2024年3月11日发(作者：)
感恩父亲母亲
活动准备：
1．照片，父亲母亲的简单状况，家庭生活中的2~3件。
2．音乐，录像资料
活动过程：
一、情形导入
放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。
1．同学们，你们知道这首歌的名字吗？
2．听到这首歌词时，你心是城有什么感觉？你的心情如何？你的脑海中出现了哪些情形？
3．谁能说一说这首歌表达了如何的感情？
二、感情体验
同学们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失掉母爱是多么的悲凉，父亲母亲给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许好多多的事情，下边我们一起做一个游戏，走进心灵深处去找寻我们的爸爸妈妈。
1．心理游戏
（ 1）准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的状态。身体坐直，凑近椅子背，坐稳，而后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这时提示学生可以趴在桌子上，或靠、躺在柜椅子上，总之，如何放松如何舒畅就可以如何，连续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒畅！真想睡一觉，可以轻轻地闭上眼睛。
（ 2）活动开始（心理示意）
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此刻，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，也许是黑黑的，什么都没有，静静地停一分钟。（很轻的婴儿的哭泣声响起）那一天，跟着哭泣声，一个小生命出生了，原业，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、
小脚丫，全身上处我躺在妈妈身旁妈妈看着我慢慢地，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。
那一天，妈妈送我到幼儿园，我一天一天长大了，那一天，妈妈送我上学，第一天上学时，走进学校真神气有一天你病了，爸爸妈妈
那一天，下着大雪酷热的夏季公园里
那一天，你在写作业，那一天你得奖了（逗留一会儿，给学生充分想像的时间）逐渐地，你长大了，长高了，小男孩儿变为了帅气少年，小不点儿变为了美丽的小姑娘，那个少年，那个姑娘轻轻地走到爸爸妈妈眼前。
请看一看，他是什么样子？和你相同吗？请同学们张开眼睛看一看，站在你眼前的是谁？
游戏结束后，学生慢慢地回到现真相景中。
2．请同学们跟小组的同学说一说，在游戏中你看到了什么？此刻心里有什么感觉？
3．在我们的生活中，父亲母亲把无私的爱给了我们，好多同学都想讲一讲，下边的小组内向同学讲讲父亲母亲的两三件事。（小组谈论）
4．在讲父亲母婚事情的时，你双是什么感觉？
5．听他人讲父亲母亲的故事时，你又是什么感觉？
三、激发感情
1．每一位父亲母亲都是伟大的、无私的，他们专心珍爱着自己的儿女，愿意为
儿女付出全部，无论生活多么艰辛，工作多么辛苦，他们都能战胜困难，幸福地生活，快乐地工作。你愿意向册学介绍一下自己的父亲母亲吗？（分小组
谈论）
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2．谁愿意介绍一下你的父亲母亲（不指名，自动登台）
1．你以为你的父亲母亲是一个什么样的人？你在说这句话的时候心情如何？
四、示意导行
1．假如你的父亲母亲就在你眼前，你想对他们说什么？
2．你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？
（小组内讲一讲为父亲母亲做过的事情）
3．你此刻心里是一种什么感觉？
4．爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种幸福和快乐，享受着生活，享受着人生拥有一颗感恩的心，感谢父亲母亲的养育之恩，回报父亲母亲的养育之恩，让我们专心一起去回报我们伟大的父亲母亲。
师生一起做手语操——感恩的心。
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