2024年3月31日发(作者：)
第一单元 民族
课题
课堂
记事
第一课民族的概念与基本特征
班级
缺席
课型
时间
综合
教学目通过本课教学，使学生了解世界名族概况，掌握民族的概念，标 民族的基本特征，掌握中国的民族识别依据。
德育目教育学生学好民族理论常识，掌握名族的基本特征，尊重每标 个民族的风俗，团结不同民族的学生，团结各族人民，共建祖国美好未来。
教学重1、了解世界民族概况
点 2、 民族的概念
3、民族的基本特征
4、中国的民族识别
5、中国的民族的识别的依据
教学难1、讲解民族的基本特征
点 2、讲解中国民族识别的依据
教学方
法 讲述法，启发式教学
教学时
间 两节课
第一节
一、组织教学
师生问好，报告人数
二、导入新课
同学们，我们大家都会唱《爱我中华》这首民歌，从歌词中我们知道我国是一个56个民族的国家，其中，汉族人口最多，就汉族而言，其他的民族就叫少数民族。我们56个民族共同奋斗创造了中华民族辉煌的历史，56民族共同努力缔造了中华民族璀璨的文明。那么究竟什么是民族？民族具有哪些特征？全世界又有多少民族？就让我们带着这些疑问来学习民族理论常识第一课《民族的概念与基本特征》
三 、新课 民族理论与基本特征
1、世界民族概况
目前，全世界共有65,6亿人口，2000多个民族，有人口一亿以上的民族，也有不足一千人的民族，中国的汉族是世界上人口最多的民族，南美洲火地岛上的阿拉卡卢夫人和雅马纳人是人数最少的民族。
据1978年统计全世界一亿以上的民族有7个，即汉人、印度斯坦人、美利坚人、孟加拉人、俄罗斯人、巴西人、日本人。
一千万以上人口的民族有60多个。一百万以上人口的民族有200多个。从世界民族统计资料来看，全球人口的总体数量持续增长，民族的整体数目呈现下降的趋势，在民族文化融合愈益加快的形势下，小民族的数目逐渐减少，若干个小民族聚合为一些大民族，而大民族的数目在日渐增多。
2、民族的概念
民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯、以及心理认同等方面具有共同的特征。
3、民族的基本特征
①共同历史渊源：民族的共同历史渊源主要指民族起源的族体渊源（族源）、地域渊源（地缘）等。
②共同生产方式：经济生活、经济上的联系是把人们聚拢在一起的纽带。
③共同语言：民族的共同语言是民族统一性和继承性的最重要的反应之一。
④共同文化：民族文化是把组成一个民族的人们联系在一起的精神纽带，是民族统一性和继承性的最显著的标志。
⑤共同风俗习惯：民族风俗习惯具有群众性和相对稳定性的特点，是显露于外的民族特征之一，是民族相互区别的明显标志。
⑥共同心理认同：共同民族心理具有相当的稳定性、历史的连续性，是团结本民族成员的重要精神纽带；具有内聚性、向心性、自识性等特点。
四、巩固复习
1、完成下列空白
中国有__个民族，全世界有__亿居民，__多个民族。
我国少数民族居住最多的省份是 省。
全球人口的总体数量持续 ，民族的整体数目呈现 的趋势，在民族文化融合愈益加快的形势下，小民族的数目逐渐 ，若干个小民族聚合为一些 ，而大民族的数目在日渐 。
五、作业（当堂以书面形式完成）
1、什么是民族？
2、民族有哪些特征？
预习：请借助互联网完成
1、亚洲的多民族国家有哪些？
2、亚洲的单一民族的国家有哪些？
3、我国属于“虽属同一民族，且分布的地域相连，却分属不同国家”这种情形的民族有哪些？
4、试比较达斡尔族和蒙古族有哪些相同或不同的地方。
5、试分析宗教在民族形成中的作用体现在哪些方面。
第二节
一、组织教学：
师生问好，报告人数。
二、复习提问：
1、什么是民族？
2、民族的基本特征？
3、全世界有多少个民族？
4、中国有多少个民族？
5、亚洲的多民族国家有哪些？
三、新课：
导入：同学们，上节课我们学习了民族的概念，民族的基本特征，那么我们如何识别民族呢？我们本节课来学习中国的民族识别。
1、民族的识别
民族识别就是指对一个族体的成分和名称的辨别和确定。
我国民族识别主要依据：民族特征、民族源流、民族意愿及相近和就近认同。
比较
民主特点
地域
达斡尔族 蒙古族
黑龙江、内蒙两地， 高原为主，兼有山地和高原，地域零散 阴山山脉横亘本区中部。一般海拔1500-2000米
语言 类似蒙古语
服饰
达斡尔族男子头戴内蒙古、新疆牧区，蒙古族
皮帽，身穿长袍，下男女老幼一年四季都喜着皮裤，脚蹬皮靴 欢穿长袍，俗称蒙古
袍。春秋穿夹袍
夏季穿单袍、棉袍 。
婚姻
达斡尔族青年男女蒙古族青年男女结婚，要选的提亲，要由媒人出择吉日，男方要给女方家送面，自由恋爱者亦如彩礼。彩礼有现金、衣服、
此
饮食
布匹、首饰、稻谷等
主食有米食和面食，蒙古族以牛羊肉、乳食为主。副食有肉类、鱼类、主食有米食和面食，副食有奶类和各种蔬菜 肉
建筑
达斡尔族的住房多
是坐北朝南的高大的“介”字形草房，松木或桦木栋梁为房架，土坯或土垡为墙，里外抹几道黄泥，顶苫房草，二间、三间 、五间不等，二间房以西屋为卧室。
节日 达斡尔族一年四季蒙古族的节日与汉族基本
有许多节日 相同
分析：宗教在民族形成中的作用体现在哪些方面？
提升民族的道德水准，住进社会和谐，人们对神的信仰，就会使社会风气正，即使有人有坏想法，也会由于舆论的压力和气人的而不敢轻举妄动怕做坏事报应，就不敢去做，会迫使他去做好事。
讨论题：
产生原因：是因为苗族服饰工艺最为精湛，造型独特，发展过
程远久，找就留到了外国。倍受人们喜爱。
解决办法：1、建立民族博物馆来报护苗族服饰及民族工艺品，
2、做好文物服饰的搜集工作。
多彩世界：这些古老的民族都有哪些特点呢？请借助互联网、图书馆、博物馆等资源，了解一下这些民族的特点。
我的感受：大致应是建筑师就地取材，房屋简陋，文化落后，工艺粗糙。，生活单一，礼节过多，信仰多、、、、、、、
板书设计：
第一课 民族的概念与基本特征
在一定的历史发展阶段形成的
民族的概念 稳定的人们共同体
具有共同的特征
①共同历史渊源
②共同生产方式
民族的基本特征 ③共同语言
④共同文化
⑤共同风俗习惯
⑥共同心理认同
我国民族识别的主要依据 民族特征、民族源流、
民族意愿、相近和就近认同
