2023年12月19日发(作者：)
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畜牧兽医法规与行政执法教案
A、发票B、检疫证明 C、品种证明 D、体检证明
答案:B
2、重大动物疫情是指高致病性禽流感等的动物疫病。
A、发病率和死亡率低B、发病率或者死亡率低
C、发病率和死亡率高D、发病率或者死亡率高
答案:D
3、动物产品、供屠宰或者育肥的动物, 货主提前向动物卫生监督机构提前 报检。
A、十五天B、一天 C、三天 D、七天
答案:C
4、重大动物疫情由省、自治区、直辖市人民政府认定。
A、农业行政部门； B、兽医主管部门；
C、动物卫生监督机构；D、防治重大动物疫情指挥部
答案:B
5、动物卫生监督机构及其工作人员不得从事与有关的经营性活动。
A、动物检疫B、动物卫生监督 C、畜牧兽医 D、动物防疫
答案:D
6、屠宰、经营、运输的动物未附有检疫证明，经营2016
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和运输的动物产品未附有检疫证明、检疫标志的，由动物卫生监督机构责令改正，处同类检疫合格动物、动物产品货值金额罚款。
A、百分之十以上 B、百分之五十以下
C、百分之十以上百分之五十以下D、二倍以下
答案:C
7、根据《行政处罚法》的规定，对公民当场处以罚款的数额为以下。
A、50元B、60元 C、100元D、200元
答案:A
8、行政处罚的种类中，不包括。
A、罚款 B、强制隔离 C、行政拘留 D、责令停产停业
答案:C
9、《动物防疫法》规定，在动物检疫时，经检疫不合格的动物、动物产品，货主 应当在监督下按照国务院兽医主管部门的规定处理，处理费用由货主承担。
A、检疫员B、监督员 C、官方兽医 D、动物卫生监督机构 答案:D
10、《行政复议法》规定，提出行政复议申请的一般期限为天。
A、60B、30 C、1 D、10
2016
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答案:C
11、行政处罚法规定，行政机关依照一般程序进行调查或检查时,执法人员。
A、可以1人 B、只能2人 C、不得少于2人D、没有人数要求 答案:C
12、《动物防疫法》规定，实施现场检疫的官方兽医应当在检疫证明、检疫标志上签字或者盖章，并对负责。
A、检疫结论 B、检疫结果 C、检疫证明 D、检疫行为
答案:A
13、畜禽标识编码由畜禽种类代码、县级行政区域代码、标识顺序号共位数 字及专用条码组成。
A、1B、1C、10 D、8
答案:A
14、《行政处罚法》规定，除非法律有特别规定，当事人逾期不履行行政处罚决定的，处罚机关可以。
A、自己执行B、自己执行，但应当由上级机关批准 C、申请人民法院强制执行 D、向上级行政机关申请复议
答案:C
15、《行政处罚法》对行政处罚的时效作出了明确规定，违法行为在年内未 被发现的，不再给予行政处罚，法律另有规定的除外。
2016
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A、1 B、 C、 D、4
答案:B
16、《动物防疫法》规定，从事动物饲养、屠宰、经营、隔离、运输以及动物产品生产、经营、加工、贮藏等活动的单位和个人，应当依照本法和国务院兽医主管部门的规定，做好免疫等动物疫病预防工作。
A、报检 B、消毒 C、监测 D、无害化处理
答案:B
17、下列具体行政处罚种类中，在《动物防疫法》的规定中有，但在《行政处罚法》的规定中没有的是。
A、行政拘留 B、责令停产停业
C、追究刑事责任 D、代作处理
答案:D
18、对不履行或者不按照规定履行重大动物疫情应急处理职责的行为，任何单位
和个人有权。
A、揭发 B、上访 C、检举控告D、提起诉讼
答案:C
19、对当事人的同一个违法行为，不得给予以上罚款的行政处罚。
A、一次 B、两次 C、三次D、五次
答案:B
2016
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20、当事人对行政处罚决定不服申请行政复议或提起行政诉讼的，行政处罚。
A、暂不执行 B、中止执行C、中断执行 D、不停止执行
答案:D
21、跨省、自治区、直辖市引进乳用动物、种用动物及其精液、胚胎、种蛋的，应当向省、自治区、直辖市动物卫生监督机构申请办理审批手续。
A、输出地 B、输入地 C、运输途中 D、原产地
答案:B
22、人工捕获的可能传播动物疫病的野生动物，应当报经捕获地检疫合格后，方可饲养、经营和运输。
A、兽医主管 B、野生动物保护部门 C、林业部门 D、动物卫生监督机构 答案:D
23、动物卫生监督机构的具体实施动物、动物产品检疫。
A、检疫员B、监督员C、官方兽医D、执法人员
答案:C
24、屠宰、出售或者运输动物以及出售或者运输动物产品前，货主应当向当地 申报检疫。
A、兽医主管部门B、动物卫生监督机构
C、农业行政管理部门 D、卫生行政管理部门
2016
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答案:B
25、跨省、自治区、直辖市引进的乳用动物、种用动物到达输入地后，货主应当按照国务院兽医主管部门的规定对引进的乳用动物、种用动物进行。
A、检疫B、消毒C、健康检查D、隔离观察
答案:D
26、新《动物防疫法》是第十届全国人大常委会第次会议审议通过的。
A、二十八B、二十九C、三十D、三十一
答案:B
27、新《动物防疫法》共有条。
A、八十五B、八十六C、八十七D、八十八
答案:A
28、新《动物防疫法》共有章。
A、八 B、九 C、十 D、十一
答案:C
29、重大动物疫情的预警依次用表示特别严重、严重、较重和一般四个预警 级别。
A、红色、黄色、橙色和蓝色B、橙色、红色、黄色和蓝色
C、红色、橙色、蓝色和黄色D、红色、橙色、黄色和蓝色
2016
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答案:D
30、认定为疑似重大动物疫情的，应当在小时内将疫情逐级报至省级动物防 疫监督机构，并同时报所在地人民政府兽医行政管理部门。
A、1 B、C、D、4
答案:B
31、重大动物疫情应急条例是在2005年11月16日国务院第次常务会议通过的。
A、111 B、11C、11D、114
答案:C
32、自疫区内最后一头发病动物及其同群动物处理完毕起，经过一个 以上的监测，未出现新的病例的，经验收合格，解除封锁。
A、周期 B、潜伏期C、治疗期 D、星期
答案:B
33、猪、牛、羊的畜禽种类代码分别为。
A、1、2、3B、3、2、1C、1、3、 D、2、1、3
答案:A
34、新出生畜禽，在出生后天内加施畜禽标识。
A、B、C、10 D、30
答案:D
35、动物卫生监督机构实施产地检疫时，应当查验。
2016
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A、畜禽品种 B、畜禽标识 C、治疗记录 D、监测记录
答案:B
36、畜禽经屠宰检疫合格后，动物卫生监督机构应当在畜禽产品检疫标志中注明编码。
A、屠宰 B、检验 C、检疫 D、畜禽标识
答案:D
37、根据动物疫病对养殖业生产和人体健康的危害程度，动物疫病分为类。
A、B、C、D、6
答案:A
38、国家对动物疫病实行为主的方针。
A、监测 B、治疗 C、预防 D、检疫
答案:C
39、患有的人员不得直接从事动物诊疗以及易感染动物的饲养、屠宰、经营、 隔离、运输等活动。
A、人畜共患传染病 B、疾病 C、色盲D、传染病
答案:A
40、二联动物检疫书证用填写。
A、铅笔 B、圆珠笔 C、钢笔 D、毛笔
答案:B
41、动物检疫书证中的数量、有效期必须用填写。
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A、阿拉伯数字 B、英文 C、大写汉字 D、可以不填写
答案:C
42、发生类动物疫病时，当地县级、乡级人民政府应当按照国务院兽医主管 部门的规定组织防治和净化。
A、一B、二 C、三 D、二和三
答案:C
43、是动物防疫行政执法主体。
A、县动物卫生监督机构B、市畜牧兽医局
C、省动物疫病预防控制中心 D、县人民政府
答案:A
44、对未经现场检疫或者检疫不合格的动物、动物产品出具检疫证明的直接责任人员依法给予。
A、责令改正 B、通报批评 C、警告D、处分
答案:D
45、经检疫不合格的动物、动物产品，货主应当在动物卫生监督机构监督下处理， 处理费用由承担。
A、货主 B、动物卫生监督机构 C、处理人员D、当地政府
答案:A
46、经营和运输的动物产品，应当附有。
A
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、检疫证明 B、发票C、检疫标志D、纳税证明
兽医法规与行政执法课程标准
适用专业：高职高专动物防疫与检疫
一、前言
课程性质
《兽医法规与行政执法》是我院动物防疫与检疫专业的主要必修课程。高等职业院校要坚持育人为本，德育优先，把立德树人作为根本任务。要以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》课程理念
本课程的教学要求学生懂得兽医卫生行政及行政法、兽医卫生行政执法及《动物防疫法》等相关的法律法规，基本具备独立分析和解决本课程有关案例的能力，使学生毕业后成为知法、懂法、守法、宣传法的执行者或管理者，按照法律法规的要求养殖、防疫检疫及从事动物诊疗等活动。
课程设计思路
该课程总体设计思路以能力为本位，以项目导向和任务驱动的方式组织课程教学内容，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式让学生在掌握与领悟具体项目和任务过程中巩固和加深对理论知识的掌握，使学生具备独立分析和解决本课程有关案例的能力。本课程共有3个项目，是按照提高学生能够独立分析和解决本课程有关案例的能力来设计的，在课程建设和教学过程中，应积极邀请企业行业2016
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专家全程参与，在教学过程中，要不断的收集与筛选有关畜牧兽医方面的实践案例，要求学生根据理论法律知识分析与解决案例。教学实训实习课，主要进行案例讨论，并安排2次左右专家专题讲座或实践案例讲解。该门课程的总学时为30学时。
二、课程目标
1、总目标
通过《兽医法规与行政执法》课程的学习，使学生懂得兽医卫生行政及行政法、兽医卫生行政
执法及《动物防疫法》等相关的法律法规，基本具备独立分析和解决本课程有关案例的能力，使学生毕业后成为知法、懂法、守法、宣传法的执行者，按照法律法规的要求养殖、防疫检疫及从事动物诊疗等活动。
2、具体目标
知识
了解一定的管理学和法学基础知识。
掌握有关动物防疫行政管理和执法的基本知识和基础理论。
理解和掌握有关动物防疫行政法规。
能力
基本具备独立分析和解决教师所举的案例的能力。
能在动物防疫行政管理、执法和相关生产实践中正确2016
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运用动物防疫行政法规，并能解决实践案例。
三、内容标准
数据库原理与应用的课程内容和要求如表所示
四、实施建议
教学建议：
1、课堂提问、讨论、举例结合多媒体，使学生掌握相关的法律法规及其具体条文。
2、案例讨论。通过学生与学生、教师与学生讨论等方式。由教师提出有关动物防疫法的案例，展开讨论，使学生掌握相关的法律法规及其具体条文，并能分析与解决案例的目的。
3、邀请行业企业专家，讲解动物防疫法法律的修订之处，或举出实践案例并分析，使学生了解并掌握有关的法律条文，具有分析与解决案例的能力。
4、案例要大量收集并注意筛选典型案例。案例收集方法有：上网查找；查找相关书籍；教师自编案例；学生自编案例；到有关行业企业收集，查找国外有关案例。
考核评价建议
评价建议应体现多元评价方法，重视教学过程评价，突出阶段评价、目标评价。注重学生分析与解决实践案例能力的考核。建议如下：1、突出过程与项目任务评价，结合课堂提问，课后作业，项目中相关案例考核等手段。2、强2016
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调课程结束后的综合评价，应加大学生在平时讨论课中分析与解
决案例能力的评分比例3、注重对学生平时自编案例与分析解决案例的考核。4、建议在教学过程中，分项目分任务进行考核，课程结束后综合考核。
教材编写建议
教材应按本课程标准进行编写，教材选用应符合本课程标准的基本要求，优先选用国家高职高专十一五规划教材。教材编写与选用应注意以下几点：
1、建议选用或者编写与本课程标准相适应的高职高专教材。
2、教材要突出实用性，同时又有前瞻性。
3、国家相关的法律不断的完善，相关新的法律不断颁布，教材也要每年，最多隔一年就要重新修订。
4、教材应以学生为本，文字表述应简明扼要，突出重点，重在提高学生学习的主动性与积极性。
5、教材的实验实训选取与编写要突出实用性与可操作性。
6、教材每章之后应附有典型案例与习题并附具答案。
7、教材应附有实训内容，如：养殖场生产条件及规范管理的监督检查；动物饲养场的防疫监督检查；屠宰场、肉类联合加工厂生猪屠宰的检疫监督参观学习；饲料及饲料2016
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添加剂或生物制品厂或兽药厂生产经营条件监督检查等。同时教材应附有相关的法律法规，如《中华人民共和国食品安全法》、《生猪屠宰管理条例》、《兽医生物制品管理办法》、《中华人民共和国出入境动植物检疫法》等。
8、教材应附有检疫证明如：《动物产地检疫证明》、《动物健康合格证明》、《兽医卫生行政处罚决定书》等书证格式。
实验实训设备配置建议
1、相关的法律法规书籍、杂志和网站。
2、投影仪等多媒体现代化教学设备及软件。
3、典型案例收集与筛选，打印出来并装订成册。
4、收集的有关案例图片，要做出课件或制成图谱。
课程资源的开发与利用
教师应积极开发和利用各种资源，改变仅仅依靠教科书开展教学的传统做法。
1、学校图书馆是课程资源的重要组成部分，对于扩大学生的知识面，培养学生收集信息的能力等方面具有重要作用。
2、充分重视信息化课程资源的利用，包括要从网络上收集大量案例等。学生也可从网络上了解并分析案例，达到理解法律条文，在实践案例中得到应用。
3、要注意教学基地的建设。包括与企业包括屠宰厂、食品公司、养殖场、动物医院、生物制品厂、饲料厂等保持2016
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联系，特别是畜牧兽医站、动物卫生监督所、农林局、进出境动植物检疫局等保持不间断的联系，收集案例，开展学习参观，邀请专家讲课等活动。
其他
主要的教学参考文献与网站：
1、《兽医行政执法与兽医法规》，吴桂银，张步彩，陈长春编2008年8月.
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