2023年12月23日发(作者：)
语文现代化系列讲座
完善的拼音帮助汉语汉字走向世界
汉语拼音方案的来源
1605年以来多个方案对做出了贡献，汉语拼音方案是整合的产物，是集大成的最佳方案，每个声母和韵母都有来历。下面列出汉语拼音方案每个声母、韵母最早出现于其中的方案和年份：
利玛窦1605金尼阁1626卫匡国1654 马礼逊1815艾约瑟1857威妥玛1867朱文熊1906 刘孟扬1908黄虚白1909 刘继善1914
ur马提尔1892 国语罗马字1928 拉丁化新文字1931
声母来自6个方案
利玛窦6 卫匡国7 刘孟扬3 刘继善2 北拉2 黄虚白1
b刘孟扬 p卫匡国 m利玛窦 f利玛窦
d刘孟扬 t卫匡国 n利玛窦 l利玛窦
g卫匡国 k刘孟扬 h利玛窦
j刘继善 q刘继善 x北拉
zh北拉 ch卫匡国 sh卫匡国 r黄虚白
z卫匡国 c卫匡国 s利玛窦
韵母（含自成音节形式）来自11个方案
利玛窦20 卫匡国8 威妥玛4 国罗2 金尼阁1 马礼逊1
艾约瑟1 S Couvreur 1 马提尔1 朱文熊1 黄虚白1
a利玛窦 o利玛窦 e利玛窦 ai利玛窦 ei马礼逊 ao利玛窦 ou
威妥玛an利玛窦 en利玛窦 ang卫匡国 eng卫匡国 ong卫匡国
er马提尔 –i利玛窦
i利玛窦 ia利玛窦 ie利玛窦 iao利玛窦 iou ur /iu威妥玛 ian朱文熊 in利玛窦 iang卫匡国 ing卫匡国 iong国罗
u利玛窦 ua金尼阁 uo利玛窦 uai利玛窦 uei利玛窦/ui卫匡国
uan利玛窦 uen利玛窦/un卫匡国 uang卫匡国 ueng国罗
ü艾约瑟 üe马提尔 üan威妥玛 ün威妥玛
韵母自成音节形式来自5个方案
国罗11 马礼逊8 刘继善2 利玛窦1 朱文熊1
yi国罗 ya刘继善 ye刘继善 yao国罗 you国罗
yan国罗 yin国罗 yang国罗 ying国罗 yong国罗
wu国罗 wa马礼逊 wo马礼逊 wai马礼逊 wei马礼逊
wan马礼逊 wen马礼逊 wang马礼逊 weng马礼逊
yu利玛窦 yue国罗 yuan国罗 yun朱文熊
总共来自13个方案，其中中国人方案6个，外国人方案7个。汉语拼音方案是中外多代人智慧的结晶。
比京剧古老，应该看作国粹。1790徽班高朗亭等进京。
鲜明的对比
中国人移民北美几百万人，据说有200万到600万，估计应该有400万左右。他们的第二代普遍丢掉汉语，朱棣文、骆家辉都不会汉语。张德培也不会汉语。因为通过汉字学汉语需要3000小时，3000小时学2905个汉字，8822个词汇单位，孩子得到华文学校学汉语。华人移民面临激烈的竞争，不可能为了孩子学汉语至少连续4年接送孩子。于是孩子就成了香蕉人。汉字使北美多数华裔和其他多数美国人不能学汉语。汉语在北美缺乏生存能力，不能生存，怎么发展？
移民中亚哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦三国的11万东干人，实际上本来是中国回族，他们忍受不了清朝的民族压迫，举行暴动，失败后沿着河西走廊向西逃跑，跑到新疆，一部分钻到山里，这部分的后代是昌吉回族自治州的回族；另一部分继续向西跑出国境，就是中亚三国的东干人。东干人说他们的祖籍是甘肃，其实是宁夏，清朝宁夏属于甘肃。在俄语、哈萨克语、吉尔吉斯语、乌兹别克语包围中的东干人，人数不多只有11万人，然而他们奇迹般地在境外把汉语保存下来。
新时期语言文字工作的方针是“贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。”
上世纪50年代确定文字改革(language reform)3项任务——推广普通话、简化汉字、制定和推行汉语拼音方案，有些还没有很好完成，所以要继续推动文字改革工作。当然汉字作为国家法定文字要继续发挥作用。《汉语拼音方案》不是代替汉字的拼音文字，它是国家通用语言文字的拼写和注音工具，用于汉字不便和不能使用的领域。语文工作必须遵循语言文字演变规律，顺乎自然，因势利导，做促进工作。我国文字改革必须稳步前进，不能急于求成。毛泽东说：“在将来采用拉丁字母，你们赞成不赞成呀？我看，在广大群众里头，问题不大；在知识分子里头，有些问题。中国怎么能用外国字母呢？但是，看起来还是以采
取这种外国字母比较好。吴玉章同志在这方面说得很有理由。因为这种字母很少，只有二十几个，向一面写，简单明了。我们的汉字在这方面实在比不上。比不上就比不上，不要以为汉字那么好。有几位教授跟我说，汉字是‘世界万国’最好的一种文字，改革不得。（笑声）假使拉丁字母是中国人发明的，大概就没有问题了。问题就出在外国人发明，中国人学习。但是，外国人发明，中国人学习的事情是早已有之的。例如阿拉伯数字，我们不是久已通用了吗？拉丁字母出在 罗马那个地方，为世界大多数国家所采用。我们用一下，是否就有卖国嫌疑呢？我看不见得。（笑声）凡是外国的好东西，对我们有用的东西，我们就是要学，就是要统统拿过来，并且加以消化，变成自己的东西。我们中国历史上，汉朝就是这么做的，唐朝也是这么做的。汉朝和唐朝，都是我国历史上很有名很强盛的朝代。我们不怕吸收外国的东西，有好的东西就欢迎。只要态度和方法正确，学习外国的好东西，对自己是大有好处的。”
2000年《国家通用语言文字法》颁布，肯定了一百多年来语文改革的成果和建国以来语言文字工作方针政策。一百多年来语文改革的成果和建国以来语言文字工作方针政策，1979年开始称为中国语文现代化。中国语文现代化(modernization of
Chinese language)，就是中国语文的规范化、信息化和国际化，一以贯之的精神是主体化、多样化统一，构建和谐语言生活和和谐的语言世界。和谐包括中国语言文字和外国语言文字的和谐，各种外国语文之间的和谐，汉语文和少数民族语言文字的和谐，普通话和方言的和谐，汉语和汉语文字的和谐，汉字和拼音的和谐，规范汉字和传统汉字的和谐。语文规范化包括普及普通话，推行规范汉字，实现语言共同化、文体口语化、文字简便化、表音字母化，这是语文现代化的基础；信息化是汉文和各民族语文电脑化、术语国际化，是语文现代化的手段；国际化要求外国语语种多样化，我国学生学习多种外国语，保证汉语和各种民族语言的国际传播，这是语文现代化的目的。国家对语文工作很重视。我们高兴地看到，中国语文规范化和信息化有语言文字应用管理司和语言文字信息管理司领导；中国语文国际化有国家汉语国际推广领导小组领导。
汉语国际化的目标应该是经过一个世纪的努力，到世纪末即2099年或者2100年，世界上学汉语的外国人数超过汉语母语人
口。假如那时中国人口是1990年11.6亿的水平，就应该有10亿外国人学汉语，这项任务非常艰巨，需要5000万汉语教师，他们应该掌握许多语种。语言是文化的重要载体，语言多样化有利于保护世界文化多样性，更是汉语国际推广的必要条件。我们学习多种外国语，容易激发各国人民学习汉语的热情，对外汉语教学就有了多语种师资。这是很大的系统工程，要靠全国上下共同努力。第61届联合国大会2007-05-16以协商一致的方式通过决议，指出联合国6种官方语言同等重要，应该受到同等重视，要求采取措施消除英语和联合国其他官方语言之间使用程度上的差异，保护世界语言和文化的多样性，增进各国人民之间的相互理解。振兴中华，有助于振兴语言，但不等于语言会自然振兴，因为经济发展意味着产品增加，如果不重视汉语而只重视英语，那就只能是振兴英语。过分重视英语扩大了英语和联合国其他官方语言之间使用程度的差异，妨碍汉语走向世界。
振兴汉语就要树立主体意识，重视汉语，爱普通话，爱规范汉字，爱汉语拼音，扩大汉语拼音的使用范围，首先恢复难字注音，恢复在商标图样和商品包装上加注汉语拼音，还要推行以汉语拼音作为地名拼写标准的做法，以汉语拼音缩写取代英文缩写，自觉地用汉语拼音与字母世界接轨。同时强调语种多样化，消除语言无知现象，学习多种外国语，以面对多语言世界。目前世界上没有国际共同语，任何语言都没有得到国际社会的公认，因此我们不仅要学习英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、德语、日语、葡萄牙语、印地／乌尔都语，还要学习孟加拉语、马来语、波斯语、菲律宾语、斯瓦希里语、荷兰语及南非荷兰语、意大利语、韩国语等语言。我们以规范汉字为主体，推行规范汉字；重视汉语拼音的作用，停止淡化汉语拼音和语言知识的错误做法。要认真推广“注音识字·提前读写”的成功经验；同时加强研究工作，完善拼写工具，完成全国人大一届五次会议《关于汉语拼音方案的决议》提出的任务“在实践过程中继续求得方案的进一步完善”，即完善正词法，在正词法中增加同音词分化的方法。拼写应该反映词与词，甚至词素与词素之间的差别。经过完善，拼音不仅能记录口语，也要能记录书面语。这样拼音才能适应汉语的特点，成为汉语的一身合体的西装，才能用于汉字不能或不便使用的领域，才能据以设计出能满足实际应用要求的汉字——拼音双向转换软件，大大促进汉语文信息化、国际化，
使通过拼音学会听说汉语的外国人也能读写汉字，学习汉语的时间可以节省3/4，这样学汉语的外国人将成倍增加，汉语国际传播将大大加速。患有拼音恐惧症的人顽固地反对语文现代化，反对完善拼写工具，这会葬送汉语汉字的前途，使汉语汉字丧失走向世界的难得的机遇，甚至可能走向衰亡。我们要解除他们对拼写的疑虑，向他们作耐心的解释。我们为了中国和世界大多数人的利益，要面向现代化，面向未来，面向世界，树立科学的语言文字发展观，让大多数人理解语文现代化，积极地推进语文现代化事业。
