2024年1月11日发(作者:)

2015年中央党校远程教学网月播出表
(2015-10-08至2015-10-31)
播出日期
2015-10-08(四)
时间
直播頻道 收视范围
文件频道
中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程
题目:《资本论》与市场经济的逻辑
主讲人:中央党校经济学教研部教授 王天义
2015-10-09(五)
2015-10-10(六)
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《西方经济学》
8:30
第2讲:微观经济学(一)
主讲人:中央党校经济学教研部教授 胡希宁
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《西方经济学》
14:00
第3讲:微观经济学(二)
主讲人:中央党校经济学教研部教授 胡希宁
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《中国特色社会主义理论研究》
8:30
第3讲:实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
主讲人:中央党校马理教研部教授 贾建芳
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《中国特色社会主义理论研究》
14:00
第4讲:社会主义市场经济
主讲人:中央党校马理教研部教授 牛先锋
双向:
宁夏
杭州
中央党校主体班研究专题课程
题目:“世界格局变化与中国对外战略”研究专题:
国际政治的基本理论与前沿问题
主讲人:中央党校国际战略研究所副所长、研究员 刘建飞
中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程
题目:《社会主义从空想到科学的发展》
与社会主义的历史必然性
主讲人:中央党校马理教研部副教授 王虎学
中央党校主体班研究专题课程
题目:“世界格局变化与中国对外战略”研究专题:
世界经济的基本理论与前沿问题
主讲人:中央党校国际战略研究所副所长、研究员 周天勇
中央党校主体班选听讲座
题目:走进音乐世界
主讲人:中央音乐学院副院长、教授 周海宏
2015-10-12(一)
2015-10-13(二)
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播出日期 时间 直播頻道 收视范围
文件频道
中央党校“当代世界”报告
题目:当代国际金融格局变化与未来走势
主讲人:中国社会科学院副院长、研究员 李扬
专题栏目:关注三农 理论先行
题目:国际政治经济形势与周边安全(三)、(四)
主讲人:中央党校研究员 马小军
中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程
题目:列宁晚年著作与社会主义建设的初步探索
主讲人:中央党校马理教研部教授 贾建芳
2015-10-14(三)
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
8:30 题目:2015级《法理学研究》第5讲:法律价值概念
主讲人:中央党校政法教研部副教授 张立伟
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
14:00 题目:2015级《法理学研究》第6讲:法的正义价值
主讲人:中央党校政法教研部副教授 张立伟
8:30
中央党校“形势与任务”报告
题目:报告内容和报告人(待定)
2015-10-15(四)
待定
2015-10-16(五)
2015-10-17(六)
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2014级《现代企业管理研究》
8:30
第5讲:企业市场营销
主讲人:中央党校经济学教研部教授 孙小兰
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2014级《现代企业管理研究》
14:00
第6讲:企业人力资源管理
主讲人:中央党校经济学教研部副教授 李蕾
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
8:30
题目:各年级各专业专题讲座三
主讲人:中央党校 待定
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《中国特色社会主义理论研究》
14:00
第5讲:社会主义民主政治
主讲人:中央党校马理教研部教授 王中汝
中央党校主体班研究专题课程
题目:“世界格局变化与中国对外战略”研究专题:
国际政治格局演变与大国外交战略
主讲人:中央党校国际战略研究所副研究员 张仕荣
双向:
福建
宁波
中央党校主体班研究专题课程
题目:“世界格局变化与中国对外战略”研究专题:
国际经济秩序演变与中国对外开放战略
主讲人:中央党校国际战略研究所副研究员 刘东
中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程
题目:毛泽东思想的科学体系和历史地位
主讲人:中央党校党史教研部教授 祝彦
中央党校主体班研究专题课程
题目:“世界格局变化与中国对外战略”研究专题:
国际安全形势与中国安全战略调整
主讲人:中央党校国际战略研究所研究员 孙建杭
中央党校主体班选听讲座
题目:领导干部语言艺术与沟通能力
主讲人:中央党校党建教研部教授 刘玉瑛
中央党校“当代世界”报告
题目:文明转型与世界法律变革
主讲人:中央党校政法教研部教授 张恒山
2015-10-19(一)
2015-10-20(二)
2015-10-21(三)
8:30
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2014《刑法学》
第5讲 故意犯罪形态问题研究(上)
主讲人:中央党校副教授 赵永红
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播出日期 时间 直播頻道 收视范围 文件频道
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2014《刑法学》
14:00
第6讲:故意犯罪形态问题研究(下)
主讲人:中央党校副教授 赵永红
中央党校主体班研究专题课程
题目:“世界格局变化与中国对外战略”研究专题:
周边环境新变化与中国的战略应对
主讲人:中央党校国际战略研究所研究员 马小军
中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程
题目:《实践论》、《矛盾论》与党的思想路线
主讲人:中央党校哲学教研部教授 何建华
2015-10-22(四)
2015-10-23(五)
2015-10-24(六)
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《西方经济学》
8:30
第4讲:微观经济学(三)
主讲人:中央党校教授 胡希宁
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《西方经济学》
14:00
第5讲:微观经济学(四)
主讲人:中央党校教授 胡希宁
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2014级《金融理论与实践》
8:30
第2讲:金融市场
主讲人:中央党校副校长、教授 赵长茂
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2014级《金融理论与实践》
14:00
第3讲:货币政策
主讲人:中央党校副校长、教授 赵长茂
中央党校主体班研究专题课程
题目:“世界格局变化与中国对外战略”研究专题:
美国全球战略调整与中美新型大国关系构建
主讲人:中央党校国际战略研究所副所长、研究员 高祖贵
双向:
广东
陕西
中央党校主体班研究专题课程
题目:“世界格局变化与中国对外战略”研究专题:
中国海洋战略与海上丝绸之路建设
主讲人:中央党校国际战略研究所助理研究员 韩爱勇
中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程
题目:《新民主主义论》与新民主主义社会
主讲人:中央党校党史教研部副主任、教授 罗平汉
中央党校主体班研究专题课程
题目:“文化建设与文化体制改革”研究专题:
文化建设的基本理论与前沿问题
主讲人:中央党校文史教研部副主任、教授 李文堂
中央党校主体班选听讲座
题目:传统文化及其当代价值
主讲人:中央党校哲学教研部教授 王杰
2015-10-26(一)
2015-10-27(二)
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播出日期 时间 直播頻道 收视范围 文件频道
中央党校主体班研究专题课程
题目:“文化建设与文化体制改革”研究专题:
中国传统社会主导文化的建构与传播
主讲人:中央党校文史教研部副教授 张军
专题栏目:关注三农 理论先行
题目:⑴和谐社会 从心开始
⑵文化改革发展的重要方针
主讲人:中央党校教授 刘余莉、穆占劳
中央党校主体班马克思主义经典著作导读课程
题目:《论十大关系》与中国社会主义建设
主讲人:中央党校党史教研部副主任、教授 曹普
2015-10-28(三)
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《法理学研究》
8:30
第7讲:法律义务
主讲人:中央党校政法教研部教授 张恒山
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《法理学研究》
14:00
第8讲:法律权利
主讲人:中央党校政法教研部教授 张恒山
8:30
中央党校“形势与任务”报告
题目:报告内容和报告人(待定)
2015-10-29(四)
2015-10-30(五)
2015-10-31(六)
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2014级《现代企业管理研究》
8:30
第7讲:企业核心竞争力与企业战略
主讲人:中央党校经济学教研部副教授 李蕾
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2014级《现代企业管理研究》
14:00
第8讲:企业国际化经营
主讲人:中央党校经济学教研部副教授 李蕾
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
8:30 题目:各年级各专业专题讲座四
主讲人:中央党校教授 待定
中央党校干部教育学院在职研究生班课程
题目:2015级《中国特色社会主义理论研究》
14:00
第6讲:社会主义先进文化
主讲人:中央党校科社教研部教授 严书翰
1、请各网站注意收视频道,并按收视范围收看。
中央党校主体班研究专题课程
题目:“文化建设与文化体制改革”研究专题:
社会主义核心价值体系建设研究
主讲人:中央党校文史教研部副教授 赵峰
双向:
安徽
江苏
2、播出表中未确定题目和主讲人的课程待确定后另行通知。课表的变动,请在/zydxycjx/注意查看。
也可发邮件到lixr@询问。中央党校干部教育学院的课程的相关问题请与中央党校干部教育学院相关单位联系。
备注: 3、每周一、四下午为主站设备维护时间,不安排播出课程。
4、课表中文件频道的课程,主站将根据月播出表的安排,提前将课程发送到机顶盒的“存储节目”中。
课表中直播频道的节目请在机顶盒“直播节目-1频道”中收看,主站将在课后以文件形式保存在“存储节目”中
(中央党校“形势与任务”报告及全国党校精品课展播除外)。
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