2024年3月21日发(作者：)
《学科前沿讲座》课程教学大纲
一、课程基本信息课程中文名称 学科前沿讲座
课程英文名称
Lectures on Frontier Discipline
课程编号
课程模块
开课单位
开课学期
学 时
实验学时
先修课程
教材选用
106131138
专业课程（专业教育）
物理系
7
16
适用专业 物理学（电子信息工程）专业
课程类别 专业选修
教 研 室 电子教研室
考核方式 考查
理论学时
16
学 分
1
二、课程简介
《学科前沿讲座》是面向电子信息工程专业本科生的专业选修课。主要针对电子技术及通信技术各研究领域的前沿热点问题与重点难点问题，邀请具有教授职称或博士学位、在电子、通信、计算机网络等研究领域长期从事科学研究的学科带头人或学术骨干开展专题讲座。其主要作用是拓宽学生知识面和视野，了解本学科各研究方向的最新进展，培育创新精神，启发科研思路。
三、课程目标
课程目标
通过本课程的学习，使学生跟进本学科各研究方向的最新发展动态，把握本学科各研究方向 要求学生在阅读本学科经典文献的基础上，的最新发展方向，汲取本学科各研究方向的最新定期阅读本学科国内外核心期刊论文，及时跟进研究成果，知晓本学科各研究方向的最新研究方各研究方向的最新发展动态。
法，从而开拓学术视野，培育创新精神，启发科研思路，提高学生的科研能力。
对应的专业培养目标
四、课程重难点225
课程重点
无 无
课程难点
五、教学方式与方法
教学方式与方法 学时 占比
讲授法教学
16 100%
教学方式与方法 学时 占比 教学方式与方法 学时 占比
六、考核形式及成绩评定
评价方式
平时考核 出勤率
期末考核 论文
成绩评定
占比
30%
70%
平时成绩（30%）+期末成绩（70%）
评价方式 占比 评价方式 占比
七、教学内容及学时分配
本课程讲座采取隔周安排的方式，讲座主题于学期初公布，要求学生根据讲座主题做相应的文献研读，在讲座开始前做好知识准备，在讲座的问答环节中积极参与、深度研讨。
八、参考资料
1．参考书目本课程为前沿讲座，讲授内容随着本学科各研究方向的发展动态而不断调整，无固定教材，参考书主要为本学科国内外核心期刊。
