2023年12月8日发(作者：)
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华东理工大学年艺术教育发展年度报告
党的十八大首次将提出要把“立德树人”作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。所谓“立德树人”，就是指教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。艺术教育是实施美育的最主要途径和内容，能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长，对于立德树人具有独特而重要的作用。华东理工大学作为一所具有年历史的综合性大学，历来十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。年，学校仔细贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及教育部《学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育发展规划（－年）》等有关文件精神，结合我校艺术教育发展目标和学生艺术活动的实际情况，遵循艺术规律，积极努力，开拓创新，广泛开展艺术教育活动，为学生们创造了更为广阔的艺术活动空间，加强了活动质量，提高了学生创新精神和审美能力，切实有效的发挥艺术教育功能，现将我校年艺术教育发展情况公布如下。
一、领导重视和教育机构情况
学校领导十分重视艺术教育工作，领导班子充分认识到要落实十八大提出的立德树人的根本任务，就必须进一步改1 / 8 进学校的艺术教案，提高学生的审美和人文素养。特别是作为一所部属综合性大学，更应当承担起艺术教育的重要使命和责任，充分发挥自身在人才培养和文化传承上应有的作用和功能。学校领导班子在人才培养目标上达成了充分的共识：培养厚基础、强实践、高素质、具有创新精神和国际视野的社会英才，重视对学生全方位的培养。艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。学校整合了艺术教育相关部门和学院成立了艺术教育委员会，由分管学生工作的党委副书记直接担任主任，委员为各部门负责人和学院院长。专门成立了艺术教育中心，挂靠团委，由团委书记直接管理。这样的工作安排更有利于促进艺术教育工作与学生工作的全面结合，充分发挥艺术教育工作在育人方面的功能。此外，学校还依托艺术设计与传媒学院和人文教育研究中心开展公共艺术教育课堂教案，通过加强教案管理和文艺社团、文艺活动管理，确保了艺术教育活动的有序开展，经过努力，目前，融课堂教案、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育机制已基本形成。
二、艺术课程建设情况
学校按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，继续面向全体学生开设艺术欣赏类和实践类课程，在教案中，努力提高授课质量，使艺术欣赏类课程和艺术实践类课程齐头并进，第一课堂与第二课堂双管齐下，使更多同学得到理论联系实际的机会，从而激发更多同学对于艺术的热情，提高他们对于接受艺术教育的主动性和积极性。
2 / 8 面向全体学生开设了丰富的艺术选修课,供学生选择性学习。《电影人文》、《生命伦理学》、《论语与孟子》、《影视作品中的音乐》、《音乐欣赏基础》、《摄影基础》、《音乐文化漫谈》、《音乐美学》、《日本文化研究》、《中国器物文化》、《文学名著影视欣赏》、《红楼梦研究》、《唐宋诗词鉴赏》、《外国文学》、《交际学》、《道家文化研究》、《佛教与中国文化》、《动态网页设计》、《桥牌基础》、《证券投资学》、《美国的第三部门》等几十门艺术选修课程，涉及音乐、美术、生物、体育、哲学、生活等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，这些选修课程让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。
艺术教育课程的普及化、多样化、区域化、学术化、传承性，已成为学校艺术教育课程建设的特色。
三、艺术教育管理情况
学校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对于艺术课程，教务处严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、教案大纲制订、教案计划制订、教案进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。同时，为发展学校艺术教育特色，学校成立了大学生艺术团，由团委会负责管理。我校大学生艺术团是学校艺术教育实践的重要基地，长期致力于提高我校学生的文化艺术修养，培养具有专业特长的优秀人才，承担着学校外事接待、交流互访、校园节庆等大型文化活动的演出任务。现艺术团3 / 8 下设管乐团、合唱团、话剧团、舞蹈团等个艺术团体，学生团员规模超过人。艺术团现有专职指导教师名，并制订了专门的管理制度，规范和指导艺术团的工作。
同时，依托学院文艺特色，通过自主申报的方式建立了十个艺术基地，分别为：舞蹈基地，摄像基地，摄影基地，武术基地，话剧基地，书画基地，民乐基地，街舞基地，啦啦操基地，通过每年的工作考核制度，拨发教育基金。
此外，我校现有艺术类社团个，占注册社团总数的，团员数量超过人。社团采取校院两级团委共同管理机制，院级团委直接指导，校团委监管。学校每年组织大学生文化艺术节，推选优秀项目参加各类市级、全国以及国际文艺比赛等活动，组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。
四、课外艺术活动情况
课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校采取多种形式，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，活跃校园文化氛围，提高学生的艺术素养。
、开发一个校园文化产品，搭建一个贴近青年需求的艺术教育平台
年月开发运行团学组织“小花梨”微信公众号，致力于为华理学子提供更为便捷的掌上校园服务。“小花梨”的得名谐音“华理”之意，淡化“官方”色彩，结合后学生的特点，主打“卖萌”的语言形象，深受同学欢迎；在内容上，将学生学习生活信息、校园文化活动、学术讲座竞赛等整合在一起，由团委教师、校院两级学生组织骨干共同组成“小4 / 8 花梨”运营团队，通过小花梨及时发布校园文化艺术动态。小花梨还开通过了高雅艺术进校园活动抢票功能，学生需求反馈互动功能，已然成为一个贴近全校师生需求的艺术教育平台。
、开展特色艺术活动，通过校园文化品牌活动凝聚青年
我校一年一度的文化艺术节已举办过届，文化艺术节为每年月份。本年度，依托文化艺术节平台，我校先后举办了余场大学生文化艺术展演活动。开展了“华理新声代”校园歌手大赛、第十二届“华理制造”校园十佳歌手比赛、庆祝第个教师节主题音乐会、第三届上海大学生原创音乐大赛复赛等高质量的校园晚会。广泛动员全校学生积极参与第四届全国大学生艺术展演活动，组织并申报了该项比赛上海赛区的全部项目，其中包括艺术表演类节目项，艺术作品类作品甲组项，乙组项，艺术征文篇。艺术论文篇。组织了如“新生书画展”等多场各类特色的校内文艺活动。
、加强学生艺术团、艺术基地建设，营造浓厚校园文化艺术氛围。
我校现有大学生艺术团个，涉及合唱、舞蹈、管乐和话剧等内容。艺术团每周定期开始训练，多次参加校内各类晚会，参加校外各类艺术展演和竞赛活动，参加校外交流演出。本学年，舞蹈团参加了第四届全国大学生艺术展演上海赛区的舞蹈类比赛，受邀参加了上海化工区文化艺术节闭幕晚会，作为开场节目为晚会拉开了序幕。管乐团作为迎新晚会的明星节目，给新生留下了深刻的印象。合唱团则在今年暑5 / 8 期期间，赴匈牙利参加第十届国际合唱节，不仅在演出中获得当地居民的极大喜爱，而且在与来自世界各地的合唱团的交流角逐中脱颖而出，一举斩获混声组金奖，并以《小河淌水》一曲拿下全场“最佳表现奖”单项奖。合唱《小河淌水》亦被第四届全国大学生艺术展演上海赛区组委会选为上海强节目推荐至全国赛场。年上海新年合唱音乐会，合唱团还受邀参演，赢得了上海市民的片片赞誉声和热烈掌声。
人文素质的提升是一个潜移默化的过程，不可能通过短期的培训和教育马上实现，因此在我校通过艺术教育基地的建设，充分发挥了专业教师、辅导员和行政人员的力量，通过基地的日常训练和阶段性汇报演出，坚持艺术教育贯穿始终的全员育人机制和全方位的育人教育主张，逐步取得教育实效。本年度，各艺术基地举办了“不返的时光——大型动漫金曲音乐会”、“诗画徽州，印象宏村——师生优秀作品展”、“桃之夭夭，灼灼其华——民乐艺术晚会”、“书画家进基地授课”、“炫动感舞姿，扬青春魅力——啦啦操大赛”等实践活动，进一步加强大学生文化素质教育。
、活跃社团文化、拓展全方位艺术教育
我校共有艺术类社团个，团员数量超过人。经过多年不断地开拓和创新，我校艺术类社团的活动规模、活动形式和活动质量都有了一定的发展和进步。本学年艺术社团开展了多场大型艺术交流活动，且内容多样，各具特色，以“进击的街舞社”专场晚会、黑池舞会为代表的舞蹈类专场表演，以艺海艺术团八周年“ ”晚会为代表的歌唱类活动，以花6 / 8 艺协会的抱枕、折纸玫瑰和陶然社的创意美甲为代表的手工制作活动等等，都为华东理工大学的校园增添了艺术气息。与此同时， 街舞挑战赛、聆听华理歌唱比赛，魔术大奖赛、陶然社彩妆大赛等，也为校园内的艺术达人提供了展示自己的平台。
在举办丰富多彩的校内活动的同时，华理艺术类社团也走出校园，走向上海，包括同济樱花季沪上青年昆曲汇、第二届上海市大学生原创音乐大赛音乐嘉年华暨启动仪式、上海商学院社团文化节等在内的各色市级活动中，都能看到华理社团的身影。值得一提的是，艺海艺术团在上海高歌赛荣获优胜奖，为学校争得了荣誉。
五、校园文化艺术环境
学校注重对艺术教育硬件设施的支持，想方设法满足艺术教育教案高效开展所需的硬件条件。近几年来，学校加大、加快了艺术教育基础设施建设，建成标准化体育场馆、礼堂、报告厅、排练厅、体操室、播音主持演播室、健身房、文化素质教育讲堂等室内场地。并配置了相应的、比较先进的各式各样教案仪器设备。校园内有户外雕塑群，宣传展示区、文化长廊等，文化活动专用楼栋；信息楼栋。校园内处处洋溢着健康、高雅的文化艺术氛围。
六、学校艺术教育工作公示和奖励制度
学校将艺术教育纳入教案质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加校园文化艺术节、全国大学生艺术展演、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都7 / 8 按照学校相关的制度进行评比和奖励。
艺术教育是高等教育不可或缺的重要内容，对青少年学生提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。学校将进一步加大艺术教育投入、丰富艺术教育形式、提升艺术教育效果，致力培养德智体美全面发展的高素质大学生。
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