做
一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的初步练习。尽量选择来源于
生产科研的实际问题，真题真作，强化专业的基本训练。
3．所选课题要注意份量恰当、难度适中，学生经过努力可以在规定的时间内完成毕业设计（论
文）任务。
4．为进一步贯彻因材施教的原则，在保证毕业设计基本要求的前提下，对部分成绩优秀的学生，
可以安排有一定难度的综合性题目，以培养学生的综合能力、自学能力和探索与钻研能力，发挥其
创造性。
5．要确保每个学生一个题目；如果确因题目比较大，而需要多位学生共同参与的，在内容、要
求上要有所区别，每个学生要有独立完成的工作内容及相应的要求。
6．鼓励学生到现场进行毕业实习和毕业设计。必须聘请至少一名具有中级职称以上的技术人员
为指导教师，并履行相关聘任手续。
（二）对指导教师的要求
1．毕业设计的教学实行指导教师负责制。要严格按照“湖北理工学院本科生毕业设计（论文）
电子信息工程实验大纲
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管理办法和实施细则”的要求，认真履行导师的职责。对整个毕业实习和毕业设计阶段的教学活动
全面负责。
2．在毕业设计（论文）开始前指导教师必须填写《湖北理工学院毕业设计（论文）任务书》并
下发给学生。任务书包括毕业设计（论文）的主要内容、毕业设计（论文）的要求、毕业设计（论
文）的进度安排、主要参考文献等，并报学院批准同意。
3．根据毕业设计任务书的要求，指导学生填写开题报告、外文文献翻译和中期检查报告。
4．指导教师要保证每周不少于4个单元时间直接指导学生，对学生要严格考勤，作好考勤记录，
并填写毕业设计（论文）指导教师指导记录表。
（三）对进行毕业设计学生的要求
1．每位学生应根据选题的要求和毕业设计（论文）任务，撰写毕业设计（论文）开题报告，报
指导教师审阅。指导教师根据论文难度、工作量、研究方案的可行性等填写“湖北理工学院毕业设
计（论文）开题报告评议表”，并由主管毕业设计（论文）工作的院长签字。
2．学生须查阅一定数量的外文书刊或文献，了解与毕业设计（论文）课题有关的国内外信息和
发展动向并完成不少于3000字的外文文献翻译。所查阅的外文书刊或文献作为外文参考参考文献列
入毕业设计（论文）的参考文献。
3．学生必须根据毕业设计（论文）任务书的进度安排，独立完成毕业设计（论文）任务。
4．学生必须严格遵守纪律，设计期间一般不准请假，确因特殊情况需离岗，必须请假。凡随机
抽查三次不到，评定成绩降低一级，累计缺勤时间达到或超过全过程的1/5者，取消答辩资格，按
“不及格”处理，不记该实践环节的学分。
（四）毕业设计（论文）的撰写和排版要求
严格按照“湖北理工学院本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则”的要求执行。
三、毕业设计（论文）答辩与成绩评定
严格按照“湖北理工学院本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则”的要求执行。
四、其他说明
1．湖北理工学院校级优秀毕业设计（论文）的评选方法参看“湖北理工学院本科生毕业设计（论
文）管理办法和实施细则”。
2．毕业设计（论文）答辩结束后，学生须将相关资料集中装入学院统一制作的挡案袋，其内容
包括毕业设计（论文）正文、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）开题报告、毕业设计（论
文）外文文献翻译、毕业设计（论文）指导教师评审表、毕业设计（论文）评阅教师评审表、答辩
记录表、答辩评审表和成绩评定表等。挡案袋封面的材料清单必须填写清晰且与挡案袋内内容一致。
执笔人：章磊审核人：章磊2014年6月30日