2024年1月17日发(作者：)
英语作文论文六篇
英语作文论文范文4
争论网购英语作文一
Internet shopping
Internet shopping is a new way of shopping. It offers a lot of
advantages. The most important one is convenience. You can shop
whenever you like because the online shops are open 24 hours a day.
And you don’t have to queue with others. And it is often cheaper
to buy goods through the Internet and it is also easy to find what
you are looking for.
There are some disadvantages, too. You can not see the products
or check their qualities. Besides you can not enjoy walking around
the shops and talking with your friends.
网络购物
网络购物是一种新的购物方式。它供应了很多优点。最重要的是便利。你可以在网上购物，由于网上商店每天开24个小时。你不必排队等着你。而且通过互联网购买商品往往更廉价，也很简单找到你所查找的东西。
也有一些缺点。你看不到产品或检查他们的品质。此外，你不能享受漫步 的商店和与你的伴侣交谈。
争论网购英语作文二
Online shopping
Along with the advance of the society ,more and more person has
experienced online shopping .online shopping has come into fashion
in most of cities due to the rapid development of internet
technology .At the same time ,with the increasing globalization and
urbanization , the human race has entered a completely new stage
in its history.
Online shopping has its pros and cons just as the saying
goes:”so many people ,so many minds .”It is quite understandable
that views on this issue vary from person to person .From the
perspective of consumers .it can save some time for people who don’t
have much spare time .For retailers ,it can cut some costs for those
without much circulating funds .However ,there are still some
defects in online shopping .First ,compared with face-to-face deal,
it seems less reliable and trustworthy .Second ,people will lose
the fun of bargain.
英语作文论文范文5
【关键词】高校人才培育 英语教育 人文思想
高等学校的根本任务是培育人才,人才的质量是高等教育胜利与否的主要衡量标准。在世界,英语作为全世界的一种语言,是高校人才必备的语言技能。然而语言不仅仅是工具,还是连接世界传播文明的纽带,它牵涉到人文地理、社会进展、精神文明等方方面面。作为高校人才,应把握使用英语的基本力量,其次,应英语的学习来吸取更加广泛的学问,不仅从语
言技能上,而且从人文精神上,成长为一名合格的人才。
一、英语教育的目标和要求
教育部对高等教育阶段的英语学习有着明确要求:“培育同学的英语综合应用力量,特殊是听说力量,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时增加其自主学习力量,提高综合文化素养,以适应我国社会进展和国际沟通的。”其中,明确提到同学需“提高综合文化素养”,而这种提高须在长期的学问积累和课堂实践中逐步实现。本文将课堂英语教学中实践案例,来说明人文精神的引导作用,从而达到提高同学综合文化素养的目的。
,教育层面的探讨。新学期伊始的第一节英语课是“Why College”,意为“为什么读高校”。这是很多从高中来到高校的新生所深思的理由。文中具体谈了美国高等教育的状况。美国同学高中毕业后大多数同学选择读高校的社会理由在于:“the more you learn, the more you
earn”——“学得越多,挣得越多”。而且,高校教育为将来的生活也打下了更为坚实的基础。这篇文章虽然讲的是美国的教育,但是有很大的借鉴。中国的大多数同学在家长的爱护下成长,对于高校教育并没有特殊明确的概念和规划,这第一堂课,能够启发同学对于教育和将来的深思,特别有。
其次,哲学层面的探讨。大一的英语教学中,有很多文章能够启迪同学深思自己的人生。比如“Life and money”(金钱和人生)。这是一位从事哲学工作的学者的演讲,演讲中提到一个理由:钱还是生命,大多数人在面对这个理由的时候都可以毫不迟疑地回答生命,但是在实际生活中,人却为了挣钱透支自己的生命。这篇文章,同学可以对人生观进行深思。
再次,历史层面的探讨。课文选取了美国历史上的着名大事来进行争论,例如越南战斗。这是一位美国新闻工的残酷战斗的回忆。这篇文章,同学可以看到政治、经济、历史、文化的冲突,还有一个政治决策对于整个国家的人民甚至是世界人民生活所带来的深远影响,从而深思战斗对人类的损害,更加珍惜和平的生活。
最终,科技层面的探讨。21世纪最的技术是电子信息技术,课文选取了美国社会进展电子信息技术的手段和策略,还有电子信息技术对现代社会生活的转变和影响,来让同学了解技术进步对于现代生活有多么的,从而敦促同学不断求知、不断进步,让自己一名符合社会进展要求的合格人才。
以上选取了本校英语教学的某些方面,对英语教育的人文内涵进行了描述。其实,除了教育、哲学、历史政治还有科技层面之外,英语教育还涉及其他很多方面。这些学问背景储备一方面培育同学的人文素养,另一方面关心同学更好地熟悉这个世界,以成长为符合社会进展的人才。
二、人文教育的特点
人文教育一词现在使用非常普遍,它的内涵分狭义和广义两种。狭义的人文教育,包含文学、历史、哲学、艺术这四门学科;广义的人文教育,则是在教育中普及人文思想,在学习基本学问之外提高人文素养。事实上,人文教育最早可以追溯到欧洲文艺复兴时期。以下为当时人文教育的一些特点:
(1)学校不再局限在培育神职人员,而是为了培育懂得世俗学问、有人道主义精神、有德行和能为社会进步而献身的人。有些学校甚至把培育
具有资产阶级事业家的品质,有礼貌,仪态端庄大方,身心健康,具有开拓精神的资产阶级绅士作为自己的培育目标。
(2)信任学问、学问和文化在推动道德提高、社会改良与人类进步方面的作用。
英语作文论文范文6
【关键词】 英语教学；文学作品；文学观赏；重要性；内容；模式
文学是用语言来表达的思想的艺术形式，可以培育人们的审美力量。在英语教学中，英语文学作品也是需要每一位语言学习者进行学习与观赏。本文着重论述英语教学中文学作品观赏的重要性，提出在英语教学过程中对学习者进行文学作品的赏析，增加课堂趣味性，提高学习者的文学观赏力量，从而提高同学的英语学习力量。
一、英语文学观赏的意义
文学是用一种语言的形式来反映现实生活，而文学观赏则要求我们在语言学习过程中，通过对作品的感受，理解，从而在思想上获得熏陶和启示，提高审美力量，培育审美观念，感受英语文化。通过对文学作品的观赏，可以了解国外不同的生活方式，丰富学习者的文化学问，提高学习者的熟悉事物、理解事物的力量。在英语文学中，也有很多著作流传至今，被众多的读者津津称道。作为一位传播英语文化学问的老师，应在教学过程中引导学习者对优秀的文学作品进行赏析，鼓舞同学汲取优秀作品中的文化精髓，学习西方文化，最终全面促进学习者的英语应用力量和感知力量。
文学观赏指读者用自己的思维方式和理解方式对文学作品进行赏析
及思索的一种过程。文学观赏是读者在阅读文学作品时所产生的一种自发的思维活动和精神活动，通过对文学作品的思索，读者可以更好地了解作品的艺术价值。在英语教学过程中，老师只有指导学习者对文学作品进行更深层次的观赏与思索，才能体会出作品所具有的艺术价值，文化价值，教育的目的才能更好的体现出来。
二、英语文学观赏的内容
在文学作品中，作家通常用不同的语言形式，如词汇、句式结构、语音、错综简单的故事情节来描绘和塑造人物形象、艺术风格，从而反映出文学作品的含义和主题。在英语课堂教学中，老师不仅要指导学习者对文学作品的语言及内容进行了解，同时要指导学习者理解和观赏文学作品的社会意义，在理解作品的基础上观赏英语语言文学，这样才能做到对文学作品进行深透的理解和观赏。在英语课堂中，老师应当文学作品的观赏应用于英语教学活动当中。同学可以在作品中分析词语，句子以及语篇等的前提下，学会对作品所反映的主题思想进行观赏。同时，可以通过指导学习者观赏作品，从而提高学习者的认知和理解力量。学习者可以观赏到独特的语言方式，感受最地道是英语语言，这样有助于激发学习者进行英语学习和阅读的爱好。因此，把文学作品的观赏贯穿于英语教学当中，不但可以提高学习者是阅读技巧，还能扩大他们的视野，提高他们对西方文化是熟悉，通过大量的接触英语语言，句式和语篇，学习者的写作力量也会得到很大的提高。
三、英语文学作品中的人物形象和语言风格观赏
在英语文学作品中，读者要尝试对作品中的语言风格和人物形象进行
讨论、学习以及赏析。作家通过特定的语言来描绘和刻画诞生动的人物形象，作品中所使用的语言符合人物的社会背景。在众多是国外文学作品中，符合人物身份、经受、职业和心里特征的语言总是具有鲜亮的特点，引起读者的共鸣与爱好。而作品殊句式的使用也增加了作品的文学性。这些句式有着特别的表达方式，从而更好地表达出作品中人物的特别意图和思维模式。
四、英语文学观赏应用于英语教学的新模式
文学是一门艺术，古今中外，优秀的文学家都被称之为杰出的语言大师，他们的语言不仅美丽，还具有丰富的表现力，而英语文学作品更是如此，这一点值得语言学习者学习和借鉴。英语语言学习者会在众多的文学作品中观赏到大量的词汇、地道的语法和多变的语言现象。同时，通过对文学作品的观赏，学习者可以获得对词义到的理解，即熟识词义，了解词义的延长及构成，以及对表达同一思想的口头语言和书面语言的关系。英语文学作品的制造是通过对文学作品中人物的语言、句式的变换和语篇特征的分析而进行的。文学作品和语言教学是密不行分的，两者相辅相成，相互促进。众多的外国语言学者提出语言教学中，文学作品可以设置为其主要教材。高校的英语学习者，一般具有肯定是听说读写力量，假如在课堂上纯粹地叙述英语语言和语法学问，会使课堂内容枯燥乏味，没好玩味性，学习者的学习爱好会极大的降低。文学作品观赏是学习语言的基础，要学好英语，必需把作品观赏贯穿到语言教学当中。在语言教学中，老师要合理地指导学习者对文学作品进行肯定的分析，指导他们学习文学学问，赏析文学作品，把词汇学习和语法学问的学习结合起来，全面提高学习者
的英语综合水平力量。
建立一种把文学观赏应用于英语教学的教学模式，肯定要遵循适应性原则，可行性原则和渐进性原则。所谓适应性原则，就是要求任课老师在叙述英语语言学问时，要结合现行的教学大纲和教材内容，使教材内容与文学作品的难易程度相全都。所谓可行性原则，就是要求任课老师在结合实际的状况下，引导同学对文学作品进行赏析。所谓渐进性原则，就是要求任课老师在叙述文学作品时，留意授课方式，遵循由易到难的方法，循序渐进地引导学习者进行赏析和学习。同时，新模式要求任课老师要钻研教学内容，学习教学技巧，优化教学方式。引导学习者通过分析作品中的人物形象，语言风格和特别句式来赏析文学作品，使学习者具备学习和赏析作品的力量，真正体会到英语语言文化的奥妙和精华，使课堂教学氛围活泼生动，寓教于乐，从而使学习者真正的感受到语言学习的学问性和趣味性。
英语学习作为一门快速进展的语言学科，它的实践性是很强的。在现行的英语教学过程中， 老师应当充分引导学习者在学习英语的过程中学会对文学作品进行思索和观赏，通过在课堂上对英语文学作品进行观赏来促进英语教学。
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