2023年12月18日发(作者：)
各位亲爱的家长，非常高兴能有这样的一个机会和大家一块分享孩子在学习教育方面的话题，今天呢，我想和在座的各位家长分享这样的一个话题，怎么学好英语？想必各位家长都很关心孩子的英语学习，我们渴望孩子们能够从小学就把英语学好，为以后的学习打下良好的基础。今天我将从这样几个方面和家长们做一个交流，首先我们来看一看英语在我们生活中是无处不在的，那对于我们家长来说，英语对于你又可以感受到什么样的体验呢？来去了解一下，第二个我们看一下英语对于孩子发展的重要性，第三个我们探讨下英语学习方法。
首先来看一下英语无处不在，我想问下家长们，生活中，你在什么地方见到英语呢？我们在商场、家中、马路上、公园里等很多地方都可以看到，我们来看看带来的几张图片。这张是汽车的车灯开关控制装置我们可以看到ON和OFF，那么ON在英文中代表开，OFF代表关，你看英语和我们的日常生活非常贴近的。
这张是我去年暑假在大学里拍的一张照片，两个小人的旁边有几个字母，那这是什么标志呢？有的家长说是厕所的意思，仔细看看里面又不太像厕所，如果我们知道toilet这个单词代表厕所的意思，我们便不会再有任何犹豫，你看英语对我们的生活也是很重要的。
这是由6个字母组成的，读作TFBoys，也许我们家长不太了解TFBoys，但是，我们的孩子肯定知道，而且对TFBoys特别熟悉，那TFBoys是什么意思呢？他是一个少年偶像组合的名字，就是这三个
小家伙，是北京时代峰峻文化艺术发展有限公司与2013年推出的组合，由王俊凯，王源，易烊千玺三位成员组成，成为当今全国最受孩子欢迎并且红的发紫的少年偶像组合。那TFBoys翻译成英文是什么意思呢？有没有家长知道，TFBoys代表the fighting boys, 可翻译为奋斗的男孩，翻译的跟好听一点叫做加油少年。现在我们家长了解了TFBoys，又知道了TFBoys带表的含义，当我们和孩子讨论TFBoys的时候，告诉他TFBoys的意思时，孩子是不是会很崇拜我们呢！我们和孩子之间也会有更多的交流话题。So, English is very important to
everyone.(英语对于每个人来讲还是蛮重要的，尤其对于我们的孩子。)
下面我想谈谈英语对于孩子发展的重要性，这孩子叫Feynman,
是香港著名演员吴镇宇的孩子，这孩子从小就有一口流利的英语，从小双语教学，现在我们的孩子也是双语教学，一样可以变的和Feynman同样优秀，我们要培养孩子敢说英语的能力，从小敢说英语，就像这个小女孩，从小打下良好的口语能力，长大后我们的孩子面对这个日新月异的科技时代会受益终身，因为拥有一口流利的英语最起码可以和更多的外国人呢交流，相互碰撞思想的火花，巴菲特的午餐为什么能卖出天价，一些人为什么愿意花掉1000多万同巴菲特吃一顿饭，他们用这1000多万买的不是虚荣，而是思想，在吃饭的过程中了解巴菲特的投资理念，了解巴菲特是如何赚钱的，所以语言的交流是多么的重要。科学是第一生产力，那语言交流是不是会成为第二生产力呢？拥有一口流利的英语可以让自己信心满满，可以拓展自己的视野，总之，可以让自己变的更“牛”。
那我们的孩子怎么才能学好英语呢？现在的孩子基本上都是从小学三年级开始学习英语，学到六年级加起来学了四年，但很多学生的英文停留在一个很低的水平，这是为什么，因为很多学生学习不得法，也就是英语学习走上一条歪路，所以当我们的行为跟客观规律，跟这个学习英语的规律相符合的时候，就容易出效果，效果出来就快，当我们的行为跟这个应以学习规律违反的时候，你哪怕学再长时间，效果不见得明显，总结一下我们小学生学习英语犯的两个毛病，第一类毛病，我们的孩子在学习英语往往走马观花、浅尝辄止、蜻蜓点水式过目学习，（这个很好理解，我举个例子，在我的班上，给学生做一份试卷，做了讲过之后过几天再把这张试卷给学生做一遍，大多数的学生的反应是，老师，我们做过了，还做它干什么，于是我问问他们，你们真的会了吗？不然我们赌一赌，看一看你们做的怎么样，考试结果出来之后，全班只有一个学生满分，所以我们可以看出孩子学习的知识并不扎实，学习的自控力还需要我们家长和老师去监督。）
第二类问题学生学习速度太快，没有消化、吸收，缺少巩固环节，有些学生背课文很快，背一遍就感觉OK了，其实这样是学不好英语的，我们的PEP三到六年级这套教材最大的两个特点第一在他的系统性，第二在他的浓缩性，他是很浓缩的，就像压缩饼干需要更多时间去消化，大家也都知道，在学校里的一堂课只有40分钟，一个教师同时面对几十个学生，不可能每一个学生都照顾过来，不可能让每一个学生都学会学好，我们做老师的都知道，写教学目标时往往这么写让全班80%的学生能够听说认读本篇课文，让70%的学生能够在
语境中运用本课知识。那其他20%到30%的学生怎么办，都说教育是公平的，你看教育如何公平，根本没办法做到公平，那该怎么办，所以那20%到30%的家长要帮助自己的孩子继续消化孩子未消化的知识，而那70%到80%的学生就真的学好了吗？不见得吧。所以，帮孩子找个第二个让孩子继续消化知识的地方很重要，想必这也是在座的各位家长来这儿听我讲座的原因。
除了这两个大问题外，我想说一说孩子对英语兴趣的问题，孩子学习英语兴趣不高主要是客观原因，说简单了就是孩子的英语教师的问题，英语教师的课堂如果枯燥无味，学生怎么会有兴趣呢？所以家长们不要再怪孩子对英语没兴趣，直接找老师。
