2023年12月8日发(作者：)
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浅析龚荆忆副教授主讲中国声乐作品分析
作者：李玉娜
来源：《参花（下）》2019年第06期
摘要：声乐是一种独特的艺术形式，更是一种艺术创造。声乐演唱者在掌握一定技巧的同时还要领略作品的内涵及情感，扎实地学习谱面知识，对作品进行深入了解，才能充分地进行二度创作。
关键词：龚荆忆副教授 中国声乐作品 分析
龚荆忆老师是中国音乐学院声乐歌剧系副教授，硕士研究生导师。笔者见到龚老师是在2017年6月13日雷佳博士“艺术歌曲、中外歌剧选段、新创作歌曲”专场毕业音乐会的现场和内蒙古艺术学院附属中等艺术学校龚老师主讲中国声乐作品分析课程的现场。作为一名声乐学习者和艺术追求者，笔者深感荣幸。
2019年3月28日，龚荆忆副教授在内蒙古艺术学院附属中等艺术学校主讲了一堂题目为“中国声乐作品分析”的讲座。笔者有幸听到了龚老师的此次讲座，在现场，笔者感受到了其对艺术的热爱和执着的追求，受益良多。在本次讲座中，龚老师带领着自己的团队来到内蒙古艺术学院附属中等艺术学校，团队中有两位声乐演唱者、两位艺术指导，他们有着扎实的基本功、精湛的演唱技艺和弹奏技巧。龚荆忆副教授中国声乐作品分析讲座主要分为两个部分：2019年3月28日上午9：00进行了中国声乐作品分析的讲座，下午2：30龚老师的团队与内蒙古艺术学院附属中学的长调老师们进行了学术性交流。
笔者主要针对龚荆忆老师上午的讲座内容从以下几个方面进行总结和分析：节拍，歌唱旋律曲谱，曲式分析，伴奏织体，和声，作品的前奏、间奏、尾奏和歌词。
演唱是通过人体自身器官发声而创造的音乐美感，人类巧妙地将钢琴乐器和人声结合，产生了高度结合的旋律之美。
在本次讲座中，龚老师首先讲到了节拍，节拍要服务于作品的旋律。在演唱声乐作品时要保持音乐的节拍律动，同时要有线条感。说到节拍更重要的是曲谱。歌唱旋律曲谱，声乐学习者学习演唱作品首先要学习曲谱，曲谱中有作曲家想表达的真挚情感和文化内涵。有的学生学习新作品时经常听歌曲的旋律学习，龚老师不赞同这种学习方式，并要求严格按谱例完成学习。例如《啊，我的虎子哥》这首作品的开头部分是短长型节奏，这种节奏表达了人物的形象特征，演唱者在完全投入歌曲的同时要严格按照谱例中的短长型节奏演唱作品，表现人物的特征和真实情感。曲式是最有效的呈现歌曲的方式。曲式中包括句式结构、主题旋律、和声调性、音乐织体和表演问题。在演唱作品时我们要明确句与句之间的关系，每一段落表达的具体内容，对作品进行结构图式和内涵文字的分析，了解每一段落的主题、每一段落的旋律具有怎
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