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中学生怎么助力疫情初三政治

发布时间:2024-04-04 作者:admin 来源:讲座

2024年4月4日发(作者:)

中学生怎么助力疫情初三政治

中学生怎么助力疫情初三政治

作为一名思政教师,我们应该在特殊时期守好自己的“责任田”。我国著名的教育家叶圣陶老先生说:“生活即教育”。……我们身边到底发生了什么?为什么延迟开学?为什么要宅在家里?我们要如何理性的来看待和对待这些现象? 疫情当前,道法课要怎么上?我们道法教研组进行了精心的研讨,做了充分的准备,收获了别样的成效。

一、 充分动员,齐心协力做主播

这是一场全民参与的疫情防控阻击战,为我们的思想政治教育工作提供了许多鲜活感人的事例与素材,这是一堂人生大课。师生都在第一线。我们要响应教育部门和学校的号召,共克时艰,全面收集资料为课堂注入新鲜的血液和养料,当好主播,引导学生静下心来思考、审视周围的世界和自己,传播正能量,引导学生明辨是非,陶冶学生的心灵,引领学生品德成长。

二、 梳理时政,凝心聚力育素养

市道法学科负责人王如新老师倡导我们要给学生讲好五堂课“关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……”为我们特殊时期的课指明了方向。关于上不上课本知识点,关于如何激发学生的学习兴趣,关于怎么教给学生有用的知识,关于核心素养如何落地,我们组三个备课组长,两位市级骨干和一位市学科指导组成员,进行了充分的研讨和准备,并达成了共识:初一年从心理道德的角度,通过人物故事品读,引导学生疏导恐慌,树立爱国意识,感悟生命的平凡与伟大,会敬畏生命,珍爱生命,实现特殊时期的自我规划,在科

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任老师的引导下自主学习提升能力,学会感恩。培养人文情怀。

初二年则从法律常识的角度进行解读,引导学生认识法律的特征法律的作用,树立法治意识,依法办事。增强法治素养。初三年从国情常识的角度,剖析疫情的起因,引导学生再次审视人与自然的关系,了解法治政府建设,知道政府为此所做出的各种努力,增进政治认同。感受大灾面前的大爱,一线医务工作人员的坚守和付出。最后引导学生担起自己应尽的职责,学会自护,脚踏实地,学会担当,努力学习,迎接中考。

三、聚焦热点,知行合一担责任

对于这样的道法课,应该说“时代是出卷人,学生是阅卷人也是评卷人”线上课堂开张啦,道法组的十八线男女主播纷纷上线,精彩纷呈。我们在战疫一线,用我们的课向新冠病毒宣战,为学生排除恐慌,增长知识的力量,助力成长。在疫情的冬天里,我们用心深耕,期待嫩芽在春天向阳破土而出。此生不悔入道法!

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