2024年2月7日发(作者：)
人力资源管理专业本科培养方案
（专业代码：120206）
一、专业介绍
简介：本专业系江苏省工商管理类重点专业群建设专业。秉承常州大学商学院“行业化、区域化、国际化”的办学战略定位，本专业的教育目标是培养具有国际化视野、创新思维以及创业精神、扎实的专业理论知识以及优秀的专业技能素养的高层次、高素质的人力资源管理专业人才。
办学定位：面向国家人力资源管理专业人才需求，立足长三角经济社会发展，立足石化行业发展，培养具有国际化视野的高素质应用型创新人才。
二、培养要求
1．培养目标
本专业立足长三角地区，面向区域经济社会发展以及石油石化行业发展需求，培养具有国际化视野、创新思维以及创业精神、扎实的专业理论知识以及优秀的专业技能素养、高超的团队合作精神以及卓越的商务沟通能力的人力资源管理专业应用型人才。
2．毕业要求
要求1：树立科学的世界观和人生观，具备求真务实的科学精神与积极进取的创新创业意识，具备适合社会主义市场经济发展需要的人力资源管理从业人员的基本素养和正确价值观；
要求2：掌握与人力资源管理专业相关的基础科学理论知识并能综合运用相关理论知识应用于人力资源管理实践的分析与研究；
要求3：掌握人力资源管理专业领域的基础理论和专业知识，了解人力资源管理专业的前沿发展现状和趋势，了解人力资源管理学科领域的最新发展动态；
1
要求4：熟悉我国企业人力资源管理的有关方针、政策与法规；掌握和了解国际人力资源管理的惯例和规则；掌握和了解创造性成果设计、创新思维训练等知识；
要求5：熟悉以个体、群体、组织为管理视角的相关学科理论知识，熟练掌握专业理论知识并能运用相关专业工具和方法来解决人力资源管理实践问题；
要求6：具有查阅文献获得信息、了解本专业及相关学科发展动态、不断拓宽知识领域和不断提高业务水平的能力，为终身学习奠定基础；
要求7：熟悉人力资源管理理论与实践中的创新与创业理论知识，具有创新意识和一定的组织管理能力、较强的表达能力与人际交往能力，具有终身学习意识和社会适应能力；
要求8：掌握计算机理论知识，能够应用管理领域常用软件分析和处理实际管理问题，并具有一定的运用相关软件工具进行定性与定量分析的能力；
要求9：掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具备一定的国际交流能力；
三、课程体系
（一）通识课程
通识课程必修课（应修55 学分）
72410061 思想道德修养与法律基础（3.0）
72330061 马克思主义基本原理（3.0）
72360121 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（6.0）
72500041 中国近现代史纲要（2.0）
72451021 形势与政策（2.0）
53031-2# 微积分（7.0）
50030071 线性代数（3.0）
51010071 概率论与数理统计（3.0）
40191-2# 大学计算机基础及VFP程序设计（5.0）
76021-4# 大学英语（12.0）
2
99011-4# 体育（4.0）
99021-6# 课外体育锻炼（3.0）
99511-2# 军事理论（2.0）
通识课程选修课（应修6.0学分）
72430043 大学生心理健康教育（2.0必选）
公共选修课（任选4.0学分）
（二）专业基础课
专业基础必修课（应修31学分）
61130061 管理学（3.0）
60200081 西方经济学（4.0）
62010061 会计学（3.0）
62710061 统计学（3.0）
66010061 人力资源管理（3.0）
61120063 组织行为学（3.0）
61820061 工作分析（3.0）
66020061 组织管理研究方法（3.0）
62330061 专业英语 （3.0）
62690061 企业战略管理（3.0）
专业基础选修课（应修13.5学分）
66030011 专业导论（0.5）
66040061 社会心理学（3.0）
66050041 管理思想史（2.0）
66060041 管理沟通（2.0）
60030041 商业伦理（2.0）
61200041 商务礼仪（2.0）
61090043 公文写作写作与处理（2.0）
61840043 公共关系学（2.0）
61980041 社会保障概论（2.0）
60020061 市场营销学（3.0）
63160043 管理信息系统（2.0）
70420041 经济法（2.0）
61040061 金融学（3.0）
（三）专业课
专业必修课（应修21学分）
62680041 人力资源规划 （2.0）
61400063 人力资源测评（3.0）
3
61590063 招聘与录用（3.0）
61910063 培训与开发（3.0）
61190063 绩效管理（3.0）
61530063 薪酬管理（3.0）
61660043 劳动关系与劳动法（2.0）
66070041人力资源管理案例专题（2.0）
专业选修课（应修7学分）
66090041 企业文化（2.0）
67280061 员工关系（3.0）
67270041 领导力开发（2.0）
62100041 组织设计与发展（2.0）
66080041 International Human
（2.0）
（四）实践环节（应修26.5学分）
军训2.5
石油化工认识实习 0.5
人格素质实训 0.5
企业经营管理模拟 1.0
认知实习1.0
毕业实习 10.0
毕业设计（论文）8.0
创新与社会实践（课外）3.0
Resource Management
（五）课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵
课程类别
课程名称
思想品德修养与法律基础
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
中国近现代史纲要
形势与政策
通识教育必修课程
微积分
线性代数
概率论与数理统计
大学计算机基础及VFP程序设计
大学英语
体育
课外体育锻炼
军事理论
管理学
专业基础必修课程
西方经济学
会计学
统计学
要求1
T
★
√
√
√
√
√
√
√
P
√
√
√
要求2
T
★
√
√
√
√
√
√
P
√
要求3
T
√
P
要求4
T
P
要求5
T
P
要求6
T
★
P
要求7
T
√
P
要求8
T
P
要求9
T
★
P
4
课程类别
课程名称
人力资源管理
组织行为学
工作分析
要求1
T
√
P
要求2
T
√
√
√
√
√
P
√
√
√
要求3
T
√
★
√
√
P
★
√
√
√
要求4
T
√
√
√
√
P
√
要求5
T
√
★
√
√
√
P
要求6
T
P
★
要求7
T
√
√
P
√
√
√
√
要求8
T
P
★
√
要求9
T
P
★
组织管理研究方法
专业英语
企业战略管理
专业导论
社会心理学
管理思想史
管理沟通
商业伦理
专业基础选修课程
商务礼仪
公文写作
社会保障概论
公共关系学
市场营销学
管理信息系统
经济法
金融学
人力资源规划
5
课程类别
专业必修课程
课程名称
人力资源测评
招聘与录用
培训与开发
绩效管理
薪酬管理
劳动关系与劳动法
人力管理案例专题
企业文化
要求1
T
P
√
要求2
T
P
√
√
√
要求3
T
√
√
√
√
√
√
√
P
√
√
√
√
√
√
√
√
√
要求4
T
√
√
√
√
√
P
√
√
√
√
★
√
★
★
要求5
T
√
√
√
√
P
√
√
√
√
√
√
★
要求6
T
P
√
要求7
T
√
√
√
P
√
√
√
√
√
√
要求8
T
P
√
√
√
要求9
T
√
P
√
专业选修课程
员工关系
领导力开发
组织设计与发展
International Human Resource Management
石油化工认识实习
人格素质实训
实践性环节
企业经营管理模拟
认知实习
毕业实习
毕业设计（论文）
说明：（1）T：理论基础、P：应用；（2）若某课程或实践环节支撑某个目标的达成，则在相应的空格处打“★”或“√”，其中“★”表示该课程或实践环节对达成此要求
非常重要；“√”表示该课程或实践环节对达成此要求有帮助，但不起主要作用。
6
四、主干课程与特色课程
1．主干课程
管理学、西方经济学、人力资源管理、组织行为学、工作分析、人力资源规划、人力资源测评、招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系与劳动法、企业战略管理等。
2．特色课程
组织管理研究方法、社会心理学、管理沟通、商业伦理、商务礼仪、人力资源管理案例专题、企业文化、员工关系、领导力开发、组织设计与发展、International Human Resource
Management（双语）等。
五、毕业学分要求
本专业毕业总学分要求为160.0学分。学分和学时分配比例见下表：
类 别
通识教育课程
理
论
教
学
学科（专业）基础
课程
专业课程
小 计
实践环节小计
合 计
必修
选修
必修
选修
必修
选修
学分数
55
6.0
31.0
13.5
21.0
7.0
133.5
26.5
160
学时数
972
96
496
216
336
112
2228
学分比（%） 学时比（%）
34.4
3.8
19.4
8.4
13.1
4.4
83.4
16.6
100.0
43.6
4.3
22.3
9.7
15.1
5.0
100.0
六、就业与发展
就业领域：（1）毕业后进入国有企业、外资企业、民营企业专职从事人力资源管理工作；（2）毕业后进入政府部门以及事业单位从事人才人事领域的专职管理工作。
未来发展：本专业毕业生还可以选择前往国内外知名院校攻读工商管理一级学科或应用心理学二级学科的硕士研究生学位，为硕士毕业后进入更高层次的企事业单位从事人力资源管理工作做准备。
七、学制、学位
四年制、管理学学士。
7
附件1课程计划表
（一）通识教育课程
1．通识教育必修课程（A1类课程）
课程
代码
72410061
72330061
72360121
72500041
72451021
53031-2#
50030071
51010071
40191-2#
76021-4#
99011-4#
99021-6#
99511-2#
A1
课程名称
总学时数
48
48
96
32
32
112
48
48
80
192
144
60
32
972
实践与实验学时数
学
分
数
3.0
3.0
6.0
2.0
2.0
7.0
3.0
3.0
5.0
12.0
各学期周学时
一
3
二
三
3
四
五
3*
六
4*
七
思想道德修养与法律基础
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论▲
中国近现代史纲要
形势与政策
微积分
线性代数
概率论与数理统计
大学计算机基础及VFP程序设计
大学英语
体育
课外体育锻炼
军事理论
应修小计
60
每学期安排16学时
3*/
56
3.5
4*/
56
3.5
4*/
48
3.0
4
4*/
48
3.0
3
4*
4*/
48
3.0
3
4*/
48
3.0
4.0
3.0
2.0
55.0
2 /36
1.0
2 /36
1.0
2/32
2.0
2 /36
1.0
2 /36
1.0
第1-6学期，每学期0.5学分
2．通识教育选修课程（A2类课程）
总学时数
32
64
96
1068
实践与实验学时数
课程
代码
课程名称
学
分
数
各学期周学时
一
2
二
三
四
五
六
七
72430043
A2
A
大学生心理健康教育
公共选修课
应修小计
应修合计
8
2.0
4.0
6.0
61.0
说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习48学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课 8
需修满1.0学分（每次0.2学分）。
（二）学科（专业）基础课程
1．学科（专业）基础必修课程（B1类课程）
课程
代码
课 程
名 称
总学时数
48
64
48
48
48
48
48
48
48
48
49
实践与实验学时数
学
分
数
3.0
4.0
3.0
3.0
3.0
3.0
3.0
3.0
3.0
3.0
31
各学期周学时
一
二
3*
4
三
3
3*
3*
四
3
五
3*
3
六
3
3
七
61130061 管理学
60200081 西方经济学
62010061 会计学
62710061 统计学
66010061 人力资源管理
61120063 组织行为学
61820061 工作分析
66020061
组织管理研究方法究方法
62330061 专业英语
62690061 企业战略管理
B1 应修小计
8
8
8
24
2．学科（专业）基础选修课程（B2类课程）
课 程
名 称
专业导论
社会心理学
管理思想史
管理沟通
商业伦理
商务礼仪
公文写作与处理
公共关系学
社会保障概论
市场营销学
管理信息系统
课程
代码
总学时数
8
48
32
32
32
32
32
32
32
48
32
实践与实验学时数
学
分
数
0.5
3.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
3.0
2.0
各学期周学时
一
2
二
3
三
2
2
3
四
2
2
2
五
2
2
六
2
七
66030011
66040061
66050041
66060041
60030041
61200041
61090043
61840043
61980041
60020061
63160043
8
8
8
9
70420041
61040061
B2
B
经济法
金融学
小计/
应修小计
应修合计
32
48
440/
216
24
2.0
3.0
27.5/
3
4
13.5
712 44.5
（三）专业课程
1．专业必修课程（C1类课程）
总学时数
32
48
48
40
48
48
32
实践与实验学时数
课程
代码
课 程 名 称
学
分
数
2.0
3.0
3.0
3.0
3.0
3.0
2.0
各学期周学时
一
二
三
2
四
3*
3*
3
五
3*
六
3*
七
4*
62680041
61400063
61590063
61910063
61190063
61530063
61660043
人力资源规划
人力资源测评
招聘与录用
培训与开发
绩效管理
薪酬管理
劳动关系与劳动法
人力资源管理
案例专题
应修小计
16
8
8
8
8
8
66070041
C1
32
336
56
2.0
21.0
2
2．专业选修课程（C2类课程）
总学时数
32
48
32
32
实践与实验学时数
课程
代码
课 程 名 称
学
分
数
2.0
3.0
2.0
2.0
各学期周学时
一
二
三
四
2
五
3
六
七
4
4
66090041
67280061
67270041
62100041
企业文化
员工关系
领导力开发
组织设计与发展
International
66080041
Human Resource
32 2.0 2
Management
10
C2
小计/
应修小计
应修合计
176/
112
448 64
11.0/
7.0
28.0
C
附件2实践性教学环节计划表
实践性环节名称
军 训
石油化工认识实习
人格素质实训
企业经营管理模拟
认识实习
毕业实习
毕业论文
创新与社会实践◆
总 计
周 数
2.5
8学时
8学时
1
1
10
8
学分数
2.5
0.5
0.5
1.0
1.0
10.0
8.0
3.0
26.5
学 期
1
1
2
3
4
8
8
起止周数
2-4
暑假
1-10
11-18
课外
说明：◆创新与社会实践含2学分的思想政治理论课社会实践
附件3课程描述
课程编号：61130061 课程名称：管理学
学时数：48 学分数：3
先修课程：无
课程描述：
本课程采用理论教学方式。讲授内容包括：管理活动与管理理论、道德与社会责任、全球化管理、信息与信息化管理、决策与计划、组织、领导、控制、创新等内容。通过本课程的学习，让学生系统地掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，为进一步学习有关专业课程打下必要的理论基础，同时为实际工作提供必要的理论指导。
课程编号：60200081 课程名称：西方经济学
学时数：64 学分数：4
先修课程：无
课程描述：
是经管类各专业的一门专业基础必修课，本课程是对西方发达资本主义国家二百多年市场经济发展规律的一般抽象和概括。它所涉及的原理、定律和理论，是对现代市场经济 11
运行机制的系统反映和描述，是其它相关专业经济理论精华的浓缩，它集实证理论分析和规范理论分析为一体。所以，学习西方经济学，不仅是规范学生学习和运用现代经济学理论的标准用语的基础课，也不仅是服务于以后专业经济学理论学习的工具课，而是致力于培养学生具有现代经济思维的一门专业基础课。 本课程作为一门专业基础理论课，侧重于有关基本概念、基本定律、基本理论的教学，使学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解，并能运用一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析，并最终明确西方经济学的核心内容是社会资源如何得以优化配置和充分利用这一问题。
课程编号：62010061 课程名称：会计学
学时数：48 学分数：3
先修课程：无
课程描述：
通过本课程的学习，使学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为初学者学习掌握财务会计、成本会计等后续会计课程打好基础。本课程主要是介绍会计的基本理论和基本方法，使同学们掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用及利润这会计六要素的内容，掌握并熟练运用会计等式的基础方法。理解并掌握账户的概念、掌握复式记账原理及其具体运用。掌握会计凭证的填制与审核，理解与掌握会计账簿的登记方法。理解并掌握产品制造企业的供应、生产和销售各个阶段的经济业务会计处理的基本原理。理解并掌握结账的概念与方法、理解并掌握财产清查的概念、内容及账务处理方法。掌握各类会计报表的概念和作用和编制方法。熟悉并掌握会计处理的基本内容以及各种账务处理程序的具体特点、方法及适用条件。
课程编号：62710061 课程名称：统计学
学时数：48 学分数：3
先修课程：概率论
课程描述：
通过本课程的学习，一方面要使学生掌握统计的基础知识，认识统计作为国民经济“三大核算”中的地位和作用，为今后学习各类专业统计打好基础；另一方面，统计学原理作为经济类管理课程的专业基础课，有着其他不可替代的作用。要求学生在学完本课程后，能够掌握统计的基本知识、基本理论和基本方法，为加强定量分析，更好地开展经济研究等准备充要的条件，并具有运用所学的知识解决实际问题的能力，还要求学生懂得统计的基本概念、基本理论、统计的基本计算公式、计算方法及具备一定的分析能力，为走向社会和学好其它管理类课程打好基础。
12
课程编号：66010061 课程名称：人力资源管理
学时数：48 学分数：
先修课程：管理学
课程描述：
本课程采用理论教学方式。讲授内容包括：人力资源规划、工作分析、招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系。通过本课程学习，使学生系统获得人力资源管理的相关概念、基本原理和操作方法等，培养学生将来从事有关人力资源管理职业所需要的专业知识和技能。
课程编号：61120063 课程名称：组织行为学
学时数：48 学分数：
先修课程：管理学
课程描述：
组织行为学是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。组织行为学主要研究在组织中以及组织与环境相互作用，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性，包括人与工作、组织和环境的匹配问题，激励问题是微观组织行为学研究的核心问题，组织变革问题是宏观组织行为学研究的核心问题。它采用系统分析的方法，综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识，研究一定组织中人的心理和行为的规律性，从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力，以便更有效地实现组织预定的目标。
课程编号：61820061 课程名称：工作分析
学时数：48 学分数：
先修课程：管理学
课程描述：
工作分析是人力资源管理专业必修课程，是现代企业和组织人力资源管理与开发的必备理论知识和技能。本课程全面阐述了工作分析的概念、工作分析的历史与发展、工作分析的内容与组织、工作分析的基本方法与工具、任务分析、人员分析、方法分析、工作分析质量鉴定、工作分析实践中的问题与对策、工作评价等内容。通过本课程的学习，可以使学生比较系统地了解和掌握工作分析的基本理论和基本方法，培养适应市场经济发展需要的高层次工作分析专门人才。
13
课程编号：66020061 课程名称：组织管理研究方法
学时数：48 学分数：3
先修课程：统计学
课程描述：
该课程是着力于培养学生开展学术研究能力的核心课程，有助于学生在科学的研究方法指导下出色地完成本科毕业论文工作，对未来想进入更高的学习阶段来深造的学生奠定方法论基础。本课程将采取课堂讲授与项目教学相结合的教学方法，课堂上将全面介绍组织和管理研究的研究方法，具体包括质性研究方法和实证研究方法，要求学生在课堂学习之外阅读大量的组织管理研究文献。在本课程结束时，学生们应当系统掌握组织管理的研究方法，并初步具备将这些方法应用于实际的课题研究的能力，从而为第七学期开始的毕业论文工作做好充足的准备。
课程编号：62330061 课程名称：专业英语
学时数：48 学分数：3
先修课程：人力资源管理
课程描述：
《人力资源管理专业英语》是人力资源管理专业的一门专业必修课程。通过本课程的学习，目的在于培养和提高人力资源管理专业本科生在管理活动中英语的听、说、读、写等实际应用能力，使学生了解和掌握人力资源管理专业英语词汇，通过课文阅读训练使学生能够用英文描述人力资源管理活动，熟悉人力资源管理专业用语，并提高实际翻译的能力。此门课程注重培养学生在人力资源管理的实际工作以及研究工作中运用英语的能力，扩大学生的知识面，加深学生对商务英语的理解，培养学生对国际商务活动（主要指人力资源管理活动）的了解和熟悉程度，提高分析能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生在商务领域（主要指人力资源管理）里运用英语语言技能的能力。
课程编号：62690061 课程名称：企业战略管理
学时数：48 学分数：3
先修课程：管理学
课程描述：
企业战略管理主要是研究现代企业战略管理的观念、理论、方法，理解掌握有关企业战略理论的前沿创新内容。通过本课程的学习，使学生能够掌握企业战略的分析方法，诸如价值链分析法、SWOT分析法、波士顿矩阵法等等。并且通过课堂的教与学相结合的授课方式，使学生能够运用企业战略管理的相关理论及分析方法，针对具体企业的实际情况，进行案例分析，通过对其内外部环境条件的分析，进行企业战略的制定、战略实施与战略 14
控制。以提升学生能够给予具体企业的具体环境进行战略决策的能力。
课程编号：66030011 课程名称：专业导论
学时数：8 学分数：0.5
先修课程：无
课程描述：
本课程是人力资源管理的入门介绍课，将采取多位专业教师共同开设讲座的方式进行，具体由各位专业教师将人力资源管理专业的由来及发展前景、人力资源管理专业的学习模块、人力资源管理专业的学习方法向刚入学的大一学生介绍，旨在培养学生们的专业认知及兴趣，让学生们对人力资源管理专业有一定的认识。
课程编号：66040061 课程名称：社会心理学
学时数：48 学分数：3
先修课程：无
课程描述：
社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。社会心理学从个体与社会相互作用的角度出发，研究特定社会生活条件下个体心理活动发生发展及其变化的规律。社会心理学不仅强调社会与个体之间的相互作用，重视关于社会情境的探讨，重视个体的内在心理因素。社会心理学的研究范围涉及个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理，以及应用社会心理学等层面，即理论与方法、社会个体、态度与行为、社会影响和社会心理学的应用等领域。专业定位是以人文社会科学为导向的社会心理学，并坚持自然科学框架下融合人文社会科学基础的社会心理学研究思路。
课程编号：66050041 课程名称：管理思想史
学时数：32 学分数：2
先修课程：管理学
课程描述：
《管理思想史》是一门关于管理思想演进历史的学科，它涵盖了早期的管理思想、科学管理理论的产生及其发展历史、古典组织管理思想的出现、现代行为科学的产生及其发展、现代管理理论的丛林、当代管理理论的新视野等内容，为大学生全面而又详尽地展示了管理思想的演进历史，使他们能够深刻理解管理理论和实践的发展脉络，并为他们以后学习管理理论和从事管理实践提供坚实的基础。
课程编号：66060041 课程名称：管理沟通
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学时数：32 学分数：2
先修课程：管理学
课程描述：
《管理沟通》是高等教育经济管理类专业的一门重要专业课程。该课程主要从管理的角度来研究探讨管理沟通的理论与技能问题。宗旨是讲授管理沟通基本原理和基本知识，训练学生的管理沟通意识和管理沟通技能，培养学生对管理沟通的认知能力、动态思维能力、融会贯通能力以及管理沟通技巧和方法的应用能力，为提高学生的全面职业素质奠定良基础。通过本门课程的学习，使学生掌握管理沟通的基本原理、基本技能与方法，不断增强和提高学生管理沟通的实际能力。在教学内容和教学方法上，课程紧紧围绕培养学生管理沟通能力这条主线，将知识介绍与实践演练及案例分析有机结合起来，努力做到理论精练够用，技能与操作性突出。
课程编号：66030041 课程名称：商业伦理
学时数：32 学分数：2
先修课程：管理学
课程描述：
商业伦理是一门交叉性的边缘学科，涉及到管理学、经济学、伦理学以及社会学等学科的理论和方法。商业伦理学来自于企业实践，又指向企业实践。作为一门理论与实践相结合的学科，商业伦理是作为有操守、承责任的现代优秀商科人才整体知识结构中一个不可或缺的有机组成部分。通过这门课的教学，可以提高商科学生的商业伦理意识，使其在未来的职业生涯中能够理性思考、独立判断企业经营活动中所遇到的商业伦理问题，为其成为有益于社会的优秀商业精英奠定良好的道德基础。
课程编号：61840043 课程名称：公共关系学
学时数：32 学分数：2
先修课程：管理学
课程描述：
《公共关系学》是经管类专业的一门专业课，探讨和研究社会组织如何通过有效的传播手段沟通与公众的双向联系，以提高自身形象和信息的管理科学。本课程涉及当代公关实践的各个方面，具有科学性、创新性、可操作性强的特点，是作为现代优秀商业、经贸人才整体知识结构中一个不可或缺的有机组成部分。通过该门课程的学习，使学生获得如下知识：（1）公关的原理、产生与发展、人员与机构。（2）现代公共关系的一般程序：调查与研究、策划与创意、实施与效果评估。（3）言语传播、公关活动模式、公关专题活动、危机管理、公关礼仪常识等公共关系实务。
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课程编号：61200041 课程名称：商务礼仪
学时数：32 学分数：2
先修课程：无
课程描述：
本课程内容包括商务活动类型、各类商务活动的策划及组织以及商务活动各环节和场合必须遵循的礼仪规范。对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支撑作用。通过本课程的学习使学生初步掌握商务人员的形象装扮、客户接待。掌握宴请、谈判、会议承办、商务仪式组织和涉外商务技巧。重点掌握企业常见商务活动策划与组织的一般程序，熟练掌握商务活动策划与组织各项技能，熟练掌握商务活动各环节的礼仪规范，具有一定的沟通能力、组织能力、应变能力，团队合作精神，能够胜任相关岗位任职要求。
课程编号：61090043 课程名称：公文写作与处理
学时数：32 学分数：2
先修课程：无
课程描述：
本课程以党和国家的有关规范性文件为指导，主要研究国家行政机关及其他社会组织在行政职权和实施管理的过程中公文形成与办理的基本规律与方法。通过本课程的学习，使学生全面系统地掌握行政机关公文与处理的基本理论、基本知识与基本技能；使学生认识机关公文形成和处理的基本规律，了解我国国家机关、社会组织现行的公文种类、体式稿本、行文规范、写作要求以及公文办理、公文立卷与归档的程序，原则和方法。培养和提高撰拟公文和处理公文的能力，以便毕业后能有较强的公文写作能力胜任工作需要。
课程编号：61980041 课程名称：社会保障概论
学时数：32 学分数：2
先修课程：无
课程描述：
社会保障是现代社会文明的标志，是现代社会人的基本需求及政府的基本政策之一 。其目的是使全体公民在生、老、病、死、伤、残、失业的情况下，能从社会得到必要的物质帮助和服务。通过这门课程的学习，主要了解社会保障制度的建立、发展和改革的历程，掌握社会保障的含义、特点及其四个组成层次，即社会救济、社会保险、社会福利和社会优抚；四个层次从不同的方面对整个社会起到保障作用。其中，社会救济是社会保障的最低层次，社会保险是社会保障的核心，社会福利是社会保障的最高层次，而社会优抚则是针对社会特定人群：军人及其亲属，建立的一种社会保障制度。这四个层次又包含不同的 17
内容，通过学习要掌握各种不同保障制度的含义、构成、管理等方面的知识，从而在宏观和微观两个层面上对社会保障制度有一个较为深刻的理解。
课程编号：60020061 课程名称：市场营销学
学时数：48 学分数：3
先修课程：管理学、
课程描述：
市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用科学。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性，即，在特定的市场营销环境中，企业以市场调研分析为基础，为满足现实和潜在的市场需求，所实施的以产品（Product）、定价（Price）、地点（Place）、促销（Promotion）为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。市场营销学的研究内容具有综合性、实践性、应用性。市场营销学不仅是财经类、管理类各专业的必修课，而且还是人文、哲学、社会科学等专业的重要课程。在工商管理类课程体系中，市场营销学是一门十分重要的专业基础课。
课程编号：63160043 课程名称：管理信息系统
学时数：32 学分数：2
先修课程：无
课程描述：
本课程学习的任务和目的是使学生理解管理信息系统的基本概念、特点及数据处理的基本方法；熟悉管理信息系统开发的基本步骤和方法，了解各管理应用系统的基本结构和设计思想，初步具备参与系统开发的能力；掌握主要管理应用系统的操作和日常维护知识；掌握管理信息系统使用和管理的基本内容。
课程编号：70420041 课程名称：经济法
学时数：32 学分数：2
先修课程：无
课程描述：
《经济法》既是法学的重要分支，又是经济管理学的重要组成部分，本课程教学对经济管理类专业的学生比较重要。让学生掌握基本的经济法律规范，学会运用法律手段解决经济纠纷，即知法、懂法是本课程的直接教学目的，掌法、用法是最终的教学目的。基于以上特点和目的，本课程要求做到理论联系实际，密切联系经济生活，因此，本课程采取课堂讲授与实践操作相结合、课堂讲授与案例分析相结合的教学方式，提高学生分析问题 18
和解决问题的能力，以法律的公平、公正、公开思想看待问题，提高解决经济纠纷的能力。
课程编号：61040061 课程名称：金融学
学时数：48 学分数：3
先修课程：西方经济学
课程描述：
金融学是财经类专业的基础理论课，是一门经济科学，内容有货币、信用利率、金融市场、金融机构、货币供求、金融宏观调控、金融改革与发展等。学生可以通过该课程的学习了解金融市场的运行状况，以及金融决策部门的宏观经济决策对经济的影响，为投资决策提供辅助作用。
课程编号：62680041 课程名称：人力资源规划
学时数：32 学分数：2
先修课程：无
课程描述：
本课程采用理论教学方式。讲授内容包括：人力资源规划的含义和作用、人力资源规划的程序、人力资源规划中需求预测和供给预测的方法等。通过本课程学习，使学生系统获得人力资源规划的相关知识，掌握预测企业人力资源需求和可能供给的方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
课程编号：61400063 课程名称：人力资源测评
学时数：48 学分数：3
先修课程：人力资源管理
课程描述：
人力资源测评是指以现代心理学、管理学、行为科学等理论为基础，通过心理测量、面试、情景模拟等多种手段、方法对人力资源个体的品德、智力、技能、知识、经验等素质进行测量、评价的活动过程。人力资源测评分为选拔性测评、配置性测评、诊断性测评、开发性测评和考核性测评五种。人力资源测评模块包括企业管理能力倾向、创造能力、管理动机、职业兴趣、认知风格、气质特征、典型人格特征等七个方面的测试，用于测试管理者的多方面的心理特征和素质。
课程编号：61590063 课程名称：招聘与录用
学时数：48 学分数：3
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先修课程：人力资源管理
课程描述：
招聘与录用课程是人力资源管理专业的必修专业课程之一，也是人力资源管理专业的六大核心模块之一，是一门实际应用很强的一门课程。课程一方面着眼于学生就业后从事本专业工作时该怎么样进行人力资源需求规划，进行职位分析，发布招聘广告，筛选简历，进行面试（设定面试的问题、考核标准、面试的维度等）；另一方面着眼于学生如何进行应对面试，对面试前的准备、面试各类问题的回答要点，简历的撰写、以及个人自我介绍的实地练习，并安排了资深人力资源工作者现场讲授希望看到什么样的简历，企业对本专业学生的要求等等，为学生学习本专业其它课程提供了良好理论前提与衔接。
课程编号：61910063 课程名称：培训与开发
学时数：48 学分数：3
先修课程：人力资源管理
课程描述：
《培训与开发》是人力资源管理专业必修课程，是现代企业和组织人力资源管理与开发的必备理论知识和技能。本课程全面阐述了培训理论和实践的基本内容和发展状况，主要包括现代培训与开发导论、战略性培训与开发、培训中的基本学习原理、培训需求分析、新员工培训、在职培训与脱产培训、应用新兴技术进行培训、管理开发培训、培训有效性评估、职业发展管理、领导力开发等内容。通过本课程的学习，可以较为系统地掌握现代培训与开发的理论、技能和方法，在企业和组织运营过程中实现人力资源的优化配置和提高组织绩效。
课程编号：61190063 课程名称：绩效管理
学时数：48 学分数：3
先修课程：人力资源管理、
课程描述：
《绩效管理》是人力资源管理专业的专业核心课，是在完成《人力资源管理》课程教学任务的基础上开设的一门实践性很强、同时需要一定理论功底的课程。本课程直接为培养学生人力资源管理能力服务，注重学生的绩效管理基本能力的培养。课程坚持能力本位，理论与实训相结合，以绩效考核最终实现绩效改进等基本管理技能为主线展开教学。通过本课程学习，使学生正确理解绩效管理的有关概念，理解绩效考核和绩效管理的区别，理解并掌握绩效管理的基本流程设计，绩效考核方法的运用。结合实际，初步具备绩效管理以及进行绩效评估的一般管理能力。
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课程编号：61530063 课程名称：薪酬管理
学时数：48 学分数：3
先修课程：人力资源管理
课程描述：
本课程涵盖了薪酬管理的概念、理论演进和薪酬管理的基本理论以及薪酬管理过程中的设计程序、基本薪酬设计、奖金设计、福利管理的方法以及薪酬制度的实施与反馈和薪酬制度化建设等问题。通过本课程的学习，使学生了解薪酬管理的基本概念、基本原则、薪酬设计的影响因素、薪酬设计的基本模式以及企业薪酬系统的现状与发展趋势。使学生掌握薪酬系统设计的基本程序、基本方法。掌握薪酬管理中的奖金管理、福利管理以及薪酬系统的实施。掌握企业薪酬制度诊断与分析的方法、薪酬制度化建设的基本原则与基本程式、薪酬制度的文本化及薪酬制度的实施与反馈等。
课程编号：61660043 课程名称：劳动关系与劳动法
学时数：32 学分数：2
先修课程：人力资源管理
课程描述：
劳动关系与劳动法是人力资源管理专业的必修专业课程之一，也是人力资源管理专业的六大核心模块之一。劳动关系是市场经济极为重要的一个领域，劳动力市场越发达，劳动关系问题就越重要。通过劳动关系课程的教学，使学生掌握劳动关系的基本概念和基本理论，掌握诸如劳动合同的订立和履行、集体谈判的程序与内容、处理劳动争议的原则和方法等是非常重要的。本课程与绩效与薪酬管理、人力资源管理、员工培训与开发、劳动经济学等课程有密切的联系。它是绩效薪酬管理、员工培训与开发的理论基础，也是人力资源管理的法理基础，同时培养学生在掌握国内外劳动关系理论和政策的基础上，运用所学理论紧密联系中国具体国情，提高分析问题与解决问题的能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
课程编号：66070041 课程名称：人力资源管理案例专题
学时数：32 学分数：2
先修课程：人力资源管理
课程描述：
本课程旨在培养学生将所学理论知识系统地应用于实践案例分析的能力，同时在案例教学的过程中培养学生的主动学习能力、团队合作能力以及沟通表达能力。全案例教学是本门课程的最大特点，本课程将设计10个左右的综合性人力资源管理案例用于教学过程中，具体涉及到人力资源管理工作的全过程（规划、招聘与录用、培训与开发、绩效考核以及薪 21
酬管理等环节）。
课程编号：66090041 课程名称：企业文化
学时数：32 学分数：2
先修课程：管理学
课程描述：
本课程采用理论教学方式。讲授内容包括：企业文化的基本概念，企业文化与企业战略、企业文化与企业核心竞争力、企业文化与企业思想政治工作、企业文化与企业人力资源管理、企业文化与企业家、企业文化与企业图腾、企业文化与品牌文化、企业文化与企业创新、企业文化与制度创新、企业文化与技术创新、企业文化与管理创新等。通过本课程学习，使学生系统了解企业文化相关的理论知识，能够对企业文化的形成和发展有所了解，能够把握企业文化建设的重点和难点，培养学生分析问题、解决问题的能力。
课程编号：67280061 课程名称：员工关系
学时数：48 学分数：3
先修课程：人力资源管理、
课程描述：
员工关系是组织中由于雇佣行为而产生的关系，是人力资源管理的一个特定领域。本课程的学习目的在于深刻了解随着世界经济的发展，员工关系管理在现代企业中的重要性，并结合我国企业现状和我国的相关法律知识，在分析中西方差异的基础上，充分认识员工关系管理对我国企业及我国经济发展的重要意义。 在学习过程中，要求全面、准确地理解和掌握员工关系管理基本理论，在此基础上，对当前国内外本学科的不同学术观点及发展动态加以适当了解。同时，要注重加强理论知识和分析方法的运用，用本课程中所学的知识对人力资源管理尤其是员工关系中的实际问题认真分析，并能提出解决方案。
课程编号：67270041 课程名称：领导力开发
学时数：32 学分数：2
先修课程：管理学、人力资源管理
课程描述：
领导力开发是人力资源管理学科领域的一门前沿性课程，将系统地探讨领导力的最新理论前沿及实践进展。具体从以下三个方面的内容展开教学：一是“作为个体的领导”，探讨领导如何从自身的角度了解自己，认识自己，以挥有效的领导行为，形成独特的领导艺术；二是“人际互动中的领导”，探讨人际交往的过程及特点、影响他人的手段和技巧、如何最大限度地激烈下属；三是“团队及组织中的领导”，介绍领导如何带领团队、如何通过 22
企业文化的建议来更好地发挥领导的效果、领导与变革等。本课程有助于让学生更好地了解领导的静态及动态的本质，以及如何在个体层面、团队层面以及组织层面发挥领导的作用。
课程编号：62100041 课程名称：组织设计与发展
学时数：32 学分数：2
先修课程：管理学、人力资源管理
课程描述：
组织设计与发展是人力资源管理专业的一门基础课程，本课程涉及组织发展战略与目标、组织结构、组织外部环境、组织间关系、组织内部特征、信息与知识管理、组织文化、组织创新与变革等角度探讨如何通过组织的设计与发展来提高组织的效率，建立起有效的组织运行机制，与此同时也使员工获得个体发展。通过本课程的学习，能够使学生了解组织架构、组织的建设、组织的发展，学生能够系统地了解并掌握现代企业组织的基本理论及组织设计和组织发展的实务，同时也能够使人力资源管理专业学生基于组织管理理论的思考、系统解决组织问题。
课程编号：66080041 课程名称：International Human Resource Management
学时数：32 学分数：2
先修课程：人力资源管理、专业英语
课程描述：
该课程将采取双语教学或全英文教学的方式开展，旨在培养学生的国际化视野，希望通过此门课程的学习，让学生对国际上人力资源管理的实践有较深入的了解，同时对人力资源管理学科的国际前沿有初步的认识。具体而言，将采用2/3的课时量就国外其他国家企业的人力资源管理实践、跨国公司的人力资源管理实践进行讲解与探讨；另采用1/3的课时量讲解人力资源管理领域的最新国际前沿知识。
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