2023年12月9日发(作者：)
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凯程考研，中国最权威的考研辅导班
考研中国人民大学专业介绍人类学
中国人民大学是一所全国的重点大学，并且是教育部直属的，是一所国家的“211工程”和“985工程”的重点建设高校。中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先，下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之人类学。
中国人民大学人类学硕士点设立于1993年，人类学博士点设立于2001年。
1.专业概况(硕博)
中国人民大学人类学研究所是2003年成立的学术科研机构，几年来在学校和社会与人口学院的支持下，开展了教学与教材改革、在多类研究领域扩展人类学知识，强调田野工作的理论检视与创新，扩大国际国内学术交流，推动某些人类学理论转换与应用的实践活动，取得了丰厚成果并在国际学界赢得赞誉。
人类学学科带头人、责任教授庄孔韶教授是人大引进的高层次人才，是中国人类学民族学研究会副会长，中国影视人类学会副会长，是国内外知名的人类学家。他治学严谨，又介入多元领域，学界朋友和学生追随者甚多;在庄教授的主持和带领下，人类学研究所在汉人社会、影视人类学理论与摄制、历史人类学、教育研究、多元文化展示、文化遗产保护、应用人类学(特别是公共卫生、教育和影视领域等)等方面成绩卓著。尤其值得提及的是，他在20年余布点的诸项研究正值收获时节，近年将进入出版高峰期。
庄孔韶教授主编的《人类学通论》(适于研究生阅读，山西教育出版社，2002年)获得“2003年国家图书奖”;《时空穿行》(中国乡村人类学世纪回访)获2004年度“中国学术年鉴奖”同时获中国学术2004年“年度学人奖”。2006年庄教授又推出了《人类学概论》(教育部推荐教材，适于大学生本科阅读，中国人民大学出版社，2006年)，这部教材还包括特有影视部分的7部中外影视人类学片DVD光盘，以方便课堂教学。上述两部教材目前是中国大学研究生的主要备考读物和首选教科书，发行广泛。
庄孔韶教授受聘为“第十六届世界人类学民族学大会” (IUAES)筹委会副秘书长和大会电影节筹备组组长，领导名为“文化之眸”的世界大会人类学民族学电影节的筹备工作。电影节获得巨大成功，所征集的300余部影视人类学优秀作品为人民大学建立国际影视人类学资料库和学术交流提供重要基础。
庄教授从1994年始开始在大学实施大规模的人类学教学改革，十年后积累了这方面诸多经验，现在他再次革新教室过程和教材内容，身体力行。传统的大学教学仍多是教师讲解与文字板书相结合，注重“教”的过程，而学生缺乏“学”的主动参与意识;传统学界多以注重理论研究的“学院派”为主，而很少走出“书斋”，解决现实社会的重要问题。庄教授在我校人类学新的教改实践过程中，注重因材施教，在考察学生原有的知识背景和学养基础上灵活吸纳人类学新知，并充分挖掘学生的主观能动性，从而获得创造性的理论和应用成果，真正做到了教学相长。其长远意义和创新之处在于：(1)、促进大学人类学课堂革新，鼓励师生共同参与多元的教学实践。如师生共同参加人类学纪录片的拍摄与制作过程、试验多元文化撰写、卷入所获项目的设计、实施与评估过程等。这样在选择新的研究课题时，师生均是参与者和作者，每人的能动性和智慧都得到充分的调动，从而获得前沿性的教学和学科理论成果。(2)、促进人类学学科知识走向应用，发挥人类学研究范围的多面向。例如从社会文化的角度探索诸如生物多样性与文化多样性的关系与保护建议,戒禁毒与艾滋病防治等关
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乎民生的重大问题的解决模式，改善和改进人类社会生活中不尽如人意的地方，从而更好地为社会发展服务。
2.主要研究方向:
汉人社会与乡村人类学
影视人类学摄制
应用人类学(公共卫生与医学人类学等)
多元文化撰写以及宗教
教育与历史的人类学分支学科研究等。
3.专业培养目标
培养高层次、高素质的人类学专业领域的科研型和应用型人才。应具有扎实的专业理论基础和系统的专门知识，深入了解本学科的国际学术研究前沿，把握学科的发展趋势。应热爱祖国，具有良好的道德品质;应具有严谨的科学态度、积极的创新能力和献身精神，应具有独立从事较高层次的科学研究及专业社会工作的技能。
4.本专业师资力量
人类学专业现有教师7人，全部拥有博士学位。团队组成如下：
姓名 职称 研究方向
庄孔韶 教授 汉人社会、影视人类学、教育人类学、历史人类学等
胡鸿保 教授 人类学理论与方法
张有春 副教授 医学人类学、应用人类学等
黄剑波 副教授 汉人社会、宗教人类学、人类学理论与方法等
刘谦 讲师 家庭与教育、医学人类学与公共卫生
张慧 讲师 认知人类学、人类学理论与方法
富晓星 助研 影视人类学、应用人类学等
5.对外学术交流
人类学研究所注重国际学术交流，加强同相关科研机构的学术合作，与许多国际知名大学和知名教授建立了良好的伙伴关系。如施舟人教授(荷兰皇家科学院院士，法国高等研究院特级教授)、Bill Lavely教授(美国华盛顿大学社会学系)、Angela Zito教授(纽约大学人类学系)、Francoise Lauwaert教授(比利时布鲁塞尔自由大学人类学系)、Wim van Zanten教授(荷兰兰顿大学文化人类学系)、Gail Henderson教授(美国北卡罗来纳大学社会医学系)、Harriet
Evans教授(英国威斯敏斯特大学人文研究中心)、黄应贵教授(台湾中央研究院民族学研究所)等知名学者曾来我校做过专题学术讲座，并就国际学界最前沿的研究课题与我所同仁开展交流和合作;智慧的碰撞产生新的学术火花，并在共同求索中获得跨区域和跨学科的学术成果，加深了国际学界的深厚学术情谊。
人类学研究所注重国际学术交流，与世界各国16所院校系所建立了良好的学术交往，并在跨学科领域产生广泛影响。2005年11月，召开“人类学国际演讲会暨影视展播•中国汉人社会专题”。2006年5月，召开“中国艾滋病防治与公共卫生专题•应用人类学国际演讲会暨影视展播”。2006年4月，庄孔韶教授应哈佛大学亚洲研究中心主任的邀请前往美国，做关于“虎日”民间戒毒仪式的人类学发现与应用实践的学术演讲。此外，张有春副教授，黄剑波博士也分别应邀出访英国，美国，泰国和香港等国家与地区。
6.开设的主要课程
汉人社会研究、影视人类学、人类学影视评论、应用人类学、宗教人类学、文化人类学理论史、人类学概论、人类学名著选读、田野工作方法、医学人类学、文学人类学、定性研究方法等。
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7.毕业生去向
人类学专业毕业生可胜任高等院校和相关机构的教学科研工作，或在政府部门、国际组织、大众媒体等相关部门和机构从事文化咨询、决策和管理工作。
中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学，也是一个比较好的学校。想要报考中国人民大学的考生应该付出更多的努力和汗水，这样才能有把握考得好成绩。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，
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凯程考研，中国最权威的考研辅导班
由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，
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有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。
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