2024年1月9日发(作者：)
《中小学教师职业道德规范》集中学习辅导讲座(杨雄)
《中小学教师职业道德规范》集中学习指导讲座（杨雄）
对于《中小学教师职业道德规范》和《对于进一步规范一般中小学办学行为的规定》两大内容的学习问题，今日，在这里我想与大家共同商讨以下。
第一部分 中小学教师职业道德规范
一、 2008 年由教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发的新订正的
《中小学教师职业道德规范》内容：
1、爱国守纪。热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党领导，拥戴社会主义。全面贯彻国家教育目标，自觉恪守教育法律法例，依法执行教师职责权益。不得有违反党和国家目标政策的言行。
2、敬业爱岗。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤奋敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批阅作业，仔细指导学生。不得搪塞塞责。
3、关爱学生。关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师良友。保护学生安全，关怀学生健康，保护学生权益。不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。依照教育规律，实行素质教育。谆谆教导，不厌其烦，因材施教。培养学生优异品德，激发学生创新精神，促使学生全面发展。不以分数作为评论学生的独一标准。
5、为人师表。固守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，尊敬同事，尊敬家长。作风正派，清廉奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
6、终生学习。崇尚科学精神，建立终生学习理念，拓宽知识视线，更新知识构造。专注研究业务，勇于探究创新，不停提升专业修养和教育教课水平。
二、充足认识增强教师职业道德建设的重要意义
《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意
见》重申，要“确实增强教师职业道德建设”。 2007 年 8月 31日，胡锦涛总书记在全国优异教师代表会谈会上发布重要发言，对全国广大教师提出了“爱岗敬
业、关爱学生，勤苦研究、谨慎笃学，勇于创新、奋斗进步，淡泊名利、志存高远”的殷切希望。他特别指出，“崇高的师德，是对学生最生动、最详细、最深
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远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义中心价值系统，带头实践社会主义荣辱观，不停增强师德涵养，把个人理想、本员工作与祖国发展、人民幸福密切联系在一同，建立崇高的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生敬爱、让人民满意的教师”。这为我们进一步做好师德建设工作指了然方向，提出了新的更高的要求。
百年大计，教育为根本；教育发展，教师是要点；教师素质，师德最重要。教师在流传人类文明、启示人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培养民族精神方面发挥侧重要的、不行代替的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培养者，是青少年学生成长的带路人。教师的地位、作用和职业特点，决定了教师一定具备较高的素质。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前程命运和民族的将来。增强中小学教师职业道德建设，提升中小学教师的师德修养，对于保证党的事业后继有人和社会主义事业兴盛发达，全面建设小康社会，建立社会主
义和睦社会，实现中华民族伟大中兴，拥有深远的意义。改革开放 30年来，我国教育事业获得巨大成就，已经进入一个新的发展阶段。在新的历史起点上，实现
我国从人力资源大国向人力资源强国的根天性转变，这是时代给予我们的新的伟大使命。提升教育质量，要点在教师质量。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。建设人力资源强国，提升教育质量和水平，对教师队伍整体素质提出了新的更高要求。师德是教师最重要的素质，师德水平是人民民众对教育工作满意与否的一个重要标尺，师德建设是教育改革发展的内在需要。
三、全面正确掌握《规范》的精神本质和基本内容
《中小学教师职业道德规范》是在我国社会经济和教育改革发展进入新的历史阶段的重要背景下从头订正并颁发的。新订正的《规范》表现了以下原则：
一是坚持“以人为本”。在新《规范》中充足表现“教育以育人为本，以学生为主体”，“办学以人材为本，以教师为主体”的理念，重申尊敬教师，重申教师责任与权益的一致，充足调换广大教师的主动性、踊跃性和创立性。
二是坚持继承与创新相联合。新订正的《规范》仔细总结了原《规范》执行以来的基本经验，吸取了原《规范》中反应教师职业道德本质的基本要求，又充足考虑经济、社会和教育发展对师德提出的新要求，将优异师德传统与时代要求有机联合。
三是坚持宽泛性与先进性相联合。新订正的《规范》从教师队伍现状和本质出发，面向全体教师，对教师职业道德既提出了基本要求，使之成为每位教师自觉恪守的行为准则；同时，又提出了反应社会主义中心价值系统基本内容的先进性要求，使广大教师有更高的道德目标。
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四是倡议性要求与禁行性规定相联合。新订正的《规范》既旌旗鲜亮地倡议教师增强师德涵养，又从教师职业道德的阶段性特点出发，针对目前师德建设中的共性问题和突出问题，作出了若干禁行性规定，尽量表现针对性和可操作性。
新订正的《规范》基本内容有六条，表现了教师职业特点对师德的本质要求。 ——倡议“爱国守纪”，就是要讨教师热爱祖国、遵纪守纪。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。人民教师要切记人民的嘱咐，要依照法律的规范。爱国守纪是教师职业的基本要求。
——倡议“敬业爱岗”，就是要讨教师对教育事业拥有激烈的责任感和深沉的感情。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要一直切记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成进步步同社会主义伟大事业、同祖国的繁华昌盛密切联系在一同，并在深刻的社会改革和丰富的教育实践中执行自己的荣耀职责。敬业爱岗是教师职业的本质要求。
——倡议“关爱学生”，就是要讨教师有热爱学生、不厌其烦的感情和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师一定关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师良友。保护学生安全，关怀学生健康，保护学生权益。关爱学生是师德的灵魂。
——倡议“教书育人”，就是要讨教师以育人为根本任务。教师一定依照教育规律，实行素质教育。谆谆教导，不厌其烦，因材施教。培养学生优异品德，激发学生创新精神，促使学生全面发展。教书育人是教师的天职。
——倡议“为人师表”，就是要讨教师以身作则，以身立教。“为人师表”对教师工作拥有特别重要的意义。教师要固守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面领先垂范，做学生的楷模，以自己的人品魅力和学问魅力教育影响学生。要关怀集体，团结协作，尊敬同事，尊敬家长。作风正派，清廉奉公。为人师表是教师职业的内在要求。
——倡议“终生学习”，就是要讨教师做终生学习的楷模。终生学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师一定建立终生学习理念，不停增强自己的师德学习和业务学习，专注研究知识，勇于探究创新，不停提升思想道德素质、专业修养和教育教课水平。终生学习是教师专业发展不停的动力。
四、师德的中心与要旨是爱和责任
学生的成份十分复杂，情商、智商、能力错落不齐，作为教师主要工作是“传道，授业，解惑。”针对差别悬殊的主体，真切要做到“因材施教”是很不简单的。这就要讨教师对学生不可以有丝毫（哪怕是一点点）的成见。但在本质工作中，教师老是喜爱勤学生，厌烦差学生，这已经形成了一种强盛的“教育偏
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见”，这类成见致使的结果将使差学生对教育失掉最诚挚的乞乞降相信，以及对教师的最单纯的敬爱。后进生的特点是不爱学习，在班级里常表现出一些特别的事情（迟到逃课，破坏公物，不专心听讲，爱做小动作，爱打斗生事，不造作业和交作业等等）。针对这类状况，教师就特别要关注这些学生，每日提示、谈心、做思想工作，甚至要认识其家庭、社会背景，找出真切原由：是经济条件优胜；父亲母亲地位显赫；父亲母亲离异；家庭困难念书绝望；仍是基础太差；智商低下、学无所成；或是任课教师共同鄙视；或是同学关系出现问题；或是个性差别的影响等等。而后，真切从救死扶伤的爱心出发，从学生的身心特点出发，不存在任何偏看法，毫无私心邪念地教育拯救学生，相信他必定能够获得进步。
教师的主要工作是授业、解惑，学生从无知到有知，从知之较少到许多，是教师一颗贞洁的责任心的奉献。作为教师，从走上教师岗位的那一刻起，一颗贞洁的责任心、良知迫使每一位教师恨不得把所有知道的知识所有教给学生；当教师被难题难住的时候，教师心里会感觉内疚，思想感觉深重，而后，宁愿不歇息，不吃饭，也要把问题搞清楚，从头讲给学生，以便博得学生的认同，这就是教师的责任心，教师的良知。这是无私的奉献，这是天底下最诚挚的心灵！
教书育人工作是优异师德的完满联合，是责任心的完满表现，也是教师职业成为“太阳底下最光芒的事业”，教师成为“人类灵魂的工程师”、“焚烧自己，照亮他人的蜡烛”这些美名集大成者的真切原由。做为一名教师，无论是初为人师，仍是一生从教，要把修师德、树师魂作为人生的基本信条，把对学生的关爱，对教育的责任作为人生价值的最高表现！这才是今世教师的风采！也是今世教师的人品魅力所在！
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【附带公函一篇，不需要的朋友能够下载后编写删除，感谢】
对于进一步加速精确扶贫工作建议
为仔细贯彻落实省委、市委扶贫工作文件精神，依据《对于扎实推动扶贫攻坚工作的实行建议》和《对于进一步加速精确扶贫工作的建议》文件精神，联合我乡本质状况，经乡党委、政府研究确立，特提出以下建议：
一、工作目标
整体目标：“立下愚公志，打好攻坚战”，从今年起决斗三年，实现全乡基本除去乡村绝对贫穷现象，实现有劳动能力的扶贫对象全面脱贫、无劳动能力的扶贫对象全面保障，不让一个贫穷民众在全面建成小康社会进度中落伍。
整体要求 : 贫穷村乡村居民人均可支配收入年均增幅高于全县均匀水平 5 个百分点以上，截止收入差距扩大趋向和贫穷代际传达；贫穷村基本公共服务主要指标靠近全县均匀水平；实现扶贫对象“两不愁三保障”（即：不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住宅）。
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年度任务： 2015－2017 年全乡共减少乡村贫穷人口 844 人，贫
困发生率降至 3%以下。
二、精确辨别
（一）批准对象。对已经建档立卡的贫穷户，以收入为依照再一次进行核实，逐村逐户摸底排查和精确复核，核实后的名单要进行张榜公示，对不切合政策条件的果断予以清除，保证扶贫对象的真切性、精确度。成立精确辨别责任承诺制，上报立卡的贫穷户登记表一定经村小组长、挂组村干部、挂点乡干部、乡领导署名确认，并作出承诺，如扶贫对象不切合政策条件愿肩负行政和法律责任，保证贫穷户辨别精确。
（二）分类扶助。经过精确辨别建档立卡的贫穷户分为黄卡户、红卡户和蓝卡户三类，第一类为黄卡户，是指有劳动能力，家庭经济收入在贫穷线边沿的贫穷户；第二类为红卡户，是指有必定的劳动能力，家庭贫穷程度比较深的贫穷户；第三类为蓝卡户，是指年迈体弱或因病因残丧失劳动能力的贫穷户和五保户。优先扶助黄卡户，集中攻坚扶助红卡户脱贫，对蓝卡户则经过保障扶贫来保障其基本生活。
（三）挂图作业。依据贫穷户的本质状况，分三年拟订脱贫规划。乡里将依据各村状况对每年精确脱贫任务落实到户到人，成立
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台账，并用图表标明清楚，挂图作业，脱贫一户销号一户，做到
“贫穷在库，脱贫出库”。
三、精确施策
针对贫穷村和建档立卡贫穷户的本质状况，分清类型，分类施策，增强举措，扎实推动各项扶贫政策落实到实处。在抓好贫穷村公共设备和服务方面的建设同时要抓好对贫穷户的帮扶，做到精确施策。
（一）推动基础设备扶贫
1．对“十三五”扶助贫穷村
25 户以上的所有自然村，由规划所
牵头负责进行乡村建设规划。
2．要点解决“最后一公里”的问题。着力解决贫穷民众最需
要、最期盼的交通、电力、水利、就医就学等方面“最后一公里”
的问题，让贫穷民众享受均等的基本公共服务。到
2015 年达成 2 个贫穷村 25 户以上自然村水泥路建设，保证到
2016 年末新一轮贫穷
村中 25 户以上自然村所有通水泥路；在检查摸底和充足征采建议的
基础上，保证到
2016 底全面达成乡村贫穷户土坯房和危旧住宅的改
造任务；浇灌渠系建设和小山塘除险加固改造主要偏向贫穷村，提
高浇灌能力，到
2017 底基本解决贫穷村乡村居民饮水安全和生产用
水困难问题；每年安排贫穷村起码一个“一事一议”项目，以帮助
解决路、桥、水等问题。
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（二）推动家产扶贫
1．培养壮大特点富民家产。鼎力发展高产油茶、白莲、等特点栽种业和特点养殖业，鼓舞支持贫穷户依照当地资源天赋发展“一村一品”富民特点家产。为贫穷户发展种养业优先立项和优先供给
苗木和种苗。每年经过家产扶助贫穷户 50 户以上，到 2020 年有劳动能力的贫穷户每户都有一个长效增收的主业。
乡财政筹集资本，要点打造空坑—— XX扶贫家产带，带动全乡贫穷民众发展扶贫家产。
2．筹集精确扶贫到户资本。县乡筹集精确帮扶到户资本，对贫
困户发展家产赐予奖补，或供给小额贷款担保、贴息、补贴农业保
险，以及供给信息、技术、服务等。县财政每年从家产扶贫资本
中，切出一半以上用于精确扶贫到户，发展了扶贫家产的贫穷户，
经查收合格后每户获取一次性扶助资本
5000 元，按规区分批实行，
5 年内全覆盖；此外切除部分资本，用于贫穷户精确扶贫发展家产贷款贴息。
3．踊跃探究“四位一体”的家产扶贫新模式。指导贫穷村选择
一个合适当地发展的高效家产；组建一个支撑有力的合作组织；设
立一个家产贷款风险赔偿金，为条件成熟的贫穷村安排
20 万元家产扶贫专项资本，作为贫穷户家产发展贷款风险赔偿金，由合作商业
银行按 1：8 放贷；创立一个部门配合的帮扶体制，县委农工部、县
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农业局、县林业局、县蔬菜局等有关部门在贫穷村家产选择、合作
社组建、技术培训推行、市场开发等方面会赐予鼎力支持，共同推
进。
4．创新家产发展服务系统。鼓舞贫穷田户以土（林）地经营权作价入股方式，参加家庭农场、农民专业合作社、合作农场和联户经营等新式农业经营系统。对贫穷户创立的家庭农场和有贫穷户参加的合作社，县财政将要点赐予资本扶助。宽泛推行“千村万户同乡工程”，力求 2－3 年覆盖黄卡、红卡贫穷户，带动贫穷户增收致富。
（三）推动搬家扶贫
１．正确指引。对地处边远、生计和发展条件较差、就地扶贫难以见效的贫穷户，坚持民众自发、规模适量、梯度布置的原则，稳步推动贫穷人口向县城工业园、县城次中心、中心圩镇或中心村有序搬家转移。
2．整合资源。踊跃整合资源支持搬家徙民集中布置点的基础设
施建设，完美搬家徙民集中布置点的道路、通水、通电、学校、幼
儿园、卫生所、文化等公共设备。
3．扶助政策叠加。搬家徙民户可同时享受搬家徙民扶贫补贴和
乡村危旧房、土坯房改造补贴，对特别困难的搬家户，进一步提升
建房补贴标准，动员和指引社会力量“一对一”帮扶；搬家徙民户
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除享受移民布置各项扶助政策外，迁出地的土地、山林、水面等承包经营权不变；帮助其解决后续发展问题，实现稳得住、奔小康能致富。
（四）落实智力扶贫政策
1．优先支持贫穷村发展教育。增强贫穷村校校规划，优先立项解决贫穷村单薄学校改造，同步实现标准化和现代远程教育，新招聘的老师优先安排到贫穷村小学任教，每年安排优异小学教师到贫穷村小学轮番支教，让贫穷村的小学生能就近享受优良教育资源。优先支持贫穷村利用闲置校舍改建公办少儿园、村小增设隶属少儿班、学前教育巡回支教点项目。
2．加大贫穷生资助力度。落实好现有国家济困助学政策，逐渐
提升贫穷生资助标准。公办少儿园、村小隶属少儿班对建档立卡贫
困户儿女学前教育的保教费减半；对义务教育阶段建档立卡的贫穷
家庭寄宿生生活补贴标准，在上司规定的基础上每人每年增添
500
元；择优录取建档立卡贫穷户儿女到县属中学上学，除享受国家规
定的贫穷家庭寄宿生生活补贴和一般高中国家助学金外，每人每学
年再赐予 1000 元的生活补贴，并免去学杂费、住宿费；对考中整日
制一般高等学校的建档立卡贫穷户儿女每人一次性补贴
8000 元；为当年被整日制大专以上院校录取的贫穷家庭大学生办理国家生源地
信誉助学贷款。
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3．鼎力实行职业教育和就业培训。持续实行“雨露计划”，支
持职业学历教育，对建档立卡贫穷户儿女参加中、高等职业学历教
育的，在校时期每人每年赐予
2000 元的补贴；鼎力展开职业技术培
训，对参加转移就业技术培训并获得有关部门颁发职业技术证书的
扶贫对象，赐予每人
1000 元培训补贴；为贫穷户免费展开乡村适用
技术培训，此项工作由县扶贫和移民办组织实行。面向乡村贫穷家
庭定向培养人材，今年对建档立卡贫穷户儿女报考“三定向”的加
20 分录取；从 2016 年起，县里将切出
20%的“三定向”招生指标，
特意用于招收建档立卡贫穷户儿女，并依据当年招生考试状况确立详细加分标准。
（五）推动劳务扶贫
1．公益性岗位布置贫穷户就业。
2．鼓舞强人创业扶贫。凡经过创业率领贫穷户家庭成员就业，
经当地就业部门审查切合有关规定的，优先赐予小额担保贷款政策
扶助。
3．解决贫穷户进公司务工。踊跃帮扶有劳动能力的贫穷户农民
工进公司务工，解决贫穷家庭收入根源问题。
（六）推动保障扶贫
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1．落实完美最低生活保障制度。逐渐提升低保、“五保”补贴
标准，扩大低保覆盖面，对切合乡村低保条件的做到“应保尽保”。
２．完美乡村居民基本养老保险制度。全面推动乡村居民基本养老保险，让其享受基本养老金保障。
３．健全医疗保障制度。对所有建档立卡的贫穷户县内住院赐予特别政策倾斜。
４．完美暂时救援制度。对遭受突发事件、不测损害、重要疾病等特别原由致使基本生活困难，其余社会救援制度暂时没法覆盖或救援以后基本生活暂时仍有严重困难的家庭或个人赐予暂时救援，帮助他们渡过难关。
（七）推动社会扶贫
县工业园管委会将牵头联合县工信委、县扶贫和移民办在公司界展开主题为“全民扶贫，邀您同行”结对帮扶活动，踊跃组织工业公司自发参加到贫穷村展开结对帮扶活动。激励和指引“爱心协会”等社会力量参加扶贫，争取社会各界参加结对帮扶等扶贫攻坚工作。
四、精确帮扶
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进一步完美精确扶贫体制，搭好精确扶贫的平台，实现扶贫方式由过去大水“漫灌式”向精确“滴灌式”转变，真切扶到点上、扶到根上。突出抓好“七个到村到户”：
（一）家产到村到户。每个贫穷村都要依据当地的资源天赋环绕富民家产，选择一个切合当地本质的特点家产，指引贫穷户经过参加家产发展，实现增收致富。
（二）项目到村到户。依据建档立卡贫穷户的本质状况，有针对性地选择脱贫项目，找准脱贫门路，做到能种则种，能养则养，能出门务工则出门务工。贫穷村要依据当地家产特点，成立农民专业合作社，为贫穷户发展家产供给服务。
（三）柚苗到村到户。县委农工部将安排专项资本、县农业局负责购置调运柚苗，给每户贫穷户免费发放 20 株以上柚苗，扶助贫穷户种好“摇钱树”。
（四）资本到村到户。对建档立卡的贫穷户逐户拟订发展目标、落实脱贫项目和帮扶资本，做到专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫并举，专项扶贫资本要所有落实到贫穷村、贫穷户，行业扶贫资本、涉农部门项目资本要向贫穷村、贫穷户倾斜，与扶贫资本捆绑使用，实现贫穷户精确扶贫全覆盖。
（五）干部帮扶到村到户。进一步加大干部挂点帮扶贫穷村和结对帮扶贫穷户工作力度。实行“四个一”组合式扶贫：每个贫穷村
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都安排有一个以上县领导、一个以上县直单位、一个以上工业公司和一笔专项扶贫资本，推行挂点帮扶。要依照“交朋友、摸真相、找门路、扶资本、促增收”的思路，持续推行科级以上领导干部
“1+2”结对帮扶工作，即每位副科级以上领导干部每年帮助 3 户黄卡、红卡贫穷户，按“一户一策”发展一项扶贫家产，增添贫穷户
家庭经济“造血功能”，所帮扶的贫穷户每户每年增收要达到 2000 元以上。经过三年扶贫攻坚，使全乡所有黄卡户、红卡户真切脱贫，对蓝卡户进行最低生活保障。
（六）追踪管理到村到户。增强扶贫信息监测工作，实时更新扶贫对象统计监测系统的数据信息，每年都要对贫穷村、贫穷户的收入改动状况、干部帮扶、项目帮扶、资本帮扶、扶贫项目实行等状况进行全面检查统计，并实时录入全国扶贫对象统计监测系统。依照“贫穷在库，脱贫出库”的原则，对已经脱贫的贫穷户实时销号，对有特别状况返贫的登记入库，做到贫穷户有进有出。对扶贫项目的安排及实行、扶贫资本使用、贫穷户获取扶助等状况，按期在村务公然栏内进行公示，接受民众监察。
（七）土坯房改造到村到户。凡居住在危旧房或土坯房的建档立卡贫穷户，三年内一定全面实行危旧房、土坯房改造，严格依照省定危旧房、土坯房改造补贴标准补贴到户。
五、保障举措
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( 一）落实工作责任。乡党委、政府和各村党支部、村委会是实现扶贫攻坚的责任主体，各村要联合当地本质，拟订详细的可操作性的实行建议，落实扶贫攻坚任务和举措。乡党委、政府的主要领导是扶贫攻坚的第一责任人，乡党政班子成员、各村书记主任是扶贫攻坚的详细责任人。各村要宽泛宣传扶贫攻坚的目标政策和上司党委、政府除去乡村绝对贫穷的信心和举措。
（二）增强队伍建设。乡组建扶贫工作站，由分管领导担当站长，同时安排 4 名有工作经验的干部集中办公，确实解决基层扶贫工作有人做事、有钱做事的问题。
（三）夯实基层组织。增强村级基层组织建设，选好配强贫穷村的领导班子，特别要选好村党支部书记，发挥好基层党组织的战斗碉堡和党员干部的前锋典范作用。着力解决贫穷村“无址做事”和“无钱做事”的问题， 2015 年实现贫穷村村级组织都有活动场所的目标；鼎力发展村级集体经济，到 2018 年末贫穷村全面除去“空壳村”。
（四）加大扶贫专项资本看管力度。严格掌握扶贫资本的使用范围，本着“渠道不乱、用途不变、归口管理”的原则，推行扶贫资本专款、专帐、专人管理、关闭运转。保证资本随着项目走。凡波及扶贫和移民资本的项目，一要严格按规定采纳相应招招标形式，确立建设队伍；二要将所有与扶贫资本有关的施工合同一定列入勤政承诺条款；三要项目业主和建设单位一定签署勤政责任状。
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（五）严格查核赏罚。一是将扶贫攻坚工作归入年度综合考评和
村书记、主任个人年度查核及述职的重要内容；二增强工作监察，
每个月对各乡村的扶贫攻坚工作进行一次监察。监察结果一要作为
扶贫攻坚工作查核依照；二要与评先评优相联合。对在精确扶贫工
作中有实招、干实事、见实效的赐予通告夸奖；对工作不力、进展
迟缓的赐予通告责备，并要求限时整顿。
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