2024年3月13日发(作者：)
掌握所训内容
岗前训练
1、介绍科室概况、管理要求、服务态度等。
2、人员介绍(护士长、各位老师)；自身职业防
护及素质要求。
3、介绍病区环境和各种物品的摆放。
3、规章制度：请假制度、差错上报制度、更衣
室及值班室管理制度。
4、讲解排班要求、各班工作时间、各班工作工
作内容。
5、护理岗位职责、责任护士工作职责。
1、了解科室概况、管理要求、
服务态度等。
2、熟悉自身职业防护及素质要
求。
3、熟悉病区环境和各种物品的
摆放、管理要求。
4、熟悉各种规章及各班工作内
容。
5、掌握护理岗位职责、责任护
士工作职责。
1、 与临床指导老师共同照应 6~8 人，指导并掌 1、掌握病人入院接待及出院护
握入院患者的接待，出院患者的护理及健康
教育。
2、 责任护士工作程序(中班、白班) 。
理。
2、熟悉白班责任护士工作程
序。
3、 指导并实践各项基础操作： 生命体征的测量、
3、掌握各护理操作。
晨晚间护理、口腔护理、会阴护理、各种注
射法以及各种标本的采集。
4、 核心制度：消毒隔离制度、查对制度、交接
班制度、危重病人抢救制度、护理安全管理
制度等、分级护理制度。
1、 与临床指导老师共同照应 6~8 人。
2、 指导入院、住院护理评估。
3、 责任护士工作程序(中班、白班、夜班) 。
4、 指导并实践各项操作：卧床病人翻身法，轮
4、掌握各种核心制度。
1、 掌握入院、住院护理评估。
2、 熟悉中班、 白班及夜班工作
程序。
3、 掌握各项护理技能及操作。
椅运送法、平车运送法、吸氧、吸痰、鼻饲、
4、 熟悉各种护理工作流程。
静脉留置针等神经内科常见操作。
5、 掌握各种安全标识。
5、 各种护理工作流程： 护理不良事件上报流程、
6、 熟悉各种护理文件的书写。
压疮、跌倒的预防及报告流程、护士针刺伤
处理流程。
6、 各种安全标识：防跌倒、防坠床、防压疮、
药物过敏、各种管道、级别护理、饮食等标
识。
7、 指导各类护理文件的书写。
1、 与临床指导老师共同照应 6~8 人。
2、 实践神经内科开展的各项中西医护理操作。
3、 指导各类护理文件的书写。
4、 指导各种专科护理(如导尿管、胃管、深静
脉置管、气管插管、气管切开等) 。
1、 能运用护理程序护理病人。
2、 掌握各项中西医护理操作。
3、 掌握各种护理文件的书写。
4、 掌握各种管道的护理。
5、 掌握各种仪器的使用。
5、 科内各种仪器的使用： 心电监护仪、 血糖仪、
6、 掌握中风、 眩晕、 痿症的护
输液泵、注射泵、简易呼吸器等。
6、 专科理论知识：中风、眩晕、痿证的护理常
规及针对性的健康教育。
理常规及健康教育。
1、 治疗班跟班。
2、 治疗班工作流程。
3、 药品的领取、无菌物品的管理规范
1、熟悉治疗班工作流程。
2、了解各类物品的领取。
3、 掌握无菌物品的管理及消
4、神经内科常见药的作用、剂量、副作用及适应
毒隔离规范。
症。专科用药的特殊要求：配伍禁忌、药物滴速
以及正确用法等。
5、消毒隔离管理规范
6、急救药品、物品的管理(四定、一及时)抢救
药品的作用、剂量及不良反应；抢救仪器的应急
状态及管理要求。
4、掌握各种专科用药。
5、掌握急救药品、 物品的管理
要求及抢救药品的剂量、作用及
不良反应
6、掌握各种急救仪器的应急状
态及管理要求。
1、 熟悉办公班工作流程。
2、 了解各种数据的处理及提
交。
3、 掌握医嘱的书写及处理规
范。
4、 了解各种医疗收费。
5、 掌握各类标本采集标准、 各
种检查的注意事项
1、 基本能运用护理程序评估
病情、分析护理问题，采取
适宜的护理措施。
1、 办公班跟班。
2、 办公班工作流程。
3、 护理统计数据处理。
4、 医嘱书写与处理规范。
5、 医疗项目收费规范。
6、 各类标本采集标准、各种检查的注意事项。
1、 与临床指导老师共同照应 6~8 人。
2、 实践神经内科开展的各项中西医护理操作。
3、 专科护理操作技能：
4、 专科仪器使用及保养：呼吸机、电子冰毯。
2、 掌握各项基础及专科护理
技能。
专科理论知识：脑梗死、脑出血、眩晕的相关知
识。
3、 掌握专科疾病的理论知识。
5、 应急预案：跌倒、误吸、停电、失火、自杀、
4、 熟悉各种应急预案处理方
法。
走失等正确的应对处理方法。
1、 与临床指导老师共同照应 1-2 危重病人。
2、 参预普通危重病人的抢救配合。
3、 实践各项中西医护理操作。
4、 病区护理安全管理(危重病人的转运及交接、
危重病人身份识别、陪送检查等)
5、 各种评估表(压疮评估表、防导管滑脱评估
表)、约束带的使用。
6、 专科应急预案：脑梗塞、脑出血。
1、 掌握危重病人的病情观察、
气道护理、管道护理。
2、 能够配合老师进行危重病
人的抢救。
3、 熟悉护理安全管理制度。
4、 熟悉专科应急预案的处理
方法。
1、与临床指导老师共同照应 8~12 人。
2、责任护士工作程序(中班、白班、夜班)
3、实践神经内科开展的各项中西医护理操作。
4、每一周主题：
1、 能够运用护理程序解决常
见的临床护理问题。
2、 掌握各项中西医护理操作。
3、 掌握每周培训的重点内容。
第 9 周：：神经内科各种检查的临床意义及注意事
项。
第 10 周： 帕金森、 面瘫患者的相关知识及护理要
点。
第 11 周： 全脑血管造影术、 脑血管支架植入术的
目的、意义及术前、术后护理要点。腰穿的术
中配合及术后护理。
第 12 周：神经内科患者康复指导(肢体及语言)
1、 护理程序应用，在临床指导老师指导下独立照
1、 能熟练够运用护理程序解
顾 6~8 人
2、 应急预案演练。
3、 学习各专科护理小组的内容。
4、 学习各项质控内容。
5、 参预专科护理查房及疑难病例讨论。
6、 与临床指导老师共同组织专科讲座。
决常见的临床护理问题。
2、 基本掌握各种应急预案的
处理。
3、 掌握各专科护理小组中的
最基本知识。
4、 基本掌握各项质控内容。
5、 能基本熟悉护理查房、 疑难
病例讨论的形式和内容。
6、 能顺利组织专科护理讲座。
1、熟练运用护理程序评估病情、
分析护理问题，采取适宜的护理
1、 护理程序的应用 ,在临床老师指导下独立
措施。
照应 8-12 人。
2、掌握核心制度、护理流程、
2、 复习护理核心制度、护理流程、应急预案
应急预案及院感防控的基本知
及院感防控的基本知识。
识。
3、 学习护理学基本理论，进一步学习神经内
3、掌握神经内科中西医护理常
科中西医护理常规及理论及知识。
规及理论及知识，并能在实际工
4、 学习临床护理“三基”(应知应会分册)。
作中熟练运用。
4、掌握护理基本理论及知识。
1、 熟悉神经内科危重病人的
病情观察、抢救配合及监
护。
2、 能应用护理程序评估危重
病人的病情、分析护理问
题，采取适宜的护理措施。
3、 熟练掌握基础及专科护理
基本操作技能。
4、 熟悉《实用临床护理“三
基”》(应知应会分册)。
1、 能独立运用护理程序护理
危重患者。
2、 能在老师的指导下完成危
重病人循证护理查房
3、 能够掌握专科新理论。 新技
能。
1、 护理程序的应用 ,在临床老师指导下独立
照应 8~12 人，以危重病人为主。
2、 参预危重病人的护理及抢救。
3、 专科护理操作技能。
4、 基础护理操作技能。
5、 临床护理“三基”(应知应会分册)。
1、在临床老师指导下独立照应，独立照应1-2
名危重病人。
2、危重病人循证护理查房。
3、学习专科新理论、新技能。
1、 熟练运用护理程序评估病
危 重病人 1-2 例。
人病情、分析护理问题，采
取适宜的护理措施。
1、 在临床老师指导下独立照应 8~12 人， 或者
2、 英语及计算机知识的学习。
2、 了解临床护理科研的基本
3、 临床护理科研的基本方法，论文、综述的
书写。
方法， 本科生本阶段培训结
束完成论文或者综述一篇
队、管理要求、 服务态度等。
2、熟悉病区环境和各种物品的
1、介绍神经内科概况、医护团队、管理要求、 1、了解神经内科概况、医护团
服务态度等。
2、介绍病区环境和各种物品的摆放。
3、讲解排班要求、 各班工作时间、 各班工作工
摆放、管理要求。
作内容。
4、 责任护士工作程序(中班、白班) 。
5、 指导并实践各项基础操作：生命体征的测
量、晨晚间护理、口腔护理、会阴护理、
各种注射法以及各种标本的采集。
3、熟悉各班工作时间及内容。
4、熟悉责任护士工作程序 .
5、掌握各项基础操作。
1、 与临床指导老师共同照应 8-12 人， 指导神
1、掌握神经内科病人入院接待
经内科患者的入院的接待，出院护理。
2、 责任护士工作程序(中班、白班) 。
3、 指导并实践内科常见护理操作。卧床病人
及出院护理。
2、掌握责任护士工作程序。
3、掌握科内各项护理操作。
翻身法，轮椅运送法、平车运送法、吸氧、
4、掌握科内各种仪器的使用。
吸痰、鼻饲、静脉留置针等神经内科常见
操作.
4、 科内各种仪器的使用：心电监护仪、血糖
仪、输液泵、注射泵、简易呼吸器等。
5、 指导各种专科护理(如导尿管、胃管、深
静脉置管、气管插管、气管切开等) 。
6、 指导各类专科护理文件的书写规范。
1、 与临床指导老师共同照应 8-12 人。
5、掌握各种专科护理。
6、基本掌握专科护理文件的书
写规范。
1、 掌握入院、住院护理评估。
2、 责任护士工作程序(中班、白班、夜班) 。
2、 熟悉中班、 白班及夜班工作
3、 示范神经内科患者入院、住院护理评估。
4、 指导各项专科操作：
5、 专科理论知识：中风、眩晕、痿证的护理
常规及针对性的健康教育。
1、 专科医嘱书写与处理规范
2、 医疗项目收费规范
程序。
3、 掌握各项专科操作。
4、 掌握专科理论知识。
1、 熟悉治疗班、 办公班工作流
程。
3、 各类专科标本采集标准、各种专科检查的注
2、 掌握医嘱书写与处理规范
意事项。
及医疗项目收费规范
4、神经内科常见药的作用、 剂量、 副作用及适
3、 掌握各类标本采集标准、 各
应症。专科用药的特殊要求：配伍禁忌、药
种检查的注意事项。
物滴速以及正确用法等。
4、 掌握神经内科常见药。
1、 在临床指导老师指导下独立照应 8-12 人。
1、 能运用护理程序护理病人。
2、 实践神经内科开展的各项中西医护理操
作。
3、 指导专科仪器的使用及保养： 呼吸机、 电子
冰毯。
4、 神经内科常见的各种评估表(压疮评估表、
防导管滑脱评估表)、约束带的使用。
5、 专科理论知识：中风、眩晕、痿证的护理
常规及针对性的健康教育。
6、 复习各种核心制度。
2、 掌握各项中西医护理操作。
3、 掌握专科仪器的使用， 熟悉
其保养。
4、 熟练运用神经内科的各种
评估表。
5、 掌握中风、 眩晕、 痿症的护
理常规及健康教育。
6、 掌握各种核心制度。
1、 在临床指导老师指导下独立照应 8-12 人。
1、 熟练运用护理程序评估病
2、 实践神经内科开展的各项中西医护理操
作。
3、 专科护理操作技能：
人病情、分析护理问题，采
取适宜的护理措施。
2、 掌握专科理论及护理操作。
4、 专科理论知识：脑梗死、脑出血、眩晕的相
3、 掌握各种应急预案处理方
关知识。
5、 复习各种应急预案：跌倒、误吸、停电、失
火、自杀、走失等正确的应对处理方法
法。
1、 在临床老师指导下独立照应 8~12 人，以危
1、 掌握神经内科危重病人的
重病人为主。
2、 参预普通危重病人的抢救配合。
3、 危重病人的转运及交接、危重病人身份识
别、陪送检查等。
4、 专科理论知识： 帕金森、 面瘫患者的相关知
识及护理要点。
病情观察、抢救配合及监
护。
2、 能应用护理程序评估危重
病人的病情、分析护理问
题，采取适宜的护理措施。
3、 掌握专科理论知识。
5、 专科应急预案： 脑出血、 脑梗塞的正确处理
4、 掌握专科应急预案。
流程。
1、 在临床老师指导下独立照应 8~12 人，以危
1、 能够熟练运用护理程序评
重病人为主。
2、 参预危重病人的抢救配合。
估病情、分析护理问题，采
取护理措施。
3、 各种专科理论知识： (1)全脑血管造影术、
2、 掌握专科理论知识。
脑血管支架植入术的目的、 意义及术前、 术
3、 能基本掌握护理查房、 疑难
后护理要点。 (2) 腰穿的术中配合及术后护
理。 (3) 神经内科各种检查的临床意义及注
病例讨论的形式和内容。
4、 能顺利组织专科护理小讲
意事项。 (4)神经内科患者康复指导(肢体
座。
及语言)。
4、 参预专科护理查房及疑难病例讨论。
5、 在临床指导老师的指导下组织专科小讲座。
6、 临床护理科研的基本方法， 论文、 综述的书
写。
5、 本科生本阶段培训结束完
成论文或者综述一篇
