2024年2月22日发(作者：)
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英才计划大家谈·学生篇
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来源：《中国科技教育》2015年第12期
李逸飞
很多人都曾梦想过成为一名科学家，然而，梦想的实现也需要支持与机遇，英才计划恰好为我们提供了这个机遇。2013年，我有幸被选拔参加中学生英才计划数学学科的学习，拜师于兰州大学数学学院院长李万同教授，这一切都对我的数学学习产生了不凡的影响，这次宝贵的学习机会对我人生的影响同样将是无法估量的。
我感受到了数学大师认真刻苦的科学精神。通过1年的学习，我看到了有那么一群人对数学怀有真诚热爱，愿意为之不断探索，为国家的科学事业不计得失地拼搏，他们的科学精神、科学态度，值得我们深深地敬佩和学习。跟随导师的学习研究过程，还让我体验了科学研究的艰辛与得到成果后的喜悦。这对我今后树立远大志向，培养不屈不挠的学习工作精神有很大帮助。
对我的数学学习产生了不凡的影响。我更深入地了解了数学这一学科的分支与应用，数学不仅是实用性的，其自身也是充满美感的。我还了解到了数学家的工作内容、数学研究的主要方向及当前数学最前沿的问题，认识到数学研究工作不仅是了解及整理已知的结果，还包含创造新的数学成果与理论。这都让我对数学的认识和理解更加深刻，势必将影响我今后的数学学习。
培养了我对基础学科的兴趣和缜密的逻辑思维能力。这一年，通过跟随导师学习专业知识，培养科学思维和动手能力，逐步了解和掌握了基本的科研方法。通过互动的学术活动，我亲身感受到了科研的氛围和数学之美。整个研究过程既是在分析，也是在操作，通过逐层剖析，将整个问题集中于一个方向，这不但让我学习到了研究数学问题的一般过程，也让我感受到了数学独有的严谨、准确、清晰之美，极大提升了我的兴趣和能力。
学习到了许多书本上学不到的知识。英才计划给了我一个在课本外学习更多数学知识、了解更多研究方法的机会，这是十分难得也是十分宝贵的。通过多次学习活动，我在某些知识点方面获得了超出课本的延伸知识和研究方法。
英才计划在于培养那些具有创造力，对科学怀有真诚热爱，并愿意以好奇之心不断探索下去的人。它需要有一种热情，只有拥有这种热情，科学研究才能历久弥新，才能时有收获。这是英才计划带给我最宝贵的东西。为了使英才计划这一项目越办越好，真正实现其价值与意义，我有如下建议：
