剑桥雅思4Test2听力Section 1答案+解析

2024年3月21日发(作者：)

剑桥雅思4Test2听力Section 1答案+解析

谈话 场景： 旅游 场景。

人物 关系： 两个 旅行者， 两个 朋友。

谈话 话题： 谈论 关于 参观 某地 的 问题， 包括 当地 的 名胜古迹， 当地 的 风味小吃。

交际 与 语言 表达

1. 这 部分 是 讨论 旅游 行程 的 对话。 在 人们 日常生活 和 学生 校园 生活 中， 旅游 和 度假 极为 常见， 节假日 的 场景 也 纳入 了 雅 思 听力 的 考查 范围， 如： 圣诞节( Christmas)、 复活节( Easter)、 感恩 节( Thanksgiving) 等。

2. 对话 中常 常 考查 旅游 度假 的 目的地、 交通 方式、 住宿 方式、 行程 安排、 携带 物品 以及 注意事项 等， 因此 考生 对 旅游 场景 的 高频词汇 和 相关 文化 背景 应有 所 掌握。

3. “You’ ve been ages.” 你去 了 那么 长时间。“ a long time” 在 口语 中指“ 很长 时间，

而“ ages” (世纪) 是 夸张 的 说法。 例如： Hi, George! I haven’ t seen you for ages. 乔治，

好久 没 和你 见面 了!

4. “What would you like to drink?” “I’ d love a really chilled mineral water or something.”

当 问 对方 要点 什么 常用 到 “What would you like…?” 回答 则用 “I would like/ I’ d like…”

是日 常 对话 中的 高频 句型。

5. “The waitress will be back in a moment.” 服务员 一会儿 就 回来。“ back in a moment”

口语 中 表示“ 一会儿 回来”。 6. “The view is supposed to be spectacular.” 据说 景色 很 壮观。 “be supposed to do/ be sth.” 表示“ 据说， 认为， 应该”。 例如： He supposed the girl

to be about twelve. 他 认为 这个 女孩 应该 有 12 岁 左右 了。 I’ m supposed to be meeting someone

at the airport. 我得 在 机场 接 人。

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Question 1 C

1- 5 题为 选择 题， 并且 都给 出了 问题 和 选项。 对于 这类 题， 考生 一定 要 注意 先 预测 选项， 看清 楚 问题， 并 浏览 选项。 带着 问题 去 听 对话， 往往 能 很快 抓住 问题 的 答案。

对于 这一 部分 题， 正确 选项 一般 是对 原文 的 改写， 所以 要 注意 同义 替换 的 情况。 此 题

主要 考查“ chilled mineral water”一 词 的 含义。“ chilled” 意为“ 冷冻 的”， 如： chilled

meat 冷藏 肉。 另外，“ mineral water” 就是“ 矿泉水” 的 意思。 所以 在这里，“ chilled mineral

water” 指的 实际上 就是“ a cold drink”。

Question 2 C

此 题的 考查 角度 同样是 同义 替换。 原文 中 提到 的“ the computer system was temporarily

down” 的 意思是“ 电脑 系统 出毛病 了”， 与 选项 C 的 意思 实际上 是 一致 的。 在这 个 句子

中， 考生 需 注意 短语“ something is down” 等于“ something is broken down”， 意为“ 某物 出毛病 了， 出 故障 了”。 另外， 选项 A 中 提到 的“ the exchange rate was down ” (汇率 下降)，

与 原文 中 提到 的“ the exchange rate was looking healthy” (汇率 看起来 还 不错) 的 意思是 不一致 的， 所以 不能 入选。

Question 3 B

这个 题目 相对来说 比较 简单， 因为 原文 中 提到 了“ a tourist, from New York”， 表明 跟

Peter 说话 的 人 是 一个“ 纽约 来的人”， 也就是说 是个 美国人。 但是， 选项 C 也 很容易 被 错

选， 因为 原文 中 提到 了“ he’ s moving on to Germany tomorrow” (他 明天 准备 去 德国)， 如果 考生 没有 看清 题目 就 选 的 话， 很容易 犯 这样 的 错误。 可见， 看清 问题 相当 重要。

Question 4 B

此 题 还是 考查 同义 替换， 原文 提到 的 是“ the bus system” (公交 系统)， 实际上 就是 选项 B 中 提到 的“ the bus routes” (公交 线路)。 此处，“ route” 一 词意 为“ 路线， 路程”。

Question 5 A

此 题 实际上 是 考查 较难 单词 的 含义。 原文 提到“ a snack and a drink”， 此处 的“ snack”

意为“ 小吃， 快餐”。

Question 6 Cathedral

6- 8 题 较难。 观察所 给 信息， 考生 可以 发现 实际上 要 填 的 是 关于 旅游点 的 一些 信息： 整天 开门 的 地方， 星期一 不 开门 的 地方， 不 要钱 就可以 进去 的 地方。 所 以在 听 题的 时候， 一定 要 特别 注意 所 提到 的 每个 旅游点 的 这 方面 的 信息。 此 题 原文 提到 的 是“ Cathedral itself is open morning and afternoon”， 实际上 就是说 Cathedral 整天 都 开门， 考

生在 听 题的 时候 一定 要 注意 这一点， 一个 简单 的 同义 替换。

Question 7 Markets

这一 题 相对来说 简单 一些。 原文 提到“ We can see other places on Mondays, you know. But

I don’ t think the Markets will be open then, they only open on Thursday. ” (我们 可以 在 星期一 去看 其他 地方。 但是 我 认为 Markets 在 星期一 的 时候 不会 开门， 那儿 只在 星期四 开门。) 所以 原文 实际上 是 委婉 地 提到 了“ Markets 在 星期一 的 时候 不 开门”， 考生 一定 要

注意 这一点。

Question 8 Gardens

此 题 考查 转折 词。 原文 提到“ there’ s a charge for all of them except the Botanical

Gardens” (所有 地方 都 要钱， 植物园 除外)， 考生 需 注意 此处 的 转折 词“ except”， 一般来说， 表示 转折 的 连词 后面 一般 埋伏 着 考 点。 另外， 此 题 前 给出 信息 里 提到 的“ free

entry” 表示 的 意思是“ 免费 项目”。

Question 9 Art Gallery

此 题 要 填 的 是 Peter 和 Sally 第一个 想要 参观 的 地方。 原文 中 提到“ We’ ll go to see

the painting you like first”( 我们将 先 参观 你 所 喜欢 的 一些 绘画 作品)， 这里 提到 的“ 绘画 作品” 应该 在 Art Gallery( 美术馆) 展出。 此处 同样是 作者 提到 的 委婉 和 隐含 的 信息。

Question 10 climb the tower 此 题 很 简单， 原文 中直 接 提到 了“ what I really want to do at

the Cathedral is climb the tower” (我 在 Cathedral 最 想做 的 事情 就是 爬上 高塔)， 此 题中，

所 听 即 所选。

剑桥雅思4Test2听力Section 2答案+解析

第一部分请点击：剑桥雅思4Test2听力Section 1答案+解析

谈话 场景： 学校 生活 场景。

人物 关系： 主讲 者 为 学校 学生 咨询 处 的 老师， 听众 基本上 是 留学生。

谈话 话题： 介绍 学生 咨询 处所 负责 的 有关 学生 学习 生活 方面 的 问题， 包括 课程 咨询、

个人问题 咨询 等等。

交际 与 语言 表达

1. 这 部分 是 介绍 学校 “Counselling Service”( 咨询 服务处) 的 讲座。 国外 大学 设有 一些 机构， 例如： Counselling Service, International Office 或 Oversea Student Office 为 学生 提供 咨询服务， 帮助 学生 解决 一些 学习、 心理、 理财、 职业 规划 发展 等 方面的 问题。 大多数

的 英国 大学 都会 免费 提供 助学 服务, 入学 的 时候 新生 都会 被告 知 谁是 他们的 辅导员， 并且 得到 对方 的 联系 方式。 无论是 遇到 了 财务 危机， 还是 人际 交往 发生了 状况， 抑或 是在

其他 方面 碰到 了 难题, 辅导员 会 耐心 倾听 你的 问题， 并 站在 第三者 的 角度 引导 你 找到

问题 的 解决 方法。 双方 的 交流 完全 建立 在 信任 的 基础上, 不存在 利益 关系， 辅导员 是把

学生 放在 第一位 去 考虑 问题 的。

2. “Let’ s take academic counseling.” 我们 先 谈谈 学术 方面 的 咨询。“ Let take…( for

example)” 表示“ 以…… 为例”。 例如： Take water for example, it is made up of two gases— hydrogen oxygen. 以水 为例， 它 是由 氢 和 氧 两种 气体组成 的。

3. “If you are confused about subjects or how to combine them in your degree, then we can

advise you and discuss the career you are aiming for, so that you can see it all in context.”

如果 你对 课程 感到 困惑， 或者 不知道 该 如何 把他 们 融入 到 你的 学位 学习 中， 我们 可以

给你 建议， 并就 你的 职业 规划 进行 讨论， 这样， 你就 可以 把 这样 的 问题 放到 一个 大 环境 中去 考虑 了。 “see sth. in context” 表示“ 在 相关 环境 中去 看待 某事”。

4. “But it’ s not the end of the world if you don’ t pass an exam— I had to resit First

Year Anthropology, so I can certainly offer you a sympathetic ear!” 考试 没 过 也不 是什么 世界 末日—— 我 大一 学人 类 学时 也曾 补考 过， 所以 我很 愿意 倾听 你们的 遭遇。“ a

sympathetic ear” 表示“ 原意 倾听 别人 诉说 他们的 遭遇”。 例如： I’ m here if you need a

sympathetic ear. 要是 你想 诉 诉苦， 那就 跟 我说 吧。 He tried to give a sympathetic ear to the

patient. 他 极力 怀着 同情心 倾听 患者 的 叙述。

5. “You may also be off your food.” 你 可能 不再 有 胃口。 “be off sb’ s food” 意思是“ 倒胃口， 厌食， 不 思 饮食”。

考题 解析

Question 11 C

此 题 也是 考查 对 原文 的 概括 和 改写。 原文 提到“ We can chase up your tutor if you’

re not getting proper feedback on how you are getting on in your subject. ”( 如果 你在 该 门

课上 的 进展 情况 没有 得到 来自 导师 的 及时 反馈， 我们 可以 出面 联系 敦促 你的 导师)， 与

选项 C 的 意思是 一致 的。 注意 原文 中“ feedback” 一 词 的 意思， 该 词意 为“ 反馈, 反应”。

Question 12 B

此 题 较难， 考查 的 依然 是对 原文 的 理解 和 把握。 题 干 里 提到 了“ stress” 一 词，

所以 听到 这个 词 的 时候 应该 特别 注意。 原文 提到 了“ You’ ll have to start adjusting to

teaching and learning methods that may be unfamiliar to you, as well as the mounting pressure

as the deadline of that first assignment creeps up to you. ”( 你 必须 开始 调节 自己， 使 自己 适应 陌生 的 教学 和 学习 方式， 以及 第一次 作业 最后 上交 日期 渐渐 来临 的 压力。) 在这

一句 里， 说话者 提到 的 压力 有 三个 方面： 教学 方法 压力、 学习 方式 压力， 以及 交 作业 时间 的 压力。 此 句 中有 几个 词语 值得 考生 注意：“ adjust to” 意为“ 调整， 调节; 使 适合，

使 适应”， 如： He adjusted himself very quickly to the heat of the country. 他 使 自己 很快

适应 了 这个 国家 炎热 的 气候。“ creep up” 意为“ 渐渐 出现， 慢慢 来临”。

Question 13 A

此 题 考查 对 原文 的 准确 把握。 原文 提到“ You have to cope with all this without your

usual social network— you know, the social contacts, family and friends you could normally rely

on for help. ” (你 必须 自己 来 应付， 而 不是 通过 你 平常 所 习惯 的 那些 社会 网络， 也就是说， 那些 社会关系—— 你 通常 所 依靠 的 家人 和 朋友。) 这句话其实 也就是说“ 缺乏 了 家人 和 朋友 的 支持 与 帮助”。 注意 题 干 中的“ handle” 一 词 实际上 就 相当于 原文 中的“ cope

with” 一 词， 听 文章 时 抓住 这个 线索 词 比较 重要。 另外， 此 题 还要 注意 不要 错 选 选项 C， 该 选项 的 意思是“ 他们 发现 很难 合群， 很难 和 人 交往”， 但 原文 的 意思 并不 是说“ 他们 很难 和 人 交往”， 说的 应该 是“ 缺乏 了 家人 朋友 的 帮助， 缺乏 了 以往 的 社会关系”， 强调 的 侧重点 是 大相径庭 的。

Question 14 C

此 题 相对来说 较为 简单。 题 干 中 提到“ personal crisis” (个人 危机感) 一 词， 所 以在 听 题的 时候 要 特别 注意 这个 线索 词 后面 的 内容。 原文 提到 的“ interrupted personal

relationships” (被打 断了 的 个人 关系) 实际上 就 相当于 选项 C 中 所 涉 及到 的 内容“ disruptions to personal relationships” (破坏 个人 关系)。 在这里，“ disruptions” 一 词

意 为“ 中断、 破裂”。 考生 应 特别 注意 要 避免 选择 选项 B， 这个 选项 的 意思是“ 学生 自己 国家 的 商业 问题”， 这 和 原文 中 所 提到 的“ unfinished business” (未 竞 事业) 完全 是

两个 概念。

Question 15 B

此 题 主要 考查 对于 短语 的 把握。 原文 中 提到 的“ drop out of a course” (退 课)， 其

意思 就 相当于 选项 B 中 提到 的“ 没有 完成 一门 功课”。 另外， 此 题 题 干 中的“ self-

esteem” 一 词意 为“ 自尊， 自重”。

Question 16 C

此 题 在 做题 时 较难 把握。 原文 中 提到“ the local food is not to your liking” (当地 食物 不合 你的 胃口)， 意思 就是 选项 C 中 所 提到 的“ 他们 不吃 当地 食物”。 此 题 题 干 中提到 了“ 学生 应该 咨询 Glenda Roberts， 如果……”， 一般来说， 听 题 时 注意 人名 Glenda

Roberts 就可以 了， 这个 人名 后面 的 信息 应该 就 是要 考 信息。 但是 此 题的 正确 答案 在 人名 Glenda Roberts 出现 之前， 所以 说 此 题 较难 把握。 不过， 考生 如果 能在 听 题 前 充分 预测 选项， 要找 出 正确 选项 还是 不难 的。

Question 17 A

此 题 较为 简单。 原文 提到“ full- time students can get a low- interest loan of up to six

hundred dollars to buy books and for similar study- related expenses. ” (全日制 学生 可以 申请 一笔 高达 六百 美元 的 低息贷款， 来 买书 籍 以及 其他 类似 的 学习 有关 花费。)， 这 其实

也就是 选项 A 所 提到 的“ 帮助 买书”。 值得注意 的 是， 选项 C 中 所 提到 的“ no- interest

loan” (无息贷款) 和 原文 中 提到 的“ low- interest loan” (低息贷款)，两者 意思是 完全 不一样 的， 考 生在 听 音 时 要 注意 分辨 鼻音 和 非 鼻音 的 区别。

Question 18 B

原文 提到，“ when you move into a flat, starting- up expenses, including furniture for it,

can be covered by a loan” (当你 搬进 公寓， 一些 开始时 的 基本建设 花销， 包括 买 家具 的 花销， 你都 可以 贷款。)， 也就是说， 学生 如果 需要 买 家具， 同样是 可以 申请 贷款 的， 与 选项 B 的 意思 相吻合。 注意 题 干 中的“ available” 一 词， 意为“ 可 用到 的, 可利用 的”。

Question 19 B

原文 中 说到 “last academic year, in spite of staff cuts, we counseled two hundred and forty

international students for a total of twenty- sit hundred hours counseling.” 听到 的 第一个 数字 240 正是 对应 题 干 中的 学生 人数， 而 出现 的 第二个 数字 2600 是指 总共 咨询 时间 为

2600 小时， 为 干扰 信息。

Question 20 A

此 题 考查 文章 的 结尾。 原文 提到“ not too bad for an understaffed service” (员工 缺乏 情况下 的 服务 也 不错)， 意思 就 相当于 选项 A 中 提到 的“ 尽管 员工 缺乏， 工作 效率 还是 很高”。 考生 在 做题 时， 要 充分 理解 原文， 并 找到 同义 替换 的 选项

剑桥雅思4Test2听力Section 3答案+解析

谈话 场景： 作业 场景。

人物 关系： 同学 之间。

谈话 话题： 谈论 如何 写 论文， 如何 收集 数据，以及 查阅 参考书。

交际 与 语言 表达

1. 这 部分 是 关于 三位 学生 课外 研讨 研究 方法 和 作业 情况 的 对话。 在 海外 学习 生活

中， 团队 合作 很重 要， 跟 几位 同学 组成 一个 学习 小组( study group), 就 作业、 调查 方法、

参考书目 或 遇到 的 问题 等 进行 小组 讨论( group discussion)， 互相 学习、 取长补短。

2. 论文 研究 方法 有 调查 法( interview, survey, research, investigation,questionnaire)、

观察 法( observation)、 实验 法( experiment) 和 分析法( analytical method)， 了解 这些 方法 的

优缺点 不仅 有利于 答题， 也有 益于 在国外 学习 生活。

3. “As long as you design the questionnaire properly in the first place, the data will be

fine.” 只要 一 开始 设计 合适 的 问卷， 那么 收集 的 数据 就不 会有 问题。 “in the first place”

意思是“ 首先， 起初”， 例如： Many valuable drugs have been recognized first as poisons. 许多 珍贵 的 药物 最初 都被 人 当作 毒药。

4. “Another drawback I remember it mentioned was that questionnaire data tends not to reveal

anything unexpected, because it is limited to the questions fixed in advance by the researcher.”

我 记得 文章 中 提到 的 另外 一个 缺陷 在于 调查 问卷 的 数据 不太 可能 揭示 出乎意料 之外

的 内容， 因为 问卷 仅 限于 研究者 事先 确定 好的 问题。 “tend to do sth.” 指“ 倾向于， 易于， 经常 做 某事”。 例如： The rate of change of money wages tends to infinity. 货币 工资 的

变 率 趋向于 无穷大。

5. “It’ s not meant to be real research, is it?” 它 本来 就不 是 真正 的 研究， 不 是吗? “mean to do” 表示“ 打算， 有意 要”， 例如： I mean to work harder. 我打 算 工作 更 努力 些。 “be meant to do sth.” 意思是“ 应该 做 某事”。 口语 中 “mean” 表示“ 我想， 我的

意思是( 用于 澄清 或 纠正， 或用 于 提出 理由、 解释)”。

6. “Maybe I’ d better go through the article again, just to be sure.” 或许 我 应该 再读 一遍 那 篇 文章， 好弄 明白 到底 是 怎么回事。 口语 中 “just to be sure” 表示“ 确认， 弄清楚”， 例如： She had to check her diary to be sure of the day of the week. 她不 得不 查看 日记 来 确定 是 星期 几。

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Question 21 collecting data

观察 已知 信息， 得知 对话 内容 是 关于 某项 作业 的 详细信息。 已知 图表 表明， 作业 分为 三个 部分： 小 论文、 小规模 调查 以及 调查 报告。 需 填 信息 也 很 明确： 小 论文 的 题目

及 要求 字数、 小规模 调查 的 数据 收集 范围， 以及 调查报告 的 字数。 所以 考 生在 听 题 时，

实际上 对 对话 的 内容 已经 大致 了解， 带着 问题 去 听 题 相对来说 就 容易 多了。 此 题 很 简单， 所 听 即 所选。 需要 注意 的 是， 不能 直接 写成“ collect data”， 因为 在 介词“ of” 后面， 所以 要用 动名词“ collecting”。

Question 22 1, 500

当 听到 原文 中 出现 问句 “And how much do we need to write?” 时， 应该 意识到 答案 即将 出现。 接着 听到 “fifteen hundred words”, 所以 答案 为 1, 500。

Question 23 5

这道 题的 定位 词 为 “gather data”， 当 在 原文 中 出现 后 随之 听到 “at least five

subjects”, 答案 为 5。

Question 24 3, 000- 4, 000

通过 预测， 判断 空格 处 填 数字， 重点 听 数字。原 文中 说 “And then we have to write a

report on the study? That’ s right, of three to four thousand words.” 通过 常识 推理， 这句话 应是 “three thousand to four thousand” 的 省略， 一篇 论文 的 字数 要求 不可能 是 3- 4, 000

字， 而 只 可能 是 3, 000- 4, 000。

Questions 25- 26 B, C

此 题 做题 时 需要 注意 两点： 首先， 要 注意 题目 要求 从 给出 的 五个 选项 中选 出 两个

选项， 是 一个 多 选题; 其次， 题 干 中 提到 的“ disadvantage” 一 词 实际上 就是 原文 中 提到 的“ drawback”( 缺点、 障碍)， 把握 这一点 非常 重要。 此 题中， 选项 B 即 原文“ response

is too low”( 反馈 率 太低) 的 改写; 选项 C 即 原文“ tends not to reveal anything

unexpected”( 可能 不会 反映 没有 预 料到 的 情况) 的 改写。 考 生在 听题 时， 只要 能 抓住 原文 中的“ drawback” 一 词， 不难 选 对正 确 选项。

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剑桥雅思4Test2听力Section 4答案+解析

谈话场景：学术报告场景。

人物身份：主讲者为犯罪行为学专家。

谈话话题：介绍(公司)集团犯罪的定义、研究现状、成因，以及社会影响。

交际与语言表达

1. 这部分是一个关于公司犯罪的讲座。Section 4 讲座的主题涉及自然科学和社会科学的各个方面，包括动物、植物、地理地质、天文、生活健康、经济、历史等话题。这类题目文章长、信息量大，对考生的各方面要求也非常高。因此，有效地攻克学术讲座题是雅思听力考试取得高分的关键。

2. “It’s often complex, whereas with conventional crime it’s usually possible to follow

what’s going on without specialist knowledge.”公司犯罪常常比较复杂，而对于常规犯罪而言，即便没有专业知识，人们通常也可以理解其来龙去脉。“whereas”是转折连词，意为“而，却;反之”，多用于正式场合。

3. “There are two more points to do with corporate crime that I’d like to illustrate with

reference to a specific event which occurred several years ago.”还有两点跟企业犯罪有关，我将会以几年前发生的一件具体案件为例加以说明。“to do with”表示“与……有关;和……打交道”，“illustrate with”表示“用……来说明……”，例如：illustrate with examples 举例说明。

4. “It was an explosion which never should have happened and a subsequent inquiry laid the

blame not on anyone who had actually been on the tanker at the time, but on the owners of the

tanker.”这是一起本不应该发生的爆炸，随后的调查并没有将事故原因归咎于当时实际在船上的人，而归咎于这条船的所有者。“should/ could have done”表示“本应当做某事而未做”，例如：If I could have

stopped, there wouldn’t have been an accident. 如果我能够停下来，就不会发生事故了。

5. “It’s not just a matter of companies making bigger profits than they should do, but of

events which may affect the lives of innocent people…”这不仅仅是一个公司获得比应得的要多的利益问题，而是一个可能会影响无辜人们生活的事情。例如：It’s not just a matter of being an immigrant

(移民) than being a native。

考题解析

Question 31 C

由于此文是学术报告，所以包含了较多的专业术语。但是考生做题的时候不能被较难的专业术语所吓倒，仔细观察已知信息，带着问题去听文章，很快就能找到问题的答案。此题不难，考查的是开头所提到的(公司)集团的定义。实际上，考生顾名思义也能把正确答案选对。

Question 32 A

此题首先要注意题干中的“not”一词，题干的意思是“(公司)集团犯罪不包括的方面”;其次，原文直接提到了“so crimes like theft are excluded according to this definition”(所以诸如员工偷盗之类的罪行并不算在内)，与选项A 的意思完全相同;再次，从第31 题可知，所谓的(公司)集团犯罪肯定与传统意义上的犯罪有所区别，所以在选项中选出传统意义上的犯罪的选项就可以了。此题提示我们，考生在做题时要注意举一反三，而且一篇文章的前后应该是连贯的，是有逻辑联系的，所以要注意利用一切已知信息来做题。

Question 33 mass media

仔细观察所给图表，可以发现文章分为三部分：(公司)集团犯罪被忽视的方面、原因以及影响。考生听题时应该在脑中勾画出这个轮廓。此题不难，抓住题干中“been ignored by”(被忽视)一词，所以文中听到这个线索词的时候要特别留意。“mass media”一词意为“大众传媒”。

Question 34 academic circles

这道题的定位词为“ignored”, 原文中说“And it also (路标词) tends to be ignored in academic

circles—there’s been far more research on conventional crime and far more data is available.”答案为academic circles (学术界)。

Question 35 specialist knowledge

这道题出现了答案置前的情况，原文中说“It’s often very complex, whereas with conventional

crime it’s usually possible to follow what’s going on without specialist knowledge.”“specialist

knowledge”意为“专业知识”，不能写成“special knowledge”.

Question 36 unaware

原文中说到“The third reason (路标词), and possibly the most significant one, is that very

often the victims are unaware. They think their misfortune is an accident or that its the fault

of on- one in particular.”题干定位词“the victims”出现后直接听到答案“unaware (未认识到的，未觉察到的)”。注意不要和近音词“underwear”( 衬衣，内衣) 混淆。

Question 37 individual customers

通过预测，空格处应填名词。原文中说到“Now small amounts like this may seem insignificant for

individual customers—too small to worry about.”题干中的 “unimportant”和 “insignificant”(微不足道的，无足轻重的)为同义转换。答案为individual customers.

Question 38 illegal profit

原文中说 “but(路标词) for the company this deception might result in massive illegal profit.”题干中的 “can make large”和原文中的 “might result in massive”为同义转换。答案为illegal profit

(非法利润)。

Questions 39-40 D, E

这两个题较难把握。首先要注意所给六个选项中有两个是正确选项。其实观察所给选项，可以发现，选项A和B显然都不合适，因为说话者举的例子很明显是为了说明什么叫作“(公司)集团犯罪”，而这两个选项与原文相背离。另外，原文中提到“Now this illustrates two points to do with corporate crime.

First of all, that it does not have to be intentional. ” (这样，这个例子就说明了(公司)集团犯罪的两个特征。首先，这种类型的犯罪可能并不是人为故意的)，这样，选项C显然应该排除。接下来，原文又提到“The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention

to harm anyone, but that didn’t make the results any less tragic. ”(这个例子中，主要的罪行是对人员后果的漠不关心，而不是有意要去伤害什么人，但这样一来，后果也是非常惨痛的)，可见选项D

和E 比较好地阐释了