2024年1月13日发(作者：)
推荐正高级职称人员情况综合表
姓 名
性别
蔡千斌
男
工作单位
出生年月
温岭市新河中学
参加工作时间
1976.1 1996.8
政治
面貌
申报职称
中学
正高级
中共
党员
现担（兼）任党政职务
2000.8浙江何年何校何专业毕业
及修业年限
师范大学物理教育专业（本科）毕业修业三年
现任职资格及
取得时间
现从事专业
中学高级教师
2008年12月
高中物理教育
教科处主任、高二党支部书记
最高学历（何年 教育硕士（2010.12浙江大何校何专业毕业） 学教育（物理）专业毕业）
现聘任职称及
时 间
年限
20年
省考试院高考中学高级教师
2008年12月——至今
其中一线教学时间
近五年有无违反师德行为
继续教育是否符合要求
职业中学教师职业资格
20年
从事专业工作参加何学术团体任何职
浙江省网络郑志湖名师工作室学科带头人
社会兼职
学业水平考试命题骨干教师库成员
无
普通话
二乙
教师资格证
高级中学
教师资格
符合要求
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
- 1 -
1. 1996.8—2000.7 温岭市贯庄中学 教师
2. 2000.7—至今 温岭市新河中学 教师
工作简历（包括培训、进修、支教等情况）
3. 2011.7—2011.12 “走进教育现场”——理科综合骨干教师高级研修班90学时培训
4. 2012.3 台州市第六批名教师名校长培训
5. 2013年 省教研课题立项负责人培训
6. 2014.7 台州市百名教育科研骨干高级研修班学习
7. 2016.4 浙师尖峰教育论坛培训
8. 2012—至今 台州市郑志湖名师工作室第一批成员
9. 2015—至今 浙江省网络名师工作室郑志湖名师工作室省级学科带头人
① 基本条件：
在核心刊物上独立发表论文7篇，其中，《试论物理实验教学中的“过程设计”》等4篇论文被人大复印资料《中学物理教与学》全文转载。主持了2项省课题。主持的《高中物理教材“二次开发”的研究》为省教科规划课题，成果获2016年台州市基础教育教学成果二等奖。主持的《高中物理单元复习课教学的研究》为省教研系统重点课题，成果已参评2016年省教研成果奖。
独立主持的课题成果获省三等奖1项，台州市一、二等奖各1项。
② 教学业务方面：
（1）教研业务精湛。发表论文14篇，论文获全国一等奖2篇，华东六省一市一等奖2篇，省一等奖4篇。与省网络郑志湖名师工作室领衔人合作出版《高中物理高效课堂教学策略》等3本著作。独立主持省级、台州市级课题10多个。（2）任备课组长时，团队业绩好。在台州市省一级重点中学11校联考中物理学科成绩排名台州第五。2009年，在台州市29所重点中学统考中平均分排名台州第六。（3）主持组建的3D打印实验室，被评为省创新实验室。
- 2 -
③ 教育教学业绩方面：
面对农村二流的学生，做出了一流的业绩。第一，2009届、2012届、2015届连续三届学生高考上重点人数居全校第一。2015届高三（9）班上重点人数为31人。学生陈靖、王小挺、叶建宇等均以裸分成绩考上浙江大学。这在农村高中是很难做到的。2010年省高中物理会考合格率100%，优秀率年级第一。所带2015届学生在高二上学期的期末统考中，高二（9）班学生的平均分达到101分（总分120分），高出台州市52校平均分25分（台州市52校平均分为76分），受到学生的热捧。第二，2011年，辅导的学生在全国高中物理竞赛中获奖人数居台州第四。辅导的学生获全国三等奖3人（李进、陆文彬、林福庆），省一等奖1人（蔡陈月），省二等奖1人（李进），省三等奖6人（王雪锋、陈方华、金鑫、王刚、陆慧智、王剑鸿）。第三，主持开发了《认识宇宙》、《高中物理思想方法九讲》、《3D打印初级教程》3门选修课程均被评为台州市精品课程。
④示范引领方面：
（1）教学思想辐射省内，全国有名。提出了“指向学生学习的高中物理教学设计”、“凸显过程的高中物理教学设计”等教学思想。社会影响力大。做国家级讲座2次，省级讲座1次，台州市级讲座6次，上台州市级示范课6节，做温岭市级讲座4次。2014年，在省深化高中课程改革物理教师培训会上做《针对学生需要的学与教》，受到省内同行的一致好评。被温岭市教育局聘为温岭市中小学青年教师培养活动指导教师，从2014年开始每年1次给温岭市新教师做《教学反思》的专业培训。2016年6月，在第七届全国物理特级教师大会上做《高中物理教材“二次开发”的研究》的报告。2016年7月在全国物理教学改革会议上做《七选三背景下浙江高考物理试题的特点分析与教学对策》的报告。我是浙江省网络名师工作室郑志湖名师工作室的省级学科带头人，在省内示范作用大。作为台州市名师，所带徒弟有叶美红、陈裕文、王辉、柯海丽等。徒弟叶美红成长为温岭市骨干教师、温岭市教学能手，并获温岭市教学大比武一等奖。
（2）原创试题影响浙江高考、台州统考。我是省教育考试院高考、学业水平考试命题骨干教师库成员，已有11道原创题进入省高考学考试题库，其中1 道原创题成为高考题的原型，被稍作修改后在2015年的新高考中作为高考题使用。为省教育厅教研室编写省内排名预测卷，目的是为七选三高考改革服务。3次参加台州市高三调考及期末命题的工作，直接影响了台州市高中物理的日常教学。
任现职以来完学 年 讲授主要课程名称 本人承担内容
周授课数
授课对象
学年总课时
- 3 -
成教学工作情况
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
高考复习、辅优补偏、竞赛辅导
物理必修1、必修2、
竞赛辅导、补偏
选修3-2、3-4、3-5、1-2
高考复习、竞赛、补偏
必修1、必修2、《高一物理实验的研究》、《认识宇宙》
物理3-2、3-4、3-5、
《高中物理思想方法九讲》、竞赛辅导
高考复习、选修3-4、选修3-5、竞赛辅导
必修1、必修2、选修3-1、《高中物理能力提升》、《3D打印社》
物理3-1、3-2、《3D打印社》
高三物理、竞赛
高一物理
高二物理
高三物理
高一物理
走班选课内容
高二物理、选修课、竞赛
高三物理、竞赛
18
12
19
16
10
14
19
20
13
金额
高三（3）（4）
初复赛学生
高一（19）（20）
高二（7）（14）
（15）党校班
高三（7）（14）
高一（7）（8）（9）走班学生
高二（8）（9）
高二走班选读学生
高三（8）（9）
高三走班学生
高一（8）（9）（13）（14）、3D打印社
高二（3）（18）（19）、3D打印
高一物理
高二物理
立题年月
2008年4月
2012年1月
2011年1月
2013年6月
2013年1月
2010年12月
2010年6月
2015年1月
2008年1月
2009年1月
2013年6月
2016年1月
2016年6月
720
480
760
640
400
560
760
800
520
项目进展情况
已结题，成果获全国三等奖
项目名称
教研组协作文化构建的实践与研究
以学习为中心的高中物理教学设计研究与实践
项目来源
中国教育学会物理教学委员会
本人承担部分及排名
任现职以来教科研情况
高中物理教材“二次开发”的研究
高中物理单元复习课教学的研究
高中物理单元复习课教学的研究
高中课堂“关键事件”的研究
高中物理对话教学的研究——以习题教学为例
促成高中物理教师教学设计能力提升的策略研究
省教科院
省教科院
省教育厅
台州市2013年度“名师名校长”专项
台州市教科规划办
台州教研室
台州市教科规划办
台州市教科规划办
台州市教科规划办
中国教育学会物理教学委员会
教研组协作文化构建的实践与研究
生成性教学的研究
高中物理单元复习课教学的研究
七选三背景下高中物理体验式教学的研究
台州市教科规划办
台州市教科规划办
全部、第一
四分之一，第四
全部、第一
全部、第一
全部、第一
1000元
全部、第一
全部、第一
全部、第一
全部、第一
全部、第一
全部、第一
全部、第一
全部、第一
获省一等奖
优秀结题、成果获台州市二等奖
已结题
优秀结题
优秀结题
已结题
已结题
已结题
优秀结题
正在研究
正在研究
正在研究
备注：1.在核心刊物上独立或作为第一作者发表论文、著作至少2篇（部），专职从事教科研工作的人员至少4篇（部）；2.教育部或省教育厅立项课题至少1项；
- 4 -
题 目 刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
全部（第一/1）
全部（第一/1）
全部（第一/1）
全部（第一/1）
全部（第一/1）
全部（第一/1）
送审代表性论文（打“√”）
√
《试论物理实验教学中的“过程设计”》
教学月刊 2011年第2期（核心期刊）
中学物理教学参考 2016年第3期（核心期刊）
中学物理教学参考
2015年第10期（核心期刊）
中学物理教学参考
2014年第5期（核心期刊）
物理教师
2015年第10期（核心期刊）
物理教师2015年第10期（核心期刊）
任现职以来发表论文论著、译著
《提升物理教师教学设计能力的策略与途径》
《高中物理复习中“原始物理问题”的教学研究》
《高中物理单元复习教学中的“学习路径设计”》
《指向学生学习的高中物理教学设计》
《论高中物理教学故事》
√
获得时间
2016.8
2013.9
2015.8
2015.5
2008.3
2006.1
荣誉名称
第26届省“春蚕奖”
省教科研先进个人
台州市第六批名师
台州市211人才工程第二层次人员
台州市211人才工程第三层次人员
台州市教学大比武二等奖
授予单位
浙江省人民教育基金会
浙江省教育科学研究院
台州市人民政府
中共台州市委组织部
台州市人力资源和社会保障局
台州市211人才工程联席
会议办公室
台州市教育局
最高荣誉
（打“√”）
√
√
地市级及以上奖惩情况
- 5 -
我任2004届平衡班班主任。善于倾听学生的心声，走进学生的心灵，做针对性的教育。班上胡腾高沉迷于打电子游戏，常在寝室熄灯后翻墙外出通宵打游戏。我没有直接批评，主动与小胡进行心灵的沟通，引导小胡树立明确的奋斗目标，以积极的姿态投入到学习当中，高考时以高出重点线30多分的成绩考入华南理工大学建筑系。这一成绩在当年的重点班中也排在了前几名。为此，小胡同学的父亲专门到校表示感谢。班上童敏，在高二期间，成绩一直处在年级200名外，学习信心不足。在我的鼓励下，他树立信心，在高三的各次大考中，无论试卷深浅如何，每次都能进步50多名，最后以高出重点线20多分的成绩考入中国地质大学。在小童拿到录取通知书时，小童和他的母亲专门致电表示谢意，多次言明：“感谢蔡老师的鼓励”。
总结自己在教书育人尤其是师德方面（包括班主任工作）主要事迹
我任校竞赛组长，自2005年至2014年一直担任物理竞赛辅导工作。几乎放弃了所有的周末、寒暑假假期的休息时间，给学生上课、辅导，带队外出学习。面对二流的学生，我从思想工作入手，在学生情绪低落甚至要打退堂鼓时，帮助学生鼓足勇气，树立信心。在酷暑难挡的暑假，在北风呼啸的寒假，我利用这些假期时间带学生在杭州参加高层次的竞赛辅导，以开拓学生的视野。尤其是2008年的寒假，我带着10多个学生在杭州参加物理竞赛冬令营，遭遇了50年一遇的罕见大雪，路上积雪超过了40多厘米厚。天寒地冻，伙食不合口味，学生想家，家长惦念自家的孩子。在我的反复劝导下，学生最终安下心来认真学习。在我的多次解释下，家长也逐渐放下心来。在活动结束要回家时，又逢高速封道、车票难求，滞留杭城两天有余，最终在我的周旋协调下，才带领学生安全返家。在2011年的暑假，我带学生到杭州参加物理竞赛夏令营活动，由于杭城平均气温高达30.2℃，一位学生住了一夜后就生了重感冒，咳嗽严重，学生自己也慌了，怕是肺炎，急着要回家。我在自己也生了重感冒的情况下，带病工作，边安抚学生，边送学生去医院拍片抽血、挂针买药，跑前跑后，尽可能服务好学生，使学生安定下来。虽然累得够呛，但我的心中没有一点怨言。
自2006年到2015年，我一直担任备课组长。九年来始终坚持自编学案。编写学案，需要长久地静坐在电脑屏幕前，不仅耗损视力，还曾由于引发关节急性炎症导致突发性疼痛，脚部无法着地，彻夜无法入睡。第二天没有耽误学生的学习单脚跳着到教室上课。
自2014年以来，组建3D打印实验中心，为培养学生的科学素养而从零开始编写3D打印教程，开设的3D打印选修课受到了学生的热捧，选报人数达600多人。
承诺书
我谨以个人名义郑重承诺：本人若评上正高级教师，自评上之日起，在目前任教的 温岭 （XX县或XX市本级）学校至少服务5年。
承诺人签字：
2016年10月28日
- 6 -
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