2024年3月28日发(作者：)
深深浅浅话友谊
讲授人熊介班级:七【1】
教学内容：深深浅浅话友谊
知识与技能：
1. 知道友谊必须具备的特质，学会与人交朋友。
2. 知道朋友之间也有竞争。
3. 懂得朋友相处不能没有原则。
过程与方法
通过交流探索与分享，帮助学生掌握交朋友需要具备的品质和需要坚持的原则。
情感态度与价值观
通过教学活动，培养学生交友的品质，能正确对待和处理朋友之间的矛盾和竞争关系，形成正确的交友观。
重点：友谊必须具备的特质和原则。
难点：怎样处理好朋友之间的矛盾和竞争。
一． 导入新课
我们知道朋友陪伴着我们的成长，对我们也很重要。那么怎样和朋友相处，和朋友相处应该注意些什么？当我们与朋友之间产生矛盾竞争或误会时，我们应该怎么解决呢？这节课我们就来探讨这些问题。同时展示友谊的小船PPT2。
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二． 传授新知
友谊的特质
1.运用你的经验做一做。PPT5-6展示选择你认为最重要的三项，并将选中的部分打勾，教师巡视或举手快速统计，得出友谊的特质1：
友谊是一种亲密的关系。
7-8探究与分享，让学生观察思考得出启示友谊的特质
友谊是平等的，双向的。
3.借助教材P43阅读感悟和PPT9引出友谊特质3：
友谊是一种心灵的相遇。
4. 梳理友谊的特质PPT10。
友谊的澄清
1. 结合自己长成的经历和生活体验和割席断交PPT12-13-14,让学生小组讨论试着归纳。
友谊不是一成不变的。
2. 教师展示羽毛球坛中国球手林丹和马来西亚球手李宗伟的传奇佳话片段PPT16---19，使学生认识到竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
3. 引用教材P47探究与分享“小川带来的烦恼”PPT20--21，从三个小问题友谊不能没有原则。如果时间允许可就“哥们义气”2
话题提一提。
三． 课后练习PPT24--25
四． 课后小结PPT26
五． 课后作业道德与法治《课堂作业》p20-21
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