2023年12月30日发(作者：)
安庆四中2013年地震避险
应急演练方案
一、指导思想：
为使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，提高我校应对突发公共事件和风险的能力，为此特定此方案。
二、演练科目：
1、应急避震演练
2、紧急疏散演练
三、参演人员：全体师生
四、演习要求：
1、一切行动听指挥，按指定时间路线疏散，不得强占其他班级路线。
2、井然有序，动作迅捷，保持冷静，不推搡、起哄。
3、演习当天要求学生穿校服；黑板上写标语安庆四中“珍爱生命，自护自救”地震避险应急演练。
五、组织机构
总指挥：张旸；
副指挥：李飚
后勤保障组：余晓庆、江浪等总务处人员； 救护组：查显琼
宣传组：张琦、钱莹、丁贤友、范江文、学生广播员
调度及疏散组：
地点
前操场
地点
五楼
西
楼
梯
四楼
三楼
二楼
一楼
地点
五楼
四楼
三楼
二楼
负责人
盛明辉、王莉
负责人
—
余 阳
钱淑萍
赵小娣
江 浪
负责人
汪龙敏
鲁 炜
陈宜宜
吴伟荣
中
楼
梯
地点
大门口
地点
五楼
四楼
三楼
二楼
负责人
潘国旗
负责人
—
黄 征
汪 骥
潘朝晖
陈怀南
东
楼
梯
地点
后操场
负责人
袁东生、王军、梁峰
负责人
—
肖继红
王 琳
胡宜生
金顺姬
负责人
冯 佳
齐慧玲
袁玉婷
焦红艳
余晓庆
教学楼各楼梯路口疏散：
地点
五楼
四楼
三楼
二楼
一楼
地点
六楼
三楼
二楼
一楼大厅口
学宫楼主楼梯路口疏散： 科技楼东楼梯路口疏散：
一楼大厅口 李财旺
六、演练程序：
（一）演习准备
1、5月6日下午班会课，邀请市地震局专家对七、八年级开设地震自护自救知识讲座。
课后，班主任组织学生学习防震减灾知识，宣讲疏散演练方案，让每一位学生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散的路线和地点，掌握应急避震和疏散的方法。
2、5月9日（周四）早读课，疏散人员及时到位；后勤保障人员打开疏散通道；班主任组织学生坐好准备演练，打开教室前后门。
（二）演习阶段（2013年5月9日周四上午7：30-8：05）
1、地震避险
广播响起：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，请同学们就地紧急避险”，同时警报长鸣30秒。
要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。
2、紧急疏散
就地避险30秒后，广播响起：“现在地震暂停，请立即疏散”，同时警报响起（点鸣）。师生紧急疏散，疏散路线详见附件。
要求：班主任站在讲台前指挥，学生从前后门跑出教室，30秒内站成两队（不分男、女生及个子高矮）。转移时，学生沉着冷静，服从指挥，双手护住头部、下蹲姿势，以防被砸，队伍呈双列沿着内墙墙壁撤离；不惊慌、不抢道、不推搡，要预防踩踏事故发生，详见预案。
第一批疏散：教学楼一楼七（5）-七（10）班靠近出口，不需要就地避险，听到第一声警报后离开教室奔向前操场，再整队转移到靠近学校大门附近的应急避难场所。
第二批疏散：其余班级听见第二声警报再疏散。
3、演习结束
各班统计人数，上报年级组长。地震局专家对演练进行现场总结点评。
（三）演练总结
通过访谈学生、老师、地震局专家，填写评价表进行总结并存档保留。
安庆四中
2013年5月3日
附件一：
“防震演习”疏散指挥人员职责
1、教师要合理调节学生疏散的进度，先疏散本楼层班级学生，后疏散楼上班级学生。
2、教师根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语。
3、教师要制止个别同学推搡、强道、起哄等不安全的行为，防止过度拥挤造成踩踏事故。
4、教师要能及时发现、排除安全隐患，及时救助受伤同学。
附件二：
防 震 演 习 程 序 示 意 图
警报铃声
（30秒）
就地避险
（30秒）
警报铃声
（30秒）
紧急疏散
演习结束
铃声
附件三：
“防 震 演 习”班 主 任 须 知
一、第一遍信号：警报铃声（30秒）
七（5）-（10）班在班主任带领下安全有序地疏散到指定区域；
其余班级学生就地避险30秒。
二、第二遍信号：警报铃声（30秒）
其余班级学生从前、后门撤出，在走廊列成两队，有序地疏散到指定区域。
三、第三遍信号：铃声
紧急疏散结束，所有班级在指定区域站好。
四、第四遍信号：《解放军进行曲》
演习结束，有序退场
附件四：
预防踩踏事故发生应急预案
一、安全防范
1、班主任要求学生在疏散过程中做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、要安全疏散。
2、班主任要不断用语言提醒学生掌握紧急疏散动作要领，“弯腰，抱着头，靠墙走！”“不要推挤，注意安全！”。
3、班主任要求学生在疏散前整理好自己的鞋子、腰带、裤子，在疏散过程中，如果鞋子掉了不要弯腰捡，钥匙等物品丢失不要寻找，以防摔倒出现踩踏事故。
4、班主任要求学生在疏散中不要挤压楼梯扶手，防止扶手折断。
二、应急措施
如果发生拥挤踩踏事故，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
1、学生自护自救：
学生要熟悉疏散线路和应急避难场所；不要有弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。
当发现自己前面有人突然摔倒了，马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，此时自己不能蹲下。当自己摔倒时，应尽快爬起。当被踩踏时，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，尽快要两手十指交叉相扣，护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。
2、老师指挥：
老师应马上下达命令，所有人员原地站立不动，立即报告校领导，紧急救治伤员。
3、医疗人员救护：
医疗救护小组应全力以赴抢救受伤人员，对危重伤员采取急救措施，并拨打120求援。
附件五：
地 震 应 急 疏 散 路 线
第一批疏散：七（5）-（10）班直接到前操场，转移到学校大门附近应急避难场；
第二批疏散：
教学楼疏散顺序：
西楼梯：七（11）班、八（7）、（8）、（9）、（10）班经西楼梯到前操场指定位置；
中楼梯：七（14）、（13）、（12）、（15）班、八（5）、（4）、（3）、（6）、（11）、（12）班经中楼梯一楼半处到后操场指定位置；
东楼梯：八（1）、（2）、（13）、（14）、（15）、（16）班经东楼梯、行政楼前通道到后操场指定位置；
学宫楼疏散顺序：九（2）、（1）、（4）、（3）、（6）、（5）、（8）、（7）、（9）班经主楼梯到前操场指定位置；
科技楼疏散顺序：七（3）、（4）、（1）、（2）班、九（10）、（11）、（12）、（13）、（14）班经东楼梯到前操场指定位置。
附件六：
应急避难场所区域划分示意图
北
学
宫明 伦 堂
七（12）-（15）班
八（1）-（6）、（11）-（16）班
后操场应急避难场所
教 学 楼
八（）、（）、（）、（）班行政楼
九（2）、（1）、（4）、（3）、（6）、（5）、（8）、（7）、（9）班
前操场应急避难场所
七（3）、（4）、（1）、（2）班、
九（10）、（11）、（12）、（13）、（14）
楼大门口应急避难场所
七（）班至七（）班7大5
8910
门
11
科 技 楼
