2023年12月18日发(作者：)
认识实习工商管理专业教学大纲
课程编号：10034801
课程名称：认识实习/认识实习/ understanding practice（Business
Management）
学 分： 1
学 时： 1周
建议修读学期：3
开课单位：工商管理系
先修课程：哲学、经济学
一、课程性质、目的与任务
1、课程性质：本课程是工商管理专业的必修课程，是一门实践性很强的专业课。
2、目的：将大学生在校所学的理论知识与企业实践相结合，是培养高素质人才的客观要求。认识实习作为大学生实习环节的重要一环，是为学习相关专业基础课和专业课做准备的一项重要的实践活动。
3、任务：通过专业认识实习，使学生在学习专业知识前对企业的生产经营管理现状有所了解，以增强学生在分析和解决工商管理问题方面的感性认识；增强学生对本专业重要性的认识，以及管理知识对管理工作及管理效果的作用的认识，以激发学生对后续管理课程学习的热情和动力。
二、课程教学的基本要求
了解企业概况、生产工艺流程、市场营销及管理状况；增强感性认识；加强对所学知识理解，为学习专业基础课和专业课奠定基础；培养学生接触实际和认真扎实、虚心学习的作风；锻炼和提高在实际工作中观察、分析和解决问题的能力。
三、实习内容及学时分配
1、实习时间共1周，其中实习准备半天。实习结束后撰写报告和总结。
2、具体安排
时间
周一下午14：28/8上午8：30
29/8上午8：30
31/8上午8：30
1/9—2/9
内容 地点 主讲/单位
实习动员 讲座1 阶梯教室 外请专家1
参观企业1 AB篮球场集参观单位1
合
参观企业2 AB篮球场集参观单位2
合
参 讲座2 阶梯教室 外请专家2
撰写报告和总结
注：具体实习进程，可能有变动之处。
四、实习报告基本要求
实习结束时，学生必须按时写出实习报告，字数要求在3000字以上，内容包括：
（1）实习单位概况
（2）实习的专业内容：企业管理特色；管理整个流程；
(3) 实习效果：思想认识上有那些具体的提高、充实和体会；
(4) 建议。
五、教学方法与教学手段
1、听取实习单位总体情况介绍。包括现代化管理概况、特色、专业管理、财务资金管理、成本管理等；包括专业科室等各自的职能、作业流程与管理。
2、参观实习单位。
3、现场参观实习。
4、外请专家开设讲座，与学生交流。
六、考核方式与成绩评定标准
1、实习成绩根据实习报告、实习表现和实习笔记综合评定。
2、成绩评定标准
优：实习认真，笔记完整，主动请教，能掌握大纲要求实习内容，严格遵守
纪律，无缺席，实习单位反映好，实习报告符合要求，内容充实、正确，体会深，有自己的观点。
良：实习认真，笔记完整，实习态度积极，能基本掌握大纲要求实习内容，能遵守纪律，实习单位反映好，实习报告基本符合要求，有较深体会。
中：实习比较认真，笔记基本完整，实习比较主动，能大致掌握大纲要求内容，能遵守纪律，实习单位反映较好，实习报告基本符合要求，体会一般。
及格：实习表现一般，笔记不太完整，主动性较差，实习大纲要求内容掌握一般，实习纪律和实习单位反映一般，实习报告质量一般，体会不太符合要求。
不及格：实习表现差，实习单位反映差；实习期间旷假或缺席1／3以上者；实习报告抄袭且质量差，符合以上之一者评为不及格。
七、教材与主要参考书目
无
八、实习纪律
1、严格遵守实习单位的规章制度、纪律，自觉尊重实习单位的领导和管理人员。
服从他们的管理，虚心向他们学习，学习他们和实习单位的好思想、好作风和业务专长。
2、认真实习、主动进取、勤于思考，做到多问、多听、多看、多记，坚持每天认真做好笔记，写好日记。
3、确保安全，爱护公物，注意卫生。
4、实习单位要对学生严格要求，传授基本管理流程、基本业务技术和企业精神，并为实习提供必要的方便条件。
5、指导教师必须认真负责、履行职责，学生要服从指导教师的指导安排，如果在实习期间，引起实习单位不满、造成不良影响者，指导教师有权终止其实习。
九、大纲编写的依据与说明
本课程教学大纲，是根据教育部高等教育司《全国普通高等学校经济学专业课程教学基本要求》和我校工商管理专业本科生培养目标与要求，并结合本课程的性质、教学的基本任务与要求，以及其它兄弟院校的大纲，经学院教学委员会
审定后编写的。突出了工商管理专业教育实践理论与实际可以做到很好结合的显著特点。
