2024年2月11日发(作者：)
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《新课标》高三生物〔人教版〕第一轮复习单元讲座
第一讲
走近细胞
课时安排： 1 课时
教课目的：
1. 举例说出生命活动成立在细胞的基础之上和生命系统的构造层次。
2. 认可细胞是基本的生命系统。
3. 说出原核细胞和真核细胞的差异和联系。
4. 剖析细胞学说成立的过程。
5. 使用高倍镜察看几种细胞，比较不一样细胞的异同点。
本讲重点：
1．生命活动成立在细胞的基础之上。
2．生命系统的构造层次。
3．使用高倍镜察看几种细胞，比较不一样细胞的异同点。
4．剖析细胞学说成立的过程。
本讲难点：
1．生命系统的构造层次。
2．原核细胞和真核细胞的差异和联系。
考点点拨：
一、有关知识
〔一〕基本观点
细胞、组织、器官、系统、种群、群落、生态系统、原核细胞、真核细胞、细胞核、成
型细胞核、细胞学说
〔二〕知识网络
从知识的角度看，本讲探
讨四个问题：
专业 .
系统↑
器官
↑
组织
细胞
多细胞
单
细
胞
生命活动离不开细胞
个体→
生
细
.
〔 1〕生命活动离不开细胞。
〔 2〕生命系统的构造层次。
〔 3〕细胞的多样性。
〔 4〕细胞的一致性。〔三〕疑难分析
1．生命活动离不开细胞。
从构造上说，除病毒之外，
生物体都是由细胞构成的，细胞
是生物体的构造和功能的基本单
位。
从化学构成上说，生物体
的基本构成物质中都有蛋白质
和核酸，此中蛋白质是生命活
动的主要担当者。比如，构成
生物体新陈代谢的所有化学变
化，都是在酶的催化作用下进行的， 而几乎所有的酶都是蛋白质。 核酸是遗传信息的携带者，绝大部分生物体的遗传信息都存在于脱氧核糖核酸分子中。
细胞是最基本的生命系统，单细胞生物是由一个细胞构成的生命系统，它能够达成生命所有的生命活动；多细胞生物是由很多细胞构成的生命系统，各个细胞之间相互联系共同达成生命活动。
2．生命系统的构造层次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
专业 .
.
3．依据生物的构造，可将生物进行以下归类：
( )
非细胞生物
病毒 如噬菌体
:
葡萄球菌
支原体
细菌
蓝藻
放线菌
破伤风杆菌
乳酸菌
原核生物 ,如 大肠杆菌
醋酸菌
肺炎双球菌
结核杆菌
所有动物 种子植物
苔藓植物
蕨类植物
原核细胞
生物
细胞生物
`真核细胞
藻类植物
真菌 :
如酵母菌
4．原核细胞与真核细胞差异
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小〔 1～ 10
m
〕
较大〔 1～ 10
m
〕
专业 .
.
无成形的细胞核， 核物质集中在
有成形的真实的细胞核。有核膜，有核
核区。无核膜，无核仁。只有一
仁， DNA与蛋白质联合形成染色体〔质〕
条裸露的 DNA分子
细胞核
细胞质
细胞壁
代表生物
除核糖体外，无其余细胞器
有。但成分与真核不一样
放线菌、细菌、蓝藻、衣原体
有各样细胞器
植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无
真菌、植物、动物
* 细胞核是区分原核细胞和真核细胞的主要依照。
5．正确区分病毒、原核生物、真核生物
〔 1〕病毒〔如噬菌体〕是没有细胞构造的生物，由蛋白质和核酸〔每种病毒只含一种核酸，DNA或 RNA〕等物质构成的简单生命体。切不要把它们当作原核生物。
〔 2〕原核生物是由原核细胞构成的一类生物，其种类较少，仅有蓝藻、细菌、放线菌、衣原体等。
〔 3〕单细胞的原生动物如常有的草履虫、变形虫、疟原虫〔惹起人体疟疾的病原体〕等是
真核生物，凡动物都是真核生物，单细胞绿藻〔如衣藻〕、单细胞的真菌〔如酵母菌〕
等都是真核生物。不要把它们误以为是原核生物。
6. 显微镜的使用步骤、重点及几点说明
( １ ) 步骤：取镜
→ 安置 → 搁置镜片 → 用低倍镜察看 → 将要放大察看的部位移至视线中央→
变换高倍镜 → 察看
(2) 重点：
① 严格依照以上步骤进行操作。
② 使用低倍镜察看时，用粗准焦螺旋降落物镜，眼睛要凝视物镜与装片之间的距离，快接
近时〔约 0．5cm〕停止降落 , 而后左眼看目镜用粗准焦螺旋向上慢慢向上提高物镜直至找到物像 , 换高倍镜察看。
③ 换用高倍镜察看时 , 可将光圈由小变大
, 将反光镜由平面镜变换为凹透镜以增添视线的亮
度 , 同时慢慢调理细准焦螺旋直至找到清楚的物像 .( 注：使用高倍镜时千万不可以调理粗准焦螺旋 )。
(3) 几点说明：
专业 .
.
① 放大倍数：指的是物体的宽度和长度的倍数。而不是面积和体积的放大倍数。放大倍数
＝物镜倍数×目镜倍数。
② 放大倍数与镜头长度的关系：物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。
③ 物像挪动与装片挪动的关系：因为显微镜下所成的物像是倒立的像，因此物像挪动的方
向与装片挪动的方向是相反的。
二 知识拓展
朝鲜发现 6 亿多年前的古生物化石
朝鲜地质学家近来在朝鲜境内发现了大批距今
6 亿多年前的古生物化石。这一考古发现
证明朝鲜半岛经历了由生命发源至人类进化的全过程。
据朝鲜《劳动新闻》报导，朝鲜金日成综合大学地质系研究人员在平壤市中和郡、祥原
郡和黄海北道燕滩郡等地，发现了
1000 多件元古代期间的动植物化石。这些古生物都是原
0.6 厘米至 2 厘米，体表有褶皱纹。原始海草宽 始海蛰和海草。此中，原始海蛰圆盘直径为
0.1 厘米至 0.3 厘米，长 1 厘米至 15 厘米，为窄叶株状根生植物。经用世界公认的地质年月
测定法测定，这些化石形成于
6 亿 2 千多万年前，相当于元古代末期。
当时，跟着大海地底变迁， 元古代末期是单细胞生物向多细胞生物快速进化的地质年月。
海底浅滩区风波缓和，形成了十分有益的生态环境，进而使单细胞生物渐渐进化为原始海蛰
和海草。原始海蛰和海草化石的发现，对研究生物的进化过程和正确区分地质年月拥有重要
意义。
据报导，迄今为止，世界上仅有少量国家发现了元古代末期古生物化石。朝鲜发现原始
海蛰和海草化石，使它成为地质发展最早的国家之一。
三 考点例析
例 1．(05 年广东卷 )SARS病原体是一种冠状病毒， 其遗传物质是一条单链 RNA，以下对于 SARS
病毒的表达中，正确的选项是〔〕
A．可独立生活和复制
B
D
． DNA和 RNA同时存在
C．能在寄主细胞内合成多种蛋白质
．含有简单的细胞器
［分析］本题考察病毒的有关知识。病毒是非细胞的生物体，不可以独立生活和复制，
病毒的蛋白质一定在寄主细胞内合成。同时，一种病毒就只含一种核酸，要么是
DNA，要么
专业 .
.
是 RNA。［答案］
C
例 2．以下显微镜操作的方法中，正确的一组是〔
〕
①对光时，阳光照在反光镜上，视线越亮越好
②在进行低倍物镜与高倍物镜的变换时，扳动物镜转动较省力
③使用完成以后，要用干布拭去载物台上的水和赃物
④装箱以前，应降落镜筒，使物镜插入通光孔中
⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，而且要轻拿轻放
A．①②③
B．①②④
C．③⑤
D．②③④
[ 分析 ] 对光时，不可以让阳光直射在反光镜上，否那么光芒过强，对眼睛有不良影响。换
用低倍或高倍物镜时，一定用手去转动变换器，不可以用手扳动物镜进行变换。装箱前，应将
物镜转到正前面，呈“八〞字形，而后降落镜筒，故①②④均不正确。答案：
C
四 自我检测
1．对于单细胞生物的表达中，错误的选项是〔
〕
A．整个生物体只有一个细胞构成
B
．能够独立生活
D
〕
C ．太平洋
D ．一片丛林
．不可以达成呼吸、生殖等复杂的生命活动
C．能够趋利避害，适应环境
2．以下能够称为生物圈的是〔
A．地球
B ．一个池塘
3．以下对于生命系统的表达不正确的选项是〔
〕
A．系统是指相互间互相作用互相依靠的组分有规律地联合而形成的整体
B．从生物圈到细胞中，各样生态系统，大大小小的集体、个体、个体以下的组织和器官，都
是生命系统的一部分。
C．生命系统的各个层次互相依靠，各有特定的构成、构造和功能。
D．你的身体里由很多器官在构造上互相联系，在攻能上互相配合而形成的整体，能够看作是
一个生命系统，相同一个分子或一个原子也是一个生命
4．以下组合中，挨次属于种群、群落和生态系统的一组是〔
〕
① 生活在人大肠内的细菌
③ 肺炎患者肺部的肺炎双球菌
② 某一池塘中的所有生物
④ 一根枯木及枯木上所有生物
专业 .
.
A．①②④
B．②③④
C．③②①
D．③②④
5．用高倍显微镜察看酵母菌和乳酸菌，能够用来鉴识二者差异的主要构造是〔
〕
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．核膜
6．细胞学说的成立过程〔准时间先后排序〕是〔
①从人体的解剖和察看下手
③显微镜下有重要发现
〕
② 理论思想和科学实验的联合
④ 细胞学说在订正中行进
C ．③①②④
D ．③①④②
A．①②③④
B．①③②④
7． 19 世纪 30
年月创办的细胞学说的最主要的意义是〔
B
〕
A．证明病毒不拥有细胞构造
．令人们对生物体的构造认识进人微观领域
C．证明生物之间存在亲缘关系
D
．发现动、植物细胞的不一样之处
〕
D
．草履虫
1— 1 为显微镜察看中的两个视线，此中
〕
8．以下生物属于原核生物的是：
〔
A．乙肝病毒
B
．酵母菌
C
．放线菌
9．①②③④⑤
是使用操作显微镜的几个步骤。图
细胞甲为主要察看对象，由视线甲到视线乙时，操作过程的正确次序是〔
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
⑤挪动玻片
③调理光圈
④转动变换器
A．①②③④
B
．③①②
C ．⑤④③②
D ．④⑤①②
10．生物学实验中常用一般光学显微镜，试回答：
(1) 一个渺小物体假定被显微镜放大
50 倍，这里“被放大 50 倍〞是指该渺小物体的
D
．长度或宽度
〔
〕
A．体积 B
．表面积
C
．像的面积
(2) 当显微镜的目镜为
10 ×、 物镜为 10 ×时， 在视线直径范围内看到一行相连的
40 ×时，那么在视线中可看到这行细胞中的〔
C．16个 D
．32个
〕
8 个细胞。
假定目镜物镜换成
A．2个
专业 .
B．4个
.
(3) 在光照光亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分别实验。在显微镜视线中能清楚
看到细胞壁，但看不清楚细胞能否发生质壁分别。为便于判明，此时应〔〕
A．改用凹面反光镜、放大光圈B ．改用凹面反光镜、减小光圈
C．改用平面反光镜、放大光圈D ．改用平面反光镜、减小光圈
(4) 某学生在实验时，先用一块干净纱布揩试镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，当心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住。
而后在双眼侧视下，
将物镜降至距玻片标本约
lcm
～2cm 处停止。 用左眼朝目镜里察看，
同时转动粗准焦螺旋，慢慢上涨镜筒。请指出该生操作中不正确的地方。
11． (1)
生物体构造和功能的基本单位是
。
(2)
地球上最基本的生命系统是
，因为由
至
，由
及其环境形成
至
，
，
由
由
至
，由
构成
，不一样
至
,
是最大的生态系统。这说了然生态系统存在着不一样的层次。
(3)
细胞有着相像的基本构造，如
、
和与遗传有关的
。除
两类细胞，它们 动植物细胞的差异外，整体上看，生物界存在着
和
的主要差异是
。
，构成生物体的细胞也
(4)
在同一个由多细胞构成的生物体内，因为
体现多样性。
(5)19
世纪成立的细胞学说，它的基本内容说了然动植物都以
证了生物界的
。
为基本单位，论
12. 某生物兴趣小组利用培育基培育大肠杆菌，在不一样的培育基上出现了以下三种状况：①培育基上只有纯真大肠杆菌菌落②培育基上有大肠杆菌菌落还有细菌和真菌菌落③培育
基上没有任何菌落生长
〔 1〕依据上述结果，请你帮助兴趣小组的同学剖析三种结果的最可能原由。
〔 2〕培育基上的纯真大肠杆菌菌落属于生命系统的
构造层次。 既有大肠杆菌菌
构造层次。
落的生长又有细菌和真菌存在的属于生命系统的
〔 3〕大肠杆菌与杨树细胞构造对比，最主要的差异是
，说明细胞
的
性，它们的相同点都是
、 、 ，
专业 .
.
说明细胞的性
13．资料剖析：
一个有名的科学实验
好多人都有这样的生活感觉：夏季，做熟的食品很快就会腐败变质，俗称“变馊了〞。
。
这是什么原由呢？本来，做熟的食品里生出了无数细菌。食品中的这些细菌是从哪里来的
呢？是由食品自然产生，仍是来自于空气？对此，法国生物学家巴斯德〔
1822～ 1895〕进行
了仔细地研究。
巴斯德把新鲜、清亮的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，而后把甲瓶的瓶颈烧软，并
拉成鹅颈似的曲折修长的形状，把乙瓶的瓶口敞开。随后他再次煮沸瓶内的肉汤。
察看发现，乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了；而甲瓶，只管肉汤经过曲折修长的瓶颈与外界相通，但 4 年后，瓶内的肉汤仍旧新鲜如初。以后他又频频做了几次近似的实验，都获得了相同的实验结果。
如何解说这一实验结果呢？巴斯德以为，纯净的肉汤是永久不会自然生出细菌的，使肉
汤腐败变质的细菌来自空气。
在巴斯德这项研究成就的启迪下，人们懂得了消毒灭菌的意义。在这以前，外科手术后
的病人常常死于伤口的化脓感染，医生们对此一筹莫展。为了防备感染，有时不得不用烧
红的烙铁去烫伤口， 其难过程度几乎没法想象， 但仍旧没法解决伤口味染的问题。
在这以后，
人们懂得了必定要将绷带、手术器具进行严格的消毒灭菌。人们还依据巴斯德的这项研究成
果，研究出了食品长久防腐的方法。这就是此刻广泛生产的各样罐头食品。
研究生物学最基本的方法有察看法和实验法，资猜中运用的是
____________法。其基本
过程能够归纳为以下几个基本环节：察看现象、提出问题→作出假定→设计实验、达成实验
→查验假定、得出结论。剖析资猜中所述实验，回答有关问题。
察看到的现象是：
_________________________________________ ；
提出的问题是：
____________________________________________ ；
实验中设计了比较实验吗？
__________________________________ ；
_______________________ ； 装入甲、乙两瓶的肉汤为什么要再次煮沸？
实验研究的单调要素是什么？
______________________________ ；
专业 .
.
得出的科学结论是：
__________________________________________ 。
参照答案
1. 答案： D 提示：生物圈中的单细胞生物要依靠单个细胞去达成各样生命活动。
2. 答案： A 提示：生物圈是最大的生态系统。地球可当作一个生物圈。
3. 答案： D 提示：生命活动离不开细胞，生命系统最基本的构造单位是细胞。原子和分子都不属于生命系统。
4. 答案： D 分析：肺炎双球菌是同种生物的所有个体，属于种群。池塘中的所有生物是所有的种群，属于群落。一根枯木代表的是无机环境，与枯木上所有生物构成了一个生态系统。
5. 答案： D 提示：酵母菌是一种真菌，属于真核生物；乳酸菌是一种细菌，属于原核生物。二者的主要差异是：前者有成形的细胞核，即有核膜，后者无成形的细胞核，即无核膜。
6. 答案： B 提示：细胞学的成立过程，是一个在科学研究中开辟、继承、修正和发展的过程。
7. 答案： C 分析： 19 世纪 30 年月施莱登和施旺成立了细胞学说，指出“全部动植物都
是由细胞发育而来〞，进而“证明两大有机界最实质的联系，推倒了分开动植物界的巨大屏障〞，也就是说证了然生物之间存在亲缘关系。
8. 答案： C
分析： A 中乙肝病毒属于非细胞构造生物，并不是原核生物；
D 中草履虫是真核生物。
B
中酵母菌并不是
细菌，而是典型的真核细胞；
9．答案： C
分析：用低倍镜察看到物像后，要用高倍镜察看时，第一要挪动玻片，要把
察看的物像移到视线的中央，而后转动变换器换上高倍镜。因为进入高倍镜的光芒少，因
此要调大光圈。最后调理细准焦螺旋，以看清物像。
10．答案： (1)D
(2)A (3)D
(4)揩试镜头应用专用的擦镜纸，不可以用纱布；放入组织切片
lcm — 2cm 太远，应为
2— 3mm；左眼凝视目镜，右眼
提示：显微镜的放大
后应盖盖玻片；物镜与玻片的距离
应张开；当看到物像后再转动细准焦螺旋，直到看清物像为止。
倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积，其放大倍数是指对标本长度、宽度的放大倍数。在光照光亮的实验室，用白色的洋葱表皮细胞做实验，视线太光亮，变暗的方法是用平面反光
专业 .
.
镜，用小光圈。显微镜的使用技术要求比较高，同学们应明确方法、步骤、须知。
11．答案： (1) 细胞 (2)
细胞 细胞 组织 组织 器官 器官〔或系统〕 个体 个体 种
生物圈
(3)
细胞膜
细胞质 核物质原核细胞
(5)
细胞一致性
真
群 种群
群落
群落 生态系统
核细胞
有无核膜包被的细胞核
(4)
细胞构造和功能的分化
12．〔 1〕培育基上只有大肠杆菌生长时，说明实验操作正确；培育基上有大肠杆菌菌落还有
细菌和真菌菌落生长，可能在接种过程中其余均污染所致，或菌种不纯造成的；培育基上
没有任何菌落生长可能接种时未接种上大肠杆菌〔
2〕种群
一致
群落〔 3〕没有成型的细胞核
多样
细胞膜
细胞质
熟食变馊
核酸散布的场所
13．答案：实验
熟食中的细菌从哪里来设计了。甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈
似的曲折修长的形状，乙瓶的瓶口敞开
自于食品中这一要素
再次煮沸能杀死肉汤中的细菌，清除细菌可能来
使肉汤腐败变质的细菌来自空气▲
细菌能否来自空气
专业 .
