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康老师讲座记录整理稿

发布时间:2024-03-23 作者:admin 来源:讲座

2024年3月23日发(作者:)

康老师讲座记录整理稿

【黄埔培训】康鹤彪:舍得——就如何配合做好网编工作和大家进行一次交流培训时间:7月13日晚20:00—21:30培训主题:舍得——就如何配合做好网编工作和大家进行一次交流培训主持:裴年忠授课主讲:康鹤彪文字整理:梁久红培训地点:中国教师俱乐部秘总群(152111099)参加人员:1.中小学系:授课主持裴年忠、教师班主任张霞、安徽杨老师、班沧州小语桂芳、班初英李丽、班初语孙建、班鄂小语于长华、班师助统计小西、班小语王慧敏、班小语张永英、班语整理余根琴、班语总张爱颂、班整理李红红、班主任助理飞翔、班总秘书信双峰、初班整理李大刚、高班责编杨树森、高班主编梁久红、高班主编王洪海、广西初语张慧、吉林三语文张娜、江苏初数丁东波、教师班主任张霞、授课主持裴年忠、四川王丽君、四川高政何希、小班秘书曾玉杰、小班责编郑帅、小班整理张雁、小语整理张波、职班秘书宋济泉、总班整理侯永春、总班值日方凌云、总整理夏玉珍、河南小语王利巧、班湖南龙鸿发,共36人。2.家长系:初家主持鑫妈、初家整理周玉清、家长班助理开开、小家主持俩宝妈、小家预备管理唐、初家付民秋、小家整理宝妈、小家答疑李薇、初家总常务叶子、高家常务谭春燕、家长班助周全、小家整理李筱、初家整理奇妈、小家东霞、高家主持星妈、初家心里周时富、高家主持蓝心、高家答疑秀云、高家整理陈窈君、家长班主任金叶,共20人。3.中职群系:中职刘晓东、中职主持王桂莲、中职鲁菏吴黎霞、职班秘书宋济泉、中职整理邢飞红、中职策划朱庆华、中职秘书长马超、中职助理江兴龙、中职主持张闯、中职阳丁玉、温州中职宋明凯、中职总管于万成,共12人。4.网刊系:康鹤彪、王丽君、梁久红、侯力、王洪海、郑帅、夏玉珍、仓学斌、贾若华、杨树森、周时富、宋明凯、龙鸿发,共13名。总计81人。[备注:在线听讲人数:113人]【培训纪实】开场白

授课主持裴年忠:各位学员,晚上好!今晚由网刊总秘书长康鹤彪老师为我们授课,讲讲中国教师俱乐部系列网刊的一些问题,同时还邀请各主编发言,谈谈他们在创办网刊中的一些艰辛,一些想法,一点建议等。系列网刊是中国教师俱乐部建设的一个高品质交流平台,但目前遇到各种各样的问题,正在艰难中跋涉,期望此次黄埔班培训之后能为系列网刊的发展带来一些光明,出现新的气象,让它真正成为我们期望的一个难得的高品质交流平台,在这个平台上各位参与者能快速的成长!掌声有请康鹤彪老师!(掌声雷动)培训过程一、导入主题:舍得——就如何配合做好网编工作和大家进行一次交流主讲康鹤彪:感谢大家牺牲宝贵的休息时间来参加我们中国教师俱乐部黄埔学院的暑假培训,这是一种了不起的学习精神!因为,在这里培训没有现实生活中的“功、名、利、禄”,没有让你算继续教育学分的“证明”,更加没有让你“名利双收”的培训成果。这里只有一个,那就是“志趣相投”、“学有所成”。我今天就从“舍得”说开去……二、分享观点:主讲康鹤彪:舍得一词,来自佛家语,是禅的一种。舍得哲学也是历来被推崇的为人处世哲学。讲述舍得哲学的书籍也有不少。其实舍得的道理很简单,就像一个装满了水的杯子,要么喝掉,要么倒掉,才能再装的道理是一样的,但道理虽简单却并不是谁都能运用得随心自如的。纵观身处的这个社会,对照自己,作为凡夫俗子的我们,有着太多的欲望:对金钱,对名利,对情感……这没什么不好,欲望本来就是人的本性,也是推动社会进步的一种重要力量。但是,欲望又是一头难以驾驭的猛兽,它常常使我们对人生的舍与得难以把握。对于某些东西有时你以为得到了,过些时候,你可能失去更多;有时你以为失去了,过些时候,却有可能获得更多。

[学员互动]高班主编王洪海:舍得,舍得,有舍才有得。中职整理邢飞红:大舍大得,小舍小得!家长班助理开开:你不舍得付出永远也得不到回报。小班整理张雁:甘心的舍才是真舍班师助统计小西:运用自如需要一定的境界,我们都舍不了,所以没有得。总整理夏玉珍:懂得舍,才会得。总整理夏玉珍:这是个坎儿。[继续分享]主讲康鹤彪:所以说,舍得既是一种处世的哲学,也是一种做人做事的艺术。天空舍弃了明媚的阳光,收获了皎洁的繁星;玉树舍弃了芬芳的花朵,换来了诱人的果实;陶渊明舍弃了“春风得意马蹄疾”的仕途风光,却尽享了“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的闲适惬意。人生虽然不是事事非此即彼,然,很难鱼与熊掌兼得,大多时候,你不得不面临取舍。正如你若想换一杯新水,就要倒掉杯中的旧水;若想摘取花园中的牡丹,就要放弃手中的玫瑰……作为网刊主编和编辑的工作,就是“舍得”的最好的佐证。我们经常在群组里面看到不明就里的老师对网刊工作的问责,作为网刊人我们需要坦然面对,因为,我们需要“舍得”![学员互动]班师助统计小西:好高的境界。总整理夏玉珍:精辟!班整理李红红:就像这次培训,我们能舍下那么多玩的时间每天坚持在这个黄金段时间参与培训学习,得到的不仅仅是知识,更是一种自我。小班责编郑帅:说得太好了。总整理夏玉珍:扪心自问您有舍吗?

[继续分享]主讲康鹤彪:舍得微笑,得到的是友谊;舍得宽容,得到的是理解;舍得交流,得到的是朋友;舍得主动,得到的是稿件;舍得付出,得到的是质量;舍得虚心,得到的是提高;舍得取舍,得到的是美文;舍得合作,得到的是网刊;舍得奉献,得到的是收获![学员互动]总整理夏玉珍:边听边反思啊!收获才会大大的。班师助统计小西:放不下就拾不起,我们的人生看的过经历而不是拥有。但是只有经历了才算是拥有。[继续分享]主讲康鹤彪:作为网刊编辑和主编,作为一切有志于网刊工作的老师,首先需要有上面的这一种“舍得”的精神和信念!其次,我们秘书人员如何配合做好网刊工作,同样需要学会“舍得”。舍得舍得,有舍就有得;得失得失,有得就有失。人世间就是这么奇妙,网刊工作就是这么清晰。[学员互动]中职鲁菏吴黎霞:得到的,要比舍弃的多。班师助统计小西:舍得主动,得到的是稿件。[继续分享]主讲康鹤彪:我的建议一:1.我们秘书人员把平时参与群组活动的内容及时整理成文,发给相关的网刊,这本身就是一篇很好的文字,是网刊不可多得的稿件。2.我们秘书人员通过参与群组活动的心得体会整理出来,也是一篇好文。3.通过群组活动的一些感应的火花,写成小言论或短评。

这样,既解决了网刊稿源的问题,同时把群组活动得到了进一步的提升和升华,广大秘书人员也得到了写作水平的提高。我的建议二:网刊工作本来就是“愚人”的事业,“聪明”人最好不要参与进来,你可能一时“热血沸腾”参与进来了,不久以后还是会“不辞而别”;与其这样,不如一开始就不要参与。如果你决心参与,就需要为网刊做一些力所能及的事情。1.有一点文字功底的人员,可以参与网刊稿件的审核工作,通过编辑安排“阅读”来稿,参与必要的文字修订。2.有一点图片编辑功底的人员,可以参与网刊的插图编辑工作,设计网刊的首页,排版等等。3.善于交流的人员,可以参与网刊的客服服务,与群组网友交流、约稿,征询网刊编辑意见,及时反馈信息,同时,开展网刊读刊、评刊活动。[学员互动]班整理李红红:有心人就能成为优秀的人。总整理夏玉珍:专家的引领固然重要,关键还是要自己试水。班整理李红红:可我总是不能及时把体会形成文字。总整理夏玉珍:您谦虚了。总整理夏玉珍:看了康老师的讲座,您就有灵感了。班师助统计小西:思路源于平日的积累。总整理夏玉珍:网刊工作本来就是“愚人”的事业,“聪明”人最好不要参与进来。高班主编王洪海:大境界。总整理夏玉珍:不可以使三分热情,要持久的耐心。班师助统计小西:小实践小收获大实践大收获。总整理夏玉珍:康老师的建议,您可以对号入座啊.努力在网刊扬自己的长。班整理李红红:康老师第一个建议特别好,既能学习别人的知识,又能培养自己的恒心。总整理夏玉珍:建议多缜密!

[继续分享]主讲康鹤彪我的建议三:无论是网刊主编、编辑,还是秘书人员,你们都是群组中的中坚力量,你们首先需要“放得下,才能走得远!有所放弃,才能有所追求。”你们不能因为一时的稿源问题就打退堂鼓,如果稿源紧张,你们需要主动承担责任,自己主动动笔去完成稿源,这样,保证网刊顺利按时出刊。在这方面,我们网刊主编中有许多先进人物,像梁久红老师、王丽君老师、侯力老师、王洪海老师、代卫建老师、仓学斌老师、夏玉珍老师等等,这里我不能一一表扬。我重点推荐《放飞英语》的“夏玉珍”主编,夏老师在从事网刊主编工作期间,积极撰写征文稿件,在各个群组宣传网刊,发表征稿信息,保证网刊工作顺利进行。夏老师没有因为稿源匮乏怨天尤人,更加没有因为稿源匮乏而偃旗息鼓。相反,夏老师及时和我交流稿源问题,主动出击,与有关老师约稿,多次主动咨询相关老师,反复约稿,直到成功。[学员互动]班师助统计小西:放的下。总整理夏玉珍:困难总是暂时的。总整理夏玉珍:办法永远比困难多。班师助统计小西:都是前辈。总整理夏玉珍:谢谢鼓励啊。班师助统计小西:久仰大名啊。高班主编王洪海:值得我们学习!总整理夏玉珍:都是您们扶持过来的。[继续分享]主讲康鹤彪:尤其难能可贵的是,夏老师没有因为自己撰写的文章在网刊发表而后悔,去追求正式发表,为职称而发文。用夏老师自己的话来说,是网刊工作锻炼了她,网刊工作让她才思敏捷,不断有文章在网刊和正式刊物发表,网刊工作让她的文章有滋有味,言之有物,成为正式刊物编辑喜欢的好文。

有一句很经典的话说得好,当你紧握双手,里面什么也没有;当你打开双手,世界就在你手中。懂得放弃,才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛!得之坦然!失之淡然![学员互动]班师助统计小西主动出击,与有关老师约稿,多次主动咨询相关老师,反复约稿,直到成功。中职鲁菏吴黎霞一点一滴都是心血。班语总张爱颂好文章是写出来的,文思就像生铁,久了不用就会锈。班师助统计小西我也很需要这样的锻炼机会。总班整理侯永春每个人发挥自己的特长。班语总张爱颂当你紧握双手,里面什么也没有;当你打开双手,世界就在你手中。总整理夏玉珍在这个群里,有很多的机会,只要您愿意尝试。[继续分享]主讲康鹤彪:我的建议四:舍得,是一种理智,是一种豁达。现实生活中,人们的生活总是与他人紧密相联的,人与人之间互相配合,相互协作,才能创造出美好的生活。网刊工作更加如此,需要我们所有编辑人员和秘书人员通力合作。一个人如果自私自利,只顾自己,不顾群体,不顾他人,这个人是不可能在我们群组立足的。自古以来,凡是有人群的地方,对自私自利者都是嗤之以鼻,令人侧目;而那些舍弃一己之利,处处为他人、为集体着想的人,却能始终得到人们的欢迎和敬仰。俗话说:不行春风,难得秋雨。只有用自己的真诚的付出才能换得别人对你的信任和支持。所以,我希望秘书人员能够参与到网刊的实际工作中来,不要奢望文章立即为正式刊物刊用,网刊,是你锻炼文笔的地方;网刊,是你展示文采的地方;网刊,更是你大显身手的地方![学员互动]总整理夏玉珍:合作是个大智慧啊。《众人划桨开动大帆船》。班师助统计小西:不行春风,难得秋雨。只有用自己的真诚的付出才能换得别人对你的信任和

支持。高班主编王洪海:合作务实!总整理夏玉珍:我就是资深受益的人啊。我等会再现身说法啊,呵呵。总班整理侯永春:付出终会有回报。[继续分享]主讲康鹤彪:我的建议五:我们的秘书人员和网刊主编、编辑们,不要奢望别人给你现成的“香粑粑”,需要我们去发现,需要我们去探寻。在“教育网刊编辑总群群号:242191935”里面,大家可以去上传网刊编辑的心得体会,图片编辑的技巧,网刊设计的方法等等;这个群组是裴老师创建的,为了网刊的发展,他大公无私的把群主转让给了我,大家想一想,这就是一种精神,一个领导者的高瞻远瞩,一个奉献者的坦荡胸怀!我们不能辜负裴老师的希望,让我们把网刊工作再上一个新台阶!当然,我们以后会在教育网刊编辑总群经常开展一些专业性的辅导讲座和交流活动,期望大家能够积极参与,我在群组等着大家![学员互动]班师助统计小西:文章要写要思考,只有不停的写不停的思考,才能有源头活水。中职鲁菏吴黎霞:网刊比写文章还复杂啊。总整理夏玉珍:是的,要多方面的能力呢。总整理夏玉珍:我们都在摸索中。总整理夏玉珍:不是有康老师的引领吗。总整理夏玉珍:裴老师的平台,康老师的引领,等您入瓮,呵呵。总班整理侯永春:一定去学习。[继续分享]主讲康鹤彪:舍得,是一种精神;舍得,是一种领悟;舍得,是一种成熟;舍得,更是一

种智慧,一种人生的境界。让我们学会珍惜,懂得舍弃吧:舍弃虚伪去获得一份真实;舍弃无聊去获得一份充实;舍弃浮躁去获得一份踏实,把网刊工作也当成是一件愉快的事情,把网刊编辑看成是美好的享受,这样的人生才是快乐的人生;这样的生活,才是和谐美满的生活!我的发言终于结束,啰啰嗦嗦这么多,耽误大家宝贵的时间了,再次感谢大家的参与!谢谢!(热烈掌声)[学员互动]总整理夏玉珍:舍得时间听讲座,也是一种享受啊。班师助统计小西舍弃浮躁去获得一份踏实!中职整理邢飞红还是康老师好文采!总班值日方凌云每天在这里等着准时开场已经是习惯了。中职鲁菏吴黎霞舍弃浮躁去获得一份踏实。高班主编梁久红让我们在康老师的带领下参透舍得吧。小班整理张雁舍弃浮躁去获得一份踏实,这样的生活,才是和谐美满的生活!主讲康鹤彪建议:下面欢迎夏玉珍老师介绍网刊编辑经验![分享观点]总整理夏玉珍:各位老师、主持、整理大家晚上好!第一次进行这样正规的发言,不免有点紧张,不对或不当之处敬请批评指正,我今天与大家分享的题目是《网刊伴我成长》,总结我做网刊的一点心得,同时感谢默默引领我、支持我、帮助人的幕后高人们。一、有您的引领,我展翅驰聘老实说,我的文字功底很差,曾经的计划总结之类的都是套用别人的模式,前年才开始尝试写作,有句英文说得好:laterisbetterthannever.所以您任何什么起步都不晚,近两年来先后在《中国教师报》《信息周刊》《教师博览》《福建教育》《现代教育报》《教育导报》以及网刊《师说》上发表文字多篇。在中国教师俱乐部里是我成长最快的日子,因为成长所以快乐!俱乐部里很多的老师都已经体验到了,因为有您——裴老师、康老师、俱乐部,裴老师,象雨露春风一样滋润着群里的每一个人,备受鼓舞、备受熏陶。在这里我还要特别感谢一个人——康老师,是我在网刊里成长里最重要的一个人。对网刊编辑,我的基础是零,是康老师引领我一步步走过来的,从设置栏

目、发出通知、征集稿件、组建稿件,一步一个脚印,扶持着我前进。记得我09年学车的时候,我和单位的六个男老师同时学,结果就我一个人很顺利地拿到了驾照,其他老师都需要补考,很多人不解,问我为什么那么大胆?我说:“旁边有师傅坐着,有什么事他会担当的,我只管放开手脚行事!”在《放飞英语》这个网刊里,康老师不仅是教学的名师,而是一个网刊的全才,从《放飞英语》网刊的界面,大家就可以看到,独特、美观、养眼,正因为有康老师这样的全才引领,我才得以放开手脚,展翅驰聘!二、有您的支持,我备受鼓舞。开始约稿并不顺利,尤其是我一连私下约稿十人,没一个人回应我,我心里有一种透心儿的凉。第二天是个灿烂的日子,逆转前一天的不顺,好多老师都踊跃支持,感动不已。其中最让我感动的有两个:罗素玲老师和仓学斌老师,罗老师说稿子只管在她空间里找,唯恐一个空间不够,把两个QQ号码都加了我,任我饱览;仓老师是个非常优秀的中年老师,在写作这方面是行家里手,他毫不吝啬地发给我好多的稿子,还分别注明那篇文章在那个刊物上发表过,让我读到了那么多优秀的文章,还收获了很多的技巧:怎样审稿,怎样界定文章的类型,怎样抓住文章的亮点,等等,让我备受鼓舞,受益终生!三、有您的帮助,我日渐丰羽。不少人对网刊不屑一顾,既没名又没利,也就是说没有任何实惠,所以搭上时间、精力很不划算。我想说:您金榜题名时,可谓得志了,您为什么不一出生就参加高考,然后高中呢?读书学习的十几年岂不是白白浪费了光阴吗?如果您明白十年寒窗就为高考一搏,那么请您以同样的心态对待网刊,它就是您写作之路的奠基石。此外,您想看书学习,你要买书,培训要花钱,可网刊是“免费的午餐”啊,这里,您可以博览群英之作,可以随意涂字画鸭,保留您一路创作的印记,一旦您成名成家,回过头来审视一下您那歪歪斜斜的脚印,曾经扶持过您的人一定会历历在目,那时,您一定会有别样的心情,因为那是您曾经耕耘、播种的地方,也许,你过去为能在这里为荣,将来这里会以你为荣。我曾经在《放飞英语》的征集稿件中,说:这里是浅水区,您大可以一试身手,为您成为游泳高手奠基!不是吗?这就是网刊,这就是一群热衷于教育的公益使者祝您成功、成才。我作为一个资深受益之人,这是我的心声!最后,祝愿我们的网刊越办越红火!谢谢大家!我发言完毕。(热烈掌声)[学员互动]主讲康鹤彪:夏老师辛苦了!中职鲁菏吴黎霞:朝闻道夕死可矣。网管湖南龙鸿发:有你真好。中职整理邢飞红有道理呢!总整理夏玉珍

你过奖了。授课主持裴年忠夏老师说的好!网络就是各位成长的平台,当您成名成家的时候,就不需要网刊了,您的文章就频频发表于纸质刊物了。总整理夏玉珍:谢谢您的支持。高班主编王洪海:精彩!授课主持裴年忠:夏老师说的好!网刊就是各位成长的平台,当您成名成家的时候,就不需要网刊了,您的文章就频频发表于纸质刊物了。主讲康鹤彪:夏老师言简意赅!班师助统计小西:这是我们锻炼的机会,要好好珍惜中职鲁菏吴黎霞:夏老师现身说法,证明了康老师的舍得。总整理夏玉珍:谢谢老师们。主讲康鹤彪:有夏老师等等众多的奉献者,网刊才能更加精彩!授课主持裴年忠感谢夏老师的精彩发言!下面我分享马云的一个故事后,各位主编再接着发言。[故事分享]“这个小孩一定有出息!”马云从小痴迷两件事,一是英语,一是武侠。马云读初中时,下定决心苦练英语口语,发誓要成为杭州英语第一人。可那时马云学习英语的困难相当大,他的家人连ABC也不认识。不过20世纪80年代,刚改革开放,杭州出现了第一批外国游客,于是他决定向外国人学习。为此,他经常跑到一些外国游客多的地方去,主动找那些外国游客谈话,给他们当导游。当时外国人来杭州旅游,一般都住在香格里拉饭店。马云便每天清晨5点钟就从家里出门,骑车45分钟到香格里拉饭店门口,等着外国人。见到外国人出来,他就主动靠上去说:“我给你当导游,不要钱。但你们也免费教我英语。”很多老外都很乐意。就这样,马云就蹬着破自行车,请老外在后座上落座,把老外拉到西湖,或者走街串巷,老外坐上这样的免费旅游车,听着小男孩用稚气的英语介绍杭州名胜,在一来二去的交流中,马云的口语就这样一天天流利起来。每天当完导游加翻译加自行车司机之后,马云还要准点赶去学校上学。

有的老外第二年又来到杭州入住香格里拉饭店,清晨起来又看见马云;第三年,老外又来了,又看到了马云。就说:“这个小孩将来一定有出息!”就这样,马云不管刮风下雨,拉外宾学外语,坚持了九年时间,从没出过国的马云就这样练就了一口流利并且纯正的英语口语,后来他真的有出息了。授课主持裴年忠:读后感悟:当你需要成长的时候,只有你免费付出才能赢得给人服务的机会,有了机会才可能成长。假如马云在高中时就为外国人进行收费导游服务,你想,又有哪位外国人愿意请他来当导游?马云没有当导游的机会,又怎样向外国人学习英语而成为杭州英语第一人?没有出色的英语水平,马云怎能在当地小有名气?没有这点名气他又怎么能被浙江省交通厅看中去美国讨债?没有机会去美国,他哪能知道互联网?之后也不可能有他的中国第一家网络公司,不可能有现在的阿里巴巴集团。所以说,就是因为马云坚持了九年的免费为外国人导游才造就了今日之辉煌马云。从马云的身上我们可以得到启示:当自己还不够强大的时候,让自己最快的成长办法就是免费服务,在服务中锻炼自己,成长自己。但可悲的是,在现实中很多人因为自己思想的局限而不能正确的认识这个问题,总是一做事就想到自己有什么好处,没有好处的事情不干,殊不知,这种短视的行为正是最狭隘、最愚蠢的行为。[学员互动]总班整理侯永春:坚持。高班主编王洪海:有舍才会有得,只要不吝于付出,在付出的同时,我们便能腾出新的空间,容纳新的机会。授课主持裴年忠:再来看看我们的网刊创办时遇到的一些问题,有责编就问,你给我们工资吗?给我们发聘书吗?我们参与做责编,你给我什么好处等。在我们的网编们向老师们征稿的时候碰到的问题就更多了,你给稿费吗?给发表证书吗?假如别人抄袭我的文章后发表怎么办?等待问题,其实这些问题都是很幼稚和愚蠢的问题。我们的网刊宗旨是给需要成长的老师一个展示自己,相互交流的高品质的平台。假如您已经成名成家了,这个网刊就不适合您;假如您还没有,您的文章在正规的纸质刊物上很难发表,这里就是您锻炼提升的最好地方。您想提升自己,还想在提升的时候赚钱稿费,我想世界上这等好事除了梦中之外,其他地方还真的没有。要是碰到一位说话直接的人,他还会说,你这破文章要我看,我还没时间呢。所以在我们没有成长到一定阶段的时候,我们最聪明的做法应该是免费服务而赢得更多的成长机会,否则你因为思想狭隘,行为短视,你会失去更多。中职整理邢飞红:这个故事用到今晚的培训主题上,让人感动!

初家心理周时富:故事真精彩。初家心理周时富:想法很多。班小语张永英:启发很深。班师助统计小西:我脸红啊,这些问题我都问过。因为不熟悉不信任。后来才想通。班小语张永英:我更要行你们学习。中职鲁菏吴黎霞:这是我们团队的文化,公益观和奉献观。班小语张永英:老师担心自己能力不够,不敢承担。中职鲁菏吴黎霞:也符合能力守恒。总整理夏玉珍:今天的内容太丰富了,看过一遍还想看第二遍。主讲康鹤彪:谢谢!总整理夏玉珍:您的舍得,给我们大家提个醒呢。总整理夏玉珍:在我没初学阶段,坚持学习、奉献是正道主讲康鹤彪:从讲话人到主持人,我同样需要“舍得”,哈哈!中职鲁菏吴黎霞:用这种大是大非的道理,经常给我们洗洗脑,可能少走许多弯路中职整理邢飞红:就是,重在参与,哪个行当,都得有人做,不能因为利益少,我们就不做了。授课主持裴年忠:不管您是网刊主编,还是责编,还是作者,当您没有成名成家之前,网刊就是您的跑马场,开拓你的视野,锻炼您的脚力,直至您日行千里的一天!主讲康鹤彪各位网刊主编,大家积极发言呀!高班主编梁久红大家晚上好。我来说几句吧。总整理夏玉珍欢迎您。[分享观点]高班主编梁久红:我对网刊工作才开始不久,没有什么成功的经验,等我“功成名就”之日,再像

夏玉珍老师一样总结经验吧。呵呵。可作为黄埔班的学员,今天聆听了我们的班主任康老师的讲座,就简单说一下我听课的感受吧。康老师的发言给了我很多感动。首先,感动于康老师的执着。康老师的QQ个性签名是“在奋斗中追求!Pursuitinthestruggle!”。康老师是这样说的,也是这样做的。在网刊的工作方面,康老师秉承的就是这样一种执着的奋斗精神。其次,感动于康老师的睿智。网刊的工作,有许多不为人知的难题,比如编辑部的工作安排、稿件的严重匮乏等问题,康老师都能为编辑人员指点迷津,运用智慧巧妙地加以解决。第三,感动于康老师的认真。这主要体现在康老师对网刊工作的态度和细节上。只要关乎网刊的工作,事无巨细,康老师都一丝不苟的去做。今天通过聆听康老师的讲座,我懂得了舍得对于我们网刊工作人员的含义。舍得,是一种精神,一种忘我的精神;是一种智慧,一种人生的大智慧。如果我们都能像康老师那样参透其中的意义,我们就不会患得患失,就不会锱铢必较了。可以说,康老师的这次讲座令我受益匪浅,给我指明了前进方向。康老师是我们网刊工作的带头人。向康老师学习!向康老师致敬!谢谢大家!(热烈掌声)[成员互动]高班责编杨树森:梁老师说得很实在。主讲康鹤彪:感谢梁主编的发言,她一直是我们网刊的优秀代表!总班值日方凌云:学习。中职鲁菏吴黎霞:网刊、主持、群管,你们都是一批多面手,向你们致敬。主讲康鹤彪:谢谢理解!中职整理邢飞红:每晚的培训,都有很大收获,因为有大家、大师们的精彩回放,受益多多呀。主讲康鹤彪:下面欢迎高班主编王洪海老师发言![分享观点]高班主编王洪海:谢谢康老师的抬举。今天聆听了康老师的讲座和各位主编精彩的发言十分感动!在班主任网刊等很多方面还需要和大家学习!我现在做的很不够。相信在我们这样一个团结友爱的大家庭了,我们共同努力,共同成长!这对我来讲本是就是一种历练的过程!我还需要继续努力。谢谢大家的鼓励和支持!谢谢(热烈掌声)

[成员互动]主讲康鹤彪:感谢高班主编王洪海老师的发言。小家整理李筱:向网刊的主编、责编们学习!班鄂小语于长华:太受鼓舞了。班语整理余根琴:能好学永远是好事情。河南小语王利巧:向大家致敬。班小语张永英:我也愿意学习。班小语张永英:向专家学习。班语整理余根琴:没有别人的铺路付出,哪来你的直接获得?有舍才有得,其实付出也是一种“得”。中职整理邢飞红:行万里路,不如阅人无数!在这些群里面,真是遇到了高人很多,值得学习的知识更多!大家走到哪里,都会有朋友!大家永远是朋友了!家长班助理开开:有幸在这里学习,是我们的幸运。感谢裴老师,感谢给我们讲课的各位老师。班整理李红红:我现在每天上网就盯着这个群了,似乎上网就是为了看俱乐部的动态的了。总班值日方凌云:我很想学习,但是怕没时间拖了大家后腿。班整理李红红:确实,要想让自己真正成长起来,必须要花费很多时间很精力的。浙江宋明凯:是的。中职整理邢飞红:舍得起时间,学习培训,就能省得时间,有更大的收获,也是节省了时间!总班值日方凌云:我写一点东西要花好长时间,真的太悲催了。班小语张永英:就是,有所得,必有所失。班鄂小语于长华:人和人的差别就是取决于八小时以外。班语整理余根琴:由关注到喜欢再到爱,自觉的爱上这些网络。班语整理余根琴:只要你有浓厚的兴趣了,时间就聚集起来了。

中职鲁菏吴黎霞:看不到未来,就不要做出选择了。如果选择了,就一定要坚持下去。三、讨论问题主讲康鹤彪:欢迎各位主编和责编及秘书人员有什么问题提出来,大家讨论下!总班值日方凌云:我兴趣是有的,学习也是积极的。就是写东西太慢。有办法吗?主讲康鹤彪:你可以从心得体会开始,慢慢就会适应。班语总张爱颂:写作的信心是练出来的。班语整理余根琴:可能是您要求太高了。班语总张爱颂:多练习,可以从写教学反思和教学周记开始。总整理夏玉珍:先三言两语,然后才成篇。班鄂小语于长华:平时工作也是,很会做的,就是不会写,结果自我推销不出去。总班值日方凌云:我有体会马上写,只能写一点。多的就写不成。班语总张爱颂:拾起信心后再找康总、夏总报名也不迟。高家主持星妈:我曾给人教网刊写过稿子,没试过编辑。总整理夏玉珍象这样的讲座,三言两语就可以表达下感受,时间长了,感悟就多了。班师助统计小西我们缺少的不是能力,是行动力。进去后慢慢熟悉就可以。班语总张爱颂张永英老师是个热心之人,请康总、夏总重点培养。总整理夏玉珍总之,我行动。总班值日方凌云其实我知道自己需要有人督促,否则什么也干不成。班师助统计小西我也是从零开始。主讲康鹤彪说一句实在话,写作习惯了,有时候看到一个好的选题,会迫不及待、欲罢不能!中职鲁菏吴黎霞许多的灵感和想法,有时是没有记录。看李镇西李希贵等教育大家的经验

谈,都提到了要勤写。中职整理邢飞红我的行动力,还可以吧。中职鲁菏吴黎霞需要自己给自己找压力。班语总张爱颂:多读书、多实践、多总结。中职整理邢飞红:对,行动起来,写感言,写心得,不断地写。班鄂小语于长华:大家对写作很有兴趣的哟。班师助统计小西:只停留在思考上是进步不了的,只有写下来才能放下,向更高一层次发展。班语总张爱颂:时间久了,未必会是压力,就像吃饭、喝水、呼吸,等坚持成了习惯,读书与写作也就会成为享受。中职鲁菏吴黎霞:要是我们也像学校交作业,规定群里的教师必须按时写东西交上来,就好啦。总班值日方凌云:像今晚的整理,老师是不是要弄到深夜啊。班小语张永英:这也是一种方法。班师助统计小西:我们从小学到高中都写过很多文章了,说没信心。不应该吧。中职鲁菏吴黎霞:不过,要求时原创。可短可长。班鄂小语于长华:呵呵,能讲讲如何提高老师写论文的主题吗?主讲康鹤彪:我们将在网刊群组和网站上有相关文章,请阅读。班鄂小语于长华:好的,一定学习。授课主持裴年忠:各位主编和责编,学员们,你们对于网刊有什么问题,尽管提出来,我们大家一起来讨论解决,像今晚这样的时间很宝贵,离学习结束只有十几分钟了。班鄂小语于长华:我想问问:网刊上发表文章有字数要求吗?有时是简短的感想,能投稿吗?主讲康鹤彪:不同的网刊需要选择。班小语张永英:自己写的随感都可以吗?授课主持裴年忠:每次网刊都应该有征稿启事。需要主编和责编们及时发布。高中班刊侯力:

今天高三晚课,一直手机在线,静静聆听,康老师的讲座说出了网刊人的心声,和辛苦,钦佩。中职鲁菏吴黎霞:要是我们也像学校交作业,规定群里的教师必须按时写东西交上来,就好啦康老师,这个考虑一下,是不是可以给网刊群的人员布置一些作业?主讲康鹤彪:作业不需要布置,只要关注自己喜欢的网刊及时投稿就行!总班值日方凌云:我好像前一段时间加入这个网刊群了。授课主持裴年忠:每次网刊都应该有征稿启事。需要主编和责编们及时发布。班鄂小语于长华:革命靠自觉。主讲康鹤彪:只要你做一个有心人,网刊就会录取你的稿件!班语整理余根琴:这么多老师,只要有兴趣关注参与,还愁稿源啊!授课主持裴年忠:我们的网刊以后还可以增设人物专栏,教育动态等栏目,招聘草根记者来采写身边新闻。班语整理余根琴:如果能有些讲座可以提高稿子质量的就好了。授课主持裴年忠:在网编小班中我们将邀请编辑记者来为各位授课,怎么做好主编?怎样做好责编?怎样做好记者等培训专题?总整理夏玉珍:雪中送炭。授课主持裴年忠:还有,怎样征稿?不管是哪一项工作,里面都有很多的学问。主讲康鹤彪:衷心感谢大家的积极参与,现在在线人数为113!今天晚上的活动正式结束!进入自由交流活动,相关班级公布参与人员名单。

康老师讲座记录整理稿

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