2023年12月23日发(作者：)
非遗研学活动方案
一、活动简介
非遗研学活动旨在通过实地参观、亲身体验等方式，让参与者深入了解和体验中国传统非物质文化遗产，增强对非遗价值的认识和关注。本方案将介绍非遗研学活动的目标、时间安排和活动内容。
二、活动目标
通过非遗研学活动，希望达到以下目标：
1. 增进学生对传统文化的理解和尊重；
2. 增加学生对非物质文化遗产的认知和关注；
3. 促进学生的创造力和团队合作能力的培养；
4. 培养学生的观察和分析能力。
三、活动时间安排
活动时间：一天
活动地点：选取离校区较近的非遗传承基地或文化遗址。
活动安排：
上午：
9:00 - 9:30：活动开场、简要介绍非遗
9:30 - 10:30：参观非遗传承基地，学习非遗技艺
10:30 - 11:00：亲身体验非遗技艺
中午：
11:00 - 12:00：午餐及休息
下午：
12:00 - 14:00：小组活动，学生自由选择并深入了解某项非遗项目
14:00 - 15:00：学生小组展示自己的成果
15:00 - 15:30：结业仪式、总结回顾
四、活动内容
1. 参观非遗传承基地
组织学生参观非遗传承基地，如陶瓷、剪纸、木雕等工艺品制作基地，让学生近距离观察传统工艺的制作过程，并与非遗传承人交流，了解其背后的文化内涵。
2. 学习非遗技艺
请非遗传承人或专业老师给学生进行非遗技艺讲座，学生通过亲身体验传统工艺和创作过程，了解非遗技艺的工序和技巧，培养学生的动手能力和专注力。
3. 亲身体验非遗技艺
分为多个实践岗位，让学生在非遗技艺传承人的指导下，亲自动手制作非遗作品，如陶瓷制作、剪纸、面塑等。通过动手操作，进一步体会非遗技艺的独特之处。
4. 学生自由选择并深入了解某项非遗项目
组织学生进行小组活动，每个小组选择一种非遗项目进行深入研究和了解，可以通过采访传承人、观察演示、查阅资料等方式，深入了解该项非遗的历史、传承方式、地域特色等。
5. 学生小组展示
每个小组展示他们对所选非遗项目的研究成果，包括该非遗项目的介绍、演示、自己的心得和创作成果等。通过展示交流，增加学生的互动和合作能力。
6. 结业仪式及总结回顾
举行结业仪式，颁发学习证书，并由学生代表发言，分享他们对非遗研学活动的体验和感悟。同时，与学生一起进行总结回顾，激发他们对传统文化的兴趣和保护意识。
五、活动评估
针对活动目标，采用问卷调查、学生观察记录、学业成果评价等多种方式对活动进行评估和反馈，以了解活动效果，为今后的活动提供参考和改进意见。
六、活动保障措施
1. 人员保障：活动组织者、非遗传承人或专业讲师、学校老师以及志愿者参与活动的组织和引导。
2. 安全保障：活动过程中注意学生的安全，在参观和实践环节加强引导和防范措施。
3. 设备保障：保障相关设备和工具的使用和提供。
七、结束语
通过非遗研学活动，我们可以让学生从实践中了解和感受传统文化的魅力，提高对非物质文化遗产的认知和意识，促进学生的创造力和团队合作能力的培养，培养学生的观察和分析能力。希望本方案能为非遗研学活动的开展提供一些参考和借鉴，提升活动的质量和效果。
