2023年12月5日发(作者：)
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国际象棋教案 《国际象棋》课教学大纲
课程安排
（1）整体安排：
课时1
课时2
课时3
课时4
课时5
课时6
课时7
课时8
课时9
备注：
1、 看似对小朋友来说很难，但是我主要以培养学生学习国际象棋的兴趣为主，课堂介绍国际象棋、认识棋盘和棋子
棋子的走法（1）
棋子的走法（2）
开局原理与开局之后
棋子的实力价值、棋谱的记录法
将军与应将
无力可胜与长将和棋
杀王原理
分组练习
上会用视频、学生互相练习与老师简单的讲解为主。
2、 课程设计是循序渐进的，对学生要求是先掌握国际象棋的规则和知识，再在棋子上摆动，并从中理解领会规则；最后再进入学会理解对手移动棋子的意图等较为复杂的过程，逐步积累经验。
3、 此课程主要是教育学生懂得换位思考、有坚强的一直，并产生创造性思维，增强学生的主动性。课后会有一小部分简单的作业，主要是是练习为主，防止学生学会了前面忘记了后面。
(2）分节安排：
第一节：介绍国际象棋、认识棋盘和棋子
1、
2、
3、
大家对棋类有何了解
介绍国际象棋（何为国际象棋、国际象棋的传说）
国际象棋的规则 4、 介绍棋盘：着重于黑棋后与白棋后必须放于各自的黑格与白格
5、 介绍棋子:兵、马、象、车、王、后
其样子、放于何处、黑棋与白棋区别（拿起与实体的给学生看）
6、让学生自己摆棋。（提醒:摆放棋盘时，必须使每一方的右下角是白格，不能摆错。）
7、作业：回家记住这些棋子的长相与棋盘！
第二节：棋子的走法（1）
1、 复习棋盘与棋子——随机点名学生回答，2-3名
2、 车:横着吃或走，竖着吃或走，不可斜走，也不可跳过其它棋子走棋。
3、 象：双方各2只象，一只在白格，一只在黑格，白格象只能在白格内活动，黑格象同样只能在黑格内活动。只能斜飞，个数不限。不可跳棋走。（大象斜行对角线，白格黑格永不变。）
4、 后：后在军中最威风，横竖斜线任驰骋，动静进退不可轻。（强调黑后白后摆放的位置，白后在白格，黑后在黑格）格数不限但不可越子走棋。
5、 王：王是最重要的一个棋子，所有的棋子都要保护它。学会后的走法，学习王的走法也不算难。王可以横竖斜着走，但是每次只能走一格。（国王不住紫禁城 一步一格缓缓行 六军之中最尊贵 一旦杀王定输赢）
6、 马：马是一种特殊的棋子，走法非常特殊，它既不能走直线、横线，也不能走对角斜线。
马的每一步棋是先横走或者竖走，然后再斜走一格，换句话说是两横一竖或两竖一横。（姨妈立中央 丁步踏八方 如在棋盘角 威力大损伤） 7、将上述所说的棋子走法集中起来重新强调一遍，让大家一起回答。设置对局练习！
（马）（王）
（后）（象）
（车）
8、 兵：兵只能往前直走，不能横走，也不能后退，在原始位置的兵，第一步可以走一格，也可以走两格。但以后的每步只能走一格。注意！兵在第一次走两格时不能越过越子走棋。
9、 兵的吃法：
A、 兵吃子—--直进斜吃
B、 吃过路兵---- 原先的白棋被黑棋吃去
C、 兵的升变
10、 设置对局练习！
第三节：棋子的走法（2）
1、 王车易位——在每一局棋中双方各有一次机会，可以同时移动自己的王和一个车，作为王执行的一步棋，叫做王车易位。
目的：一是把王转移到安全的位置，二是把车投入战斗。
具体走法：王向一侧车的方向走两格，再把车越过王放在王的旁边。（要先摸王，保护王，并让车进行攻击）
此走法是一种兼守带攻的方法。
2、 长易位：王朝车移动2格，然后车移动3格跳过王，并站在王的另一边。
3、 短易位：王朝车移动2格，然后车移动2格跳过王，并站在王的另一边。
4、 王车易位条件限制，一下情况不可进行。
A、 王被对方将军。
B、 王和车之间有别的棋子。
C、 在王车易位的过程中，王经过的各自正受到对方棋子的攻击。
D、 在王车易位后，王到达的格子正受对方棋子的攻击。 E、 如果王或者参加易位的车已经走动过，又回到原来的位置，就不能进行王车易位。
5、 对局练习
第四节：开局原理与开局之后
1、 开局原理：中心棋子调往棋盘上的任何区域。
尽快出动象、马，占据战略要点。
开局一般先走白兵到e4或d4，然后出动马和象，这样可以快速的王车易位。
2、 兵的布阵应与象、马的发展一致。
3、 注意提醒：
A、 不宜过早动后
B、 除非万不得已，不重复走同一个棋子。
C、 除非有具体目的，不要走边兵。
D、 王车易位不宜过缓。
E、 保证王的安全。王车易位以后，不要轻易的走动王前的3格小兵。
F、 避免车从边线出来。
4、 开局的完成：
A、 王车已经易位。
B、 双方的主要棋子已经出动。
C、 局面结构已经定性
练习
5、 开局之后：审时度势，开始下一步的行动计划。 开局后要大胆灵活，注意棋子间的协调、揣摩对方的意图、若处于下方，要设法尽量为对方制造障碍。
6、 重温棋子的走法
第五节：棋子的实力价值、棋谱的记录法
1、 棋子分为：轻子、重子、长兵器、短兵器
2、 重子与轻子：
重子：后（相当9个兵）、车（相当个兵/1个轻子+2个兵）
轻子：马、象（相当3个兵）
3、 长兵器与短兵器：
长兵器：后、车、象
短兵器：兵、马、王
4、 棋子分值表
5、 对局练习
6、 棋谱记录法：每格都有自己的代号。字母在前数字在后。
例:d4、e4、d5、e5（这四个小方格为国际象棋棋盘的中心。）
7、 对局练习
第六节：将军与应将
1、 将军的定义：当王所占的格子受到对方一棋或两个棋子的攻击时，王就被照将，攻击王的棋子被称作对王的“将军”。
2、 被将军的一方，必须立即走一颗棋应将，如果无法应将，王即被称为“将死”。（棋局结束）
3、 将军不必声明。
4、 将军的方法: a、直接将军：用棋子直接攻击对方的王，准备在下一步把对方的王吃掉。
b、闪将：一个棋子走开后，让另外一个棋子来攻击对方的王。
c、抽将：一个棋子既抓着对方的王，又抓着对方其他的棋子。
d、双将：两个棋子同时将军。
5、 应将：被将军的一方必须走出一步棋，使自己的王不被对方吃掉，这步棋就叫做应将。
6、 国际象棋规则规定，在对方将军时，必须立即应将，无论什么情况下都不允许把王送给对方吃。
7、 应将方法：
A、 王躲开对方棋子的攻击。（躲将）
6
F
B、 用自己的棋子去吃掉对方将军的棋子。（消将）
C、 用自己的棋子走到王和对方将军的棋子之间。（垫将）
8、 在将军时可以不提醒对手，如果他没看到，算违例。违例三次判输。
9、 将死：当王收到将军时必须应将，如果无法应将，王即被称为“将死”。
10、 对局练习 第七节：无力可胜与长将和棋
1、 复习何为将军、如何应将、怎样将军、棋局如何结束。
2、 让学生明白并不是所有的对局的结果都有胜负之分，常常还会出现和棋。
3、 无力可胜和棋：
双方都剩下一个单王；一方剩下一个单王，另一方剩下王和象（或马）；双方都剩下王和象（或马），没有力量将死对方。
4、 长将和棋要求：
A、 一方连续叫将，而另一方则无法避免被叫将。
B、 一方叫将，另一方应将的方式重复。（）比如走来走去就是几格；或者只能用某个棋子垫将。
C、 连续出现三次应将重复相同的局面
D、 满足以上三项判作和棋。
5、 逼和：当轮到走棋的一方，自己的王没有被对方将军，但又无路可走，同时自己一方的任何其他棋子也无法活动，形成无子可动的局面，这是就是逼和。（最先要求是王未被逼和，其次是其他子无法走）
6、 对局练习
第八节：杀王练习
1、 杀王练习目的：一方面提高学生的计算力，另一方面让学生明白将杀对方王需要子力的配合。
2、 杀王方法：双车杀王、单后杀王、单车杀王
3、 双车杀王：
A、 当棋盘上一方剩双车、王，另一方剩单王时，我们称为双车杀王。 B、 双车杀王不需己方的王助战，双车交错控制线路赶单王至底线杀王。
C、 特别注意：在交错控制线路时，双车一定要远离单王。
4、 复习上一节课的内容，让学生两两搭配下棋试试感觉，并观察学生的错误且对其讲解。
5、 看2、3视频。
第九节：分组练习
1、 总结所学的内容
2、 看比赛视频
3、 学生课堂展示
（3）教学环境与设备：
1、
2、
3、
4、
5、
黑板、粉笔
棋盘与棋子（自备）
幻灯片
电脑
2人一份纸质版的国际象棋
（4）教学目标：
1、锻炼学生精炼的思维，细腻的心思，敏捷的反应。开发其智力。
2、教会学生热爱美好的东西和尊重别人，善于思考，争取上进，受的住考验。有个健康、积极的心态。
3、掌握好国际象棋的基本走法，能与同龄人相互下棋增进感情。
4、能感受到下棋的乐趣，乐于去学，能安静的与人对弈。
（5）课堂教学流程与方法：在课程设计中已介绍
（6）相关奖惩制度： 1、以小组的形式比赛，课前会有提问，要不同人回答，不能总是同一个人。积分形式排名，获胜小组每人得一份奖品（笔记本）。
2、课堂上的练习，个人答对会有加分，最终分数最高的获得者将收获一份精美奖品（一副精致国际象棋）。
3、课堂表现，由主讲老师把握，以积分形式记录课堂良好表现或违纪行为，到最后，得分者最高的前5名获奖（挂饰），扣分者须上台表演，不论形式。
（7）人员配合情况（助教或其他）：
1、1人，主要配合主教维持课堂纪律。
2、事先和助教沟通每次课的上课内容，使其掌握当天课程的大体流程。以备主教hold不住场时帮忙维持。
c、在学生分组实操的时候，同主教分别负责指导不同的小组完成任务。
（8）预计教学难点：
可能部分学生因信息量过多未及时跟上主教老师的节奏。
课堂的生动程度、如何提高学生的兴趣。
解决方法：以幽默或比拟的讲法向大家传授，尽可能让大家能接受；分组的时候，将低年级与高年级搭配在一起，尽可能让高年级帮助低年级学生。
国际象棋棋士等级（定级）测试卷
姓名： 试卷评分：
一、国际象棋知识测验（共10题，16分）
选择题：请将正确的答案填在括号内。
（1）国际象棋的棋盘是由（ ）个格子组成的。
A. 64 B. 66
（2）填空题，请写出对应的英文。每空0.5分。
国际象棋（ ）王（ ）车（ ）马（ ）象（ ）后（ ）
（3）国际象棋的棋子一共有（ ）个。
A. 30 B. 32
（4）摆放棋子时，黑后应该摆在（ ）格。
A. 黑 B. 白
（5）车行走的路线是（ ）。
A. 斜线 B. 横线和竖线
（6）象行走的路线是（ ）。
A. 斜线 B. 曲线
（7）王（ ）吃有保护的棋子
A.可以 B. 不可以
（8）白方将军，黑方没办法解除将军，王无路可逃，则为（ ）。
A.白方胜 B. 和棋
（9）.棋盘中的 马 有几个位置可以走？（ ）
A. 1 B.2 C.3 D.4
（10）.棋盘中的 马 有几个位置可以走？（ ）
A. 1 B.2 C.3 D.4
（11）面对对方的将军，该如何应对？（ ）
A. 不管 B.认输 C.王车易位 D.应将
（12）开局中如何让自己的王变得安全？（ ）
A. 用子力档在王前面 B.来回走动王 C.王车易位 D.王出去战斗
（13）如何判定自己赢棋。（ ）
A.把对方王将死 B.把对方王吃掉 C.吃光对方所有子力 D.三次将军
（14）王车易位正确的行棋方式。（ ）
A.两手同时进行 B.先走车，后走王 C.先王移动两格，车移动一格 D.先王移动两格，车移动到王的另外一边
二、国际象棋棋力测试（60分）
1.下图的棋子摆放正确吗？正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
3.请将下面的棋子和其相对应的名称用线连起来。
三、一步杀练习（每题2分）
7
9
8
10
13
15
14
16
意大利开局（一）
1 e4 e5
2 Nf3 Nc6
3 Bc4注1 Bc5
4 c3 Nf6
5 d4 e×d
6 c×d Bb4+
7 Nc3注2 N×e4
8 0-0注3 N×c3
9 b×c B×c3注4
10 Qb3！注5 B×a1
11 B×f7 Kf8
12 Bg5注6 Ne7
13 Re1注7
注1：白棋出B，意在攻击黑棋未换位前的“死穴”f7点，这也是意大利开局的主要攻击点。
注2：比较常见的变化是Bd2双方平稳，白跳马弃兵使局面顿时紧张起来。
注3：大战一触即发，黑棋面临多种选择，先看黑 Nc3的变化。
注4：黑贪吃致使局面落下风，这也是初学者的“常见病”之一。
注5：好棋，白在弃掉两个兵之后，再果断弃R，矛头直指黑王。
注6：捉后是好棋，如随手走Ba3+，黑可走兵d6阻挡，白并没有后续手段，这是初学者的“常见病”之二。
国际象棋战术分解一：击双战术和抽将战术
击双:以一个棋子同时攻击对方两个目标的战术.包括捉双,叫将带捉,叫杀带捉等击双是实战中最常用的战术手段,因对方不能两面兼顾,必然损失子力，一般与其他战术如引入、消除保护等结合运用。击双战术也叫捉双战术，捉双是国际象棋中残局里常用的基本战术。它包括一子同时攻击对方两子或一子一兵，两子分捉对方两子或一子一兵等多种表现形式。从战术上分类，捉双实质上是击双或双重攻击的一种，但有它自己的特点，那就是攻击的目标对准对方的两个棋子或兵。从战术主题思想看，捉双就是我国古代兵法中常说的“一箭双雕”。捉双的战术结果常是一方得子，他方失子。因此，它是谋取子力优势的常用手段。在开局阶段，尽管相对来说，捉双战术的运用较为少见，但有时由于一连串强制性着法的结果，也能造成捉双的机会。这种情况甚至在高水平棋手的对局里也难以避免。
抽将战术是一方活动一子后，同时攻击对方两个目标，一面将军，一面捉子。对方为了应将，不得不放弃被捉的棋子或兵，蒙受子力损失。因此，抽将战术是击双战术中相当厉害的一种，它以直接消灭对方有生力量，夺取子力优势为战术目的。
如果你能理解“一箭双雕”的意义，将击双战术和抽将战术运用到对局当中，使对方顾此失彼。那么，胜利将永远属于你。
好了，现在我们举例说明：
看上图局面,C线是开放线,被白方的车所控制,而黑方的后和车处在同一条斜线上,白方的黑格象可以直接到达进行捉双。 对了,这就是捉双的机会,一定要把握住.
7! Qb5 8 +- 白方用象换车,得半子.
咱们再举一个例子:
上图局面,暂时还不能直接杀棋,直接攻击F7兵也不行,白方该怎么走呢?
再看这个局面,很明显,白方马吃F7将军!可以吃掉黑后,回头再看前面的局面,对了,我们可以用后吃D8格的马!如果黑方吃回白后,便形成了上图的局面了.
8! Qxd8 7+ Kg7 8+- 白方胜
真是妙不可言!战术的运用总是让棋迷们赞叹不已,这也是国际象棋之魅力所在!好了,为了让大家对击双战术和抽将战术的技巧进一步加强,现在附上一些局面,为了方便,都是由白方先走棋:
国际象棋战术分解二：闪击战术和闪将战术
闪击战术的定义:当一方两个棋子,一前一后和对方一个棋子位于同一条线路上时（同一线路可以是直线，也可以是斜线）,居于中间的棋子,突然闪开而露出后面的棋子攻击对方的棋子。
闪击是一种在实战对局中颇为常见的战术，它的隐蔽性较强，对方不容易发觉。由于闪开的棋子常常同时起着捉、献或堵截等作用，因此实际上具有双重威胁的效果，使对方顾此失彼，难以防范。出其不意，攻其不备是它的主要特点。只要你了解了它的规律，就可以在对局中运用自如。
闪将：其实也是闪击战术的一种，它的定义：闪开一子或活动一兵后露出后面的棋子给对方的王照将的着法。
闪将战术在实战对局中经常见到，适于后、车、象等远射程子力（或叫长兵器）与其它子力配合运用，它也是击双或者双重攻击的一种形式，也是抽将的一种特殊形式，所不同的是，闪将是由前后两个子同时对对方展开攻风吹草动，一面照将，一面攻击。
区别：闪击战术不一定要攻王，闪将一定要攻对方的王。
运用闪击和闪将战术的注意事项
1．必须能够达到真正有效的攻击或潜伏攻击的目的。
2．必须能够使对方处于防守之中，达到争先的目的。
3．必须有后续攻击手段，使己方得到实地和先手。
现在举例说明：
如上图局面,黑后所处的位置正好是白车所处的一线,白方如果闪开C3格的马,黑后就受到了攻击。
对了,就这么走:4! Qd5 8+- 白方得子
咱们再举一例:
上图局面,从子力分值来看,黑方是占优势的,但是白方D3格的象处在好位置,它正好可以攻击到H7格,将军!黑方必须走王,这样,白车就可以吃掉D8格的后了,白方胜定。
7+ Kxh7 8+- 白方胜定
好了,现在贴些局面让你来判断一下,都是白先走棋,加强一下对闪击战术和闪将战术的技巧.
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