2023年12月6日发(作者：)
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儿童的情绪发展观后感
观后感
今天上午给我们讲座的是来自合肥幼专的王教授，王永副教授讲座的是《学前儿童的情绪及其发展观》。对于学前儿童的情绪的发展，儿童的情绪是自己控制不住的。因为儿童非常的小他们没有自控能力，无论在什么场合只要有什么不满足的。随时都可以大脾气大哭大闹，这就是儿童的情绪。他自己控制不住，有时候班里的小朋友因为是独生子女比较娇气。脾气也比较的大，都会束手无策。今天有机会听王永副教授的讲座，还是关于儿童的情绪及其发展真的非常的好。
王教授讲到的就是何谓情绪，情绪就是人对客观事物的态度、看法。也是人的需要是不是获得满足的一种表现，儿童的态度和情绪、认知和情绪、需要和情绪是密切相关的。都离不来情绪，可见情绪对儿童来说是多么的重要。儿童情绪的种类可以分为基本情绪和复合情绪、积极的情绪和消极的情绪，有的儿童表现的情绪是相对的积极。满满的正能量不会影响其他的儿童，但是有的儿童情绪相对的不好。会影响其他的儿童学习气氛，儿童不会控制自己的情绪，也会影响儿童人际交往的能力。
情绪在学前儿童心理发展中的作用也是很重要，情绪对学前儿童认知发展、对意识的作用的产生。老师在儿童情绪的问题上应该尽量让儿童处于愉快的情绪，老师不要给儿童造成有心理上的压力。有足够的活动时间与小伙伴交往，情绪对儿童在生活中的交往非常关键。儿童在与不同的人或事物接触的时候，随着时间的拉长。儿童渐渐的形成对不同的人不同的事物，有不同的情绪和态度。儿童在相同的时间相同的地点，经常反复受到相同环境的感染。反复同样体验，在这样的情况下。儿童的情绪就会相对的稳定。
王教授在讲到儿童情绪有何发展特征，情绪是在婴儿出生后立即可以产生的。在婴儿出生时，父母要给婴儿营造良好的情绪环境。在幼儿园老师要为儿童树立良好的榜样，一定要把好的情绪积极的情绪表现在儿童的面前。老师还要建立良好的师声情，老师要采用积极的教育态度。要多肯定儿童多鼓励儿童，老师还要耐心倾听儿童说话。并对儿童说的话做出积极的回应，帮助儿童控制自己的情绪，丰富儿童的生活方式。健康的身体和良好的行为习惯，有助于儿童情绪的稳定，丰富的生活方式能更好的让儿童产生兴趣。所以老师要多带儿童进行各种户外活动，让儿童有更多的时间接触大自然。
今天听了王教授讲的《学前儿童的情绪及其发展观》，感受真的很多。知道了儿童情绪的发展，我学到了很多，我非常的感谢他。
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