2024年3月30日发(作者：)
语言是有灵魂的
——王教授《20世纪与中国文学的现代历程》讲座有感
张伶俐
同济大学人文学院教授、博士生导师王鸿生老师，这是一位有心的教授，了解学员情况，才能找到更好的谈话切入点。
王教授讲的是《20世纪与中国文学的现代历程》，一中午的时间他重点讲了“20世纪”，20世纪的政治、科学、文化情况。每个时期的文学创作都不是孤立存在的，每个时期的文学创作风格及内容都与它的当局政治是息息相关的。所以，解析文学作品必须要先了解它的时代背景，在正确理解政治的背景下才能正确理解该时代作家的文学作品所要表达的思想内容。
王教授在讲的过程中为我们推荐一些好的作品，如影视作品《朗读者》《不道德的审判》等。王教授讲了故事的梗概，极力推荐我们应该看一看这些他认为好的作品。
最后剩余二十分钟的时间，王教授让我们提问题，希望互动交流。有位老师提出一个“残酷”的问题，问什么那么多老师中途退场?王教授表达了自己的真实感受，看到一位位老师中途离场，他的心里感到悲凉，同时他自我反省，说一定有他自身的原因，没有找到更好的交流切入点，大家对他讲的内容不感兴趣。说句心里话，王教授讲得很好，但是我们身为小学教师感觉他讲的内容过于高深，听起来不感兴趣，听不懂，所以无论是王教授还是在位的各位老师及学校工作管理人员都对提前退场的老师表示理解。王教授说，生活就像沼泽，太
多的琐事像泥潭一样困住了我们的心灵，我们的心灵被禁锢，无法飞翔。试想，老师的心灵都不能飞翔起来，我们怎么能让学生的心灵飞翔起来？我们的生活和工作都有很大的压力和困扰，我们渐渐丧失了生活的想象力和阅读的兴趣，我们的生存状态和患癌症的人一样被称为“带病生存”。即便我们“带病生存”，我们还是要激活自己，激活学生，想办法提高自己的生命质量。任何人都不要幻想环境变成怎样，没有绝对的舒适和安逸，能改变的只有自己的心境，多想美好的事物和愉快的事情，心情改变了，世界万物也就改变了。
下午，王教授还讲了许多。他说，语言是有灵魂的。语言是能够涵养心性的。一些糟粕的东西灵魂是扭曲的，飘无的。真正的好的语言是有灵魂的力量、灵魂的启迪的。王教授告诉我们，一定要读一读诗，诗是言中言，找不到文学的感觉的时候一定要去读一读诗，你会在读诗中找到语言的感觉。
听了王教授的讲座，不少的老师产生了阅读的兴趣，萌发了写作的欲望。其实不光过来人有历史，我们每个人都有自己的历史，独特的历史，只是大家没有把自己的经历当成是自己的历史。作家是需要有天赋的，我们有没有写作的天赋，是不是作家，只有试一试再说。
