2023年12月22日发(作者：)
2022-2023学年湖南省怀化市高二（上）期中历史试卷一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（3分）成都三星堆文化出土了陶盍、牙璋、镶嵌绿松石铜牌饰等，但祖型却在河南洛阳市偃师境内二里头遗址。此外，三星堆文化还出土了独特性青铜神像、金杖、面具、神树等。三星堆特殊的祭祀行为，包括“燔烧”、器物分层、填土夯筑等“复杂”过程，十分罕见。这些考古发现（ ）A．推动原始部落向文明国家转型B．成为研究夏朝历史的珍贵史料C．折射了早期文明之间交流频繁D．实证了中华早期文明多元一体2．（3分）孔子在编订《春褥时，开始使用“春秋笔法”叙事。正所谓“为亲者讳，为尊者讳”，讲求“微言大义”。“春秋笔法”的出现（ ）A．使史书编纂进入“信史”时代B．与孔子的政治理想密切相关C．推动人伦关系向政治关系转化D．是春秋时期社会动荡的根源3．（3分）东汉名士张俭与中常侍侯览结仇，后因乡人检举结党而遭到朝廷通缉，逃亡途中所借宿之家大多家破人亡，但依旧有许多士人争相包庇张俭。这一现象可以反映（ ）A．察举评价标准下士人的追求B．宦官借助皇权摧残门阀大族C．现有政治体制蕴含巨大危机D．地方势力对中央产生离心力4．（3分）宋初，不少商人开始对农民提供许多生产工具，农民也能够随着市场的变化，从原本只能依靠农业生存逐渐转变为多元化的粮食种植。不少地主开始抢夺有劳动力的农民，提供免费的种子和生产工具。这些现象表明（ ）A．市场竞争有助于缓和阶级矛盾B．政治平民化促进了经济多元化C．经济发展依赖于劳动力的供应D．理学的出现有深刻的社会基础5．（3分）1704年清廷开始大力推动湘西社会的“儒化”，其中主要包括通过设置官学、书院、义学等构建儒家教育体系、给予少数民族士子资助及科举名额优惠、重视对先儒先贤的祭祀、颁令禁止苗民诸多宗赫祀活动及风俗习惯、推行三纲五常及忠孝节义观念等等。这些措施（ ）
A．强化了清朝的君主专制统治B．使文化专制与民族政策合一C．是少数民族主动汉化的结果D．连接了民族认同与国家认同6．（3分）在维新派眼中，《泰晤士报》为代表的泰西报馆“实足达君民之隔阂，遂听其开设，以广见闻，迄今数十年，风气日开，功效日著”，其办报倡议以《泰晤士报》为蓝本。这表明（ ）A．民众的社会心态日益开放B．维新派注重营造改良氛围C．新闻出版自由得到了保障D．外国报刊率先在中国创办7．（3分）辛亥革命前，有学者认为“中国政府，不知依赖商、工业家，亦不能保护之。其罗款项抽厘税，皆尽其力所能及，百端摧折实业而不顾……由此可知（ ）A．民族资本主义发展缺乏制度保障B．封建专制阻碍中国融入世界市场C．经济转型是辛亥革命的根本动力D．实业救国已成社会层面主要共识8．（3分）陕甘宁边区的选举制度中，除采用正规的票选法外，还根据选民不识字的状况，变通投票法，采用“投豆法”、“烧孔法”、“投纸团”、“画记号”以及举手法等。这一做法（ ）A．巩固了工农苏维埃政权C．促进了大生产运动开展B．实现了全民的政治权利D．推动了中国民主化进程9．（3分）新中国成立初期，中国共产党通过制定一系列的规章制度，让资本家和工人以平等协商的方式调整劳资双方关于工资、工作环境等方面的内容。保护工人合法权益的同时也维护资本家的利益。这表明（ ）A．阶级矛盾已不复存在C．过渡时期具有特殊性B．妥协政治优势明显D．国家资本主义形成10．（3分）据如表可知（ ）湖南省1978-2007年教育事业数据统计表中等职业学校（所）1978年89高等学校（所）22小学入学率（%）89.81初中入学率（%）23.14高中入学人数（万人）3.59
2007年70811799.8399.41116.5A．改革开放推动科教兴湘C．政府重视人力资源优势B．现代教育体系构建完备D．坚持依法治教成效突出11．（3分）亚里士多德对古代雅典曾有过精辟论述：“我们确认自然生成的城邦先于个人，就因为每个隔离的人都不足以自给其生活，必须共同集合于城邦……据此可知，雅典民主政治（ ）A．强调公民集体意识C．鼓励公民积极参政B．主张公民轮番而治D．具有直接民主特点12．（3分）《中国历史评论》杂志主编约翰•罗伯茨说：“近代世界的政治结构有两大基本概念，一是土地应划分成统一在独立当局之下的区域，它们在确定的疆界内有决定其内部事务的最终发言权。二是这些区域只要有可能，就应该由具有一体感的人们所居住……”这里提到的就是民族国家形成中最重要的两个因素，即（ ）A．国家政治与经济一体性C．生活区域与文化一体性B．国家主权与民族一体性D．政治生活与经济一体性13．（3分）学者认为：经过文艺复兴洗礼之后，人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，开始把理性视为一种把人类和其他物件区别开，以至把他们和被对象所作用的自我区别开的能力，这一变化（ ）A．促进人们的认识从自然到人的转变B．肯定了人的价值和尊严及现世追求C．催生了人类民主、科学时代的到来D．否定了教皇权威从而获得灵魂自救14．（3分）1868年，美国国会颁布了宪法第14条修正案，其中规定：所有在合众国出生或归化合众国并受其管辖的人，都是合众国的和他们居住州的公民。任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的法律。这一规定（ ）A．实现了联邦与各州的分权制衡B．确保了美国联邦法律的至上性C．推动国家认同观念的不断发展D．是联邦与各州之间妥协的产物15．（3分）如表反映了苏联某时期社会生产状况，这一状况（ ）1928、1940年苏联主要产品产量表项目钢（万吨）煤炭（万吨）1928年43035501940年183016000增幅（%）326368
棉纺物（亿米）谷物（万吨）26.78730039.5495504831A．成为苏联大国沙文主义的根源B．源于农业发展条件的先天不足C．不利于苏联经济持续健康发展D．是与美国军备竞赛导致的结果16．（3分）1964年1月27日法国和中国分别从各自的阵营中分离出来并正式建立外交关系，由此，两国的对外政策都作出相应的调整，以更好地实现自己的利益。这说明（ ）A．中国经济实力快速增长C．法国崛起摆脱美英控制B．世界局势暂时缓和D．两极格局受到冲击二、非选择题（17题15分，18题15分，19题12分，20题10分，共52分）17．（15分）阅读材料，完成下列要求。材料一 秦末战乱，刘邦初入关中，约法三章曰：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”西汉建立后，“三章之法不足以御奸，于是相国萧何拾取秦法，取其宜于时者，作律九章”。当孝惠、吕后时，“萧、曹为相，镇以无为，刑罚以稀”。汉文帝任命张辉之为廷尉，疑案由民众议决，是以“刑罚大省”；汉景帝怜悯受笞刑者非死即残，诏令减轻笞刑。汉武帝重用张汤、赵禹之流的酷吏，连造新法，规定：司法官员如果犯下执法苛刻的罪责，则从宽处置；司法官员如果对罪犯开释不疑，则视为故纵而诛之。此后酷吏玩法舞弊，以律文案例辗转比附，法网峻密。——引文据班固撰《汉书》材料二 19世纪德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因为罗马帝国的灭亡而消亡，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最平和最为持久的征服。”（1）根据材料一并结合所学知识，概括西汉前期法律改革的特点，并指出其作用。（2）概括材料二的观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）18．（15分）阅读材料，完成下列要求。材料一 1944年10月9日英国首相丘吉尔和苏联共产党总书记斯大林在莫斯科会晤，双方就巴尔干半岛势力范围达成如下协议：地区利益国苏联罗马尼亚其他国家英国（和美国一道）希腊苏联南斯拉夫匈牙利苏联保加利亚其他国家25%50%-50%50%-50%75%10%10%90%利益比重90%
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二 1946年3月5日，英国前首相丘吉尔在杜鲁门陪同下，在美国密苏里州富尔顿发表演说。此次演说内容主要包括：“美国此刻正高踞于世界权力的顶峰，对美国民主来说，拥有最大的力量，也就是对未来负有令人敬畏的责任”。“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”。在铁幕的一边，苏联对百姓的控制“达到了压倒和违背一切民主原则的程度”。在演说中，杜鲁门多次带头鼓掌喝彩。——摘编自沈志华《冷战国际史二十四讲》（1）根据材料一，提取有关势力范围划分的信息，并谈谈你的认识。（2）根据材料二，指出丘吉尔演说的实质，并结合所学知识分析丘吉尔演说的影响。19．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料：《中外历史纲要（上）》模块篇目第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存第六单元 辛亥革命与中华民国的建立第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期根据材料并结合所学知识，从《中外历史纲要（上）》中选取两个以上的篇目，设计教材编写的任一主旨思路，并概述和说明该思路。（要求：明确写出所设计的思路，持论有据，表述清晰，概述和说明准确全面。）20．（10分）阅读材料，回答下列问题。材料 明代将中国传统考试制度推向成熟的另一个标志是会试的分卷制度，洪熙元年（1425），仁宗命杨士奇等定取士之额，南人十之六，北人十之四。到宣德、正统间，又分为南、北、中三卷，南卷占百分之五十五，北卷占百分之三十五，中卷占百分之十。南卷：应天及苏、松诸府，浙江，江西，福建，湖广，广东。北卷：顺天诸府，山东，山西，河南，陕西。中卷：四川，广西，云南，贵州，凤阳、庐州二府，滁、徐、和三州。其后因为当国权臣南人北人不同，又发生各为其地方之利而增减分卷比例之事。但是这些人为的变化，都没有能够改变分卷制度，有明一代始终采取了分卷取录的考试制度。分卷制是针对全国文化发展的不平衡状况而制定的，对于全国文化的发展与协调有相当重要的作用。尤其是在实行单纯文化考试取用官员的情况下，分卷起到了补充文化考试局限性的作用。——摘编自白寿彝《中国通史）（1）根据材料和所学知识，分析明代采取分卷制度的背景。（2）根据材料和所学知识，分析明代分卷制度的影响。
