2024年3月28日发(作者：)
读书笔记：吴军老师的《硅谷来信》
献给毕业生：关于上大学、求职和创业
吴军老师是约翰霍普金斯大学计算机科学博士、计算机科学家、硅谷投资人、著名自然语言处理和搜索专家，这样的头衔，可能会让人觉得高不高攀，但是学过吴军老师课程，看过吴军老师书籍的同学都说：接地气儿！
如师、如兄、如友的吴军老师，每天给你一封信，和你分享他实时亲历的独特视角。
现在吴军老师的《硅谷来信》已经开设了三季，截止今日第三季已经有超过5万多位同学加入学习，很多得到同学的“第一课”都会跟着他这么学。
入学篇
1.「选择」：面对诸多选择，不知道如何下决断怎么办？
初入大学，会遇到很多选择，选课、社团，甚至谈恋爱的对象。很多人总担心一次错误选择会造成终身遗憾，其实不用担心。
吴军老师说：现在面对太多的选择，很多人总担心一次错误的选择会造成终身的遗憾。其实这种担心大可不必。因为，虽然不同的选择会把你带到不同的目的地，但不同的地方都会有特别的风景。
我有两个朋友是一对兄弟，他们当初的成绩和个人能力都差不多，一
个选择了出国，成为了教授，另一个选择留在国内，成为了企业家。两个人虽然都没有得到对方的人生经历，但两个人都不后悔，因此过得都很开心。
既然上了车，到了站，接下来就把心思放在看风景上。而不是想着如果上了另一辆车，是否会看到别的风景。
人的一生怎样能过得好，其实就是几句话：别害怕，去尝试；别灰心，再去尝试；最后，随缘，别后悔。（内容来自第129封信丨迎接未来3：怎么理解“选择”和“搭错车”？）
2.「交往」：上大学之后应该交什么样的朋友？
都说大学是个小社会，能够接触到各种人，那如何处理好人际关系，又该交什么样的朋友？
吴军老师说：无论是网络上的朋友还是身边的朋友，他们应该是让你的生活变得更好，彼此都能从这段关系中有所收获，这段友谊是让彼此生活得更舒服、更健康，而不是反过来。
那些能够从多视角、多渠道了解信息，经过自己思考，看到事情全貌的人，往往是经过了大量高质量的阅读，建立起了全面的知识体系。和这样的人交朋友，就可以提升我们自己的层次。（内容来自第127封信丨迎接未来1：和什么样的人交朋友？）
入职篇
1. 「规划」：怎么做自己的职业规划？
很多同学在求职的时候，一般都会被问到一个问题：你的职业规划是什么样的？
吴军老师说，可以从以下五个要点入手：想清楚10年后你想成为什么样的人，再想一想，你现在的工作是否和这个目标一致。
判断你目前的工作，将来是否会有收入增长的天花板，多久会达到那个增长上限？要想实现持续的收入增长，你必须要做一份经验会随年龄增长，而且经验确实有价值的工作，而不是一份能力会随着年龄增长而下降的工作。
判断你所在行业的大市场前景如何。举个不一定恰当的例子，我在清华的同学，学建筑和土木工程的都发达了，学数学、物理、机械工程、经管的都改行了。
确认你的工作和你的天赋是否匹配，如果不匹配，你是否会讨厌这个工作。很多人未必能找到自己最适合的工作，也不是所有人都能搞清楚自己的天赋究竟在哪里，但是至少不能选择一份自己讨厌的工作。
要确认，你的工作是否会对你的身体造成伤害，有些工作看似挣钱多，但实际上是以命换钱。此外，还要判断清楚你现在从事的工作是否有法律风险。很多人为了多挣点钱，做打擦边球的事情，冒法律的风险。出了事情，再多的钱也换不到自由。（内容来自第108封信丨怎么让钱花得更有效率，增长更有效率？）
2.「试错」：职场新人总担心犯错怎么办？
作为职场小白，总害怕会犯些低级错误，其实“试错”是成长必要的过程。
吴军老师说：主动试错是我们积极获得经验的手段，比如有些谈恋爱的人会故意说错一句话，看看对方的反应，这就是通过主动试错，获得经验。从不试错是很难主动积累经验的，虽然每一个人也通过生活经历在被动积累经验，但是只是被动积累，所有人进步的速度差不多。
如果你只是盲目地去尝试和试错，它不能说没有效果，但效率肯定是更低的，有时候甚至会得不偿失。这就需要科学试错，不能乱来。如何“科学试错”？吴军老师为你介绍了杜威的“思维五步法”。
（内容来自第060封信丨怎么从“盲目试错”转变到“科学试错”？）
创业篇
1.「失败」：大学生创业失败的三个原因
吴军老师在信里分享了投资人库班给年轻人创业的3个忠告：
一个人有了学习的习惯、学会了自己去钻研和解决问题，他就有了很强的适应性，这对创业者来说很重要；作为一个初创企业，要想和行业里的其他企业竞争，必须具有成本优势；
学生创业者如果要想成功，能依赖的只有一条，就是自己的核心竞争力。
（内容来自第156封信丨学生创业要注意哪些坑？）
2.「成功」：什么样的人能够创业成功？
吴军老师通常用这3点来衡量一个人是否适合创业：
首先，是否能够将自己压榨到极致，而且任何岗位出了空缺自己都能顶上。其次，是否有能力养活一个团队。
最后是非常基本的一点，就是做人是否诚信。
如果做不到这三点，创业基本上很难成功。
