基于知识服务的歌剧《唐璜》专题数据库建设与研究

2024年3月5日发(作者：)

２０１２’年第１期（Ｖｏ１．１０．Ｎｏ．１）　中国索引（ＪｏｕｍＭ　ｏｆ　Ｔｈｅ　Ｃｈｉｎａ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　ｏｆＩｎｄｅｘｅ￣　基于知识服务的歌剧《唐璜》专题数据库　建设与研究　景月亲单亚莉　（西安音乐学院图书馆７１００６１）　摘要数据库建设是近年来高校图书馆工作中的突出现象，以数据库为基础的信息服　务已经逐步在图书馆知识服务中发挥着主导作用。文章以西安音乐学院图书馆为例，讨论基　于知识服务的歌剧《唐璜》专题数据库建设及其相关问题。　关键词知识服务数据库建设歌剧《唐璜》专题数据库　高校图书馆　１　前言：知识服务与数据库建设　特色，一些新的选题诸如《秦派二胡数据　知识服务起源于上世纪９Ｏ年代，随着知　库》、《基本乐科数据库》、《馆藏声乐教学曲　识经济的发展，正日益受到人们关注。所谓　目音频资源数据库》、《西北民族音乐期刊论　知识服务，是指根据用户需求，将大量显性和　文数据库》正在积极建设当中。在这样的背　隐性信息资源中的相关知识提炼出来、传输　景下，２０１０年底，得知本院声乐系即将排演　出去的过程。因而，知识服务是以资源建设　莫扎特著名歌剧《唐璜》的消息，本文笔者主　为基础的较高形式的信息服务…Ｌ２］。数据　动请缨负责《歌剧（唐璜）专题数据库》建设　库作为信息时代的产物，给人们的工作、学习　工作。经过近半年紧张工作以及后期调试、　与研究带来极大的便利，已经逐步发展成为　补充、修正、完善，建库工作于该剧分段详细　人们获取信息最主要的资源。随着信息技术　排练期间　圆满完成。随后的讲座、网上宣　的迅速发展和用户需求的悄然变化，数据库　传介绍等，使《歌剧（唐璜）专题数据库》得到　建设已成为近年来高校图书馆工作中一个突　广大师生用户关注与各方充分肯定。本文围　出的现象。因此，以数据库为基础的文献信　绕该数据库的建设及相关问题略作讨论。　息服务，已经越来越多地在图书馆知识服务　２数据库建设的意义　中发挥着主导作用。　２．１　直接服务于歌剧《唐璜》排演工作　在音乐艺术院校，近年来一批凝聚特色　在音乐学院的声乐教学中，西方歌剧作　的数据库脱颖而出。这些基于知识服务的数　品是教学的重要内容之一＿５　Ｊ。而搭建艺术　据库以其图、文、乐谱、音频、视频等多媒体相　实践平台排演整部歌剧，为学生创设完整的　结合的形式，在学院教学科研、学科建设以及　歌剧演唱和赏析的学习环境，一方面可以大　艺术实践中日益发挥着重要作用，并且逐步　大增强学生的实际演唱能力，另一方面也有　改变着图书馆以往的服务模式。以西安音乐　利于学生在完整的艺术环境中加深对作品的　学院图书馆为例，近年建设投人使用的《西　整体理解。西安音乐学院声乐系的歌剧排演　安音乐学院学位论文数据库》、《馆藏声乐教　无疑是积极而有意义的一项举措。作为学院　学曲目数据库》、《赵季平音乐资源数据库》、　文献信息中心，图书馆配合声乐系歌剧排演，　《西安鼓乐（长安古乐）数据库》、《陕北民间　发挥本馆资源、人员与技术优势，主动及时地　音乐数据库》等　Ｊ，已成为图书馆服务师生　推出《歌剧（唐璜）专题数据库》，为广大师生　的重要资源与服务方式；与此同时，结合学院　全面了解、学习、欣赏与研究歌剧《唐璜》提　

３２　中国索引（Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆＴｈｅ　Ｃｈｉｎａ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　ｏｆＩｎｄｅｘｅｒｓ）　２０１２年第１期（Ｖｏ１．１０．Ｎｏ．１）　供了数字化的专业服务平台，该平台必将为　声乐系师生排好演好歌剧《唐璜》发挥最直　接的作用。　２．２为建设《歌剧数据库》积累宝贵经验　如前文所言，西方歌剧在声乐专业教学　中具有重要作用。西安音乐学院一向重视声　乐教学、研究与艺术实践，其中“美声教学”　为省级精品课程　Ｊ。多年来学院涌现出了　以和慧、蔡占科、陈勇、鲜于越歌等为代表的　蜚声海内外的歌唱家群体。为进一步发扬学　科优势促进学科建设，学院正在积极筹建　“歌剧表演艺术中心”　。作为图书馆，如何　发挥优势做好服务？在信息技术迅速发展的　３数据库框架与内容设计　３．１　主要内容　歌剧《唐璜》数据库是围绕奥地利作曲　家莫扎特的著名歌剧《唐璜》而建设的一个　专题性数据库。用户对象主要是声乐系的广　大师生，同时兼顾一般音乐学院用户。因此，　数据库的设计思想即定位为专业性、研究性　和普及性相统一。据此，数据库的内容设计　为三个层面、六个栏目版块。　三个层面，即：　（一）基本层面：内容包括文字资料（剧　情、角色、人物介绍，歌剧欣赏小贴士等）、图　片资料（有关作曲家的图片、《唐璜》以及其　他歌剧的演出剧照、海报图片、中外著名歌剧　院图片）等。　（二）专业表演层面：内容包括全剧乐谱　资料、全剧所有场次各个唱段的多种版本的　音频资料、全剧演出视频资料。　环境下，建设歌剧数据库、为歌剧教学和艺术　实践提供数字化服务已成为必然的选择。根　据目前调查结果，全国九所专业音乐学院尚　无专门的歌剧数据库。为此，西音图书馆计　划建设专门的歌剧数据库。　以专业视角论证，该数据库建设可以说　是一项较为复杂的信息资源建设工程。从资　源情况看，现有的馆藏歌剧乐谱、音像资料以　及基于库克数字音乐图书馆等的音频、视频　电子资源已有相当数量的积累。从人员与技　术角度看，图书馆多个数据库的建设特别是　（三）研究层面：内容包括有关歌剧表　演、《唐璜》研究以及剧中人物、角色、声部研　究等方面的论文资料。　六个栏目版块，即：　（一）剧情介绍：包含“角色与声部”和　“剧情与音乐介绍”两个小栏目。“角色与声　《歌剧（唐璜）专题数据库》的成功实践，既是　拟建《歌剧数据库》的一个很好的切人点，同　时，也为下一步大型歌剧数据库的建设工作　积累了宝贵的经验。　２．３　体现主动服务、创新服务的工作理念　部”栏目，介绍了歌剧《唐璜》的词、曲作家、　首演时间与地点以及剧中八个主要人物的姓　名（中外文对照）、所属角色和演唱的声部。　“剧情与音乐介绍”栏目里，除了按全剧幕　次、场次顺序非常详尽地介绍了这部歌剧的　故事情节外，还对相应的音乐唱段进行专门　歌剧《唐璜》数据库的选题，直接缘起于　声乐系本年度的这次大型艺术实践活动。其　选题目标明确，针对性强；建库工作统一规　划、分工协作、紧密配合，完成效率高、效果明　介绍，同时有人物的分析和评论，非常便于学　生理解剧情、揣摩角色、把握表演的尺度。通　过“剧情介绍”，用户将会对歌剧《唐璜》有一　个总体性的了解和认识，有利于下一步欣赏　或深入地学习研究。　显，得到了各方面的充分肯定。此项工作不　仅直接为声乐系和广大师生搭建了一个歌剧　《唐璜》的欣赏、学习与研究的知识服务平　台，同时，敏锐的情报意识、积极的工作态度、　现代化的服务手段和服务方式也进一步体现　出图书馆人主动服务、创新服务、与时俱进的　工作新理念。　（二）乐谱下载：包含一部德国Ｐｅｔｅｒｓ版　的歌剧《唐璜》乐谱资料（钢琴缩谱），台词为　意大利文与德文对照形式。可浏览、下载或　打印。　（三）音频资料：打开该栏目，首先展示　

景月亲单亚莉：基于知识服务的歌剧《唐璜》专题数据库建设与研究　３３　的是“使用说明”和表格式的“曲目索引”。　进行深入地分析研究，融会贯通，进而“为我　曲目排序，按照《唐璜》全剧的幕／场次顺序　所用”，体现并贯穿于个人的音乐与舞台表　（参考Ｐｅｔｅｒｓ版歌剧《唐璜》乐谱资料中的　现之中。“研究文论”栏目即是基于这种认　幕／场次顺序）依次排列。曲目著录项目，包　识而设置的。　括：曲名（德、汉文对照）、角色（曲目对应的　打开栏目，同样展示的首先是“使用说　各个演唱角色姓名或名称）、演唱声部（男、　明”和表格式的“文论索引”。索引共收入文　女高、中、低音）、演唱形式（重唱、合唱、宣叙　论８９篇，包括期刊论文、学位论文等。全部　调、咏叹调等）、专辑名与专辑号（曲目对应　文章分为“歌剧表演理论”、“莫扎特歌剧研　所在的“库克数字音乐图书馆”的专辑名称　究”、“《唐璜》研究专论”、“《唐璜》角色塑　及其专辑号）。曲目检索、听赏与下载：鼠标　造／演唱分析”、“演出报道／评论”、“版本赏　点击专辑号（用红色特别标识），即可进入该　析”六个类目。每篇文论的著录项目，包括　曲目所在的“库克数字音乐图书馆”的专辑；　篇名、作者、文献出处（刊物名称、发表年、　点击曲目“播放”，即可自由欣赏该曲目；需　期）。其中篇目项以红色特别标识，点击篇　要的话，也可以进行该曲目下载。　名即可浏览、下载或打印全文。　为了方便师生用户聆听欣赏不同时期、　（六）歌剧小贴士：该栏目是前五个栏目　不同歌唱家、不同演唱版本的音频资料，数据　内容的补充和延伸，包含“歌剧名词术语”、　库在每首曲目著录时，在“专辑名与专辑号”　“歌剧欣赏礼仪”、“歌剧史略”三个小栏目。　项，特别搜罗、整理、汇辑出了“库克数字音　“歌剧名词术语”涵盖了数十个有关歌剧表　乐图书馆”中的每一个演唱版本。这样专业　演方面的名词术语及其相应含义和解释；每　化的处理，非常方便用户在欣赏目标曲目的　个名词术语之后同时附有相应的外文（英、　同时，逐一进行版本比较与研究，取长补短，　意、法文等）单词。用户在使用数据库时，若　有助于个人理解、把握和演绎好剧中人物。　有不明白的歌剧名词或术语，通过这个小栏　（四）视频资料：包含有一部歌剧《唐璜》　目即可轻松解决问题。“歌剧史略”、“歌剧　的全剧视频资料。歌剧是一种由音乐、戏剧、　欣赏礼仪”栏目，主要帮助一般用户了解歌　舞蹈和美术等艺术形式相结合，并且以歌唱　剧这种外来文化的起源与发展以及如何文明　为主的一种舞台综合艺术　。因而，歌剧不　欣赏的问题。　仅是一种听觉艺术，更是一种视觉艺术，一种　除了以上栏目，数据库还在各个主要栏　融合各种艺术形式的舞台表演艺术。当我们　目以及子栏目中，穿插了数十张有关作曲家　的用户了解了剧情、聆听赏析了《唐璜》中一　的图片、《唐璜》以及其他歌剧的演出剧照、　首首优美的唱段之后，他们更想实际看看演　海报图片、中外著名歌剧院图片等，并且上下　员们精彩的舞台表演。那么，“视频资料”栏　或左右连续滚动播出，增强了数据库的视觉　目将会引领大家观摩欣赏歌剧《唐璜》的整　和动感效果。　部视频文献。通过该栏目，有助于演员在熟　３．２数据库的特点　谙“音频资料”的基础上，进一步全面地把握　歌剧《唐璜》数据库是一个网站式数据　并且演绎好剧中人物。　库。从试用到正式投入使用以来，反响良好，　（五）研究文论：为了演好歌剧《唐璜》，　一些专业教师也给予了极高的评价。结合预　系统地了解剧情、聆听曲目、观摩全剧是十分　先设计方案和目前使用情况来看，该数据库　必要的。然而若要深入地理解、深刻地体会　具有以下特点：其一，文、图、乐谱、音频、视　角色、精到地演绎好剧中人物，还需要进行研　频信息齐全，专业性强，动静结合；其二，内　究性的学习，需要对同行、专家、前人的成果　容丰富、页面简洁、操作使用方便；其三，索引　

３４　中国索引（Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｔｈｅ　Ｃｈｉｎａ　Ｓｏｃｉｅｔｙ　ｏｆＩｎｄｅｘｅｒｓ）　２０１２年第１期（Ｖｏ１．１０．Ｎｏ．１　与全文信息相结合，方便用户不同层面需求；　其四，注重细节，确保数据库的严谨性。关于　最后一点，有必要再作说明。《唐璜》数据库　是一个专业性很强的数据库，音乐性学术性　兼具。观察《唐璜》数据库各栏目，注释的应　务模式，也从一个侧面反映出转型期高校图　书馆与时俱进的工作风貌。在当今信息技术　迅速发展的大环境下，图书馆用户需求也随　之发生变化。主动服务、创新服务、知识服务　的理念和服务模式也必将越来越成为一种时　用、规范化的著录、资料来源出处的说明、使　用说明的编写等等，既是对用户负责、对知识　产权的尊重，也从侧面反映出一个专业数据　库理应具备的严谨性。　代要求。时代的变化促使图书馆人转变观念　与时俱进，在变革中求发展、在变革中不断前　进。这应该成为当代图书馆人的共识。　参考文献　当然，歌剧《唐璜》数据库也存在一些问　题。例如，囿于条件，乐谱资料目前仅有一部　德国Ｐｅｔｅｒｓ版的钢琴缩谱；视频资料也仅有　个完整演出版本，对师生来说不免有些遗　一１初景利，邵正荣．图书馆知识服务战略研究［Ｍ］．北京：　北京图书馆出版社，２００４　２梁瑞华．高校图书馆知识服务体系研究．开封：河南大学　出版社［Ｍ］，２０１０　３西安音乐学院图书馆．特色数据库［ＤＢ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／　ｓｕｂｊｅｃｔ．ｘａｃｏｍ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｌｉｂｒａｒｙ／　珠之憾。　《唐璜》数据库基本完成之后，经过调试　首先进入试用阶段。在这一过程中，所有发　现的问题及时修正、补充，使之更趋完善。今　一　４郭雯．声乐系积极探索排演歌剧《唐璜》［ＥＢ／ＯＬ］．ｈｔ—　ｔｐ：／／ｗｗｗ．ｘａｃｏｍ．ｅｄｕ．ｃｎ／Ｈｏｍｅｉｎｆｏ／２０１　１０４／２１３８．ｈｔｍｌ　５丁东红．西方歌剧作品教学资源库建设与应用尝试　［Ｊ］．中国音乐，２００９（１）　６西安音乐学院．精品课程［ＥＢ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／ｓｕｂｊｅｃｔ．　ｘａｃｏｍ．ｅｄｕ．ｃｎ／ｊｉａｏｗｕ／ｗｅｂ／ｊｉｎｇｐｋｃ．ａｓｐ　年五月底，数据库即正式投入使用。六月中　旬，由声乐系和图书馆联合举办的“解构《唐　璜》：歌剧《唐璜》专题数据库应用知识讲　座”＿９　按计划顺利进行。今后在每年新生入　学的图书馆应用知识培训期间，将把该数据　库的操作应用也纳入整个培训计划。　４结语：数据库建设的体会与思考　７赵季平．切实摆正教学科研的中心位置，努力提升特色　办学的能力和水平：在学院四届六次教职工代表大会上　的工作报告［ＥＢ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｘａｃｏｍ．ｅｄｕ．ｃｎ／　Ｈｏｍｅｉｎｆｏ／ＳｈｏｗＡｒｔｉｃｌｅ，２０１０．２．２６　８缪天瑞．音乐百科词典［Ｚ］．人民音乐出版社，１９９８．１０　９刘浞浞．声乐系、图书馆举办“歌剧《唐璜》专题数据　库”应用知识讲座［ＥＢ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／２１８．１９５．０．２０／　Ｈｏｍｅｉｎｆｏ／２０１　１０６／２３０７．ｈｔｍｌ　数据库建设是当前高校图书馆工作的重　要内容。特别是在ＣＡＬＩＳ特色数据库子项　目建设　。。带动下，高校数据库建设获得迅速　发展。本文案例中的西安音乐学院图书馆只　是一个缩影；比较而言，《歌剧（唐璜）专题数　据库》的建设也似乎只是一个偶然。但是，　从中体现出的图书馆人敏锐的情报意识以及　主动服务、创新服务、知识服务的理念以及服　１０　ＣＡＬＩＳ管理中心．中国高等教育文献保障系统・子项　目建设・专题特色数据库子项目［ＥＢ／ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／　ｐｒｏｊｅｃｔ．ｃａｌｉｓ．ｅｄｕ．ｅｎ／ｃａｌｉｓｎｅｗ／ｃａｌｉｓ—ｉｎｄｅｘ．ａｓｐ？ｒｉｄ　３＆ｃｌａｓｓ＝５　景月亲单亚莉女，１９６７年生，西安音乐学院图书馆副研究馆员。　女，１９６３年生，西安音乐学院图书馆副研究馆员。